⚜ سوالات تحقیق
✅ #سوال_اصلی
✔️ یکی از
مهم‌ترین ارکان طرح_تحقیق، سازماندهی #سوالات است. ✔️ هر تحقیقی صرفاً دارای #یک_سوال تحقیقاتی است. ▫️ داشتن یک پرسش علمی باعث
می‌شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به
افقهای گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. ✔️ اگر #عنوان_تحقیق که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت #استفهامی و قالب #یک_جمله_سوالی تبدیل شود، #سوال_اصلی تحقیق به دست
میآید. ▫️به عبارت دیگر #سوال_اصلی همان #بیان_مسئله ایست که به شکل سؤالی در آمده است. ✅ #سوالات_فرعی ✔️ سوال اصلی را در یک جمله
نمیتوان پاسخ داد باید آن را به چند سوال #تجزیه کرد و به تدریج پاسخ داد. ▫️ به عبارت دیگر #سوال_اصلی هر تحقیقی تا حدی #کلی است که باید به تعدادی از #سوالات_فرعی تجزیه شود. ▫️در حقیقت سوال اصلی همان حاصل #جمع #سوالات_فرعی است نه کمتر و نه بیشتر. ✔️ سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ✔️ شیوه طراحی سوالات فرعی ▪️#بارش_فکری و طرح هرگونه سوال ▪️سنجش #ارتباط_سوالات مطرح شده ▪️#حذف سوالات غیر مرتبط ▪️تنظیم #منطقی سوالات ▪️#بازنگری_نهایی ▫️پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام
میرسد. ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir
✔️ #فصول_تحقیق بر اساس سوالات فرعی تنظیم
می‌شود. ▫️ این سوالات (فصل
ساز) هستند. ▫️ به طوری که#سوالات فرعی، #عنوان_فصل_های_پایان_نامه و یا #عناوین_مقاله را شکلمی
دهند. بدین منظورمی
توان هر یک از این سوالات را به یک #شبه_جمله تبدیل کرد و #عنوان فصل را به دست آورد. 🔔 در #ساختار_مقاله، چیزی به نام #کلیات و #فصل _بندی وجود ندارد، بلکه با #تمایز_منطقی بین تیترها و #تغییر_اندازه_قلمها محدوده متن تعیینمی
گردد. 🔔 هیچ گاه نباید سوال_فرعی با سوال_اصلی #یکی شود. ✔️ طرح سوال برای #معانی_لغوی و #اصطلاحی و #مبانی بحث لازم نیست زیرا ▫️این سوالات مقدماتی ▫️زمینه ای ▫️و غیر فرعی هستند. ▫️این مباحث در #کلیات و یا در #مقدمه مطرح میشوند. 🔔 توصیهمی`شود سوالات اصلی و فرعی تحقیق را با #آیا شروع نکنید زیرا: ▫️سوالات تحقیق درصدد تحلیل چیستی؛ چرایی، چگونگی، آثار و ... هستند. ▫️پاسخ #آری یا #خیر به چنین سوالاتی برای دستیابی به اهداف تحقیق کافی نیست. ✔️ #تعداد _سوالات_فرعی بین (۳/۶) بین مقاله و پایان نامه متغییر است. ✔️ نباید #مبانی_بعید را جزء سوالات طرح شود. ▫️بلکه باید صرفاً به #بیان_دیدگاه و #موضع خود در خصوص آنها بسنده کرد و سوالات فرعی را پیش فرض انگاشت. ▫️ باید از هرگونه #تفصیل و تحقیق خودداری کرد. ▫️ و هرگز نباید #مبانی را به# مسأله تبدیل کرد. ✔️ سوالات فرعی ▪️ باید روشن، مشخص، قابل پیگیری و قابل پاسخ توسط متخصص، دارای روش بررسی، قابل حل متمایز و به اندازه کافی دارای ابهام #باشند. ▪️مرکب، سطحی، کلی و عام، مبهم و غیر قابل حل #نباشند. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. @researcher_ir
✅ #اهمیت_پیشینه_تحقیق
✔️ معمولا در نگارش مقالات، توجه کمی به بخش پیشینه پژوهش می‌شود، درحالی‌که از اهمیت زیادی برخوردار است، چرا که
▫️#نشان_دهنده_اشراف و احاطه پژوهشگر به حوزه پژوهش
▫️#معرفیکننده_منابع_مرتبط دیگر به خوانندگان
▫️اطمینان از #عدم_تکراری بودن پژوهش
▫️#مقایسه پژوهش با سایر پژوهش ها و ذکر تفاوت‌ها و شباهت‌ها
▫️#شناسایی_زمینه‌های_خالی پژوهش
▫️#برقراری_پیوند میان پژوهش حاضر و پژوهش‌های قبلی
▫️#کمک به پژوهشگر در تفسیر و تحلیل یافته‌هاست.
