💠 #دانلود مجموعه دروس اخلاق آیت الله #مجتبی_تهرانی(ره)👇 🍃 بیش از ۶۹۰ فایل #صوتی با موضوعات #اخلاقی 🌐 مرجع رسمی سایت جامع دروس اخلاق حوزه‌های علمیه🔻 https://nedaye-tahzib.ir/%d9%85%d8%ac%d9%85%d9%88%d8%b9 ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🍃 #پخش_زنده_درس_اخلاق🔻 💠 آیت الله #سید_حسن_عاملی[دام عزه] ⏱ پنجشنبه ۲۵ شهریور ۱۴۰۰، ساعت ۱۲ 🎥 با ترافیک رایگان:🔻 http://heyatonline.ir/heyat/3395 ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

💠 #دانلود مجموعه دروس اخلاق صوتی آیت الله سید رضا #بهاءالدینی👇 🍃 با موضوعات متنوع اخلاقی 🌐 مرجع رسمی سایت جامع دروس اخلاق حوزه‌های علمیه🔻 جهت پخش و دانلود کلیک کنید ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🔰سلسله نشست های تهذیبی-تربیتی رهیافت 🔸ویژه فعالان تهذیب و تربیت در حوزه های علمیه(مدیران، معاونان تهذیب، اساتید و مشاورین تربیتی مدارس علمیه) 🔸نشست اول: تبیین ساحت های تربیت جامع طلبگی 🎤با ارائه استاد عالم زاده نوری 📣📣 ⏰زمان: پنج شنبه 25 فروردین، ساعت 10 صبح مکان: مدرسه علمیه امام کاظم علیه السلام، سالن سلمان فارسی 🔴توجه: علاقمندان می توانند برای شرکت حضوری و یا مجازی در نشست از طریق ارتباط با نام کاربری @tahzib_rahyaft در پیام رسان ایتا در نشست ثبت نام فرمایند. 🔸لینک حضور مجازی در بستر اسکای روم برای ثبت نام کنندگان ارسال خواهد شد. 💠اداره اخلاق و تربیت معاونت تهذیب حوزه های علمیه💠 ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

✍️ مدیر اداره مطالعات و برنامه‌ریزی معاونت تهذیب بررسی کرد: ❇️ «حوزه و روان‌شناسی» از نظر تا مدیریت و عمل ◻️ طلاب و روحانیون متخصص در روان‌شناسی و مشاوره با گذراندن مقاطع تحصیلی مصوب وزارت علوم و دیگر مراجع ذیصلاح، نه تنها از روان‌شناسان و مشاوران دانشگاهی صلاحیت علمی و حرفه‌ای کمتری ندارند بلکه بخاطر تحصیلات حوزوی و اتصال به منابع وحیانی، این توانایی را دارند که تکامل و پیشبرد علمی و عملی این دانش‌ها و حرفه‌ها را با رویکرد اسلامی‌ دنبال نمایند. متن کامل نوشتار: https://hawzahnews.com/xbR52 ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

🔹 حجت الاسلام والمسلمین محمد عالم زاده نوری، معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در مراسم افتتاحیه دوره تربیت پژوهشگر روانشناسی و مشاوره اسلامی که به همت اداره مشاوره و امور خانواده معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در مشهد مقدس در حال برگزاری است گفت: 🔸از سال‌های پیش از انقلاب اسلامی بحث مهم مناسبات علوم انسانی و اجتماعی با آموزه‌های دینی در مجامع حووزی و دانشگاهی مطرح شده است. https://rasanews.ir/0030eb ✅ به #ندای_تهذیب بپیوندید:🔻 https://eitaa.com/nedaye_tahzib

