eitaa logo
انتشارات سدید
279 دنبال‌کننده
689 عکس
43 ویدیو
1 فایل
مؤسسه علمی- فرهنگی سدید؛ ارتباط با مدیر: ‏📲 @sadidadmin ‏🛒 سایت مؤسسه سدید: ‏🌐 sadidisu.ir 🔵 instagram.com/sadidisu_ir 🔴 t.me/sadidisu_ir 🔸 ble.ir/sadidisu_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
17.47M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
با امام حسین به همه جا می‌توان رسید... بعضی کلاس‌ها خیلی پربارند، اما خسته‌کننده و ملال آور، بعضی کلاس‌ها بی‌بارند و چیزی دست مخاطبشان نمی‌دهند، اما نشاط دارند، پای آن کلاس خسته نمی‌شوی. بعضی کلاس‌ها هیچ کدام را ندارند که تکلیفشان روشن است، و البته هستند کلاس‌هایی که هر دو را دارند، اگرچه کم پیدا می‌شوند! کتاب‌هایی هم هستند که مثل کلاس‌های دسته آخر، اگر اولش پای حرف معلم بشینی، تا آخرش می‌مانی، و گذر زمان را حس نمی‌کنی. کلاس‌های عاشورایی همه این‌گونه‌اند و این بار دعوتت کردیم برای شرکت در کلاسی از این جنس، که در یک باغ با صفای بهشتی برگزار می‌شود: باغ سیب! معرفی‌ای کوتاه از مجموعه آثار زیر خیمه حسین... @sadidisu_ir
هدایت شده از تنها علاج
#به_مناسبت_هفته_پژوهش 🔹🔴🔸راهی با سعید🔸🔴🔹 در معیت جناب سعید، #عاشوراپژوهی بیاموزیم! 🔹 بخشی از حیاط خلوت اندیشه مجموعه آثار عاشورایی زیر خیمه حسین 🔹 تلاشی برای آمدن در باغ! به جستجوی راه‌هایی برای ورود در باغ عاشورا 🔹 نخستین اثر آموزشی گام‌به‌گام کاربردی‌سازی زندگی عاشورایی اصحاب به همراه بیان شیوه استخراج نکات 🔹مفید برای عزیزان محقق و مبلغ 🔹بیان روشهای تولید محتوا و استخراج نکات و مراثی و... 📌راه‌های رسیدن به دریافت‌ها و مطالب تازه را در این اثر بخوانید! #راهی_با_سعید #حجت_الاسلام_علوی #نشر_سدید @tanhaelaj
هدایت شده از تنها علاج
🔹کتاب« #مسلم_ولی_امر_است»در کاوش شخصیت حضرت مسلم، به دنبال فهم بهتر مفاهیم حیاتی و ضروری مانند نفوذ، استحاله فرهنگی، زمان شناسی، درک و اقدام به هنگام و... است. 🔻 برشی از کتاب: 🔹درس کوفه «دیروز» را در تهرانِ «امروز» نیز می‌توان خواند و اصلاً «باید» خواند، تا یادمان نرود، چه‌طور کوفه‌ انقلابی سر از ناکجاآباد در آورد؛ این حکایت را باید هر روز در خویش مرور کرد تا «فردا»ی روشن انقلاب را نظاره‌گر باشیم. 📚...مُسْلِم «وَلِیِّ اَمْر» است #حجت_الاسلام_علوی #نشر_سدید #نه_دی @tanhaelaj
هدایت شده از تنها علاج
🔸امام هر زمانی، بنای امتحان دارد و چه امتحانات عجیب و جالبی! 🔸اهل کوفه‌ زمانِ امام حسین، امتحان شدند به اطاعت از «مسلم»ی که اتفاقاً معصوم نبود! هرچند این امتحان تازه‌ای نبود... 🔸«هارون»ِ داستان موسی هم معصوم نبود، «مالک اشتر»ِ ماجرای امام علی هم معصوم نبود... 🔸اما در غیبت موسی، هارون نماینده موسی بود و در نبود علی، مالک اشتر نماینده مصر او. 🔸حرف این بود: «مسلم»ی- که معصوم نبود ولی اشتباه نمی‌کرد- را امامِ معصوم انتخاب کرده بود چون امام زمانش او را فرستاده بود و تأیید شده از سوی حسین بود 🔸اصلاً اگر قرار باشد مسلم خطا کند، مردم را چه‌طور به امام حسین برساند؟ اما خیلی‌های کوفه نفهمیدند همه این‌ها امتحان‌های کوفه سال 60 بود... 📚...مُسْلِم «وَلِیِّ اَمْر» است @tanhaelaj
هدایت شده از تنها علاج
