eitaa logo
یادگیری بهتر😊
200 دنبال‌کننده
220 عکس
60 ویدیو
12 فایل
خدمات رسانی به دانش آموزان بیش فعال ،دیر آموز،اختلال یادگیری تست هوش ،کارگاه های آموزشی ،تربیت درمانگر و........ #یامهدی🥰
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام به اعضای جدیدکانال💚 خیلی خوش آمدید به جمع یادگیری ما 🌱 امیدواریم از مطالب گروه استفاده کنید و قدم‌به‌قدم آگاه‌تر بشید. اگر این فضا براتون مفید بود، لطفاً دوستان علاقه‌مندتون رو هم به جمع ما دعوت کنید تا با هم رشد کنیم 🌸 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
«این تمرین ساده، مغز کودک را برای نوشتن آماده می‌کند 🧠✋» نوشتن فقط حرکت دست روی کاغذ نیست؛ یک فعالیت مغزی–بدنی پیچیده است که به هماهنگی دو نیم‌کره‌ی مغز، کنترل حرکات ظریف و تمرکز نیاز دارد. در این تمرین که با دو دست انجام می‌شود، چند بخش مهم از مغز و بدن فعال می‌شوند 👇 🔹 هماهنگی دوسویه‌ی دست‌ها (Bilateral Coordination): کودک یاد می‌گیرد از هر دو سمت بدنش به‌طور هماهنگ استفاده کند. 🔹 تقویت عضلات ظریف دست و انگشتان: برای کنترل مداد، قیچی و نوشتن لازم است. 🔹 هماهنگی چشم و دست: کودک یاد می‌گیرد نگاهش با حرکت دست هماهنگ شود. 🔹 افزایش تمرکز و توجه پایدار: او باید تا پایان کار دقت کند و از محدوده بیرون نزند. 🔹 فعال شدن ارتباط بین نیم‌کره راست و چپ مغز: پایه‌ای برای یادگیری خواندن، نوشتن و حتی گفتار. وقتی این مسیرها تقویت شوند، ✍️ نوشتن سریع‌تر و روان‌تر اتفاق می‌افتد، و کودک احساس موفقیت و اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کند 💪 به گروه وکانال های زیر بپیوندید👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
4.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
•┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
«این تمرین ساده، مغز کودک را برای نوشتن آماده می‌کند 🧠✋» نوشتن فقط حرکت دست روی کاغذ نیست؛ یک فعالیت مغزی–بدنی پیچیده است که به هماهنگی دو نیم‌کره‌ی مغز، کنترل حرکات ظریف و تمرکز نیاز دارد. در این تمرین که با دو دست انجام می‌شود، چند بخش مهم از مغز و بدن فعال می‌شوند 👇 🔹 هماهنگی دوسویه‌ی دست‌ها (Bilateral Coordination): کودک یاد می‌گیرد از هر دو سمت بدنش به‌طور هماهنگ استفاده کند. 🔹 تقویت عضلات ظریف دست و انگشتان: برای کنترل مداد، قیچی و نوشتن لازم است. 🔹 هماهنگی چشم و دست: کودک یاد می‌گیرد نگاهش با حرکت دست هماهنگ شود. 🔹 افزایش تمرکز و توجه پایدار: او باید تا پایان کار دقت کند و از محدوده بیرون نزند. 🔹 فعال شدن ارتباط بین نیم‌کره راست و چپ مغز: پایه‌ای برای یادگیری خواندن، نوشتن و حتی گفتار. وقتی این مسیرها تقویت شوند، ✍️ نوشتن سریع‌تر و روان‌تر اتفاق می‌افتد، و کودک احساس موفقیت و اعتمادبه‌نفس بیشتری پیدا می‌کند 💪 به گروه وکانال های زیر بپیوندید👇 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
‍ 🌸🍃متداول ترين مشكلاتي كه در زمينه ي نوشتن با دست وجود دارد به شرح زير مي باشد:👇👇👇 ✅نقص: 1- كج نويسي بيش از حد ✴️ علل: الف- بسيار نزديك بودن بازو به بدن        ب- بسيار سفت گرفتن انگشت شست    ج- دور بودن خيلي زياد نوك قلم از انگشتان    د- صحيح نبودن جهت كاغذ هـ- درست نبودن جهت حركت ✅نقص: 2- راست نويسي بيش از حد ✴️علل: الف- بسيار دور بودن بازو از بدن ب- بسيار نزديك بودن انگشتان به سر قلم                                            ج- هدايت قلم به تنهايي توسط انگشت سبابه د- نا صحيح بودن جهت كاغذ ✅نقص: 3- پر فشار نوشتن ✴️علل: الف- فشار دادن بيش از حد انگشت سبابه ب- استفاده از قلم نامناسب ج- نازك بودن بيش از حد قلم ✅نقص: 4 -كم رنگ نويسي بيش از حد ✴️علل: الف- بيش از حد اوريب يا راست نگهداشتن ب- چرخش نوك قلم به يك سمت ج- قطر بيش از حد قلم ✅نقص:   5- زاويه دارنويسي بيش از حد ✴️علل: الف- سفت بودن بيش از حد شست ب- بيش از حد نگهداشتن قلم ج- حركت بيش از حد كند قلم ✅نقص: 6- نا مرتب نويسي بيش از حد ✴️علل: الف- نبود آزادي حركت ب- حركت بيش از حد كند دست ج- محكم گرفتن قلم د- نادرست يا ناراحت بودن وضعيت ✅نقص: 7- فاصله گذاري بيش از حد ✴️علل: الف- پيشرفت بيش از حد سريع قلم به سمت چپ  ب- حركت بيش از حد و سريع جانبی 🍃🌸 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
‍ ✍✍✍✍ تسلط به مفاهیم درکی در کودکان، پیش نیاز مهارت در نوشتن است ✳️مفاهیم درکی پیش نیاز نوشتن شامل👇👇 ✅درک موقعیت فضایی ✅درک بالا و پایین( در محیط و در صفحه) ✅خط خطی کردن ✅درک و شناخت جهت و وضعیت عمودی ✅درک ابتدا و انتها ✅درک و شناخت وضعیت و جهت افقی ✅تفاوت و تشابه ✅جهت راست به چپ و بالعکس ✅توانایی حرکت و توقف ✅ترکیب خطوط و ایجاد اشکال متقاطع مثل به علاوه و ضربدر ✅درک مفاهیم زیر خط و روی خط •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
•┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
19.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
. 📱📲 در هر سن کودک یا نوجوان چه میزان مجاز به استفاده از تلفن همراه می باشد؟ در چه سنینی استفاده از گوشی ممنوعیت دارد؟❌ 📛خطرات احتمالی مواجه کودکان با تلفن همراه چیست ؟ چه راهکارهایی را می توان در پیش گرفت •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
سلام وقت بخیر خانوم مومنی من یک دانش آموزکلاس اولی دارم در ترکیب و تشخیص نشانه ها مشکل داره ینی ب رو بهش نشون میدی میگه آ چه راهکاری پیشنهادمیدید 🔊 •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
•┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈
•┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈ http://eitaa.com/joinchat/3676373708Ce26e7d8c4b @rastacenter •┈┈••••✾•🍃🌺🍃•✾•••┈┈