💢 گردهمایی معاونین تهذیب حوزه‌های علمیه سراسر کشور در همدان 🔹 حوزه/ معاون تهذیب حوزه علمیه همدان با اعلام خبر گردهمایی معاونین تهذیب حوزه‌های علمیه سراسر کشور در همدان، گفت: این گردهمایی دو روزه، در روزهای پنج شنبه و جمعه این هفته در همدان برگزار خواهد شد. https://hawzahnews.com/xbVq5 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💢 فایل PDF کتب و آثار معاونت تهذیب حوزه های علمیه به صورت رایگان در اختیار طلاب قرار داده می شود 🔹 معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه فایل PDF همه آثار گذشته خود را به مرور منتشر خواهد کرد. 🔹 طلاب محترم علاقه مند به مطالعه آثار تهذیبی و تربیتی می توانند به صورت رایگان، فایل این آثار را دریافت نمایند.⬇️⬇️⬇️ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚معرفی و دریافت #کتاب مهر و اقتدار در خانواده ضرورت عشق و مهرورزی به خانواده بر کسی پوشیده نیست اما توجه بیش از حد به آن می­‌تواند موجب خروج از اعتدال شده و امکان ایجاد آسیب به استحکام خانواده را در بر داشته باشد. لزوم دوری از افراط و تفریط و ضمیمه نمودن اقتدار به مهرورزی، ضرورت تدوین کتاب مهر و اقتدار در خانواده را دوچندان نمود و معاونت تهذیب حوزه­‌های علمیه به تدوین و نشر آن اهتمام ورزید. این کتاب دارای مقدمه و 6 فصل با عناوین زیر می­باشد: 1- اهمیت تشکیل خانواده و ساختار آن 2- ساختار قدرت در خانواده 3- دیدگاه اسلام درباره ساختار مسئولیت در خانواده 4- تأثیر تفاوت­‌های جنسیتی بر ساختار قدرت در خانواده 5- نقش­‌های خانواده 6- الگوی مهر و اقتدار و شیوه­‌های نهادینه کردن آن. نویسنده: محمد زارعی توپخانه سال انتشار: 1397. 📤 مشاهده و دریافت فایل کتاب🔻 https://hojre-nama.ir 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎊🎁 #مژده 🔰متن پیاده شدۀ حدود سه هزار (3000) جلسه از برنامه های سمت خدا (از ابتدا تاکنون)، در قالب #فایل_word بصورت #رایگان در نرم افزار #متن_یاب قرار داده شد! 🔹برای دریافت این بستۀ محتوایی و سپس جستجو درون آن، می توانید به پنجرۀ «#بسته_های_محتوایی» در نرم افزار متن یاب مراجعه کنید. 🔻 لیست اساتید: استاد قرائتی استاد پناهیان استاد حسینی قمی استاد فرحزاد استاد عباسی استاد فلاح زاده استاد عالی استاد میرباقری استاد انصاریان استاد ماندگاری و ... 📌 این بسته، به منزلۀ یک #محتوای_تبلیغی عالی و #کم_نظیر برای طلاب است که می توانند هر موضوعی را در آن جستجو کنند و به بهترین محتواهای تبلیغی در آن موضوع، از بهترین اساتید و مبلغین، دسترسی داشته باشند. 💎 لینک دانلود متن‌یاب (تحت ویندوز): https://www.matnyaab.ir/downloadFiles/matnyaab1_2.exe 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 «متن یاب» چیست؟ 🔸 #نرم_افزار «متن یاب»، یک نرم افزار تحت ویندوز می باشد که جهت جستجو درون محتوای فایل های متنی بکار می رود. این برنامه را می توانید به منزلۀ یک #گوگل_برای_هارد_کامپیوتر محسوب نمایید! 🔸 فرض کنید شما 1000 فایل WORD در کامپیوتر خودتان دارید و می دانید که درون یکی از این فایل ها، کلمۀ «ایران» و «اسلام» با همدیگر نوشته شده است. با استفاده از امکان جستجوی پیشرفتۀ این برنامه، به راحتی و با سرعت بسیار بالا امکان پیدا کردن این فایل را دارا خواهید بود!! ✅ امکانات #کم_نظیر نرم افزار «متن یاب»: 💎 جستجوی درون فایل های متنی با فرمت های مختلف (doc، docx، ppt، pptx، txt، pdf، html، xls، xlxs و ...) 