#پلان_تفکر 🔹 متأسفانه امروزه مشاوران استعداد سنج در حوزه به اندازه انگشتان دو دست نیست. 🔸 من در آن دوران به عنوان مشاور طلاب فعالیت می‌کردم و متوجه شدم که برخی از آزمایش‌هایی که انجام می‌شود، باید بر اساس ویژگی‌های تحصیلی و اخلاقی طلاب بومی‌سازی شود. به همین علت طرحی با عنوان «تست استعدادسنجی حوزه» را آغاز کردیم. 🔹 به سبب جامع بودن این طرح، مراحل علمی آن ادامه دارد و منتظر حمایت‌های مالی یکی از نهاد‌های حوزوی هستیم تا فرایند تکمیل این طرح طی شود. 🔸در این طرح افراد پیش از ورود به حوزه و تا اتمام پایه دهم حوزه, #استعدادسنجی شده و با توجه به توانایی‌هایی که دارند، به سمت رشته‌ها و شغل‌های مختلف، هدایت خواهند شد. 🔹 معتقدم افراد پیش از ورود به حوزه باید استعداد‌سنجی شده و تیپ شخصیتی آنها ارزیابی شود که آیا وارد حوزه بشوند یا خیر؟ و پس از ورود به حوزه به کمک تست‌ها، مؤلفه‌های انتخاب رشته و شغل و همچنین بر اساس توانمندی‌هایشان، باید به سمت رشته‌ها و علومی که می‌توانند موفقیت‌های بیشتری کسب کنند، هدایت شوند. 🔸 برخی از تست‌های استعدادسنجی همچون تست‌های cattell(کَتِل) در میان عموم مردم و طلاب نتیجه خوبی داشته است. اما باید دید این تست در انتخاب رشته تحصیلی و شغل چه مقدار می‌تواند دخیل باشد؟ 🔹متأسفانه هنگامی که طلاب بر اساس تست استعدادسنجی holland مورد ارزیابی قرار می‌گیرند، نتایج قابل قبولی حاصل نمی‌شود. 📌 حجت الاسلام دکتر احمد امامی‌‌راد، دکترای فقه تربیتی و استادیار پژوهشکده علوم اسلامی بنیاد پژوهش‌های آستان قدس رضوی در گفتگو با #صدای_حوزه/ 9 فروردین 1400 🌐 v-o-h.ir/?p=7954 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر ▫️تجربه انقلاب اسلامی نشان می‌دهد که نظامی ها بیشترین فرمانبری را از رهبر انقلاب داشته اند و به همان میزان نیز موفق بوده اند؛ اما به عنوان مثال دانشگاه‌ها به بحث اسلامی‌سازی علوم انسانی بی توجه کردند، و الان نیز دستاوردی نداشته اند. ▫️سوگیری های رهبران انقلاب اسلامی در جهت پیشرفت کشور است و یکی از این سوگیری هایی که حتماً باید دنبال شود، عدم اعتماد به بیگانگان است؛ عدم اعتماد به بیگانگان عبرتی است که از زمان مشروطه کسب شده؛ در آن زمان قشر مذهبی به یکی از سفارت خانه‌های غربی پناه بردند و دیدیم که در اثر این اقدام، چه بلایی بر سر انقلاب مشروطه آمد. حجت الاسلام والمسلمین دکتر رهدار در نشست #صدای_حوزه / 10 خرداد 1400 🌐 https://v-o-h.ir/latest-news پ.ن: روشن است که حوزه های علمیه هم اگر از رشد و تعالی مورد انتظار عقب مانده اند که مانده اند، مشمول همین تذکار جناب استاد هستند... فتأمل جیدا! 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر 🔹برخی فکر می کنند فقط خودشان #عدالتخواه هستند و هرکس مثل آن ها رفتار نمی کند، عدالتخواه نیست؛ همانطور که عده ای به اسم انقلابی گری، #آیت_الله_مصباح (ره) را هم انقلابی نمی دانستند چون مانند آن ها و به سبکشان رفتار نمی کرد و منبر می رفت و... یا می گفتند امام (ره) هم انقلابی نیست که رفته نجف و درس می دهد! 