🔻 البته هنوز صدها عنوان کتاب عالی در حوزه های مختلف و رده های سنی متفاوت هست که میشه معرفی کرد اما میخواهم بگویم ما (نیروهای جبهه انقلابی) دستمان خالی از کتاب نیست، اتفاقا خیلی هم پر و پیمون هست و به راحتی و با قدرت میتونیم در حوزه کتاب فعالیتِ ترویجی-تبلیغی کنیم و بازار کتاب رو قبضه کنیم. 🔻 اینکه میبینیم کتابهای خارجی و با محتوای انحرافی در بازار به وفور پیدا میشود دلیلش پر بودن دست جریان غربگرا و خالی بودن دست ما نیست، بلکه علتش عدم حضورِ فعال ما در این بازار بزرگ و بکر است.

🔻 کاری نکنیم که سیدعلی هم مثل جدشون لب به شکایت بگشایند و مانند خطبه 97 نهج البلاغه بفرمایند: "اى مردم كه بدن هاى شما حاضر و عقل هاى شما پنهان و افكار و آراء شما گوناگون است و زمامداران شما دچار مشكلات شمايند. رهبر شما از خدا اطاعت مى كند، شما با او مخالفت مى كنيد، امّا رهبر شاميان خداى را معصيت مى كند، از او فرمانبردارند. به خدا سوگند دوست دارم معاويه شما را با نفرات خود مانند مبادله درهم و دينار با من سودا كند، ده نفر از شما را بگيرد و يك نفر از آنها را به من بدهد." روزی نرسه که آقا بگه حاضر ده نفر از شما مدعیانِ ولایتمداری رو با یک نفر از نیروهای جریان غربگرا معاوضه کنم چرا که اونها در باطل خودشون مصمم و پای کار هستند اما ما ....😔😔😔

🔻 میگن چرا با مثال و شبیه سازی به سوالات فرزندانمان پاسخ بدیم؟! چرا مستقیم و شفاف پاسخ ندیم؟! آیا این شیوه اثرگذار هست؟! بچه ها نمیگن ما رو دارن میپیچن؟!! و ... 🔹 یکی از شیوه های پاسخ به سوالات فرزندان در حوزه اعتقادات همین راهکار مثال زدن و شبیه سازی است که در کتاب "بچه های سرمایه دار" به نقل از امام جعفر صادق علیه السلام ذکر شده است. 👇👇👇👇👇👇

🚫 هنوز پشت لبش سبز نشده بود که حرف های گنده گنده میزد. فاز روشن فکری برداشته بود. دیگر به مسجد نمیرفت. نمازش را هم تق ولق میخواند... میگفت: "اینا همه ش حرفه! خدا کجا بوده؟! بهشت و جهنم رو شماها درست کردین! باید توی این دنیا خوش باشیم تا وقت مرگ! بعدِ مرگ هم خبری نیست!" این حکایت خیلی از پدر و مادرهایی است که فرزندانشان سرمایه وجود آن هاهستند و ترس از دست رفتن این سرمایه را دارند. این والدین همیشه میپرسد: "چه کار کنیم فرزندانمان باایمان بمانند و این سرمایه را از دست ندهند؟ چگونه از فرزندانمان در برابر موج های فکری و اعتقادی مختلف محافظت کنیم؟" این دسته از پدر و مادرها باید از کودکی بذر ایمان را در وجود فرزندانشان بکارند و مدام از ان مراقبت کنند تا در آینده #بچه های_سرمایه داری داشته باشند... 🔻 کتاب "بچه های سرمایه دار" به والدین کمک میکند تا بتوانند بچه های سرمایه داری را تربیت کنند و آنها را در برابر موج های فکری و اعتقادی مختلف حفظ کنند. 🔻 درگاه تهیه 👈 لینک مستقیم کتاب 🎯سفارش از طریق ادمین 👇 👤@admin_Oniketab

🔴 از مطالعه نکردن ملت هر ساعت خسارت می‌بینیم! 🔹#سیدِ_اهلِ_کتاب، سیدعلی خامنه ای میفرمایند: " ملت ما مطالعه کردن را اصلاً جزو کارهای بشری نمیدانند! مثل خوراک و ورزش و دیگر چیزهایی که جزو کارهای معمول انسان است، مطالعه اصلاً جزو این چیزها نیست! آدم باید عنوان دیگری داشته باشد - یا باید شب امتحانش باشد؛ یا باید معلم در مدرسه از آدم بخواهد؛ یا باید یک دانشمند باشد؛ یا باید بخواهد در جایی سخنرانی کند - تا موجب شود که مطالعه کند! این چه‌قدر خسارت است!؟ واقعاً خدا میداند من وقتی یادم می‌آید - و این چیزی است که تقریباً هیچ وقت از یادم نمیرود - که مردم ما مطالعه کردن را بلد نیستند، به قلب من فشار می‌آید! از این بابت، ما چه‌قدر داریم هر ساعت خسارت میبینیم!؟"