💎 امکان جستجوی ساده و پیشرفته 💎 امکان جستجوی عمقی درون فولدرها 💎 امکان انتخاب گزینشیِ نوع فایل ایندکس شده 💎 مرتب کردن فایل ها بر اساس میزان ارتباط با کلیدواژۀ جستجو شده 💎 ایندکس کردن فایل ها با سرعت بسیار بالا 💎 ارائۀ بسته های محتوایی جهت استفاده از محققین 🔻🔻تا الآن، فایل word این موارد در نرم افزار متن‌یاب قرار داده شده: 1️⃣ متن کل صحیفۀ حضرت امام (ره) 2️⃣ متن کل سخنرانی ها، پیام‌ها، نامه‌ها و ابلاغ‌های رهبر معظم انقلاب از سال 1352 تا فروردین 1401 3️⃣ متن پیادۀ شدۀ 3000 جلسه از سخنرانی‌های اساتید برنامۀ سمت خدا از ابتدای برنامه تا مرداد 1401. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📚 جهت دسترسی به لینک دانلود کتب زیر در کانال #ندای_تهذیب، نام کتاب را لمس کنید🔰 📕 «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی» 📔 «معادله الزام و اختیار در تربیت» 📘 «جمع‌سپاری و مردمی‌سازی تربیت» 📙 «مهارت های مدیریت تحصیل» 📔 «۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی» 📙 «ظرفیت‌های تربیتی مدرسه علمیه مطلوب» 📗 «مدیریت خشم در خانه» 📘 «بر بال فرشتگان» 📔 «نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه» 📗 «فرازها و فرودها» 📘 «نماز در سیره علما» 📙 «مدیریت تحصیلی» 📔 «سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی» 📗 «لباس روحانیت در نبرد نمادها» 📙 «سیر مطالعاتی تاریخ اسلام» 📘 «فرهنگ حجره نشینی» 📗 «روش تربیتی تحمیل بر نفس در منابع اسلامی» 📔 «همسران همراه» 📘 «مهر و اقتدار در خانواده» 📗 «الگوی اخلاقی طلبه مطلوب» 📔 «از تفاوت تا تفاهم» 📘 «میثاق طلبگی» - دفتر اول 📔 «میثاق طلبگی» - دفتر دوم 📗 «میثاق طلبگی» - دفتر سوم 📙 «لباس روحانیت؛ چراها و بایدها» 📗راه و رسم طلبگی، دفتر اول: ارزش و افتخارات طلبه 📒راه و رسم طلبگی، دفتر دوم: هویت صنفی طلبه و معنای طلبگی 📕راه و رسم طلبگی، دفتر سوم: طلبه در دوران رشد و تحصیل 📱به کانال_ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib ✍معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه

🎥اولین نشست علمی هسته درمان معنوی 📍با موضوع: مروری بر پروتکل‌های روان‌درمانی در قلمرو روانشناسی اسلامی 🎙ارایه توسط استاد حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر رفیعی هنر پژوهشگر برتر در موضوعات روانشناسی اسلامی و هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگی اسلامی https://tahzib.ismc.ir/?p=1728 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

✂️ آیین افتتاحیه مرکز مشاوره اسلامی سماح پردیسان برگزار شد + تصاویر 📍آیین افتتاحیه ساختمان جدید مرکز مشاوره سماح در شعبه پردیسان با حضور معاون تهذیب و تربیت حوزه های علمیه برگزار شد. 📌گفتنی است، علاقه مندان می توانند جهت اخذ نوبت از این مرکز مشاوره با شماره های ۰۲۵۳۲۸۰۷۵۱۰ و ۰۲۵۳۲۸۱۴۴۵۲ تماس بگیرند. ⬅️ آدرس مرکز مشاوره سماح پردیسان در برنامه نشان: https://nshn.ir/QbsWO9_xrU2N ⬅️ آدرس: پردیسان_ البرز ۲۱ _ بعد از آزمایشگاه پلاسما _ پلاک۵۸ توضیحات بیشتر در 👇: 🔗 https://tahzib.ismc.ir/?p=2534 #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