🔸در کل، کشور ما عدالتخواه است، جریان های مختلف #عدالتخواهی با اشکال مختلف در آن وجود دارد و دوران، دوران عدالتخواهی است؛ بنابراین با مصادره نام عدالتخواهی توسط عده ای خاص مخالف هستم. 🔹شیوه کار #صدرالساداتی را خیلی غلط می دانم، جدیدا هم نوع کارهایش بدتر شده است اما ته قلبم او را دوست دارم. 🔸تصور من این است که نقد ما نسبت به جریان عدالتخواهی لازم است به این منظور که جلوی انحراف این مسیر را بگیرد. وقتی در جایی گفتم #خوارج هم عدالتخواه بودند، به من خرده گرفتند که عدالتخواهی را سیاه کردی! در حالی که عدالتخواهی یک طیف است؛ از خوارج گرفته تا امیرالمومنین علیه السلام که به دست همین خوارج شهید شدند. متن کامل مصاحبه: https://v-o-h.ir/?p=31727 ✔️ شما هم #صدای_حوزه باشید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🔎#پلان_تفکر؛ 🔻در نشست دهم از سلسله نشست های هم اندیشی مناسبات حوزه و جامعه با عنوان "حوزه ‌و فن‌آوری‌های اجتماعی ۲، مصادیق و الزامات" که آبان ماه امسال با همکاری و همت #مرکز_مطالعات_راهبردی_حوزه در محل پایگاه خبری #صدای_حوزه برگزار شد، مباحثی بینشی، آسیب‌شناسانه راهبردی مطرح گردید که بخشی از آنها را مجددا از نظر می‌‌گذرانیم: 🔸حجت الاسلام جهانی فر: برای شکوفاسازی ظرفیت نهادهای اجتماعی باید به حفظ هویت دینی-اسلامی و همچنین شکوفا سازی ظرفیت های فردی بپردازیم؛ زمانی می توان ظرفیت های مردمی را به میدان آورد که نیروهایی با #هویت_دینی تربیت شده باشند؛ در حقیقت امکان تحقق فرامین اسلامی جز از طریق #حکومت_دینی میسر نیست. 🔸حجت الاسلام فلاح شیروانی: تحلیل سازوکارها و فن آوری های موجود در حوزه امری ضروری است؛ باید #فن_آوری_های_حوزه با روش های #فقاهتی و #اجتهادی مورد تحلیل و ارزیابی قرار بگیرند و تبدیل به یک ارزش شوند و برخی از فن آوری ها را نوسازی، بعضی ها را تقویت و برخی دیگر را احیاء و خلق کنیم. 🔸حجت الاسلام مهدیان: حرکت #انقلاب_اسلامی را باید حوزه تئوریزه کند و حوزه از همه مسئول تر است. باید این نهاد عظیم دینی نسبت به #حرکت_جامعه در جایگاه خودش قرار بگیرد. حوزه نسبت به حرکت جامعه موظف است و اگر سرعت کم و کاستی دارد باید آن کمبود را پیدا کنیم. لینک مربوط به #مشروح این نشست: https://v-o-h.ir/?p=30528 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر 🔹بنده منزلی ندارم و در خانه های سپاه در شهرک دقائقی تهران سکونت دارم و یک ماشین پژو دارم و از پست #شهرداری تهران هم حقوق نمی گرفتم و به عنوان عضو هیات علمی دانشگاه امام حسین ع کف حقوقی یک عضو هیات علمی را می گرفتم و همچنین جمعه ها خلبانی می کردم. 🔸من ۵۳ هزار نفر از پرسنل شهرداری تهران را #خانه‌دار کردم که ۲۳۰۰ نفرشان از مدیران شهرداری بودند و این افتخاری برای ماست نه ننگ و اصلاح طلب ها این را در برابر #حقوق_نجومی علم کردند و مضاف بر این، من در این مورد دادگاه رفتم و تبرئه هم شدم! 