🔻 امروز کمی از کتاب فاصله بگیریم و به یک موضوع مهم دیگه بپردازیم. موضوعی که خیلی از ماها درگیر رسیدن به یک پاسخ دقیق و منطقی هستیم. موضوعی که باعث میشه ذهنمون مشوش و مشغولش بشه و بعضا نگاهمون رو به نظام، انقلاب، مسئولین، اسلام و حتی خانواده و خودمون دستخوش تغییر، ناامیدی، یاس کنه...

🔻 سوال 👈 نقد چیست؟ 👈 آیا شاخصه ی دارد؟ 👈 آیا هر کسی میتواند نقد کند؟ 👈 آیا هر نقدی پذیرفته شده و صحیح هست؟ 👈 و....

🔻 برای شروع بحث، ابتدا سراغ تعریف نقد و انتقاد برویم و چه تعریفی دقیق تر و کامل تر از تعریف رهبری! 🔹 مقام معظم رهبری در تعریف انتقاد میفرمایند: "معنای انتقاد آن ارزشیابىِ منصفانه‌ای است که یک آدم کارشناس میکند" ۱۳۸۷/۰۶/۰۲ ✅ پس نقد در منظومه نگاه امام جامعه سه شاخصه دارد: 1️⃣ ارزشیابی 2️⃣ منصفانه 3️⃣ کاشناس 🔹 کارشناس یعنی فردی که در موضوع مورد نقد تخصص و اِشرافیت اطلاعاتی دارد. 🔹 منصفانه بودن هم یعنی بیطرفانه و بدون حب و بغض بودن در نقد هویدا باشد. 🔹 ارزشیابی هم فرایندِ نظام وارِ جمع آوری، تحلیل و تفسیر اطلاعاتِ موضوع نقد هست. 🔸 در واقع منتقد(ناقد) باید ابتدا تخصص و تبحر در موضوع مورد نقد را داشته باشد و در ارزشیابی خود هم از اطلاعات دقیق و جامع استفاده کند و هم در تحلیل و تفسیر خود جانب انصاف را رعایت کند.

🔻 آیا پذیرفته هست یک دامپزشک (کارشناس و متخصص دام و طیور) در موضوع سد سازی به نقد عملکرد مسئولان و مدیران بپردازد؟! 🔻 آیا پذیرفته هست که مهندس عمران در موضوع فقه و اصول به نقد مراجع و علمای حوزوی بپردازد؟! 🔹 چرا پذیرفته نیست؟!! 🔸 چون حوزه کارشناسی و تخصصی اش موضوع دیگری استو طبیعتا اشرافیتِ کامل و دقیقی نسبت به موضوع مورد نقد ندارد

🔻 حالا یک مسئله بسیار مهم 🔹 اگه افراد بدون در نظر داشتن حوزه تخصصی خود و بدون رعایت انصاف و بدون اطلاعات جامع و دقیق، شروع به نقد در موضوعات مختلف کنند، نتیجه اش چه میشود؟!!! 👈 پیام زیر حداقلِ خروجی این رویه غلط هست 👇👇👇👇👇👇

🔻 وقتی هر فردی بدون داشتن تخصص، انصاف و اطلاعاتِ دقیق، اقدام به نقد موضوعات مختلف میکنید، حداقل خروجی آن ایجاد شبهه، تردید، ناامیدی و یاس از مسئولین و حاکمیت میشود.

🔴 نقد باید کارشناسی و دقیق باشد 🔸 قرار نیست، هر فردی بدون داشتن تخصص لازم، تبحر کافی، آگاهی دقیق از موضوع و شناخت عرصه، قلم به دست شود و بر اساس #توهمات و #تخیلات خود دست به نقد و تحلیل شود و افکار عمومی را دستخوش تشویش و اضطراب کند. 🔹 نقد عالمانه را به گوش بگیرید، قدر بدانید، از ناقد و نقّاد استقبال کنید. ۱۳۹۸/۰۲/۱۱(مقام معظم رهبری) 🔹معنای انتقاد آن ارزشیابىِ منصفانه‌ای است که یک آدم کارشناس میکند؛ ۱۳۸۷/۰۶/۰۲(مقام معظم رهبری)