✅ #کلیاتی_در_مورد_پیشینه
✔️ در قسمت #پیشینه پژوهش، تنها پژوهش‌های کاملا مرتبط با پژوهش حاضر را با دید #انتقادی مورد بررسی قرار داده،
#نقاط_ضعف و قوت آنها را بیان کرده و #ارتباط و #تفاوت‌های این منابع را با پژوهش خودمان بیان می‌کنیم.
▪️لازمه ی نوشتن پیشینه خوب، #آگاهی_از_مهم‌ترین_مدارک، نویسندگان و مجلات در حوزه پژوهشی مورد
بررسی است.
▪️در این قسمت، تنها #مرتبط‌ترین و با #کیفیت‌ترین منابع را ذکر کنید.
▪️همواره به منابع مورد نظر استناد کنید.
▪️اگر در مرحله پیشینه‌پژوهش، #متون_مرتبط کمی پیدا‌کردید، پژوهش توجیه پیدا‌می‌کند. در این حالت برای نوشتن پیشینه، #دامنه_جستجو را گسترده‌تر کنید.
▪️اگر در مرحله #پیشینه‌پژوهش متوجه شدید که مساله‌پژوهش قابل حل شده است، آن‌را مجددا تکرار نکنید و سعی‌کنید #تفاوتی در #اهداف، #سوالات، #جامعه‌پژوهش و #روش‌شناسی با پژوهش مذکور را ایجاد‌کنید.
#آموزش_طرحنامه
✍ با ما همراه باشید.
@researcher_ir
⚜ سوالات تحقیق
✅ #سوال_اصلی
✔️ یکی از
مهم‌ترین ارکان طرح_تحقیق، سازماندهی #سوالات است. ✔️ هر تحقیقی صرفاً دارای #یک_سوال تحقیقاتی است. ▫️ داشتن یک پرسش علمی باعث
می‌شود که مواد خام جمع آوری شده در سبد مخصوص خود گردآوری شود تا در جریان کار به
افقهای گوناگون کشانده نشود و کنجکاوی های محقق، او را از مسیر استنباط منحرف نکند. ✔️ اگر #عنوان_تحقیق که یک شبه جمله (بدون فعل) است؛ به صورت #استفهامی و قالب #یک_جمله_سوالی تبدیل شود، #سوال_اصلی تحقیق به دست
میآید. ▫️به عبارت دیگر #سوال_اصلی همان #بیان_مسئله ایست که به شکل سؤالی در آمده است. ✅ #سوالات_فرعی ✔️ سوال اصلی را در یک جمله
نمیتوان پاسخ داد باید آن را به چند سوال #تجزیه کرد و به تدریج پاسخ داد. ▫️ به عبارت دیگر #سوال_اصلی هر تحقیقی تا حدی #کلی است که باید به تعدادی از #سوالات_فرعی تجزیه شود. ▫️در حقیقت سوال اصلی همان حاصل #جمع #سوالات_فرعی است نه کمتر و نه بیشتر. ✔️ سوالات فرعی، ارکان جدا نشدنی سوال اصلی هستند. ✔️ شیوه طراحی سوالات فرعی ▪️#بارش_فکری و طرح هرگونه سوال ▪️سنجش #ارتباط_سوالات مطرح شده ▪️#حذف سوالات غیر مرتبط ▪️تنظیم #منطقی سوالات ▪️#بازنگری_نهایی ▫️پس از کسب مهارت کافی در مرحله بارش فکری و حذف سوالات نامربوط، کار سریعتر به سرانجام
میرسد. ادامه دارد... #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. #ایام_فاطمیه #التماس_دعا با ذکر لینک @researcher_ir
✔️ #فصول_تحقیق بر اساس سوالات فرعی تنظیم
می‌شود. ▫️ این سوالات (فصل
ساز) هستند. ▫️ به طوری که#سوالات فرعی، #عنوان_فصل_های_پایان_نامه و یا #عناوین_مقاله را شکلمی
دهند. بدین منظورمی
توان هر یک از این سوالات را به یک #شبه_جمله تبدیل کرد و #عنوان فصل را به دست آورد. 🔔 در #ساختار_مقاله، چیزی به نام #کلیات و #فصل _بندی وجود ندارد، بلکه با #تمایز_منطقی بین تیترها و #تغییر_اندازه_قلمها محدوده متن تعیینمی