🔹پرونده #عیسی_کلانتری اصلا به شهرداری مربوط نبود که بنده احضار شوم و پرونده وی مربوط ب#ه سپاه بود. 📎 صحبت های شنیدنی حجه الاسلام مهدی #طائب به نقل از حجت الاسلام آقاتهرانی در مورد #قالیباف و حرف و حدیث های زیادی که در موردش مطرح شده + فایل صوتی / https://v-o-h.ir/?p=18589 / 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر #به_کجا_رسید 📌 ما حوزویان به این نتیجه رسیده‌ایم که تنها الگوی #اقتصاد_اسلامی که هم متضمن فقه و اخلاق و هم نجات‌بخش نظام است، سیاست‌های #اقتصاد_مقاومتی است. 🔹در دولت قبل حرکات ما سلبی بود و چندین بار مانع از تصویب لایحه تعاون شدیم چون اشکالات جدی به آن وارد بود، اما در دولت جدید به دستور مدیر #حوزه_علمیه، وارد حرکت ایجابی شده‌ایم و به بازنویسی طرح بانک مرکزی بر اساس الگوی اقتصاد مقاومتی اقدام کرده‌ایم. 🔸هم اکنون لُجنه‌ای از اساتید حوزه و دانشگاه را ساماندهی کرده‌ایم و حاضریم هر ماه یک مسئله اقتصادی دولت را از منظر اقتصاد مقاومتی بررسی و راهکار اجرایی پیشنهاد دهیم. 🎙حجت‌الاسلام دکتر یوسفی، رئیس مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه علمیه در جلسه وزیر اقتصاد با اساتید و صاحب‌نظران اقتصاد اسلامی در دانشگاه قم. https://v-o-h.ir/?p=35241 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر #نظر_مخالف ✍️اشکال حذف ارز ۴۲۰۰ تومانی تکرار شوک‌های گذشته است؛ #حذف_ارز۴۲۰۰ تومانی باعث می‌شود تا دلال‌ها دلار را تا ۵۰ هزار تومان ببرند و دوباره شکاف ارزی شکل خواهد گرفت و این چرخه غلط دوباره ادامه پیدا خواهد کرد و فشارهای سنگین اقتصادی به جامعه و مردم وارد خواهد شد. 🔸نسخه #صندوق_بین_المللی_پول این است قیمت‌ها را بگذارید رها بشود و ارز را هم مرتب رها کنید، این نکته اساسی است که صندوق بین المللی پول به شدت روی آن تأکید دارد؛ حذف ارز ۴۲۰۰ تومانی شوک خطرناک و ویرانگری را به جامعه وارد خواهد کرد. 🔹طرفداران اقتصاد غربی می‌گویند اقتصاد علم است. ولی باید ببینیم علم به چه معنا است؟ علم به معنای گزاره‌های قطعی و یقینی که در علم اقتصاد به اندازه انگشتان دو دست چنین گزاره‌هایی وجود ندارد، گزاره‌های تأیید پذیر هم در علم اقتصاد وجود ندارد بلکه علم اقتصاد مجموعه‌ای از گزاره‌های ظنی است. اینکه می گویند علم اقتصاد برای همه جا پاسخ دارد من معتقد هستم #علم_اقتصاد برای خودش هم گاهی پاسخی ندارد. 🎙حجت الاسلام دکتر سید محمدکاظم رجایی، پژوهشگر و مدرس اقتصاد اسلامی، عضو هیأت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) در گفتگو با #صدای_حوزه/ https://v-o-h.ir/?p=32769 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر #سواد_رسانه 🎙از جمله کارهایی که باید بکنید، یکی این است که مخاطبِ خودتان را خلق کنید. 🔹اگر به فکر این باشید که مخاطب جبهه‌ی مقابل را تصرّف کنید، ممکن است همین فکر، شما را وسوسه کند که به تقلیدِ کارِ جبهه‌ی مقابل بپردازید. 