eitaa logo
روشنا لرستان
4.4هزار دنبال‌کننده
12.1هزار عکس
5.9هزار ویدیو
286 فایل
امام خامنه ای: هركس در راه #روشنگرى فكر مردم تلاش كند، از يك انحرافى جلوگيرى كند و از يك سوء فهمى مانع شود، چون در مقابل دشمن است، #جهاد است. #جهاد_ادمه_دارد... شبکه روشنگران فرهنگی انقلاب اسلامی استان لرستان ارتباط با ادمین: @roshana_lorestan1
مشاهده در ایتا
دانلود
⁠💠در مورد منبری ها و فالوئرهای میلیونی 🔹 در کتاب ده گفتار به پدیده ای در بین برخی از روحانیون منبری نقد وارد می کند که از آن به تعبیر می نماید. شهید عزیز این سوال را طرح می کند که چرا بسیاری از پیغمبران وقتی مبعوث می شوند مخالفان زیادی پیدا می کنند و برخی مانند حضرت پس از صدها سال تبلیغ هم اندازه انگشتان دو دست حتی از نزدیکان خودشان پیرو ندارند و در مقابل برخی از مبلغین و منبری در مدت کوتاهی پیروان زیادی پیدا می کنند. 🔹به تعبیر این پدیده رمزی دارد و آن رمز این است که هدف و پیامبران مبارزه با نقاط ضعف مردم بوده است و ما می خواهیم از همان نقاط ضعف برای جذب مرید بهره برداری کنیم. به تعبیر دیگر هدف پیامبران نقاط ضعف و معایب جامعه است و هدف منبری های مزاج گو راضی کردن مخاطب و لذا اولی مطابق مخاطب سخن می گوید و دیگری مطابق او. 🔹شهید مطهری حالت دوم را بهره برداری از نقاط ضعف و جهالت و عوامی بخشی از مردم و بر ضد و در جبهه مقابل پیامبری می داند و برای آن از تعبیر «تبدیل کردن منبر به کرسی شخصیت ها» استفاده می کند و معتقد است کرسی منبر باید از این آلودگی پاک شود. خود شهید مطهری نیز البته از این قاعده تبعیت می کرد و به همین دلیل هم تا آخرین روزهای مخاطب و مریدی بسیار کم تعدادتر از برخی منبری های مزاج گوی کم سواد همان دوره داشتند. 🔹 خلاصه کلام این که هم کسانی که از فالوئرهای منبری مزاج گوی اخیر ذوق زده شده اند و هم کسانی که از آن به هراس افتاده اند می بایست بدانند این مسئله پدیده جدیدی چه در تشیع و چه نیست. البته این مسئله پدیده ای منحصر به منبری ذکر شده نیز نیست و در برخی از افراد مذهبی و حزب اللهی نیز در سال های اخیر شیوع داشته است. 🔹 خیلی از این رفتارها ناشی از یک فهم غلط و سیاست زده از مفهوم و هست. اساس مفهوم جذب به معنی تلاش برای بالا بردن مخاطب و نزدیک کردن آن به دینی است. اگر قرآن «و ما ارسلنا من رسول الا » هم می گوید، تاکید بر استفاده از و متناسب با مخاطب می کند و نه در محتوا. 🔹اما عده ای چون تحقق این تعریف مستلزم ، برنامه و تلاش و کار است، راه ساده تر را انتخاب می کنند. فکر و رفتارهای خودشان را به سطح تلقی ای که از نگاه طیف جامعه دارد، تقلیل می دهند. ⁣این جا دیگر مساله جذب به مفاهیم و مطرح نیست. مخاطب باید جذب من و شخصیت من شوند که مصداق همان مفهوم دلالی شخصیتی است که شهید مطهری به آن اشاره می کند. ✍میثم ظهوریان •┈••••••✾✾••••••┈• 🔸شبکه روشنگران فرهنگی انقلاب اسلامی استان لرستان🔸 📲https://eitaa.com/roshana_lorestan_ir 📲https://rubika.ir/roshana_lorestan_ir
✅برنامه های پیشنهادی برای هفته کتاب و کتاب خوانی 👇🏻👇🏻👇🏻 1-برگزاری مسابقات به جهت افزایش مخاطبین كتابخانه ها در طول هفته كتاب از قبیل : -كتابخوانی -چكیده نویسی -داستان نویسی و داستانك -مسابقه ایده برتر ترویج خواندن در جامعه -قرآنی -نقاشی - عكاسی و ... 2-طرح تعویض كتابهای در منازل ( احداث چادر ویژه تعویض كتاب برای این منظور) 3-ویژه برنامه روستا مانند بازیهای محلی روستا، كشت محصول و... با تبلیغ و ترویج كتاب و كتابخوانی 4-در صورت ابلاغ روز شمار هفته كتاب از نهاد ، براساس عنوان روز ، برنامه ای متناسب با آن تعریف شود. مثلاً اگر عنوان یك روز كتاب و اهدای كتاب خوب باشد حتماً در آن روز با حضور در یكی از مراكز بهزیستی به كودكان كتاب هدیه دهید.) 5-برنامه ویژه گروههای خاص علاقه مند به كتاب ( نابینا ، ناشنوا ، جانباز و معلول و...) 6-برگزاری نشست ادبی و یا عصری با شعر 7-انعقاد تفاهم نامه های شهری در راستای ترویج خواندن با مراكز فرهنگی فعال ( مانند مساجد، هیئات، كانون های فرهنگی ، مراكز دانشگاهی و ...) 