🔳 دیده نمی‌شد! ◽️«در جلسه‌ با مسئولین مختلف، حاج قاسم یک #گوشه ‌ای می‌نشست که اصلاً #دیده_نمی‌شد. آدم گاهی اوقات می‌خواست بداند یا استشهاد کند، باید می‌گشت تا او را پیدا می‌کرد؛ خودش را #جلوی_چشم قرار نمی‌داد، #تظاهر نمی‌کرد ... از همه‌ خصوصیات بالاتر، اخلاص او بود ... ماها تمرین کنیم در خودمان اخلاص را» (رهبر انقلاب، ۱۳۹۸/۱۰/۱۸). ◽️روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

تقریر درس «روش شناسی اجتهاد» استاد مبلغی 👇

✅ تقریر درس «روش شناسی اجتهاد» استاد مبلغی 🔹 برگزار شده در مدرسه دارالعلم مشهد، تابستان ۱۴۰۲ ▫️مقرر: حجت الاسلام مصطفی امیری @darolelm_ir https://ijtihadnet.ir/روش-شناسی-اجتهاد-فقهی/ 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

✅ فهم سیره؛ توضیح رهبر انقلاب در مورد حرکت انگشت سبابه در دعای ماه رجب 🔹 آدم این‌جوری دعا بخواند بهتر است یا نه، اصلاً نداند؟ مثل اینکه یک کلمات بی‌معنی‌ای را آدم تکرار کند؛ این خیلی [فایده‌ای ندارد]؛ البتّه اگر همان جا هم توجّه داشته باشد که با خدا دارد حرف می‎زند، بی‌فایده نیست؛ امّا خیلی فرق می‎کند با اینکه انسان معنایش را بداند. 🔹 آن حرکت انگشت سبّابه هم در مقام #تضرّع است؛ این [کار] آن وقت‎ها معمول بوده؛ الان شما حرکت ندادید هم ندادید، اشکال ندارد، چون بین ماها این کار معمول نیست؛‌ #آن_زمان، آن [کار] از روی همین اظهار علاقه و اظهار ارادت و اظهار مسکنت [بوده]. ▫️بیانات در شرح دعای ماه رجب https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=51809 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

🔺 چرا طلبگی را رها کردی؟! وحید یامین‌پور 🔹 نوزده دی‌ ماه روز «طلبه» نام‌گذاری شده، یاد یک خاطره افتادم. 🔹 سال ۸۹ به حجّ مشرف شده بودم. همان روزهای اول در رستوران محل اقامت با حاج محمدرضا غلامرضازاده (مداح خوش‌نفس اهل شهرری) یک پیرمرد را دیدم که دشداشه پوشیده بود، با محاسن سفید بلند. 🔹 حدس زدم باید روحانی باشد. بدون مقدمه مرا صدا کرد و گفت: «جوان! تو چرا درس طلبگی رو ول کردی؟!» من متحیر نگاهش کردم؛ با حالت عتاب گفت: «نباید طلبگی را رها می‌کردی»، من لبخندی زدم و رفتم. 🔹 کمی بعد آقای غلامرضازاده را دیدم. پرسید آن پیرمرد را شناختی یا نه؟ گفتم: نه. گفت: ایشان آیت الله شیخ جعفر توسلی تبریزی از بزرگان اهل معناست. 🔹 از ایشان عجایبی نقل کرد که من طی مدت سفر یک ماهه شمّه‌ای از آن را دیدم. بعد از آن سعی کردم بیشتر ملازم ایشان باشم. 🔹 غرض آنکه مرحوم آیت الله توسلی که رهبر معظم انقلاب در پیام تسلیت رحلت‌‌شان از ایشان با عنوان «عالم سالک و روحانی معنوی و عرفانی» نام برده‌اند، درس طلبگی را مثل نوری در جان افراد می‌دید و حتی فاصله گرفتن از این نور را هم تشخیص می‌داد. @yaminpour @tavasolitabrizi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

✅ تاثیر محیط زندگی در فرایند اجتهاد ▫️استاد شهید مطهری: 🔹 فقیه و مجتهد کارش استنباط و استخراج احکام است، اما اطلاع و احاطه او به موضوعات و به اصطلاح طرز جهان‌بینی‌اش در فتواهایش زیاد تأثیر دارد. فقیه باید احاطه کامل به موضوعاتی که برای آن موضوعات فتوا صادر می‌کند داشته باشد. 🔹 اگر فقیهی را فرض کنیم که همیشه در گوشه خانه و یا مدرسه بوده و او را با فقیهی مقایسه کنیم که وارد جریانات زندگی است، این هر دو نفر به ادلّه شرعیه و مدارک احکام مراجعه می‌کنند، اما هرکدام یک جور و یک نحو به خصوص استنباط می‌کنند. 🔹 اگر کسی فتواهای فقها را با یکدیگر مقایسه کند و ضمناً به احوال شخصیه و طرز تفکر آنها در مسائل زندگی توجه کند می‌بیند که چگونه سوابق ذهنی یک فقیه و اطلاعات خارجی او از دنیای خارج در فتواهایش تأثیر داشته به طوری که فتوای عرب بوی عرب می‌دهد و فتوای عجم بوی عجم، فتوای دهاتی بوی دهاتی می‌دهد و فتوای شهری بوی شهری. (ده گفتار، ص ۱۲۲) https://lib.eshia.ir/50006/1/122/ @nardebane_feghahat 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