🔸بعضی از عناصر #جبهه‌ی_خودی که مثلاً داستان مینویسند یا فیلم میسازند، با این خیال که مخاطبین جبهه‌ی مقابل را جذب کنند، به مسائلی میپردازند که نویسنده یا فیلمساز جبهه‌ی مقابل به آنها پرداخته است. مثلاً آنها برای جاذبه‌ی فیلم از عامل زن -یعنی #عامل_جنسی- استفاده میکنند؛ اینها هم همین کار را میکنند. این کار، به هیچ وجه صحیح نیست؛ چون به سایش در جبهه‌ی خودی کمک میکند. 🔹بنده این را قبول ندارم. نه فقط قبول ندارم، بلکه تصوّر میکنم این فکر، غلط و این کار، اشتباه است. ما باید مخاطب خودمان را خلق کنیم. اگر دشمنِ ما با تکرار یک حرف، گوشها را با آن آشنا میکند، ما نباید مجبور شویم حرفی را که او میخواهد، تکرار کنیم. اگر او با خوراندن یک خوراک، ذائقه‌ی جدیدی برای مردم کشور خلق میکند، ما نباید تبعِ آن ذائقه‌ی خلق شده باشیم. خودمان باید ذائقه‌ی دیگری خلق کنیم؛ یعنی همانی که مطابق فکر و ایمان و عقیده‌ی ماست. خلاصه این‌که، اگر #دشمن خصوصیّاتی را در کار خودش برجسته میکند، ما تقلید نکنیم. 🔸من اصلاً نمیگویم که «مخاطبتان یک عدّه خودی باشند.» مخاطب شما، همه‌ی بشریّتند: «وَ ما ارسلناک الا کافة للنّاس.» ➖نمیگویم که «شما یک مشت حزب‌الّلهىِ مؤمن را پیدا کنید؛ آنها را آهسته و مثلاً خصوصی، بیاورید، حرفهایی به آنها بزنید و سپس ولشان کنید؛ بقیه هم خودشان بروند.» من این را نمیگویم. من میگویم: شما مشخّصه‌ی خودتان را در پیامتان حفظ کنید و بگذارید کسانی که مخاطبتان قرار میگیرند، این طعم برایشان خوشایند باشد. مثل همان کاری که پیامبران و مصلحین دنیا کردند. و الّا اگر قرار باشد با دست خودمان، دوْر خودمان دیوار بکشیم که واویلاست! 🎙 #مقام_معظم_رهبری/ بیانات در دیدار هنرمندان و مسئولان فرهنگی کشور/تیر ماه 1373/ https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=12893 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر ▫️صدای حوزه – قبلا در تهران در هیئت آقای طاهری بودید و روی منبر هم نشستید! 🔹 آن جلساتی که من روی #منبر می نشینم مجبورم ، چون یا صندلی نیست و یا #فیلمبردار جلسه اصرار دارد به دلیل اینکه زاویه و یا اصطلاحا سطح و لِول دوربین را نمی توانند تغییر دهند با این وجود معمولا پله پایین منبر می نشینم و هرگز بنا ندارم سخنران ثابت هیچ هیئتی باشم چرا که اساسا معتقدم، #روحانیت باید #کارکرد خود را داشته باشد./ بارها گفته ام هرچه دارم از منبر ها و مطالعه شخصی است نه از آموخته هایم در دانشگاه. 🔸الان جامعه از کتاب‌های امثال #نوح_یووال_هراری پر شده است ، خوب این کتاب ها در مخاطب سوال و شبهه بوجود می آورد ، حالا امثال بنده نمی توانند سکوت کنند و یا بنشینند تا جامعه #منحرف شود! ▫️مگر معصوم علیه السلام نفرموده اند: علیکم بالاحداث ؟ پس چرا حوزه عملا هیچ ارتباطی با این نسل ندارد؟ 🔹خبرگزاری فارس یک بخشی دارد تحت عنوان “فارس من” که اگر از ۵۰ هزار امضا بگذرد از مسئول ارشد آن مساله #مطالبه می‌شود و در صحن علنی مجلس پیگیری خواهد شد، در چند مورد محدود این اتفاق افتاده و ۵۰ هزار امضا را رد کرد است؛ جالب است یکی از موضوعاتی که مخاطبین به عنوان #کمپین خواهان آن شدند، برگزاری کنسرت گروه کره‌ای BTS در تهران بود که از مرز ۵۰ هزار هم گذشت! 