eitaa logo
رستاخیز | محمدرضا سعادتی
305 دنبال‌کننده
305 عکس
223 ویدیو
29 فایل
محمدرضا سعادتی #طلبه_عصر_امام_روح_الله (پیام بَرِ دورانِ جدیدِ عالَم) گردآورنده کتابهای: ●آزادی یعنی آزادی ●پای درس خمینی مشهد ■علاقه مندی هایم: مطالعات مکتب امام (ره) اندیشه انقلاب فلسفه عرفان ادمین: @Mr_saadati14
مشاهده در ایتا
دانلود
7.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ آرام باشید... ⛰ این مشکلات، حوادث طبیعی یک راه دشوار برای رسیدن به قله است 🌀🌀 رستاخیز 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374 📲https://instagram.com/mr_saadati_ir/
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺🔺🔺 📚 درسی برای مشتاقان فلسفه 📚 📘 درس خارج نهایه الحکمه 🔻 از سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ درس خارج نهایة الحکمة را در حوزه علمیه قم آغاز فرموده‌اند. چنان‌که از عنوان این درس پیداست، درس به شیوه معمول حوزه برگزار می‌شود؛ یعنی به سرعت تقریر می‌شود و سپس استاد به طرح مطالب می‌پردازد. 📕 در دروس خارج نهایه استاد یزدان‌پناه، افزون بر اینکه مطالب فلسفی عمیق‌تری مطرح می‌گردد، می‌توانید بحث‌های و حکمت اسلامی را که میان استادان و فیلسوفان اسلامی معاصر در جریان است، ملاحظه کنید. 📒 استاد در این درس‌ها، مباحث مورد نیاز و به‌روز فلسفه اسلامی را مطرح می‌فرمایند و در برخی مواضع، دیدگاه‌های دیگری را که در جریان فلسفی معاصر وجود دارد، بررسی می‌کنند. در مواضع متعددی از این دروس، حضرت استاد پس از طرح مسئله و پرسش، به نظریه خود پرداخته‌اند و انظاری بدیع را مطرح کرده‌اند. 📙از دیگر ویژگی‌های دروس استاد، عرضه تقریرهای خوش و نیرومند از مباحث گوناگون است، به‌گونه‌ای که بسیاری از مشکلات فراروی حکمت‌پژوه را برطرف می‌سازد و او را از گرفتاری در بدفهمی مباحث حکمت متعالیه می‌رهاند. 📎 جهت دانلود صوت درس به آدرس ذیل مراجعه نمایید🔰🔰🔰 https://b2n.ir/564495 🔻 دانلود جلسات سال تحصیلی 1399_1398🔻🔻 https://eitaa.com/nasimehekmat_KharejNehayeh 🌀🌀 رستاخیز🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374 💠 شیوه کار و اهداف درس خارج نهایه 🔰🔰🔰
💠 برخی از توضیحات پیرامون درس خارج نهایه ( خلاصه جلسه اول و دوم درس خارج نهایه) ❇️ معنای درس خارج نهایه این است که سطح نهایه در اینجا حل نمی شود فلذا سطح نهایه را باید خوانده باشید. ⁉️ در خارج نهایه دنبال چه هستیم؟ 1⃣ متن نهایه بسیار موجز گفته می شود. 2⃣ لایه های پنهان شواهد را انجام می دهیم. 3⃣ دسته ای از موضوعات مهم داریم مثل اصالت وجود در اینجاها بنایمان بر گسترده بحث کردن است بخاطر اینکه کسی که بخواهد به جوانب کار نهایه بپردازد باید گسترده بحث شود. 4⃣ برخی از مباحث فلسفی نیاز به یک طرح عمیق و غنی تر و فلسفی تر دارد. تصور دقیقی باید ایجاد شود تا تقریر غنی ایجاد شود. 5⃣ نهایه حلقه وصل بین بدایه و اسفار است. برخی جاها علامه این قلمی را که نگاشته اند آن حلقه وصل نشده است یعنی نمی دانیم این مطلب ما را به فضای صدرا می کشاند یا نه؟ فلذا باید یکسری مباحث را اضافه کرد تا آن حلقه وصل ایجاد بشود. ما وقتی به اسفار می رسیم باید اسفار تحقیقی بخوانیم فلذا قبل از اسفار تحقیقی باید در حلقه وصل حرفهای صدرا اشباع شود. 6⃣ مباحث را باید به روز کنیم: الف) به روز کردن درون حوزوی: شروحی که نوشته شده و دست طلبه است که حرفهای نهایه را با اینها می فهمد، لذا نیاز هست یک دور این شروح مورد بررسی قرار بگیرد تلاش ما این است مطالب را بگوییم و بعد بحث و نقد کنیم. برخی از انظار هست که در حوزه مطرح است و مرتبط به بحث نهایه است، دیدگاه هایی وجود دارد و با همان نهایه شرح می شود پس ما مجبوریم به این دسته از مباحث هم بپردازیم. کار بعدی این است که برخی از اساتید تقریری دارند که مکتوب نشده است در اینجا باید از آنها استفاده کنیم. ب) به روز کردن برون حوزوی: پرداختن به مطالبی که در فلسفه غرب است یا اساتید دانشگاه مطرح کرده اند یا مباحث کلان به روزی هست مثل فلسفه ی فلسفه. توانمندی هایی در فلسفه ی اسلامی برای مشکلات هست که هنوز از آنها استفاده نکردیم مثلاً اسلامیّت فلسفه که مهم هم هست بیش از 80 درصد این کار در صدرا، شیخ اشراق و بوعلی وجود دارد ولی ما استخراج نکردیم. 7⃣ یک دسته افزودنی هاست، علامه بحث نفس و معاد را مطرح نکرده اند البته نظرات ایشان در حواشی اسفار هست، در المیزان منعکس شده است و بدلایلی صلاح نمی دانستند که مطرح کنند ولی امروزه پرداختن به این مسائل مهم است که قصد داریم در اواخر نهایه مطرح کنیم. 8⃣ برخی از اندیشه هایی روی داده است که مفید فلسفه و نهایه است که احساس می کنیم راه های دیگری را باید پیمود، بنابراین افزودنی هایی که به کار علامه باید اضافه شود را مطرح می کنیم. 9⃣ نقد برخی از آراء علامه 0⃣1⃣ نشان دادن ترقی های علامه ✅اهداف این جلسات: 1⃣ ارتقای سطح تدریس نهایه در حوزه: چون نوعاً استخوان بندی طلبه در فلسفه را در بدایه و نهایه می بندند یعنی هر چه اینجا درست شد بعدها نتیجه می گیریم. 2⃣ پرورش عده ای با دغدغه های فلسفی: یعنی فلسفه را بفهمد و کار فلسفی و فیلسوف بودن را بچشد. اندیشه های جدیدی را پدید بیاورد و تبیین خوبی بکند. 🌀🌀 رستاخیز 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374 📲https://instagram.com/mr_saadati_ir/
⭕️حال عمومی آیت‌الله مصباح یزدی مساعد نیست. ✳️ مؤمنین برای شفای ایشان دعا کنند. https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374
وبینار تخصصی ابعاد فقهی قانون اساسی17.09.1399.mp3
17.86M
📢صوت وبینار تخصصی حضرت استاد شب زنده دار«دام ظله» 📁 موضوع: ابعاد فقهی قانون اساسی 💠 مبانی مشروعیت قانون اساسی 💠 نسبت قانون اساسی با ولی فقیه 💠 امکان بازنگری در قانون اساسی تاریخ : دو شنبه - 99/09/17 زمان : 00:49:36 حجم فایل : 17.00 mb فرمت : mp3 🔗 @pand_saadat
📝فراخوان علمی: : 🔺اصالت بخشی به اراده و خواست عمومی مردم 🔺ارائه راهبرد نرمش قهرمانانه 🔺عقلانیت مدارا با جریان غرب گرا 🔺اعتماد به سنت های توحیدی و قرآنی 🔺آینده بینی نسبت به بی نتیجه ماندن توافق با غرب 🔺راهبری رشد ملت ایران بر مدار عبرت و تجربه تاریخی 🔺تبیین منطق روابط بین الملل در مکتب انقلاب اسلامی 🔺ترمیم عزت واقتدار ملی 🔺گشودن افق موازی برای بی اثرنمودن تحریم ها و جهش اقتصادی کشور 🔺عاقبت بینی پیامدهای اعتماد به غرب 🔺 قانون اساسی و سطح ورودهای رهبری در امور کارشناسی و اجرائی توافقات 🔺مقایسه تطبیقی سیره امام خمینی ره با رهبری آیت الله خامنه ای در مسئله برجام ✍️نویسندگان