1⃣ ✅ آموزش تعریف و تبیین موضوع ▫️منظور از #تعریف، تعریف اصطلاحی #کلیدی_ترین_قسمت_عنوان

می

باشد. ▫️مراد از #تبیین موضوع این است که پژوهشگر به روشنی #قلمرو و محدوده موضوع تحقیق را که در واقع همان #سوال_اصلی است، توضیح دهد. ▫️تعریف وتبیین موضوع (بیان مسئله) دارای دو قسمت اصلی (#دانسته ها و #مجهولات) است. ✔️ بند اول: #دانسته ها ▫️بهترین راه بیان مسئله این است که پژوهشگر به مهمترین #مفهوم یا #مفاهیم مطرح در #عنوان_مسئله، در قالب چند جمله اشاره کرده و آن را به اختصار توضیح دهد. ▫️اطلاعاتی را که

می

تواند مبنای حرکت به سمت رفع مجهولات در مسئله باشد را به صورت #هدفمند استفاده کرده و بنویسید. ▫️این

می

تواند بند اول یعنی قسمت

دانسته

های مهم در مسئله شما باشد. ✔️بند دوم: #مجهولات ▫️بعد از این مقدمه، به صورت طبیعی و #منطقی، یک پرسش عمیق و نسبتاً کلی که همان #سوال_اصلی تحقیق است طراحی کنیم. ▫️انتقال از جملات مقدماتی به آن پرسش، باید طبیعی باشد و معمولاً از عبارات انتقالی مناسبی باید استفاده کرد. ▫️به خاطر داشته باشید که هر #مجهولی به چند #معلوم وابسته است و از ترکیب آنها ساخته

می

شود. ▫️از این رو در نهایت بند دوم باید منجر به #بیان_روشن و صریح سوال اصلی تحقیق باشد. #آموزش_طرحنامه ادامه دارد... ✍ با ما همراه باشید. @Researcher_ir

2⃣ ✅ ادامه مباحث تعریف و تبیین موضوع از #طرحنامه ▫️پژوهشگر باید به صورت واضح و دقیق بیان کند که درصدد حل چه #مشکل و پاسخگویی به چه #پرسشی است. ▫️ازطرف دیگر یک موضوع ممکن است در علوم مختلف و حتی در یک علم، از #زاویه_ها و #جنبه_های مختلف قابل بحث وبرسی باشد. ▫️براین اساس در تبیین موضوع، به طور کامل موضوع بحث شکافته و #جایگاه آن بیان می شود. ▫️اینکه موضوع تحقیق از چه زاویه ای و به چه #روش_تحقیقی مورد بحث قرار می گیرد، باید توضیح داده شود. ▫️#تعیین_حدود_موضوع، مشخص کردن قسمت هایی است که باید مطالعه شود‌ و شایسته است به طور #صریح این محدوده قبل از شروع تحقیق معین گردد، تا از اتلاف وقت درمورد مطالبی که مورد نظر نیست جلوگیری گردد. ▫️درضمن #مطلبی_ناشناخته و مطالعه نشده، باقی نماند. 📌برای کسب اطلاعات بیشتر به فایل های موجود در کانال مراجعه کنید. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. @Resaercher_ir

✅ گروه #ابزارهای_پژوهشی «نور» گامی مهم در توسعۀ فناورانۀ علوم انسانی و اسلامی ▫️ یکی از مهم ترین اولویت‌های مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی «نور»، تولید #ابزارهای_پژوهشی_بومی با تأکید بر نیازها و مقتضیات خاص پژوهشگران علوم اسلامی و انسانی است. ▫️هر پژوهشگر #علوم_انسانی_و_اسلامی، در حلقۀ فعالیت‌های علمی و پژوهشی خود به آنها نیازمند است یا به نحوی با آنها سروکار دارد. ✔️ #سمیم_نور: نخستین سامانۀ #مشابه‌یاب متون ▫️شعار پایگاه: نه به سرقت علمی ▫️آدرس: www.samimnoor.ir ✔️ #پژوهیار: نخستین نرم‌افزار #استناددهی و سازمان‌دهی #منابع پژوهشی ▫️شعار نرم‌افزار: اخلاق در نگارش، نظم در پژوهش ▫️آدرس: www.pajoohyar.ir ✔️ #کتابخوان_همراه_نور: دریافت و مطالعۀ #کتابهای_الکترونیکی حوزۀ علوم اسلامی و انسانی است ▫️شعار نرم‌افزار: همه جا مطالعه با کتابخوان نور ▫️دریافت: ketabkhan.noorsoft.org ✔️ #نورنگ ارائه قالب #پاورپوینت با نقوش، علائم و نمادهای بومی اسلامی و ایرانی ▫️شعار پایگاه: فضای مجازی به رنگ اسلام و ایران ▫️آدرس: www.noorang.ir ✔️ پایگاه #اندیشوران_حوزه برای ایجاد ارتباط و پیوند بیشتر #محققان_حوزۀ علوم_اسلامی و انسانی و نیز مراکز اسلامی؛ ▫️آدرس: www.andishvaran.ir #معرفی_نرم_افزارهای_پژوهشی #نرم_افزارهای_نور ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #اهمیت و #ضرورت_تحقیق ✔️ محقق

