#مهارت_ارتباط ۱۸ 💠 اشكالات افراد را مستقیم مطرح نکنیم ✳️ یکی از مهارت هاي ارتباط سالم آن است که اگر از کسی اشكالي در رفتار يا گفتار يا حتي در اعتقادات می بینیم آنرا مستقیم مطرح نکنیم بلكه بهتر آنست كه سؤالی مطرح شود. 📔 قرآن در سوره مبارکه شعراء، آیه۷۰ در باره حضرت ابراهيم می‌فرماید: 🔆 «إِذْ قَالَ لِأَبِيهِ وَقَوْمِهِ مَا تَعْبُدُونَ» هنگامی که به پدر و قومش گفت: «چه چیز را می‌پرستید؟!» 📔 ومجدداً در آیه۷۲ آمده است 🔆 «قَالَ هَلْ يَسْمَعُونَكُمْ إِذْ تَدْعُونَ» گفت: «آیا هنگامی که آنها را می‌خوانید صدای شما را می‌شنوند؟! 💢 حضرت می‌پرسد: آیا زمانی که شما دعا می‌کنید آنها می‌شنوند؟ یا به شما سود و زیاني می‌رسانند؟ در آنچه می‌پرستید آیا تامل کرده‌اید؟ به عبارتي ديگر آيا هیچ گاه به این معبودها فکر کرده اید آيا به ميزان کارایی آنها در زندگی تان توجه كرده ايد؟ اين گونه برخورد حضرت ابراهيم غلط گیری در قالب سوال است كه به يقين روش خدا پسندانه اي است كه قرآن آنرا مطرح مي كند ✅ گاهی می‌توان اشكالات افراد را عملی بیان کرد. ✍️ در روایت آمده است حسنین علیهما‌السلام پیرمردی را دیدند که وضو می‌گیرد اما وضو گرفتن وی کامل نیست واشكالاتي دارد. آنان رسماً ایرادوي را مطرح نکردند بلکه از ایشان خواستند تا به وضو گرفتن آنها نگاه کند و اگر اشکالی در وضو گرفتن آنها هست بیان کند و پیرمرد چون وضو گرفتن آن دو امام را دید متوجه اشکال وضوی خود شد. ✳️ چنین روشی از مهارت‌های ارتباطات است که از خود افراد بخواهیم ،متوجه اشتباه‌ خويش شوند. بايد اشكال افراد را به👈چالش كشيد تا آنان خودمتوجه اشتباه خودشوند. اما اگر اشكال مستقیمابازگو شودنه تنها قدرت فکر کردن را از فرد سلب مي كند بلكه ممكن است👈 دلگير شود وبه فكر مرتفع كردن آن برنيايد . 📚 « استاد بروجردی» #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

اگر میخوای کسی رو بشناسی.. #دکترانوشه #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

⭕️ اضطراب زمانی رخ می‌دهد که شما فکر می‌کنید باید همه چیز را یک دفعه درست کنید نفس عمیق بکشید. تو قوی هستی. تو به این هدف میرسی فقط روز به روز نه یک دفعه #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

༻﷽༺ #درس_اخلاق💛✨ توصیہ هاے عرفانے طاعت بدون ڪنترل نفس سودے ندارد. اما اگر صد سال هم بگذرد ولے نفس خودت را ڪنترل نڪنے؛ نگاهت را ڪنترل نڪنے؛ در ڪلاس اوّل درجا خواهے زد. وقتے بہ ڪلاس دوّم خواهے رفت ڪہ نفست را ڪنترل ڪنے. "یا باید نفـــس را بپرستے یا خــــــــدا را." «لا نجاة الا بالطاعة». طاعت چیست؟ ❤️طاعت این است ڪہ آنچہ دلت مے خواهد را ڪنار بگذارے #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

اگر ناامید شوید و بگویید "نمی شود"؛ کائنات نیز می گوید: فرمان بردارم سرورم ، شما به آرزوی خود نمی رسید. وقتی احساس خوبی داشتید و هم جهت شدید، زمان پدید آمدن آن رویا نیز فرا میرسد. 👤راندا_برن #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

#تلنگر معمولا جاده های سخت به مقصد های زیبا می رسند دوام بیاورید... #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

