#پلان_تفکر 🔹 متأسفانه امروزه مشاوران استعداد سنج در حوزه به اندازه انگشتان دو دست نیست. 🔸 من در آن دوران به عنوان مشاور طلاب فعالیت می‌کردم و متوجه شدم که برخی از آزمایش‌هایی که انجام می‌شود، باید بر اساس ویژگی‌های تحصیلی و اخلاقی طلاب بومی‌سازی شود. به همین علت طرحی با عنوان «تست استعدادسنجی حوزه» را آغاز کردیم. 🔹 به سبب جامع بودن این طرح، مراحل علمی آن ادامه دارد و منتظر حمایت‌های مالی یکی از نهاد‌های حوزوی هستیم تا فرایند تکمیل این طرح طی شود. 🔸در این طرح افراد پیش از ورود به حوزه و تا اتمام پایه دهم حوزه, #استعدادسنجی شده و با توجه به توانایی‌هایی که دارند، به سمت رشته‌ها و شغل‌های مختلف، هدایت خواهند شد. 🔹 معتقدم افراد پیش از ورود به حوزه باید استعداد‌سنجی شده و تیپ شخصیتی آنها ارزیابی شود که آیا وارد حوزه بشوند یا خیر؟ و پس از ورود به حوزه به کمک تست‌ها، مؤلفه‌های انتخاب رشته و شغل و همچنین بر اساس توانمندی‌هایشان، باید به سمت رشته‌ها و علومی که می‌توانند موفقیت‌های بیشتری کسب کنند، هدایت شوند. 🔸 برخی از تست‌های استعدادسنجی همچون تست‌های cattell(کَتِل) در میان عموم مردم و طلاب نتیجه خوبی داشته است. اما باید دید این تست در انتخاب رشته تحصیلی و شغل چه مقدار می‌تواند دخیل باشد؟ 🔹متأسفانه هنگامی که طلاب بر اساس تست استعدادسنجی holland مورد ارزیابی قرار می‌گیرند، نتایج قابل قبولی حاصل نمی‌شود. 📌 حجت الاسلام دکتر احمد امامی‌‌راد، دکترای فقه تربیتی و استادیار پژوهشکده علوم اسلامی بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی در گفتگو با #صدای_حوزه/ 9 فروردین 1400 🌐 v-o-h.ir/?p=7954 🆔 @sedayehowzeh