روش سنتیِ تحصیل علوم حوزوی
🔻بخش چهارم: مسأله شناسی و فنون تبدیل مشکل به مسأله 1⃣ چیستی مسأله 🔹مسأله گرچه خود ابهام ذهنی به شمار می‌رود لکن با پرسش تفاوت‌های اساسی دارد. پرسش‌ها برای هر علم آموزی رخ می‌دهد و پاسخ آن در حدّ یک جواب است و با مراجعه به یک فرد آگاه پرسش پاسخ داده می‌شود. اما مسأله نوعی ابهام و ندانستن است که تنها برای دانایان رخ می‌دهد. مسأله ابهام شخصی نیست بلکه ابهامی در مقیاس علم است. در این جا دیگر مراجعه و پرسشگری دردی را دوا نمی‌کند. فردی که بر اساس مطالعات نظام‌مند خود با مشکل علمی مواجه شده است، فقط اوست که می‌تواند مسأله داشته باشد. ویژگی ممتاز مسأله این است که پاسخ باید بر اساس اسلوبی نظام‌مند کشف شده و به سایر گزاره‌های علم بیافزاید. در واقع مسأله برآمده از مواجهه فعّال با مشکل است. ↩️ ادامه دارد. 👉 @raveshsonnati
261 مشاهده