🔸 #استاد_اخلاق یا مدعی اخلاق
حجت الاسلام حاجآقایی در گفت وگو با #خبرگزاری_رسا:
🔹مردم باید به طبیبانی مراجعه کنند که نسبت به احساسات و روحیات مادی و معنوی انسان شناخت کامل و صحیحی داشته و خود این مسیر را پیموده باشد.
🔹کسی که بخواهد به تعلم اخلاقی بپردازد، نخست باید در محضر کسی قرار گیرد که دعوت به خود نکند، زیرا کسانی که دعوت به خود میکنند، در حقیقت به دنبال مرید بازی و مطرح کردن خود بوده و دغدغه شاگردپروری را ندارند.
🔹کلام استاد اخلاق باید معقول و مطابق با عقلانیت اسلامی بوده و با عقل بدیهی و صریح منافات نداشته باشد.
🔹اگر این ملاک و معیارها مورد توجه قرار گیرد، میتوان استاد اخلاق حقیقی را انتخاب کرده و از گمراهی خود و افتادن در دام #مرید_بازی جلوگیری کنیم.
🌐 yon.ir/hghGA
🆔 @rasanews_agency
💢 نقش جو عمومی جامعه در اخلاق حوزویان
✅ حجت الاسلام والمسلمین حسینی آملی استاد سطح عالی فلسفه و عرفان:
🔹 وضعیت اخلاقی امروز حوزه های علمیه تا حد زیادی متأثر از اجتماع است و نوعی ولنگاری که در جو عمومی جامعه دیده می شود در میان جوانان طلبه نیز رسوخ کرده است؛ اساتید ما نیز همتی را که باید برای جوانان به خرج دهند نداشته و اگر هم داشته باشند طلاب جوان تأثیرپذیر نیستند.
🔹 برای مثال اساتید درس اخلاق وارد مسائل اقتصادی می شوند و از وضعیت اقتصادی دوران خود می گویند اما زهد سابق به خرج جوانان امروز نمی رود؛ بزرگمردانی بودند که در حوزه های علمیه از روی تنگدستی از چند نانوایی نان را نسیه می گرفتند و چیزی غیر نان هم نداشتند برای خوردن که این مسائل برای جوانان امروز پسندیده نیست؛ رویکرد مسائل اخلاقی که بیشتر جنبه اقتصادی دارد از بیرون از حوزه به حوزه های علمیه سرایت کرده است.
#استاد_اخلاق
#اخلاق_در_حوزه
🆔 @rasanewsagency