#گفتمان / #آرمان_عدالت | سه موضوع قابل بحثِ عدالت در رشد (بخش اول) 🔹عدالـت در رشـد مبنایی تریـن تعریف از عدالت اسـت و در سـه موضوع قابـل بحث اسـت: 🔻۱.تأمیـن نیازهـای اساسـی مـردم: اولیـن مانعـی کـه یـک فـرد را از تلاش در مسـیر رشـد و پیشـرفت باز مـی دارد، کمبـود بـرای تأمیـن نیازهـای اساسـی اسـت. زمانـی کـه یـک نوجـوان بـه دلیـل ضعـف خانـواده در تأمیـن نیازهایـی چـون غـذا، پوشـاک، دارو، مسـکن و... مجبـور بـه تـرک علائق شـخصی خود و کار بـرای تأمیـن نیازهـای خانـواده اسـت، آیا می توانیـم ادعا کنیـم که فرصت رشـد بـرای او ایجـاد شـده اسـت؟ 🔻بـه همیـن دلیـل اصـول ۲۹، ۳۰، ۳۱ و ۴۳ قانـون اساسـی بـه تأمیـن نیازهـای اساسـی و حیاتـی اعـم از مسـکن، خوراک، پوشـاک، بهداشـت، درمـان، آمـوزش و پرورش بـرای همه مردم و بـه طور خاص نیازمنـدان تأکیـد کـرده اسـت. 🔻بـه عنـوان مثـال بـه موضوعاتـی چـون «غذا»، «آموزش»، «سلامت» و «مسکن» می پردازیـم: 🔰غـذا: مطابـق بـا آمار در کشـور ایران حدود ۴میلیون نفر با مشـکل گرسـنگی مواجهنـد. زمانـی کـه چنیـن جمعیتـی از کمبـود غـذا مـورد نیـاز بـدن کـه می بایسـت حـاوی پروتئینهـا، ویتامینهـا، چربیها، مواد معدنی و آب باشـد، رنج می برند و سلامت جسمی و روحی آنها در خطر است؛ آیا اساسـا مسیر رشـد بـرای این طبقـه از مـردم قابل بیان اسـت؟ 🔰آمـوزش: آمـوزش شـتابان در حـال خصوصی شـدن را نیـز می تـوان مصـداق سـازوکاری دارای تبعیـض دانسـت که بی عدالتـی را بـه طـور بلندمـدت و سـاختاری در جامعـه نهادینـه میکنـد. بهره منـدان از ثـروت، فرزنـدان خـود را در محیـط مشـحون از مهارت هـا و خلاقیت‌های قابـل خریـد مـدارس خصوصی، به عنـوان ژن های خـوب دنیای فـردا تربیـت میکننـد؛ فرصتـی کـه نـه تنهـا بـرای آن دانش آمـوزان کپرنشـین و محـروم فراهـم نیسـت بلکـه حتـی دانش آمـوزان مـدارس دولتـی شـهرهای برخـوردار نیـز آن را از دسـت داده انـد. 🔰سلامت: حفظ سلامت جان مردم، از اساسـی ترین وظایف حکومت اسـت. لیکـن نظـام سلامت خصوصـی بیمارمحـور نیـز مثـل سـاختارهای ناعادلانه آموزشـی، واجـد چنیـن تبعیض هایـی اسـت. محـدود کـردن بـازار پزشـکان در مقایسـه بـا نیـاز به درمـان، قیمت بـازاری خدمـات درمانی را در بالاترین سـطح خـود نگـه داشـته و مانع از بهره منـدی عادلانه افراد محروم و مسـتضعف جامعه از خدمـات بـا کیفیـت پزشـکی در یـک نظـام درمان سلامت محور میشـود. 🔰• مسـکن: بـه تصریح اصل ۳۱ قانون اساسـی، هر خانواده و فـرد ایرانی باید از مسـکن متناسـب بـا نیاز خـود برخوردار باشـد؛ لیکـن وجود بیـش از ۳۰ درصد خانـوار مسـتأجر، سـکونت ۱۱ میلیون نفر در بافت های فرسـوده، سـکونت ۱۲ میلیـون نفـر در سـکونت گاه های غیررسـمی و دوره انتظـار بیـش از ۳۵ سـال بـرای خریـد یـک واحـد مسـکونی و خبرهایـی درخصـوص پشـت بام خوابی ها، زیرپله خوابی ها و... نشـانه هایی از عملکرد نامطلوب در موضوع مسـکن اسـت. سـاختارهای ناعادلانه تخصیص مسـکن، ایـن اصل قانون اساسـی را به دیـوار کوفتـه و بـازاری کردن مسـکن را پیش گرفته اسـت. سـاختاری که نه تنها افـراد فاقـد درآمـد را از بـازار بیـرون میکنـد بلکـه در فقـدان یـک نظـام مالیاتی بایسـته عرصـه یکـی از کالاهای مـورد نیـاز مـردم را بـه جولانگاه سـوداگران و سـفته بازان بـدل میکنـد. 🔹جهت گیری دولت تاکنون این بوده که در هر یک از این عرصه ها اقدامات خوبی رقم بخورد که قابل تقدیر می باشد. 🔰 نشانی صفحات دکتر سید امیرحسین قاضی‌زاده هاشمی: بله | ایتا | روبیکا | ویراستی @s_a_ghazizadeh

📷 #گزارش_تصویری | نشست هم اندیشی گروه های جهادی شاهد و ایثارگر 🔹نشست هم اندیشی گروه های جهادی شاهد و ایثارگر سراسر کشور با دکتر قاضی زاده هاشمی ظهر دیروز دوشنبه ۱۳ آذرماه، در مجتمع فرهنگی رسول زاده برگزار شد. 🔰 نشانی صفحات دکتر سید امیرحسین قاضی‌زاده هاشمی: بله | ایتا | روبیکا | ویراستی @s_a_ghazizadeh