خلاقیت دانش‌آموزان مشهدی 💢 نامه به سه زبان، خطاب به #جبهه_مقاومت 🔰 دانش‌آموزان مشهدی به نمایندگی‌ از همه‌ی دانش‌آموزان ایرانی در نامه‌ای خطاب به جوانان غزه به سه زبان زنده‌ی دنیا اعلام کردند تا روز رهایی در کنار شما هستیم. دختر بصیر، اهل سیاست و پرتوان ایران اسلامی ______________ 📚@reza_afshar

جلسه سوم تفسیر سوره ممتحنه سیاست خارجه در اسلام 🎙#رضا_افشار ٢١ آبان ١۴٠٢ ____ 📚@reza_afshar

جلسه چهارم تفسیر سوره ممتحنه سیاست خارجه در اسلام 🎙#رضا_افشار ٢۴ آبان ١۴٠٢ ____ 📚@reza_afshar

جلسه پنجم تفسیر سوره ممتحنه سیاست خارجه در اسلام 🎙#رضا_افشار ٢۵ آبان ١۴٠٢ ____ 📚@reza_afshar

🔺دوره روش تربیتی اسلام/جلسه اول 🔸(سوال محوری) چگونه و با چه روشهایی میتوان انسان را تربیت کرد؟ دو مقدمه اول- مرادمان از انسان چیست؟ دوم - مرادمان از تربیت چیست؟ انسانِ اسلام، نه موجود ابزارساز است، نه حیوان ناطق، نه حیوان انتخابگرِ خلاقِ آزاد، و نه موجودی است با استعدادها و غرایز فردی، اجتماعی و عالی. 💡اینها توضیح بشر است نه آدم!! انسانِ اسلام کسی است که بر تمام استعدادهایش حکومت میکند چرا که از سطح غریزه‌ها بالاتر آمده و در حد وظیفه و انتخاب زندگی میکند کدام استعدادها و غرایز؟ حب راحت، حب خانواده، حب مقام، حب ثروت و قدرت و شهرت و... و همچنین ترس‌ها و غضب‌ها و دوست داشتنی‌ها و... آیا اسلام میگوید که این میل‌ها، دوست‌داشتنی‌ها و غریزهها را کنار بگذار؟ فلسفه این امیال چیست؟ چرا این جنبه و این غرایز و امیال و عشق‌ها را خداوند در نهاد انسان قرار داده؟! آیا اینها را باید کنار گذاشت؟ حکومت بر این غرایز به چه معناست؟ حرکت بر اساس وظیفه یعنی بی‌اعتنایی به غرایز؟ 🔸بخش دوم: روش‌های تربیت ١.با شعارها داغ کردن و با تلقین حرارت دادن و در جو قرار دادن ٢.شاخ و برگ او را اضافه‌کردن و به در سطح ماندن اکتفا کردن(مثل چادر بر سر کردن، لباسش را عوض کردن یا نمازخوان کردن و...بدون اینکه اندیشه کرده باشد) ٣.به دوش کشیدن و بغل کردن(او را در کانالی انداختن و اختیار حرکتهای دیگر را از او سلب کردن) ۴.به او ملاک و اسلوب و روش آموختن و زنجیرهای کلیشه را از ذهنش زدودن برای توضیح بیشتر به صوت مراجعه بفرمایید 🎙#رضا_افشار ٢۵ آبان ١۴٠٢ ٢ جمادی الاول ١۴۴۵ __________ 📚@reza_afshar

📌دوره از کوفه تا تهران شرح نامه ۵٣ نهج‌البلاغه، دستورات مدل حکمرانی اسلامی به مالک اشتر والی مصر 👈🏼جلسات ١٠ دقیقه‌ای جلسه اول https://eitaa.com/reza_afshar/267 جلسه دوم https://eitaa.com/reza_afshar/271 جلسه سوم https://eitaa.com/reza_afshar/272 جلسه چهارم https://eitaa.com/reza_afshar/273 جلسه پنجم https://eitaa.com/reza_afshar/281 جلسه ششم https://eitaa.com/reza_afshar/283 جلسه هفتم https://eitaa.com/reza_afshar/287 جلسه هشتم https://eitaa.com/reza_afshar/289 جلسه نهم https://eitaa.com/reza_afshar/297 جلسه دهم https://eitaa.com/reza_afshar/300 جلسه یازدهم https://eitaa.com/reza_afshar/303 جلسه دوازدهم https://eitaa.com/reza_afshar/310 جلسه سیزدهم https://eitaa.com/reza_afshar/313 جلسه چهاردهم https://eitaa.com/reza_afshar/315 جلسه پانزدهم https://eitaa.com/reza_afshar/320 جلسه شانزدهم https://eitaa.com/reza_afshar/322

عدالت‌خواهی یا افشاگری؟ مساله این است. متغییر اصلی عدالت‌خواهی "گذشت زمان" است، اما افشاگری وابسته به "وجود خبر جدید" است. عدالت‌خواه "صبور" است اما افشاگر "سریع". عدالت‌خواه به دنبال "حل مساله" است اما افشاگر به دنبال پیدا کردن نشانه‌های "وجود مساله" است. حیاتِ افشاگری وابسته به "خبر" و کوتاه مدت است اما عدالت‌خواه به دنبال "اصلاح" و پایان ناپذیر است. آفتِ عدالت‌خواهی "جهل" است، آفت افشاگری "پوپولیسم". افشاگری یکی از ابزارهای عدالت‌خواهی و بخش کوچکی از فرآیند آن است، نه همه آن. @sarzaminfarda عدالتخواه به دنبال حل مسئله است نه صرفا انتشار خبر مسئله اگر افشاگری بتواند به عنوان جزئی از راه حل به حل مسئله کمک کند خوب است اما باید توجه داشت افشاگری یکی از ابزارهای عدالت خواهی است نه همه آن @rismansanj