#تربیت_فرزند 🔴 چرا با اینکه روی حلال و حرام دقت داشتیم و تلاش کردیم بچمونو درست تربیت کنیم، ولی نتیجه اونطوری که دوست داشتیم، نشد....؟؟؟🙁 #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

#تربیت_فرزند 🍒 بهترین و قشنگترین و پرفایده ترین کار برای یک مادر، ←تربیت فرزند→ صالح هست👦 #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

🌸پیامبر عظیم الشان صلی الله علیه وآله فرمودند: 🌱تربیت فرزند را از زمانی که کودک در رَحِم مادر است، شروع کنید. سوال شد: چگونه یا رسول الله؟! فرمودند: با دادن غذای #حلال به مادرش🥣 📚 جنگ مهدوی، ص۱۳۲ #تربیت_فرزند #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

⚠️دو کلوم حرف حساب...!!! #تربیت_فرزند ⛔️ کسب حرام، آدم آثارشو در اولادش میبینه....!! ✔️ یک واقعیت تلخ...!! #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

#خلاقیت1 خلاقیت هم مانند هوش از کلماتی است که بسیار مورد علاقه ی والدین است و متأسفانه جامعه ی امروز ما درک درستی از آن ندارد. خلاقیت با هوش متفاوت است، حتی مرکزشان در مغز هم متفاوت است. مرکز هوش نیمکره ی چپ و مرکز خلاقیت نیمکره ی راست است. کشف و پردازش کار هوش هستند و ابداع کار خلاقیت، خلاقیت یعنی تولید. هوش مهارت پردازش است و خلاقیت قدرت تولید. ممکن است که ما مهارت پردازش را به دست نیاوریم ولی همه ی ما قدرت تولید را داریم . انسان باهوش به دنیا نمی آید ولی خلاق به دنیا می آید و خلاقیت را همه ی انسان ها دارا هستند. هوش و خلاقیت لازم و ملزوم هستند هرکدام بدون دیگری ناقص است. یکی از مشکلات ما در خانواده ها و جامعه و سیستم آموزشی این است که این دو را از هم جدا می کنیم یعنی معیارهای ما خلاقیت و هوش را از هم جدا می کند. هوش و خلاقیت با هم چهارنوع ترکیب می سازند: 1- خلاقیت و هوش هر دو پایین هستند 2- خلاقیت بالا، هوش پایین 3- هوش بالا، خلاقیت پایین 4_هوش و خلاقیت هر دو بالا بچه های باهوش ولی بدون خلاقیت بچه هایی به شدت وظیفه شناس، درس خوان، مؤدب و همراه هستند و بسیار مورد علاقه ی معلم ها هستند. اما تحمل کوچکترین شکست را ندارند و اگر نمره ی 20 شان 19 شود دق می کنند. این بچه ها را والدین هم خیلی دوست دارند. در حالی که بهترین ترکیب حالت بچه های باهوش و خلاق است. این بچه ها خیلی راحت نیستند. برای این که بچه های خلاق داشته باشید باید آماده باشید، کودک متعادل و کودک آرزوها، کودک سختی است اگر برای پرورش مراحل بعدی این کودک آماده نباشید اذیت خواهید شد چون اصلاً بچه های راحتی نیستند. ( ادامه دارد) [مباحث کودک متعادل] #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane

ما اصرار داريم فرزندانمان را تغيير دهيم تا شبيه آنچه ما ميخواهيم بشوند. ما فكر ميكنيم ما بهتر از آنها ميدانيم انجام كار درست چيست. اما گاهي بايد توقف كنيم، به آنها نگاه كنيم، آيا ما بايد به زور آنها را تغيير دهيم يا اين ما هستيم كه بايد تغيير كنيم و از آنها بياموزيم. كودكان گاهي بهتر از ما ميدانند چگونه بايد زندگي كرد: - اول اینکه ''بی دلیل و با كمترين دليل شاد هستند. - دوم اینکه همیشه سرشان به کاری مشغول است . - سوم ... وقتی چیزی را میخواهند تا بدست نیاورند دست از اصرار بر نمی دارند. چهارم اینکه براحتی می بخشند و آشتی می کنند - و سرانجام اینکه .....'' براحتی گریه می کنند . #سبک_زندگی_کریمانه https://eitaa.com/sabkezendegikareemane