💎 اهمیت مشاوره از دیدگاه روایات/ مشاوره به عنوان یک فرهنگ اسلامی فراگیر شود. 🔹حجت الاسلام والمسلمین عالم زاده با اشاره جایگاه و اهمیت امر مشاوره از دیدگاه روایات، مشورت کردن و فراگیر شدن این فرهنگ اسلامی را یک امر ضروری دانست. ادامه مطلب در👇: 🔗https://tahzib.ismc.ir/?p=2537 #اخبار 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🌹طرح کوثر 🔰دوره آموزش معارف اسلامی 📌ویژه همسران محترم طلاب ✍️جهت اطلاعات بیشتر و ثبت نام به سایت معاونت تهذیب مراجعه کنید. https://tahzib.ismc.ir 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ کانال مجمع مشاوران و روان‌شناسان حوزوی: 👇 https://eitaa.com/ravanshenasa 🔺

🔰آزمون‌ها و پرسش‌نامه‌های غیربومی در حوزه 🔹بخش۱ ✍حجة الاسلام محمود حسنی‌نژاد 📌مدیریت مشاوره معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه برخی دوستان مشفق استفاده از آزمون شخصیت کتل را ننگ غربزدگی بر پیشانی حوزه برشمرده و ادعا کرده‌اند که «مرکز مدیریت تنها به طلابی مجوز تلبس می‌دهد که به موسیقی علاقه داشته باشند!» و بعد غیرتمندانه برآشفته‌اند و این مجوز را نه مجوز تلبس به لباس رسول الله که مجوز تلبس به غربزدگی و بردگی فرهنگ منحط غرب دانسته‌اند. اصل این غیرت و حساسیت نسبت به اصالت‌های فرهنگی و بومی بسیار شایسته است و اقتدا به سیره علمای اصیل اسلام است که همواره در طول تاریخ نسبت به نفوذ فرهنگی بیگانگان نگران و مراقب بودند. طبعا همه ما باید به محصولات دنیای غرب خصوصا محصولات فرهنگی آنان که زاییده علوم انسانی ذاتا مسموم است نگران و حساس و دقیق باشیم و تا به محصولات اسلامی دست نیافته‌ایم، بدون دقت و پالایش و احتیاط و فراتر از حد ضرورت از آنها استفاده نکنیم. این دوستان دغدغه‌مند با این تذکر رسا، بانگ هشدار را به صدا درآورده و حساسیت‌ها را برانگیخته‌اند. معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه، خود را ثناگوی پاسداران اصالت‌های حوزوی می‌داند و ضمن تشکر از این دوستان مشفق و پذیرفتن اصل انتقاد، بر قصور خود در اصلاح این موضوع اعتراف دارد و بنای هیچ توجیه یا دفاع نابجایی از این کیفیت را ندارد. اما ذکر این نکات نیز در حاشیه این موضوع خالی از لطف نیست: ۱. برای شناخت شخصیت و کشف ویژگی‌های افراد باید آنها را به سخن آورد. تا مرد سخن نگفته باشد عیب و هنرش نهفته باشد. امام علی علیه السلام فرموده‌اند: «المرء مخبوء تحت لسانه». برای این منظور استفاده از ابزارهای علمی دقیق، کار را فنی‌تر و قابل دفاع‌تر می‌کند. آزمون، پرسش‌نامه و مصاحبه ابزارهای تشخیصی هستند که فرد را به سخن می‌آورند و ویژگی‌های شخصیتی را آشکار می‌سازند. ۲. عوامل انسانی بدون دراختیار داشتن ابزارهای دقیق معمولا به تشخیص‌های سلیقه‌ای یا غیرقابل اعتماد مبتلا می‌شوند و وحدت رویه ندارند. البته باید توجه کرد که اکتفا به ابزارهای علمی بدون بهره‌گرفتن از عوامل انسانی نیز کار را خشک و کلیشه‌ای و غیرمنعطف می‌سازد. ۳. معاونت تهذیب مدت‌هاست درصدد بوده تا پرسش‌نامه‌های بومی و اسلامی را جایگزین پرسش‌نامه‌های موجود نماید لکن ملاحظاتی وجود داشته و تا رسیدن به این مقصود قدری فاصله وجود دارد از جمله اینکه هنوز جایگزین مطلوب و مورد اطمینانی به‌دست نیامده است، لازم به ذکر است بر اساس پژوهش عالمانه‌ای که توسط حجت‌الاسلام و المسلمین دکتر رفیعی هنر و حمیدرضا