محترم می توانند مقالات، جستارها و یادداشت های فاخر خود را از یکی از طرق ذیل برای دبیرخانه همایش ارسال نمایند: 1️⃣ ، و به آیدی: @hekmaterahbarane 2️⃣ارسال به دفتر پژوهشکده: آدرس دبیرخانه: قم، بلوار نیایش، جنب مصلی قدس، پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم ع تلفن: 02537834306 فاکس: 02537742284 صندوق پستی: 37185-135 📌آخرین مهلت ارسال آثار: تاریخ 1400/01/25 ✅زمان برگزاری همایش: اردیبهشت ماه 1400 🔷پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم(ع) @Pajooheir
24.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏴 رحمة اللّه واسعه است حسین (علیه السّلام) ❤️ بسیار زیبا ❤️ 💠 در حین مشاهده کلیپ اشک چشمتان را به نیابت از امام راحل، شهدای دفاع مقدس، شهید حاج قاسم سلیمانی عزیز، ابومهدی، شهدای خان طومان، سید محمد ساجدی و خانواده اش هدیه به حضرت زهرا (سلام الله علیها) نمایید... 🌀🌀 رستاخيز 🔰🔰 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374 📲https://instagram.com/mr_saadati_ir/
اطلاعیه توسل و استغفار جمعی شاگردان و ارادتمندان علامه مصباح یزدی (ادام الله بقائه) جهت شفای عاجل ایشان امروز راس ساعت 18 به مدت یک ساعت پخش زنده از حرم مطهر رضوی ع در اپارت و اینستاگرام با سخنرانی و نوای دلنشین استاد مرتضی آقاطهرانی آدرس صفحه اینستاگرام آیت الله مصباح یزدی: Inastagram.com/mesbahyazdi_ir آدرس صفحه آپارات آیت الله مصباح یزدی: Aparat.com/mesbahyazdi_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝فراخوان علمی: : 🔺اصالت بخشی به اراده و خواست عمومی مردم 🔺ارائه راهبرد نرمش قهرمانانه 🔺عقلانیت مدارا با جریان غرب گرا 🔺اعتماد به سنت های توحیدی و قرآنی 🔺آینده بینی نسبت به بی نتیجه ماندن توافق با غرب 🔺راهبری رشد ملت ایران بر مدار عبرت و تجربه تاریخی 🔺تبیین منطق روابط بین الملل در مکتب انقلاب اسلامی 🔺ترمیم عزت واقتدار ملی 🔺گشودن افق موازی برای بی اثرنمودن تحریم ها و جهش اقتصادی کشور 🔺عاقبت بینی پیامدهای اعتماد به غرب 🔺 قانون اساسی و سطح ورودهای رهبری در امور کارشناسی و اجرائی توافقات 🔺مقایسه تطبیقی سیره امام خمینی ره با رهبری آیت الله خامنه ای در مسئله برجام ✍️نویسندگان محترم می توانند مقالات، جستارها و یادداشت های فاخر خود را از یکی از طرق ذیل برای دبیرخانه همایش ارسال نمایند: 1️⃣ ، و به آیدی: @hekmaterahbarane 2️⃣ارسال به دفتر پژوهشکده: آدرس دبیرخانه: قم، بلوار نیایش، جنب مصلی قدس، پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم ع تلفن: 02537834306 فاکس: 02537742284 صندوق پستی: 37185-135 📌آخرین مهلت ارسال آثار: تاریخ 1400/01/25 ✅زمان برگزاری همایش: اردیبهشت ماه 1400
📢 بیانات مهم پیرامون ((تربیت اجتماعی سلوکی)) 📲دانلود 🔰🔰🔰
@rastakhiz.mp3
7.01M
📢 بیانات مهم در جلسه245 درس تفسیر المیزان پیرامون ((تربیت اجتماعیِ سلوکی)) 💠 سیاق اجتماعی قرآن ⁉️ آیا ، فردی است؟ 💠 رسیدن به کمالات انسانی در حرکت های اجتماعی 🔸 مُدل انبیاء در تربیت انسان ها 🌕 تربیت اجتماعی در حرکت (ره) 🔹 کُنِش مردم ایران در 🔸 نهادینه شدن دین در مردم 🌀🌀 رستاخیز 🔻🔻 https://eitaa.com/joinchat/1148256327Cdafe935374 📲https://instagram.com/mr_saadati_ir/