❌ کلاس های روحی #بهائیت 🔘کلاسهاي "روحي" از جمله دورههاي آموزش #بهائي است که فرقه بهائيت با سرمايه گذاريهاي هنگفت در پي نشر عقايد خود و جذب کودکان و نوجوانان به آن است. با توجه به حساسيت خانواده هاي مسلمان نسبت به اغفال فرزندانشان در اين کلاسها (مخصوصاً در ايران) بهائيت سعي دارد با تغيير عناوين، آموزشهاي مورد نظر خود را در قالبهايي متفاوت به فعالان تشکيلات ارائه دهد، تا اعضا با فراگيري روشهاي فريبنده ي آموزش، در جهت تحقق مطامع فرقه فعاليت کنند. 🔘از مواد اوليه برگزاري اين کلاسها، فردي بهائي با نهايت ظاهرسازي و عوام فريبي است که به وي توصيه مي شود در برخورد با کودکان و خانواده هايشان، بهترين چهرهاي که ميتواند، از خود به نمايش بگذارد. پس قدم اول، نقابي از نيرنگ است. 🔘اين رسانه هاي بهائي، مدام به اعضا القا ميکنند که همه بايد خود را در انجام چنين آموزش هايي به #کودکان، توانمند بدانند و بر روي تغيير نام "مربي" به "تسهيلگر" تأکيد بسياري مي شود تا از جلب توجه به بار آموزشي و جنبه تأثيرگذاري بر ذهن کودکان، جلوگيري شود. ❗️مکانهايي که براي آموزش انتخاب ميشود، ميتواند هر جايي باشد، از منزل شخصي تک تک آموزش پذيران گرفته، تا #کافه و رستوران؛ با هدف بالا بردن جذابيت کار. 📚آرشیو تحقیقی روشنگر @feraghvaadyan

❌شگردهای جذب کودکان و نوجوانان به جلسات تشکیلاتی بهائیت 🔻کلاس‌های "روحی" از جمله دوره‌های آموزش بهائی است که #فرقه‌_بهائیت با سرمایه‌گذاری‌های هنگفت در پی نشر عقاید خود و جذب کودکان و نوجوانان به آن است. با توجه به حساسیت خانواده‌های مسلمان نسبت به اغفال فرزندانشان در این کلاس‌ها -مخصوصاً در ایران- بهائیت سعی دارد با تغییر عناوین، آموزش‌های مورد نظر خود را در قالب‌هایی متفاوت به فعالان تشکیلات ارائه دهد، تا اعضا با فراگیری روش‌های فریبنده‌ی آموزش، در جهت تحقق مطامع فرقه فعالیت کنند. ✔️شگردها و ترفندها و حقه‌های خوش آب و رنگ بهائیت 1.از مواد اولیه‌ برگزاری این کلاس‌ها، فردی بهائی با نهایت ظاهرسازی و عوام‌فریبی است که به وی توصیه می‌شود در برخورد با #کودکان و خانواد‌ه‌هایشان، بهترین چهره‌ای که می‌تواند، از خود به نمایش بگذارد. پس قدم اول، نقابی از نیرنگ است. 2.این رسانه‌های بهائی، مدام به اعضا القا می‌کنند که همه باید خود را در انجام چنین آموزش‌هایی به کودکان، توانمند بدانند و بر روی تغییر نام "مربی" به "تسهیل‌گر" تأکید بسیاری می‌شود تا از جلب‌ توجه به بار آموزشی و جنبه‌ تأثیرگذاری بر ذهن کودکان، جلوگیری شود. 3.مکان‌هایی که برای آموزش انتخاب می‌شود، می‌تواند هر جایی باشد، از منزل شخصی تک‌تک آموزش‌پذیران گرفته، تا #کافه و رستوران؛ با هدف بالا بردن جذابیت کار. 4.یکی دیگر از شگردها، ایجاد هویت‌های کاذب و مطابق خواست #تشکیلات برای کودکان است. در این راستا، اعضای گروه به هم‌صحبت شدن با جامعه در رابطه با نکات مثبتی که برای تبلیغ، از مربی فرا گرفته‌اند، تشویق می‌گردند. در این زمینه، اکیداً بیان شده که اعضا باید تمام سعی خود را برای همراه کردن دیگران با گروه، به کار برند. 5.در حین برنامه تأکید می‌شود که دلیل انتخاب کودکان، بالابودن ظرفیت آموزش‌پذیری آن‌هاست. 6.توصیه به ایجاد #فضای_مفرح، از جمله مواردی است که به شدت مورد تأکید واقع می‌شود. @feraghvaadyan