🔻تل زینبیه منبری برای تحلیل گودال قتلگاه 🔹با هرگام که از این تل زینبیه بالا می‌روی، معرفتی بر معرفت‌هایت بیفزا! کربلا دانشگاه انسان‌سازی است. با هر قدم که بر می‌داری، رازی از رازهای حسینی شدن یا یزیدی شدن را پیدا کن. این خاک معدن اسرار است که باید تحفه زیارتت باشد. رازهای شمریت و حریت را در حوالی گودال قتلگاه پیدا کن. چرا اهل کوفه به اینجا رسیدند؟ 📚"دقایقی از قتلگاه" دریچه هایی زندگی ساز از کربلا #زیر_خیمه_حسین #حجت_الاسلام_علوی #نشر_سدید @tanhaelaj
. 🔆 پیشنهادی برای انس با مناجات شعبانیه پ.ن: از این منظر مناجات شعبانیه را تماشا کردن و اینکه از ابتدا چه اوجی در دعاهای آغازینش میگیرد و سپس همینطور پی در پی، کرانه های بی کرانه و بی انتهایی را مقابل انسان میگشاید، واقعا شوق آور است! 🔻برشی از فصل "طلبه دانش‌جو در مدار نجف" 📚 از کتاب: "دلبری برگزیده‌ام که مپرس" (خاطرات، خطورات و مخاطرات یک خادم) https://b2n.ir/g58065 🌐 @sadidisu_ir
📺 حضور در برنامه تلویزیونی "کتاب یک" و معرفی برخی از آثار زیر خیمه حسین علیه‌السلام 📌مشاهده در تلوبیون: https://telewebion.com/episode/0xc7a0cfb معرفی مولف، آثار و لینک خرید مجازی: https://yun.ir/7hg198 🌐 @sadidisu_ir
به مناسبت شکست نظامی امریکا در طبس 🔸...راه دوری نرویم؛ دوستان مدیر! را چگونه باید تفسیر و توجیه کرد؟ توطئه طبس را چه کسی خنثی کرد؟ آیا جز این بود که یک دست غیبی در کار وارد شد؟ چه کسی بالگردهای آقای «کارتر» را ساقط کرد؟ ما ساقط کردیم؟ شن‌ها ساقط کردند. شن‌ها مأمور خدا بودند، باد مأمور خداست. «رودها از خود نه طغیان می‌کنند آنچه می‌گوییم ما، آن می‌کنند ما به دریا حکم طوفان می‌دهیم ما به سیل و موج فرمان می‌دهیم نقش هستی نقشی از ایوان ماست خاک و باد و آب سرگردان ماست قطره‌ای کز جویباری می‌رود از پی انجام کاری می‌رود» 🔸البته و صدالبته باید یادآور شد نیروهای ذخیره به یاری انسان‌های سست و تنبل نمی‌آیند و با تلاش انسان‌های مؤمن فعال می‌شود؛ برای اینکه همه‌ قوانین عالم با ما همراه بشود، اراده خدای متعال در جهت پیشرفت ما قرار بگیرد، باید خدایی بود و حرکت کرد... 📚آنچه در فصل: «امدادهاى غيبى» نیروهای ذخیره هماهنگ نشده! خرید اینترنتی کتاب: https://b2n.ir/e23807 🌐 @sadidisu_ir
🔹️ معلم‌هایم (معلم نوشت‌هایی از راه و رسم تربیتِ بعضی معلم‌های دبستان، راهنمایی و دبیرستانم) 🔹این اثر دعوتی است برای نمایش فرصت‌هایی از تربیت و پنجره‌هایی برای کمال دادن انسان‌ها، که در قالب این خاطرات بیان شده است. در کنار آن، سعی شده به الگوها و ایده‌های موفق هریک تأکید شود تا خواننده از رهگذر تماشای خاطرات، به پیشنهادهای عملی نیز منتقل شود و اثر را بیش از یک مجموعه داستان و بیان حوادث و اتفاقات، یک بسته کاربردی برای معلمان و مربیان ببیند. به عبارت دیگر، خاطراتی در این اثر بیان شده که رنگی از تربیت داشته باشد و برای خواننده‌اش الهام‌بخش باشد. این‌ها مجموعه نکاتی است که در ساخت شخصیت نسل ما مؤثر بود. طبعاً شرایط عوض شده، ولی فطرت‌ها عوض نشده و بسیاری از این روش‌ها با اندکی تغییر و با عنایت به اقتضای مخاطبش قابل تکرار است. 🔹توجه این اثر به معلمان قبل از مرحله دانش‌گاه و حوزه است تا یک جورهایی اهمیت این مقطع برجسته شود. این مقطع همان «هفت سال دومی» است که در روایات ما بر اهتمام به تربیت، تأکید ویژه‌ای شده است و جای توجه نمودن و هزینه کردن در آن را ضروری‌تر می‌کند. 🔸باشد که معلمان این مقاطع، رسالت خود را بیش از پیش مهم و جدی ببینند و صدالبته مخاطبان‌شان ‌نیز! و سیاست‌گزاران تربیتی همچنین! 🌐 @sadidisu_ir