*خطبه ی غدیر* 🌴. *( ١٠ )* *( گوشه ای از صفات و خصوصیات امام المبین علی علیه السلام )* ✅. لاحَلالَ إِلاّ ما أَحَلَّهُ الله وَ رَسُولُهُ وَهُمْ، وَلاحَرامَ إِلاّ ما حَرَّمَهُ الله (عَلَیْکُمْ) وَ رَسُولُهُ وَ هُمْ، وَالله عَزَّوَجَلَّ عَرَّفَنِی الْحَلالَ وَالْحَرامَ وَأَنَا أَفْضَیْتُ بِما عَلَّمَنی رَبِّی مِنْ کِتابِهِ وَحَلالِهِ وَ حَرامِهِ إِلَیْهِ. مَعاشِرَالنّاسِ، علی (فَضِّلُوهُ). مامِنْ عِلْمٍ إِلاَّ وَقَدْ أَحْصاهُ الله فِی، وَ کُلُّ عِلْمٍ عُلِّمْتُ فَقَدْ أَحْصَیْتُهُ فی إِمامِ الْمُتَّقینَ، وَما مِنْ عِلْمٍ إِلاّ وَقَدْ عَلَّمْتُهُ عَلِیّاً، وَ هُوَ الْإِمامُ الْمُبینُ (الَّذی ذَکَرَهُ الله فی سُورَةِ یس: (وَ کُلَّ شَیءٍ أَحْصَیْناهُ فی إِمامٍ مُبینٍ). مَعاشِرَالنَّاسِ، لاتَضِلُّوا عَنْهُ وَلاتَنْفِرُوا مِنْهُ، وَلاتَسْتَنْکِفُوا عَنْ وِلایَتِهِ، فَهُوَالَّذی یَهدی إِلَی الْحَقِّ وَیَعْمَلُ بِهِ، وَیُزْهِقُ الْباطِلَ وَیَنْهی عَنْهُ، وَلاتَأْخُذُهُ فِی الله لَوْمَةُ لائِمٍ. أَوَّلُ مَنْ آمَنَ بِالله وَ رَسُولِهِ (لَمْ یَسْبِقْهُ إِلَی الْایمانِ بی أَحَدٌ)، وَالَّذی فَدی رَسُولَ الله بِنَفْسِهِ، وَالَّذی کانَ مَعَ رَسُولِ الله وَلا أَحَدَ یَعْبُدُالله مَعَ رَسُولِهِ مِنَ الرِّجالِ غَیْرُهُ. (أَوَّلُ النّاسِ صَلاةً وَ أَوَّلُ مَنْ عَبَدَالله مَعی. أَمَرْتُهُ عَنِ الله أَنْ یَنامَ فی مَضْجَعی، فَفَعَلَ فادِیاً لی بِنَفْسِهِ). 🟡🔵🟠🔴🟢🟡🔵🟠🔴🟢 ⬅️. حلال و روا نیست، مگر آن چه خدا و رسول او و امامان حلال و روا دانند؛ و حرام و ناروا نیست مگر آن چه آنان حرام و ناروا دانند. خداوند عزوجل، هم حلال و هم حرام را برای من بیان فرموده و آن چه پروردگارم از کتاب خویش و حلال و حرامش به من آموخته در اختیار علی نهاده ام. هان مردمان! او را برتر بدانید. چرا که هیچ دانشی نیست مگر اینکه خداوند آن را در جان من نبشته و من نیز آن را در جان پیشوای پرهیزکاران، علی، ضبط کرده ام. او (علی) پیشوای روشنگر است که خداوند او را در سوره ی یاسین یاد کرده که: «و دانش هر چیز را در امام روشنگر برشمرده ایم...» هان مردمان! از علی رو برنتابید. و از امامتش نگریزید. و از سرپرستی اش رو برنگردانید. او [شما را] به درستی و راستی خوانده و [خود نیز] بدان عمل نماید. او نادرستی را نابود کند و از آن بازدارد. در راه خدا نکوهش نکوهش گران او را از کار باز ندارد. او نخستین مؤمن به خدا و رسول اوست و کسی در ایمان، به او سبقت نجسته. و همو جان خود را فدای رسول الله نموده و با او همراه بوده است تنها اوست که همراه رسول خدا عبادت خداوند می کرد و جز او کسی چنین نبود. اولین نمازگزار و پرستشگر خدا به همراه من است. از سوی خداوند به او فرمان دادم تا [در شب هجرت] در بستر من بیارامد و او نیز فرمان برده، پذیرفت که جان خود را فدای من کند. 🦚🦚🦚🦚🦚🦚🦚🦚🦚 [۷/۳،‏ ۱۵:۲۷] حیدری: *موانع توسعه* ملتی که در فکر توسعه است نخست باید آداب گفت وگو وتعامل با خود ودیگران را بیاموزد وظرفیت نقد شنوی ونقد پذیری را تجربه کند واز استبداد رای وخلق وخوی استکباری پرهیز نماید والا داعش بالقوه او به فعلیت رسیده و دست به اقدامات زیانبار می زند وخود ودیگران را قربانی می نماید *تاملات حیدری در خلق وخوی استکباری* [۷/۳،‏ ۱۵:۳۴] حیدری: *⭕️شاخصه های نظام اسلامی(2)* *🔻كشور اسلامى يعنى كشورى كه اسلامِ حيات‏بخش، اسلامِ نشاط آور، اسلامِ تحرك‏ آفرين، اسلامِ بدون كج‏ انديشى و تحجر و انحراف، اسلامِ بدون التقاط، اسلامِ شجاعت‏ بخش به انسانها و اسلامِ هدايت كننده‏ انسانها به سوى علم و دانش ، بر آن حاكم است.* *🔻اسلام با همان شكلى كه در قرن اولِ اسلامى به آن عمل شد، توانست يك مجموعه‏ پراكنده را به اوج تمدن تاريخى و جهانى برساند و تمدن و دانش او بر دنيا سيطره پيدا كند.* *🔻سيطره و تسلط علمى به دنبال خود عزت سياسى هم مى‏ آورد؛* *رفاه اقتصادى هم مى ‏آورد؛ فضايل اخلاقى هم مى ‏آورد؛ اگر كشور به معناى واقعى كلمه اسلامى شود.(28/5/84)* *🔻اسم ما كه دولت اسلامى باشد، كافى نيست؛ والّا قبل از ما چند دولت جمهورى اسلامىِ ديگر در منطقه‏ ما و آفريقا و جاهاى ديگر وجود داشته و الان هم هست. (8/6/84)* *▪️پایگاه اطلاع رسانی رهبر معظم انقلاب اسلامی* https://chat.whatsapp.com/DlnNsLN43aHLR2JEk9S53R [۷/۳،‏ ۱۵:۴۲] حیدری: *نقش تحریم وتورم وتحولات اقتصادی در مهاجرت* تسنیم نوشت: در سال جاری پژوهشی درباره موضوع مهاجرت در میان چهار گروه اجتماعی دانشجویان و فارغ‌التحصیلان،‌ اساتید، محققان و پژوهشگران،