گردد. 🔔 هیچ گاه نباید سوال_فرعی با سوال_اصلی #یکی شود. ✔️ طرح سوال برای #معانی_لغوی و #اصطلاحی و #مبانی بحث لازم نیست زیرا ▫️این سوالات مقدماتی ▫️زمینه ای ▫️و غیر فرعی هستند. ▫️این مباحث در #کلیات و یا در #مقدمه مطرح میشوند. 🔔 توصیهمی`شود سوالات اصلی و فرعی تحقیق را با #آیا شروع نکنید زیرا: ▫️سوالات تحقیق درصدد تحلیل چیستی؛ چرایی، چگونگی، آثار و ... هستند. ▫️پاسخ #آری یا #خیر به چنین سوالاتی برای دستیابی به اهداف تحقیق کافی نیست. ✔️ #تعداد _سوالات_فرعی بین (۳/۶) بین مقاله و پایان نامه متغییر است. ✔️ نباید #مبانی_بعید را جزء سوالات طرح شود. ▫️بلکه باید صرفاً به #بیان_دیدگاه و #موضع خود در خصوص آنها بسنده کرد و سوالات فرعی را پیش فرض انگاشت. ▫️ باید از هرگونه #تفصیل و تحقیق خودداری کرد. ▫️ و هرگز نباید #مبانی را به# مسأله تبدیل کرد. ✔️ سوالات فرعی ▪️ باید روشن، مشخص، قابل پیگیری و قابل پاسخ توسط متخصص، دارای روش بررسی، قابل حل متمایز و به اندازه کافی دارای ابهام #باشند. ▪️مرکب، سطحی، کلی و عام، مبهم و غیر قابل حل #نباشند. #آموزش_طرحنامه ✍ با ما همراه باشید. با ذکر لینک @researcher_ir
✅ #اهمیت_پیشینه_تحقیق
✔️ معمولا در نگارش مقالات، توجه کمی به بخش پیشینه پژوهش می‌شود، درحالی‌که از اهمیت زیادی برخوردار است، چرا که
▫️#نشان_دهنده_اشراف و احاطه پژوهشگر به حوزه پژوهش
▫️#معرفیکننده_منابع_مرتبط دیگر به خوانندگان
▫️اطمینان از #عدم_تکراری بودن پژوهش
▫️#مقایسه پژوهش با سایر پژوهش ها و ذکر تفاوت‌ها و شباهت‌ها
▫️#شناسایی_زمینه‌های_خالی پژوهش
▫️#برقراری_پیوند میان پژوهش حاضر و پژوهش‌های قبلی
▫️#کمک به پژوهشگر در تفسیر و تحلیل یافته‌هاست.
✅ #کلیاتی_در_مورد_پیشینه
✔️ در قسمت #پیشینه پژوهش، تنها پژوهش‌های کاملا مرتبط با پژوهش حاضر را با دید #انتقادی مورد بررسی قرار داده،
#نقاط_ضعف و قوت آنها را بیان کرده و #ارتباط و #تفاوت‌های این منابع را با پژوهش خودمان بیان می‌کنیم.
▪️لازمه ی نوشتن پیشینه خوب، #آگاهی_از_مهم‌ترین_مدارک، نویسندگان و مجلات در حوزه پژوهشی مورد
بررسی است.
▪️در این قسمت، تنها #مرتبط‌ترین و با #کیفیت‌ترین منابع را ذکر کنید.
▪️همواره به منابع مورد نظر استناد کنید.
▪️اگر در مرحله پیشینه‌پژوهش، #متون_مرتبط کمی پیدا‌کردید، پژوهش توجیه پیدا‌می‌کند. در این حالت برای نوشتن پیشینه، #دامنه_جستجو را گسترده‌تر کنید.
▪️اگر در مرحله #پیشینه‌پژوهش متوجه شدید که مساله‌پژوهش قابل حل شده است، آن‌را مجددا تکرار نکنید و سعی‌کنید #تفاوتی در #اهداف، #سوالات، #جامعه‌پژوهش و #روش‌شناسی با پژوهش مذکور را ایجاد‌کنید.
#آموزش_طرحنامه
✍ با ما همراه باشید.
#ایام_فاطمیه
#التماس_دعا
با ذکر لینک
@researcher_ir