✅ #روش‌شناسی فقه #معاصر و عناصر مغفول در فقاهت سنتی 🔹 مصاحبه با استاد #علیدوست (آبان ۱۴۰۲) http://a-alidoost.ir/persian/interview/27905/ 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

✅ روش تلفیق چند کبری برای حل مسائل مستحدثه ▫️استاد برکتین (مدیر مرکز فقهی صاحب الامر عجل الله تعالی فرجه الشریف): 🔹در قول متاخرین مواجهه محققانه‌ای نسبت به مسائل اجتماعی و مستحدثه‌ای که امروزه پدید آمده، وجود دارد ... روش تلفیق چند کبری با یکدیگر و رسیدن به کبرای بزرگتر در جهت استدلال بر فتوای مورد نظر در روش فقهی و استنباطی متأخرین وجود دارد؛ مثلا در مسأله حکم حرمت خرید و فروش بلیط‌های بخت‌آزمایی، از تلفیق دو استدلال یا چند استدلال مانند أکل مال به باطل یا بیع غرری و... به حکم آن می‌رسند. (درس خارج فقه، ۱ مهر ۱۴۰۳) @sahebolamr_elmi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

🎙 فایل صوتی: مهم‌ترین اقدام #امیرالمومنین (علیه‌السلام) از نگاه شهید #مطهری 🔹مهم‌ترین کار حضرت علی(ع) مبارزه با خشک‌مقدسی و خوارج و جهالت است، علی(ع) شیعه جاهل نمی‌خواهد ... 🔹هرچه اسلام انسان بزرگ داشته تا امروز، این خرمقدس‌ها می‌گویند او مسلمان نیست، کافر است! مسلمان‌ها بیدار باشید، از خوارج نباشید، تا کی می‌خواهیم به نام اسلام به اسلام خنجر بزنیم؟ 🔹همه خشک‌مقدس‌هایی که ابزار دست شیطان هستند، بی‌سوادها و نادان‌ها و جاهل‌ها، وقتی در برابر دانشمندها و باقدرت‌ها و باهنرها قرار می‌گیرند و می‌بینند جامعه برای اینها احترام قائل است و نمی‌دانند چه بکنند می‌گویند: "این مسلمان نیست" 🔹روزی نیست که علیه من شایعه درست نکنند! من از شما هیچ نمی‌خواهم جز اینکه بگویم چشم خود را باز کنید! 🔸#رسادین، فرهنگ و رسانه‌‌پژوهی‌ دینی 🆔 Rasadin

✅ چرایی مراجعه به اقوال قدما در فرایند اجتهاد ▫️استاد برکتین (مدیر مرکز فقهی صاحب الامر عجل الله تعالی فرجه الشریف): 🔹از میان وجوه متعدد در رجوع به قول قدما می‌توان به دو وجه مهم اشاره کرد: 🔹۱. اهمیت رجوع به اقوال فقهای متقدم از آن جهت است که با توجه به انس زیاد ایشان با روایات، معمولا برای بیان نظرات خود در فروع فقهی از متن روایت استفاده می‌کردند یا متن فتاوی ایشان #شبیه_به_روایت بوده است، به همین خاطر در اصطلاح فقها می گویند «عند فقد المرجع، با فتاوی قدما، معامله نص می‌شود»، این مساله نشان دهنده اهمیت نظرات و متون فقهی ایشان است 🔹۲. به جهت قرب زمانی فقهای متقدم با عصر معصومین علیهم السلام، فهم و #برداشت ایشان نسبت به روایات بهتر است، چرا که به جهت این قرابت ارتکازات متشرعه در ذهن آن ها حاضر بوده و در اثر گذر زمان، ارتکازات متشرعه دستخوش این فاصله زمانی از عصر معصومین (علیهم السلام) قرار گرفته است (درس خارج فقه، ۱ مهر ۱۴۰۳) @sahebolamr_elmi 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

🔹اعتقادم بر این است که باید هر کس حوزه درسی بزرگ یا کوچکی دارد، یکی دو دقیقه مقدمتاً یا مؤخرتاً درس اخلاق بگوید (صحیفه امام، ج ۲۰، ص ۱۹۰) 🔸روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) 🆔 Ravesh_Ejtehad

باسمه تعالی قطعا سننتصر نصرالله