اصلاح ساختارها بمنظور جلوگیری از اختلالات(فساد...) در مسیر تحقق #تمدن_نوین_اسلامی
جامعه فضایی خدمات دهنده به نظامات مختلف از جمله حمل و نقل، سلامت، آموزش،امنیت... می باشد. با ریل گذاری صحیح می توان از این ظرفیت بهره برداری نمائیم. از طرفی صنعت فضایی صنعتی فرارشته ای و دارای مشتریانی فراتر از یک وزارتخانه است. لذا برای نگاه جامع محور و به دور از تبعیض بین مشتریان دولتی و پیشرفت همه جانبه، نیازمند ارتقاء جایگاه صنعت فضایی از ذیل وزارتخانه به جایگاهی هشابه سازمان انرژی اتمی هستیم.
#جامعه_فضایی_ایران می تواند بعنوان یک الگوی کوچک برای پیاده سازی مراحل دستیابی به #تمدن_نوین_اسلامی در صنایع پیشرفته و زیرساختی با ترکیب حوزه های علوم طبیعی، فلسفه، علوم اجتماعی، انسانی، مهندسی و کاربرد مد نظر قرار گیرد.
با یک حساب سرانگشتی با استفاده از تفکر سخت در دستگاه فکری تمدن ساز؛ چرخه عمر عملیاتی برای تحقق #تمدن_نوین_اسلامی، جامعه فضایی و محصول فضایی به ترتیب معادل است با:
🔺تمدن نوین اسلامی:
1.انقلاب اسلامی
2.نظام اسلامی
3.دولت اسلامی
4.جامعه اسلامی
5.امت اسلامی
🔺جامعه فضایی:
1.نظاره به فضا
2.دسترسی به فضا
3.کاربردی سازی
4.حفاظت و نگهداری
🔺محصول فضایی:
1. فاز پیش از پرتاب
2. فاز پرتاب و اکتساب اولیه
3.فاز کالیبراسیون
4.فاز مأموریت
5.فاز مرگ
ارتباط نظام مند سه سطح نشان داده شده، امکان ورود مسائل جهان بینی و پارادایمی را میسر می سازد.
آیت الله رئیسی: #تولید مسئله اول ما در دولت خواهد بود
#تولید بخشی از چرخه عمر محصول(نه چرخه عمر عملیاتی) و محصول بخشی از زنجیره ارزش انواع نظامات کارکردی و زیرساختی بوده که آن نظامات نیز به صورت در هم تنیده با نظامات اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی..ارتباط دارند. برای زنده نگهداشتن
تولید علاوه بر بهبود زنجیره تأمین نیازمند به روز رسانی مرحله تحقیق و توسعه، اصلاح سیاست ها، روش های سیاستگذاری، اصلاح نظامات اقتصادی، اجتماعی.... نیز هستیم. یکی از وظایف دستگاه فکری تمدن ساز اصلاح اصول حاکم بر تولید انواع محصولات است. مکتب بعنوان یکی از منابع در این دستگاه فکری که شامل اخلاق و عرفان، اعتقادات و فقه است، بر این مبانی اثر گذار خواهد بود. تغییر این مبانی بخش از فرآیند تحول در سیستم مطلوب است.
@raveshetamadoni
یکی از نقاط اثرگذار جامعه فضایی یر دیگر نظامات اعم از اقتصادی، حمل و نقل...ارائه خدمات است. در مسیر تحقق #تمدن_نوین_اسلامی می بایست با تغییر پارادایمی(بازیگران، اهداف، روش ها...)سرعت تولید دانش بومی و دینی را از مبادی فلسفی تا کاربرد را کاهش دهیم.
@raveshetamadoni
برای ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی نیازمند نظام تعلیم و تربیتی هستیم که دو نوع خروجی داشته باشد:1. ساختار نظامات کارکردی/زیرساختی، اقتصادی، رسانه... را طوری ایجاد کند که استفاده افراد از آن ها موجب افزایش غریزه و هوا و هوس نباشد 2. استفاده از خدمات انواع نظامات با انتخاب،
آزادی و فازغ از هوا و هوس باشد. خروجی و معماری همچین نظاماتی حرکت به سمت توحید و دور شدن از شرک خفی است.
@raveshetamadoni
در #تمدن_نوین_اسلامی وقتی محصول تولید می شود فقط نیازمند نوآوری نیستیم بلکه نیازمند در هم تنیده شدن نظام نوآوری با تعلیم و تربیت هستیم. دستگاه فکری تمدن ساز باید وظیفه تضمین صحیح این در هم تنیدگی را بر عهده بگیرد.
@raveshetamadoni
در #گام_اول_انقلاب با استفاده از جایگاه ولی فقیه و قانون برای ایجاد نظم، هدایت و کنترل حکومت و جامعه استفاده کردیم؛ در #گام_دوم_انقلاب یکی از تمهیداتی که مسئولان نیز فراوان از آن یاد می کنند هوشمندسازی است، که یکی از فواید آن ایجاد نظم است. (هوشمندسازی:هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات).
👈اما برای تحقق #تمدن_نوین_اسلامی علاوه بر مفاهیم بیان شده می بایست معنای عمیق تری از #هوشمندسازی را مد نظر قرار داده و نظامات رو طوری معماری کنیم که خروجی آن فقط انسان ابزار ساز و نوآور نباشد بلکه انسانی ایثارگر، حقیقت جو،.... نیز باشد.
اقتباس از حاج آقا مهدی زاده
زنجیره ارزش تمدن.pdf
354.5K
نسخه 3.1 سطح آمادگی #تمدن_نوین_اسلامی
@raveshetamadoni
ساختار آبشاری تمدن نوین اسلامی13-04-1400.pdf
2.74M
عنوان: ساختار آبشاری دانش در تمدن نوین اسلامی
کاربرد: رشته دستگاه فکری تمدن سازی(علم دینی)
نسخه 1.1
طراح: رضا کیانوش
برای ایجاد #تمدن_نوین_اسلامی مدیریت صحیح تولید دانشی که منطبق با الزامات ایرانی-اسلامی باشد، ضروری است. مدت های زیادی هست به ده ها نهاد سیاستگذار در این حوزه نگاه میکنم و دنبال فهم ارتباط آن ها و نحوه حرکت آن ها به سمت ایجاد #دولت_اسلامی هستم. باور کنید هیچ مدلی وجود ندارد!
@raveshetamadoni