حرفه

ای برای بیان #اهمیت_مساله معمولاً به راحتی داوران را #متقاعد

می

کند که تحقیق او #مهم است! مثلاً او

می

کوشد تا #پاسخ چنین سوالاتی👇 را بدهد: ▫️ این تحقیق چه #اهمیتی دارد؟ ▫️چه کسانی از نتایج آن #

بهره

مند

می

شوند؟ ▫️ چه #نیازی به دانستن آن داریم؟ ▫️چه #مشکلی را حل

می

کند؟ ▫️#ارزش این تحقیق چیست؟ ▫️چه #لزومی دارد که زمان و نیروی محقق صرف حل این مسئله شود؟ ✔️برای بیان #ضرورت_مسئله

می

توان بر روی اهمیت تکیه کرد. ▫️مثلاً بیان گردد که چرا باید این مسئله #حل_شود؟ ▫️اگر‌ حل نشود، چه #پیامدهایی خواهد داشت. ▫️باید توضیح داده شود که حل مسئله چه #آثار و برکاتی خواهد داشت و چه مسائل دیگری به تبع آن حل خواهند شد. ▫️#

بی

تفاوتی به حل مسئله، چه مشکلاتی را ممکن است ایجاد کند؟ ✔️ برخی مواردی که اشاره به

آن

ها

می

تواند #اهمیت_مسئله را بیشتر روشن سازد،

عبارت

اند از: ▫️#اختلاف_آرا و سردرگمی حاصل از آن ▫️#پیامدهای_مثبت حل مسئله ▫️وجود #خلاء_معرفتی در این زمینه ▫️#ناسازگاری دو مطلب ولو در ظاهر ▫️#ابهام یا خلط حاصل شده در یک زمینه ✔️ به طور کلی در بیان #ضرورت و #اهمیت موضوع ▫️ باید #مسئله و #مشکل مورد بررسی، بیان شده و توضیح داده شود: ▫️چه خلاء و #شکافی در #مطالعات_قبلی وجود داشته که از آن غفلت شده است و در هیچ تحقیقی به آن توجه نشده است ▫️نویسنده باید بنویسد که چرا، چگونه و چطور مطالب پایانامه برای چه کسانی #مفید است، یعنی اهمیتش از چه جهتی است؟ ▫️و در پاراگراف بعدی خواننده را #متقاعد کند که #موضوع و #روش حل مسئله مفید بوده است. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ #همایش #علمی_فرهنگی چالش کرونا و زندگی مومنانه ✔️ معرفی #محورهای_همایش ✔️ #مهلت_ارسال مقالات تا ۳۱ مرداد ✔️ #زمان_برگزاری همایش ۲۹ مهر 🚨 کلیه صاحب نظران حوزوی و دانشگاهی

می

توانند آثار خود را بر اساس #ساختار_رایج مقالات علمی_پژوهشی در #قالب word به #آدرس sm.mmoqaddam@ut.ac.ir ارسال کنند. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

💠 اعضای محترم کانال پژوهشیار 🔸باسلام و احترام 🔸با توجه به گام های

شش

گانه ارائه شده در زمینه آموزش #پاورپوینت 🔸به نظر

می

رسد این حد از مطالب برای ارائه پایان نامه یا مقالات و ... کافی باشد. 🔸بزرگوارانی که علاقمند به مطالب بیشتری در این زمینه هستند،

می

توانند به کانال #پاورپوینت مراجعه کنند. ✔️ از حسن همکاری و خدمات خالصانه ادمین کانال #پاورپوینت که بزرگوارانه اجازه فرمودند از فایلهای موجود در کانال برای پیشبرد اهداف پژوهشی استفاده کنیم، تشکر و قدردانی

می

نمائیم. ▪️لینک کانال #پاورپوینت 🌐 https://eitaa.com/joinchat/452198443C4dfc371820 ▪️معرفی کانال #بانک_پاورپوینت رایگان 🌐 @bankpowerpoint ▪️معرفی کانال #مخزن_کتاب خدمت بزرگوارانی که نیاز به کتب حوزوی و غیر حوزوی، شرح و ... دارند. 🌐https://eitaa.com/joinchat/1681063976C4c13bcc9f7 ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