حسن‌آبادی در نشریه اخلاق وحیانی (شماره ۲۳ تابستان ۱۴۰۱) ارایه شده است ۹۲ تست یا ابزار سنجش اخلاق که در ۵۰ سال گذشته در کشور ما تولید شده از حیث روایی، اعتبار و پاسخ‌گویی در ۹ پارامتر مورد ارزیابی قرار گرفته و در چهار گروه الف) مطلوب ب) قابل قبول ج) نیاز به تکمیل د) نیاز به بازبینی ه) بدون اطلاعات دسته‌بندی شده است. شگفت آنکه هیچ یک از این ۹۲ تست امتیاز «مطلوب» را به دست نیاورده و تنها 5 درصد آنها «قابل قبول» ارزیابی شدند. این پژوهش نشان می‌دهد که فناوری تولید مقیاس‌های سنجش در میان ما هنوز پیشرفت قابل ملاحظه‌ای ندارد. ۴. تست کتل یک ابزار سنجش علمی است که توسط ریموند کتل در سال ۱۹۵۰ در آمریکا تولید شده و تاکنون حداقل پنج نوبت ویرایش و تکمیل شده است. هرچند این ابزار دقیق و استاندارد است اما بدون شک لازم است مشابه بومی آن نیز طراحی و تولید شود (مانند ایتا و آپارات به جای تلگرام و یوتیوب و خودرو ایرانی به جای خودروهای خارجی) و البته تا زمانی که مشابه بومی آن طراحی نشده است در مواردی از آن استفاده می‌شود. ۵. توجه داریم که محصولات علمی، رنگ و بوی مبانی و فرهنگ حاکم را به خود می‌گیرند و حامل معانی دنیای خود هستند. به همین جهت برخی از کشورهای آسیایی به ابزارهای غربی اعتماد نمی‌کنند و بسیاری از ارگان‌ها و نهادها نیز برای جذب و پذیرش خود تست‌ها و ابزارهای خاص و بومی تولید می‌کنند. ۶.‌ در میان ابزارهای متعددی که برای شناخت شخصیت پدید آمده، تست کتل تاحدودی فرافرهنگی تلقی می‌شود و بر خلاف برخی تست‌های دیگر از عناصر غیربومی و غیرمشروع (مشروبات الکلی، روابط خارج از حدود و ...) تهی و کم‌آسیب‌تر است. ۷. پرسش از موسیقی در آزمون کتل به هدف سنجش ویژگی پایداری یا حساسیت هیجانی و احساساتی بودن در برابر زمختی شخصیت است. بر این اساس آلات رسمی موسیقی مانند تار و تنبور و گیتار به هیچ وجه موضوعیت ندارد و واژه موسیقی در این عبارات شامل هر نوع صدایی از قیبل صوت قرآن، مداحی یا صدای موزون طبیعت می‌شود. علاوه بر این وجه دیگری در پرسش از موسیقی آشکار می‌شود و آن تشخیص پای‌بندی به سنت در مقابل پذیرش تغییرات دنیای مدرن است. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰آزمون‌ها و پرسش‌نامه‌های غیربومی در حوزه 🔹بخش۲ ✍حجة الاسلام محمود حسنی‌نژاد 📌مدیریت مشاوره معاونت تهذیب حوزه‌های علمیه ۸.‌ طبعا این توضیحات برای توجیه استفاده از این آزمون کافی نیست و اشکالات این‌گونه تست‌های غیربومی را رفع نمی‌کند. تست کتل هرگز نمی‌تواند میزان پای‌بندی شخص به دین و آمادگی او برای فداکاری در راه خدا یا تعلق او به عالم طلبگی و امثال این صفات را نمایان سازد و در این باره ادعایی ندارد؛ زیرا اساسا روانشناسی مدرن انسان را در محدوده رحم تا به گور به رسمیت می شناسد و حیات ابدی او را در نظر نمی‌گیرد. در حالی که ورودی حوزه‌های علمیه یا متقاضی تلبس به لباس مقدس روحانیت باید از این منظر نیز ارزیابی و احراز صلاحیت شود. بنابراین لازم است پژوهشگران حوزوی اهتمام خود را برای تولید ابزارها یا مقیاس‌های سنجش به کار گیرند و نمونه‌های کارآمد بومی آن را پدید آورند. بی‌شک تولید چنین محصولی، علاوه بر اشراف و احاطه علمی و مجاهدت پژوهشی، زمان قابل