📣 #آشنایی با رویکرد دبیرستان قدسیان 📝 #ارزشیابی 🔰 از دیدگاه مدرسه تحول یافته ارزشیابی و بازخوردگیری لازمه هر کار تربیتی و آموزشی است. اما ارزشیابی مدرج (نمره بندی شده) ناشی از نگاه محتوامحور و منفعلانه به دانش بوده نه مسئله محور و فعالانه و منجر به آفت افراط در مقایسه خویشتن با دیگران می شود. ار این رو ارزشیابی در مدرسه تحول یافته توصیفی کیفی پارامتربندی شده و بر اساس شاخص های مختلف یادگیری و در راستای خودارزیابی دانش پژوه صورت می گیرد. 🆔 @ghodsiansch #مدرسه_زندگی #تحول_خواه #تربیت_محور