#مشاوره #پرسش_۱۷ #کلاسداری #خستگی_از_حفظ #انگیزه #ضعف_شاگردان سلام. من مربی خانمای بزرگسال هستم.خانما الآن جز ۷ در حال حفظ هستن.ولی یه مدتیه خانما خوب حفظ نمیکنن ودوره هاشون به خوبی انجام نمیدن.هر چی هم بهشون میگم انگار نه انگار.میخام بدونم چه جوری باهاشون رفتار کنم وچه برنامه ای برای بذارم که حفظ ودوره هاشون رو به خوبی انجام بدن. ممنون میشم که در این زمینه راهنماییم کنید.و بتونم شاگردهای خوبی رو در زمینه حفظ داشته باشم. 🌸🌸🌸🌸🌸🌸 سلام و درود به شما معلم بزرگوار کتاب الله که مفتخر به خادمی قرآن و قرآنیان شده اید. اگر مشکلی که فرموده اید فقط مربوط به چند نفر از شاگردان باشد مشکل فردی و چاره اش هم فردی است اما اگر همه یا اغلب شاگردان کلاس دچار این حال شده اند باید در روش های کلاسداری خود دنبال راه حل این مشکل باشید. 👈در #پرسش_۱۵ برخی از علل مهم و راه حل های بی انگیزگی و خستگی از حفظ بیان شد. آن را مطالعه کنید و در صورت صدق مصادیقش در شاگردان و کلاستان، راه حل ها را بکار بگیرید. 💐اما برخی کارهایی که برای تغییر این شرایط به شما کمک خواهند کرد: ✍ از روایات اهل بیت _علیهم السلام_ درخصوص حفظ قرآن کریم و برکاتش، به تناسب در کلاستان استفاده کنید و باچند جمله صحبت پیرامون روایت انگیزه شاگردانتان را زنده کنید. 🌸امام باقر-علیه السلام- فرمودند: إنَّ حَدِیثَنا یُحْیِی القُلُوبَ. [بحارالانوار، ج۲، ص۱۴۴] به‌راستی که حدیث ما دل‌ها را زنده می‌کند. ✍ از درِ مهربانی و دلسوزی و با تشویق و ترغیب، با شاگردانتان سخن بگویید و انرژی بخش باشید. اشتباه رایج برخی مربیان در این شرایط آن است که مدام شاگردانشان را سرزنش و توبیخ میکنند و انرژی منفی القا میکنند، در حالی که این شیوه شرایط را بدتر از آنچه هست میکند. حتی تذکرات و توبیخ هایتان هم باید انگیزه ساز باشد نه انگیزه سوز! ✍ برنامه کلاس را متناسب با توانمندی و شرایط شاگردان و بر اساس اصول صحیح حفظ قرآن، تدوین کنید و برنامه جزء را به صورت مکتوب، متنوع و جذاب در اختیار شاگردانتان قرار دهید تا چشم اندازی از تکالیفشان داشته باشند. بعد از آن پیشروی بر اساس برنامه و انجام تکالیف را به صورت جدی از شاگردانتان بخواهید و هر جلسه انجام تکالیف را چک کنید و بر انجام برنامه جلسه آینده هم تأکید نمایید. ✍ در عین حفظ جایگاه استاد و شاگرد، ارتباط عاطفیتان را با شاگردانتان تقویت کنید. 🌹درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را🌹 ✍ از کارهای گروهی در کلاس استفاده کنید. تکالیف و سؤالات گروهی و مباحثه ای داشته باشید. حرکت جمعی و گروهی همیشه خوشایندتر و نتیجه بخش تر است. ✍ کلاستان را متنوع اداره کنید. مسابقه برگزار کنید. جشن پایان جزء بگیرید. شیوه های متنوع و مختلف را در پرسش بکار ببرید. از صلوات ها، شعارهای قرآنی و تواشیح ها در کلاس استفاده کنید. هربار نکته ای قرآنی از علوم قرآن، صوت و لحن، تجوید یا... در کلاس بگویید. و... ✍ خودتان حافظ مسلطی باشید و این تسلط را به صورت عملی به شاگردانتان نشان دهید که فرموده اند: کونوا دُعاةَ الناسِ بِغیرِ ألسِنَتِکُم ✍ همراه شاگردانتان در مسابقات و محافل قرآنی شرکت کنید و یا حتی خودتان برگزارکننده باشید. ✍ حتما در کنار حفظ، روی مفاهیم کار کنید. مفاهیم را خودتان در کلاس با بیان شیرین و جذاب بگویید و بعد از شاگردانتان پرسش کنید. در کلاس پرسش های مفهومی و موضوعی داشته باشید و به قرآن آموزانتان نشان دهید که گنجینه ای که اینقدر برای به دست آوردنش زحمت میکشند چقدر برایشان کاربرد دارد. ✍ با تشویق شاگردان تلاشگر، برگزاری مسابقه و... فضای رقابت سالم را در کلاس ایجاد کنید. تشویق ها هم لزوما مادی نیستند. ✍ اصول و روش های صحیح حفظ و مرور را در کلاس بیان کنید و رعایت آن ها از جانب شاگردان را بررسی کنید. میتوانید از کتاب #حفظ_آسان و نیز کتاب درسنامه حفظ قرآن استفاده کنید. ✍ همراه و مشاور شاگردانتان در مسیر حفظ باشید. بهترین راه ها و تجربه ها را دراختیارشان قرار دهید. ✍ دانش و مهارت خود را در اصول کلاسداری با مطالعه و تمرین بالا ببرید. هرقدر شما و کلاستان محبوبتر و جذابتر باشید میل به حفظ و پایبندی به کار، در شاگردانتان بیشتر خواهد شد. در این زمینه میتوانید از این کانال هم بهره مند شوید.👇 https://eitaa.com/ahlalquran ✍و... سخن بسیار است اما به همین اندازه اکتفا میکنیم. 🌺خداوند شما و همه خادمین قرآن را در تربیت حافظانی به واقع «قرآنی» یاری بفرماید🌺‌ ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) Join @ahlalquran