🔸جالب است یکی دیگر از این موضوعات فارس من که در کمتر از دو روز۰ ۵ هزار امضا را رد کرد، دادن یک برنامه تلویزیونی به #رائفی‌_پور بود. ▫️ در حال تاسیس #مدرسه هستیم و اعلام کردیم ریالی از کسی دریافت نمی‌کنیم و این یعنی با تمام مدارسی که پول می‌گیرند #جنگ به راه انداخته‌ایم! 🔹بنده با فلان #روحانی مسئول یا #معروف کاری ندارم اما سطح زندگی عموم طلاب بسیار پایین است و من با خیلی از طلاب و روحانیون ارتباط و رفاقت دارم؛ مردم نمی دانند برخی ها با یک میلیون و شاید کمتر از آن امرار معاش می‌کنند. 🔸مردم فکر میکنند همه روحانیون مانند فلان آخوند #بالاشهر نشین نانشان در روغن است، روحانیونی را میشناسم که فرزندانشان #سوء_تغذیه دارند، دوست طلبه ای دارم که برای #امرار_معاش کارگر اسباب کشی منازل است و در سن جوانی دیسک کمر گرفته است! 🔺بخشی از گفتگوی صدای حوزه با علی اکبر رائفی پور؛ مدیر موسسه مصاف/ http://v-o-h.ir/?p=33099 ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

#پلان_تفکر 🎙 در طول تاریخ علما تلاش کرده‌اند، #دین_حداکثری را اجرا کنند. از #کلینی تا #خمینی(ره) و از عصر صفوی که دست شیعه باز شد و علماء مناصب و مسؤولیت‌ها را به دست گرفتند، موقعیت بروز و ظهور اثرات این دین در زندگی مردم فراهم شد. 🛎 ساحت تعلیم و تربیت، قضاوت، ثبت احوال و اسناد، ثبت #موالید و #وفیات، ثبت #ازدواج و #طلاق، امور #اوقاف و حتی قاضی عسکر بودن در برخی از دوره‌های تاریخی در دست علمای بلاد بود، لذا علماء در علوم مختلف سرآمد بودند مثلاً در علم #هندسه چون به این علوم در کار خود نیاز داشتند. 🔹این نیازهای مردم در ساحت‌های مختلف اجتماعی، سیاسی و… و تامین آن توسط #روحانیون محل، باعث ارتباط مردم و روحانیون محل و مسجد بود. امام محله، معلم کودکان بود، مشاور خانواده بود، قاضی محل بود، ثبت احوال و ثبت اسناد و متولی اوقاف و… بود. اگر فرزندی به دنیا می‌آمد امام محله متوجه می‌شد، اگر مستاجری به محل می‌آمد او متوجه می‌‌شد. ❗️ وقتی میرزای شیرازی بعد ثمر دادن فتوای تنباکو گریه کرد!! 📣فتوای #تنباکو تجلی قدرت علمای شیعه بود و موجب هوشیاری دشمن شد و انگلیسی‌ها را به تکاپو انداخت تا این قدرت را از روحانیت بگیرند؛ اثر این دشمنی وقتی ظاهر شد که منتقدین به اصطلاح #روشنفکر استبداد قاجاری تبدیل به همرا‌هان رضاخانی شدند و به اسم پیشرفت ایران تمام این ساحتهای فعالیت روحانیون را از آنها گرفتند و اینگونه با قطع ارتباط مردم از روحانیت قدرت علما را کاهش دادند. 