توجهی برای کسب اعتبار و هزینه‌های سنگینی برای تولید نیاز دارد. ۹. توجه کنیم که حوزه علمیه دانش‌های انسانی جدید را نه برای مصرف که برای تولید علوم انسانی اسلامی در دستور کار قرار داده است؛ همه فارغ‌التحصیلان رشته روان‌شناسی و مشاوره را به این نکته مهم متذکر می‌گردم که اگر به جای تولید علوم انسانی اسلامی، مصرف‌کننده دانش غربی شویم قطعا بیراهه پیموده‌ایم و ممکن است مصداق این بیان حکیمانه شویم: «شد غلامی که آب جوی آرد - آب جوی آمد و غلام ببرد - دام هر بار ماهی آوردی ماهی این بار رفت و دام ببرد». ۱۰. تغییرات متناسب با فضای حوزوی در آزمون کتل نسخه قبلی سایت اعمال شده بود و از این جهت آزمون مشکلی نداشت و این مساله بعد از انتقال به نسخه جدید سایت که اخیرا اتفاق افتاده بود ایجاد شده است که #اصلاح صورت گرفت. ۱۱. معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه از سال‌های گذشته با دغدغه اسلامی‌کردن و بومی‌سازی فضای سنجش در حوزه کارگروهی با نظارت اساتید روانشناس و روان‌سنج حوزوی تشکیل داده و رویکرد اسلامی‌سازی دانش و پروتکل‌ها و تست‌های روانشناسی را پیگیری می‌نماید هر چند به دلیل محدودیت‌هایی به نتیجه مطلوب نرسیده است و امید است با رفع محدودیت‌ها این حرکت مبارک ادامه و نتیجه یابد. 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔊 اسلامی‌سازی دانش ، پروتکل‌ها و تست‌های روانشناسی 🔍 مدیریت مشاوره و خانواده معاونت تهذیب حوزه های علمیه از سال‌های گذشته با دغدغه اسلامی‌کردن و بومی‌سازی فضای سنجش در حوزه کارگروهی با نظارت اساتید روانشناس و روان‌سنج حوزوی تشکیل داده و رویکرد اسلامی‌سازی دانش و پروتکل‌ها و تست‌های روانشناسی را پیگیری می‌نماید. مطالعه کامل متن در 👇 🔗https://tahzib.ismc.ir/5498/ 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 📚 جهت دسترسی #رایگان به کتب ✍️معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در کانال #ندای_تهذیب، نام کتاب را لمس کنید🔻🔻🔻 📕 «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی» 📔 «معادله الزام و اختیار در تربیت» 📘 «جمع‌سپاری و مردمی‌سازی تربیت» 📙 «مهارت های مدیریت تحصیل» 📔 «۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی» 📙 «ظرفیت‌های تربیتی مدرسه علمیه مطلوب» 📗 «مدیریت خشم در خانه» 📘 «بر بال فرشتگان» 📔 «نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه» 📗 «فرازها و فرودها» 📘 «نماز در سیره علما» 📙 «مدیریت تحصیلی» 📔 «سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی» 📗 «لباس روحانیت در نبرد نمادها» 📙 «سیر مطالعاتی تاریخ اسلام» 📘 «فرهنگ حجره نشینی» 📗 «روش تربیتی تحمیل بر نفس در منابع اسلامی» 📔 «همسران همراه» 📘 «مهر و اقتدار در خانواده» 📗 «الگوی اخلاقی طلبه مطلوب» 📔 «از تفاوت تا تفاهم» 📘 «میثاق طلبگی» - دفتر اول 📔 «میثاق طلبگی» - دفتر دوم 📗 «میثاق طلبگی» - دفتر سوم 📙 «لباس روحانیت؛ چراها و بایدها» 📗راه و رسم طلبگی، دفتر اول: ارزش و افتخارات طلبه 📒راه و رسم طلبگی، دفتر دوم: هویت صنفی طلبه و معنای طلبگی 📕راه و رسم طلبگی، دفتر سوم: طلبه در دوران رشد و تحصیل 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9