8-در راستای ترویج فرهنگ كتابخوانی افتتاح طرح ها صورت گیرد . از قبیل : -كتابخانه روستایی _كتابخانه مشاركتی _ایستگاه مطالعه _كانون ادبی _دوره سیر مطالعاتی و ... 9- اجرای طرح پیوند اولیا و كتاب ( ارتباط با انجمن اولیا و مربیان مدارس - ترجیحا ابتدایی و حداقل یك مدرسه در طول هفته كتاب ـ اهداف : ۱- ایجاد دغدغه كتاب و مطالعه در فضای خانه و خانواده  ۲- عضویت والدین در كتابخانه ها ) 10-حضور و سخنرانی كتابداران و مسوولین محترم كتابخانه ها در صبحگاه مدارس به منظور ترویج خواندن 11- همایش شهرستانی با تقدیر و تجلیل از منتخبین حوزه كتاب و مطالعه: -خبرنگار برتر -كتابخوان برتر -مدیر مدرسه برتر -دانش آموز مولف برتر -رابط كتاب یا یاوران كتابخانه برتر -خَیِّر برتر یا اهدا كننده كتاب برتر -مولف و نویسنده برتر -خانواده نمونه كتابخوان -خردسالترین و مسن ترین عضو كتابخانه -مادران قصه گو و زنان فعالی كه از یاوران كتاب باشند -فعالترین عضو شبكه كتابخوانان حرفه ای طبق استعلام از امور فرهنگی استان -تجلیل از قرآن پژوهان و محققان حوزه دین خصوصاً نهج البلاغه ، صحیفه سجادیه و مكتب عاشورا كه عضو كتابخانه باشند. سین پیشنهادی همایش : ( تلاوت قرآن.سرود ملی.آغاز برنامه توسط مجری.خیرمقدم و گزارش مختصر رئیس شهرستان.اجرای مسابقه زنده.سخنرانی یكی از نخبگان شاخص فرهنگ شهرستان در زمینه ترویج كتابخوانی از قبیل مولفین،محققین،شعرا و... .برنامه در اختیار شهرستان از قبیل تواشیح،تئاتر كتاب،مداحی و... . اهدا جوایز) سقف برنامه 90 دقیقه می باشد. 12-زنگ كتاب و یا زنگ مطالعه در مدارس شهر و روستا 13-بازدید از كتابفروشی های شهر و دعوت برای تعامل در طول سال ( بویژه حضور در هفته كتاب و نشست كتابخوان) •┈••••••✾✾••••••┈• 🔸شبکه روشنگران فرهنگی انقلاب اسلامی استان لرستان🔸 📲https://eitaa.com/roshana_lorestan_ir 📲https://rubika.ir/roshana_lorestan_ir
✅ادامه برنامه های پیشنهادی برای هفته کتاب و کتابخوانی👆🏻👆🏻👇🏻👇🏻 14-نمایشگاه تازه های كتاب و فروش كتاب و محصولات فرهنگی در یكی از مكانهای شلوغ شهر مانند پارك شهر ( در این نمایشگاه از موضوعات صرفا مناسبتی پرهیز نموده ، كتب و منابع درخوری كه ناشناس و گمنام مانده و كمتر به امانت گرفته شده نیز استفاده شود. ضمناً میتوان از كتابفروشی ها ، خیرین ، دستگاههای اجرایی خصوصاً كانون مساجد و دانشگاهها ، كتابخانه های مشاركتی و روستایی در غرفه ها استفاده نمود.) 15-كارگاه قصه گویی با محوریت یك كتاب و جلسات قصه خوانی یا كتابخوانی ( این كارگاه می تواند حین بازدید دانش آموزان از كتابخانه صورت پذیرد. در ارسال گزارش نام كتاب حتما قید شود.) 16-كارگاه آموزش روشهای صحیح مطالعه و مشاوره كتاب 17-برگزاری جلسات نقد و بررسی كتاب ترجیحاً كتب مولفین شهرستان 18-رونمایی از كتاب ترجیحا در حوزه مقاومت فلسطین 19-نصب چادر اهدای كتاب در میدان اصلی و مركزی شهر و یا پرترددترین نقطه(گلریزان كتاب) 20-تبلیغ برای عضویت با تخفیف ویژه هفته كتاب و تبلیغ نشست كتابخوان 21-غبار روبی گلزار شهدا و شهدای گمنام 22-برنامه های مختص كودكان و نوجوانان 23- تهیه جدول زمان بندی مناسب برای بازدید همه دانش آموزان مدارس از كتابخانه های شهر (لطفا به یك یا دو مدرسه اكتفا نفرمایید و از ظرفیت بازدید دانش آموزان جهت دعوت برای عضویت و