جلسه ششم تفسیر سوره ممتحنه سیاست خارجه در اسلام 🎙#رضا_افشار ١ آذر ١۴٠٢ ____ 📚@reza_afshar

خامنه ای بقیة السلفی که صدای خدا و زن بودند! • بلا شک امر درست به حجاب، صدای خداست؛ لکن خدا صداهای دیگری هم دارد! زن، مظلوم همیشه تاریخ -که به تعبیر شهید مطهری "دنیای گذشته او را انسان نمی دید" و "دنیای متجدد او را زن نمی بیند"- هم باید در بین "بلندگوهای خدا در جامعه"، صدایی داشته باشد. • اگر بلندگوهای خدا، به هر دلیل فقط صدای "احکام خدا" شدند نه صدای "حق زن"، طولی نمی کشد که صدای خدا در جامعه غیر از صدای زن میشود. گله نباید کرد که شیاطین صدای زن شوند و دوگانه های کاذب "حکم خدا_حقوق زنان" و "صدای خدا_صدای زن" بسازند و با دین و حکومت دینی صف بندی بسازند! • آیت الله خامنه ای از بازماندگان کسانی است که این دو را باهم جمع داشتند. در بیت اش بارها از حکم حجاب گفته، اما همزمان اعتراض تند زنی ناقص الحجاب را شنیده و از نزدیک تفقد کرد! از نادر روحانیونی است که نقشه شیاطین برای "نقش های فیک و مبتذل" برای حضور اجتماعی زن را خوانده است؛ بجای "حکم متحجرانه پرده نشینی"، در کنار صدای الهیِ حکم حجاب و عفاف، "نقش های موثر و متعالی اجتماعی زن" را تمجید می کند. "زنِ عرصه کتاب" و "زن ورزشکار با استانداردهای جمهوری اسلامی" را به حضور می پذیرد و در راهبری به سمت انطباق بیشتر حکم خدا و حق زن می کوشد. نقطه ای ندیده و متجزی نمی اندیشد و با تدبیر به راهبری زن معاصر به سمت احکام الهی با لحاظ حقوقش می کوشد. او بهتر می داند: "فی حمل عبادالله علی احکام الله، استیفاء الحقوق و کل الرفق"(غرر الحکم): بردن مردم به سمت احکام الهی، لحاظ همه حقوق آنها و رفق می خواهد ✍🏻محسن قنبریان _______________ 📚@reza_afshar

جلسه هفتم تفسیر سوره ممتحنه سیاست خارجه در اسلام 🎙#رضا_افشار ٣ آذر ١۴٠٢ ____ 📚@reza_afshar

✴️حکایتی از تحقیر و شکست صهیونیست‌ها 🔸برای اینکه برخی از شکست و تحقیر رژیم صهیونیستی در مبادله اسرا را بدانید، کافی است نگاهی داشته باشید به شروطی که رژیم صهیونیستی برای اسرای فلسطینی وضع کرده است! این شروط خود به خود گویای حجم فلاکتی است که صهیونیست‌ها با آن مواجه هستند و واقعا نمی‌دانند که باید چگونه آن را از سر رفع کنند. ✔️باشگاه اسیر فلسطین اعلام کرد که دولت رژیم صهیونیستی برای زنان و کودکان اسیر فلسطینی که قرار است در چارچوب مبادله اسرا آزاد شوند، شروطی به این شرح تعیین کرده است: ✔️ـ هرگونه مصاحبه اسیر یا هر یک از بستگان و نزدیکانش با رسانه‌ها ممنوع است؛ ✔️ـ تجمع در خانه اسرا ممنوع است؛ ✔️-پخش شیرینی و برگزاری هرگونه مراسم استقبال و شادی ممنوع است؛ ✔️در صورت نقض این شروط، اسیر متعهد به پرداخت 70 هزار شِکِل (واحد پول رژیم صهیونیستی) جریمه مالی خواهد بود. 🔸این سه شرط و در نظر گرفتن گزینه آخر حجم ضربه‌ای که به این رژیم وارد شده را نشان می‌دهد. برخی از این اسرا دارای محکومیت‌های غیرانسانی طولانی‌مدتی هستند که صهیونیست‌ها با صدور این احکام می‌خواسته‌اند مثلا بگویند تا آخر عمر فلان دختر نوجوان، این رژیم پابرجا خواهد ماند اما حالا که آزادی این زنان و کودکان را می‌بینند، به عمر کوتاه رژیم جعلی خود بیش از پیش پی می‌برند. _____________ 📚@reza_afshar

🔺شیعه کیست؟ حضرت زهرا(س) در حدیثی می‌فرمایند: «إنْ کُنتَ تَعمَلُ بِما أمَرناکَ و تَنتَهی عَمّا زَجَرناکَ عَنهُ فَأنتَ مِن شیعَتِنا و إلاّ فَلا»، اگر به آنچه تو را به آن فرمان مى‌دهیم عمل کنى و از آنچه برحذر مى‌داریم دورى کنى، از شیعیان ما هستی وگرنه هرگز. (بحارالأنوار، ج۶٨، ص١۵۵) _______________ 📚@reza_afshar