🔍 مثلاً علی اکبر داور با ارائه طرح اداره قضا، دست علمای بلاد را از این بخش کوتاه کرد؛ یا طرح اداره آموزش و پرورش که به قصد تعطیل کردن مکتب‌خانه‌ها از مساجد بود و یا طرح ایجاد اداره #ثبت_احوال و اسناد برای جلوگیری از نفوذ #امام_محله در محلات بود و بی اثر کردن بنجاق‌هایی که به «سند آقا» معروف بود. حتی برای مجالس ختم قانون گذاشتند! همه این‌ها برای بستن دست روحانیت و کاهش نفوذ و اثر آنها در جامعه بود. ▫️متحدالشکل کردن مردم را فتنه‌ای دیگر بود و دشمنان می‌خواستند اینگونه حتی لباس روحانیت را هم حذف کنند که با تیز هوشی آسید ابوالحسن اصفهانی ناکام ماند. 📚 امام خمینی(ره) با تالیف کتاب «البیع» با #روشن‌فکرنمایان مبارزه کرد و شاگردان آن بزرگوار مانند حضرت آقا در سال ۱۳۵۳ با تالیف کتاب «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن» به تبیین طرح اسلام جهت مدیریت #جامعه پرداختند. 🔦 راهکار بازگشت #روحانیت به جایگاه اصلی و اصیل خود، همراهی توام روحانیت با مردم و حاکمیت در مسیر احیای این جایگاه و مبارزه با جریان‌های مختلف دشمنان و جریان‌های #روشنفکری است. ✍️ حجت الاسلام محمود محققیان؛ بهمن 1399 + صوت / http://v-o-h.ir/?p=2109 🆔 @sedayehowzeh

#پلان_تفکر 🔍 در سال ۱۳۷۰ آیت الله مشکینی مدیر حوزه‌های علمیه وقت به خدمت رهبر معظم انقلاب رسیدند و #مشکلات_معیشتی و بیمه ای و مسکن طلاب را مطرح کردند که #رهبر_معظم_انقلاب نیز قول پیگیری موضوع را صادر کردند. 🔹در آن دیدار مطرح می‌شود که #شهریه ۸ هزار تومانی مشکلی از معیشت طلاب برطرف نمی کند، بررسی‌ها نشان می‌دهد آن زمان شهریه طلاب دو سوم قیمت یک سکه بهار آزادی بوده است، یعنی در سال ۷۰ یک سکه ۱۲ هزار تومان قیمت داشته است، اگر می‌خواستند همین مقدار شهریه را از سال ۱۳۷۰ تا به امروز پرداخت کنند باید حدود ۷ میلیون تومان شهریه پرداخت می کردند. 🔸امروز نه تنها مشکل معیشتی طلاب برطرف نشده و شرایط طلاب بهبود پیدا نکرده است بلکه به مراتب بدتر هم شده است، یعنی عدد ریالی شهریه طلاب اگرچه بیشتر شده اما ارزش شهریه طلاب در این ۳۰ سال به یک دهم ارزش کاهش پیدا کرده است. 🔹 مشکل اصلی در مسأله معیشت طلاب این است که سیستم #اقتصادی کشور ما به ضرر قشر متوسط و ضعیف جامعه عمل می‌کند و روز به روز باعث تنگدستی و گسترش مشکلات معیشتی آنان می‌شود... 🎙 حجت الاسلام محمدرضا قدیری مدیر گروه فرهنگی اقتصادی پولطلا در گفتگو با صدای حوزه + فیلم / تیرماه 1400 🌐https://v-o-h.ir/?p=17874 🌐https://www.aparat.com/v/9dhCF ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57

🎥ببینید| چرا موقوفات حوزوی قادر به حل مشکلات مالی حوزه های علمیه نیستند؟! #صدای_حوزه: 🔺این روزها صحبت های زیادی در مورد #موقوفات_حوزوی مطرح است و از جانب بزرگان و مراجع عظام نیز تاکید می شود که این موقوفات باید #احیا شوند تا حوزه ها نیازی به دولت ها نداشته باشند! 🎙 پاسخ های حجت الاسلام #عادل، #معاون_فرهنگی سازمان #اوقاف و امور خیریه کشور را ببینید. / دی ماه 1400 #پلان_تفکر مشاهده با کیفیت های بهتر: 🌐https://www.aparat.com/v/Ky0G8 مشاهده متن کامل مصاحبه: 🌐https://v-o-h.ir/?p=34944 ✔️ #صدای_حوزه را بدون پارازیت بشنوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57