استفاده از خدمات كتابخانه ها از قبیل نرم افزار سامان و امانت منابع٬ نمایه نشریات٬ كانون ادبی ، ایستگاه مطالعه و پیك مهری و ... استفاده بهینه شود) 24- جانمایی فضایی برای دراختیار گذاردن روزنامه ها و نشریات روزانه و ماهانه و حتی نشریات تاریخ گذشته برای مطالعه عموم ( میز نشریات) ترجیحا خارج كتابخانه 25-تهیه و نصب كاغذ نوشته هایی با موضوع اهمیت كتاب و مطالعه روی تاكسی ها و اتوبوس های شهری ( استفاده از جملات مقام معظم رهبری و بزرگان و فرهیختگان داخلی و خارجی ) 26-درج جملات مقام معظم رهبری با موضوع اهمیت كتاب و كتابخوانی در مدارس و سازمان ها 27- توزیع نشریات تاریخ گذشته ممهور به مهر كتابخانه و اداره شهرستان در اماكن پرتردد و پرتوقف ( پاركهای كودك، بانك ها و ...) •┈••••••✾✾••••••┈• 🔸شبکه روشنگران فرهنگی انقلاب اسلامی استان لرستان🔸 📲https://eitaa.com/roshana_lorestan_ir 📲https://rubika.ir/roshana_lorestan_ir
🚨⚠️ جوانِ امروز حق دارد پهلوی باشد؟ 🔰در دوره ای که تمام دنیا، از قبایل عقب مانده آفریقایی تا اعراب به سمت حرکت میکنند، عده ای در فضای رسانه ای و مجازی داخل و خارج ایران با سر و صدای زیاد بدنبال و بازگشت حکومت سلطنتی پهلوی هستند و میگویند پسر فلانی باید حاکم ایران باشد چون از یک شاه بدنیا آمده پس لایق ترین فرد است. ✅حالا جوان امروزی، متولدین دهه و که دوران حکومت پنجاه و سه ساله پهلوی را ندیده اند حق دارند از حمایت کنند؟ ✅جوان امروزی نیست و ندیده اند که زمان پهلوی، مانند یک کالای لوکس بود، معمولا خانواده های پولدار داشتند، یادشان نیست مردم هفته به هفته فقط در حمام عمومی به آب گرم دسترسی داشت. نیست و ندیده اند که در هر محله یک خانواده داشت و همسایه ها باهم از آن استفاده میکردند، یادشان نیست، داشتن تلویزیون آرزویمان بود، آن هم سیاه و سفید، برای خرید هم باید در صف می ایستادیم، یادشان نیست زمستان ها برای یک ساعتها باید در صف می ماندیم، گاز که هنوز مال از ما بهترها بود. جوان امروزی ندیده اند که مادرها در روستاها بخاطر دوری تنها بیمارستان شهر می مردند. ✅ جوان امروزی نیست را در کاباره ها میکردند تا برای برقصد! نیست و ندیده اند فساد و و پهلوی را، نسل امروز هویدا و ایادی را نمیشناسد، از فساد جهانبانیان و خانواده انصاری و رشیدیان خبر ندارد، نسل امروز زورگویی های بنیاد پهلوی و خرج های آن را ندیده است. ✅ جوان امروزی یادشان نیست و ندیده اند وقتی را که ایران پر بود از پزشکان و ، یادشان نیست که برای کوچکترین درمانها باید به خارج میرفتی آن هم در توان پولدارها بود. ♻️یادشان نیست و ندیده اند روستاها آب و برق نداشتند، جاده نداشتند، خانه بهداشت نداشتند، مدرسه ها کم بود، نرخ بالا بود. ✅ جوان امروزی نیست ساواک چه غول ترسناکی بود، ندیده اند منوچهری چگونه میکرد، نصیری و ثابتی را نمیشناسند. ✅ نیست اگر یک با ماشینش شهروند ایرانی را زیر میگرفت، دادگاه ایران حق نداشت او را کند. نیست که دوران پهلوی استان نفت خیز بدون از ایران جدا شد و ارتش ایران حتی نتوانست یک دقیقه بجنگد تا ایران از ایران جدا نشود. ✅جوان امروزی، پهلوی را از مستندهای شبکه و صدای آمریکا میشناسد. حق دارد چون منحوس ترین دوره تاریخی ایران را مانند یک ترسیم کرده اند. ✅راستی زمان پهلوی کل ایران چقدر داشت؟ کمتر از نصف الان؟ چقدر کشور درآمد داشت؟ جوان امروزی حق دارد سوال کند که برای ما چکار کرده است، اما قبل از هرچیز باید تحقیق کند، مطالعه کند، تاریخ بخواند آن هم مستقل نه از دریچه شبکه ای که وظیفه اش تبلیغ است. 🔹کانال 🌐مرجع اطلاع رسانی رویدادها و عملیات های تبیینی فرهنگی هنری_عملیات روانی و رسانه ای استان لرستان. 🆔👉@roshana_lorestan_ir