💠 قال

امیرالمؤمنین

علی (

عليه‏

السلام): عُقولُ الفُضَلاءِ في أطرافِ أقلامِها; #

خردهای_اهل

فضل در نوک قلم‌های آنان است. (غرر الحکم/467) 🗓 ۱۴ تیرماه، #روز_قلم، بر اهل قلم، نویسندگان و پژوهشگران محترم مبارک باد. 🔖 این روز در سال ۱۳۸۱ پس از پیشنهاد انجمن قلم ایران و تصویب  شورای عالی انقلاب فرهنگی در تقویم به ثبت رسید. ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

⚜ سوالات تحقیق ✅ #سوال_اصلی ✔️ یکی از

مهم

ترین ارکان طرح_تحقیق، سازماندهی #سوالات است. ✔️ هر تحقیقی صرفاً دارای #یک_سوال تحقیقاتی است. ▫️ داشتن یک پرسش علمی باعث

می

شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به

افق

های گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. ✔️ اگر #عنوان_تحقیق که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت #استفهامی و قالب #یک_جمله_سوالی تبدیل شود، #سوال_اصلی تحقیق به دست

می

آید. ▫️به عبارت دیگر #سوال_اصلی همان #بیان_مسئله ایست که به شکل سؤالی در آمده است. ✅ #سوالات_فرعی ✔️ سوال اصلی را در یک جمله

نمی

توان پاسخ داد باید آن را به چند سوال #تجزیه کرد و به تدریج پاسخ داد. ▫️ به عبارت دیگر #سوال_اصلی هر تحقیقی تا حدی #کلی است که باید به تعدادی از #سوالات_فرعی تجزیه شود. ▫️در حقیقت سوال اصلی همان حاصل #جمع #سوالات_فرعی است نه کمتر و نه بیشتر. ✔️ سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ✔️ شیوه طراحی سوالات فرعی ▪️#بارش_فکری و طرح هرگونه سوال ▪️سنجش #ارتباط_سوالات مطرح شده ▪️#حذف سوالات غیر مرتبط ▪️تنظیم #منطقی سوالات ▪️#بازنگری_نهایی ▫️پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام

می

رسد. ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✔️ #فصول_تحقیق بر اساس سوالات فرعی تنظیم

می

شود. ▫️ این سوالات (فصل

ساز) هستند.
▫️ به طوری که#سوالات فرعی، #عنوان_فصل_های_پایان_نامه و یا #عناوین_مقاله را شکل 

می

دهند. بدین منظور 

می

توان هر یک از این سوالات را به یک #شبه_جمله تبدیل کرد و #عنوان فصل را به دست آورد.

🔔 در #ساختار_مقاله، چیزی به نام #کلیات و #فصل _بندی وجود ندارد، بلکه با #تمایز_منطقی بین تیترها و #تغییر_اندازه_قلمها محدوده متن تعیین 

می

گردد.
🔔 هیچ گاه نباید سوال_فرعی با سوال_اصلی #یکی شود.

✔️ طرح سوال برای #معانی_لغوی و #اصطلاحی و #مبانی بحث لازم نیست زیرا
▫️این سوالات مقدماتی
▫️زمینه ای
▫️و غیر فرعی هستند.
 ▫️این مباحث در #کلیات و یا در #مقدمه مطرح میشوند.

🔔 توصیه 

می`شود سوالات اصلی و فرعی تحقیق را با #آیا شروع نکنید زیرا: ▫️سوالات تحقیق درصدد تحلیل چیستی؛ چرایی، چگونگی، آثار و ... هستند. ▫️پاسخ #آری یا #خیر به چنین سوالاتی برای دستیابی به اهداف تحقیق کافی نیست. ✔️ #تعداد _سوالات_فرعی بین (۳/۶) بین مقاله و پایان نامه متغییر است. ✔️ نباید #مبانی_بعید را جزء سوالات طرح شود. ▫️بلکه باید صرفاً به #بیان_دیدگاه و #موضع خود در خصوص آنها بسنده کرد و سوالات فرعی را پیش فرض انگاشت. ▫️ باید از هرگونه #تفصیل و تحقیق خودداری کرد. ▫️ و هرگز نباید #مبانی را به# مسأله تبدیل کرد. ✔️ سوالات فرعی ▪️ باید روشن، مشخص، قابل پیگیری و قابل پاسخ توسط متخصص، دارای روش بررسی، قابل حل متمایز و به اندازه کافی دارای ابهام #باشند. ▪️مرکب، سطحی، کلی و عام، مبهم و غیر قابل حل #نباشند. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir

✅ سومین #همایش

پیشرفت

های نوین در عرصه علم و فراعلم #علوم_انسانی ⏱ زمان برگزاری: ۳۰ مرداد ۹۹ 📮امتیازات ▫️اعطای گواهی معتبر پذیرش و ارائه مقاله ▫️نمایه مقالات پذیرش شده در پایگاه SID و Civilica ▫️ثبت نام و مشارکت به صورت مجازی ▫️چاپ مقالات برتر در

ژورنال

های معتبر ISc ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir