eitaa logo
ستاد مدارس صدرا استان فارس / قرارگاه آموزش و پرورش سازمان تبلیغات فارس
223 دنبال‌کننده
309 عکس
128 ویدیو
67 فایل
کانال رسمی قرارگاه آموزش و پرورش سازمان تبلیغات اسلامی فارس 🚩 #ستاد_مدارس_صدرا_استان_فارس 🚩 #مدارس_اینده_درمدارانقلاب_اسلامی 🚩 #قرارگاه_آموزش_وپرورش_سازمان_تبلیغات لینک های ستاد و مدارس : https://takl.ink/sadrafars/
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از حسینیه تربیت
16.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سخنرانی حجت‌الاسلام وکیل پور در موج صد و هشتاد و یکمین از حماسه حضور مردم مبعوث شده رودسر🇮🇷 (تقدیم به شکنجه گرم، مردی که مرا در کنار همسایگی حرم مطهر جدم شکنجه کرد...) بخش اول 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
13 - فانوس.pdf
حجم: 4.4M
🗂️‌ فانوس قالب‌های علمی و تربیتی: نشست‌های سیاسی 📌 اهداف: 🔸 تقویت قدرت تحلیل سیاسی و اجتماعی 🔹 پاسخ به شبهات و مسائل روز نوجوان 🔸 آشنایی با کارکردهای نگاه سیاسی اجتماعی ولی فقیه 📃 «ناشی‌گری در تحلیل سیاسی آفت دیگری است که پیامدهای ناخوشایندی به همراه دارد. میتوان گفت بخش عظیمی از آسیب‌های این قالب را سبب میشود. در نظر نگرفتن مسائل اصلی و فرعی، عدم توجه به مبانی عدم تکیه به اطلاعات متقن و بسیاری چیزهای دیگر که از ضروریات ارائه‌ی تحلیل سیاسی مناسب است جملگی موجب تحلیل‌های ناشیانه خواهد شد....» شماره: 3⃣1⃣ 🆔 @tarbiat_nokhbeh 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
گزارش توصیفی صد فیلم برتر در ایران و جهان با موضوع مدرسه و آموزش.pdf
حجم: 926.9K
گزارش توصیفی معرفی صد فیلم برتر در ایران و جهان و معرفی بهترین مستندها پیرامون تعلیم و تربیت 📌 معرفی ۱۲۰ اثر برگزیده با موضوع مدرسه 🔸️ ۵۲ مستند ایرانی و خارجی 🔸️ ۴۱ فیلم سینمایی ایرانی و خارجی 🔸️ ۷ ارائه TED 🔸️ ۲۰ کتاب 🔰 قابل توصیه به همه معلمان، مربیان، مدیران، مبلغان، فعالان تربیتی و هر عنصر انقلابی و دغدغه‌مند که به شکلی با مدرسه و دانش‌آموز سروکار دارد. ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
🎨 علم‌آموزی در کنار تربیت انقلابی 👈 مروری بر توصیه‌های رهبر شهید انقلاب به آموزش و پرورش و معلمان ✏️ | حضرت آیت‌الله شهید خامنه‌ای رضوان‌الله‌علیه نهادینه کردن ارزشهای انقلاب در دانش‌آموزان را جزو وظایف تربیتی معلمان می‌دانستند‌. ایشان در دیدار سالیانه معلمان، توصیه‌هایی به معلمان و آموزش و پرورش بیان می‌کردند که در این مطلب بخشی از آنها بر اساس دیدارهای سال ۹۷ تا ۱۴۰۲ مرور شده است. @sanadtahavol_ir 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
⚠️ «نهضت پیشرفت ایران» برگزار می‌کند سلسله‌ نشست‌های 🔰 «جنگ؛ ایرانِ آینده و پیشرفت» ✅ نشست اول: «نقش نوجوان در نقشه پیشرفت» 🎙 میزبان و دبیر: 👤 آقای محمدامین رضایی مسئول نهضت پیشرفت 🌟 با حضور: 👤 حجت‌الاسلام حامد تقدیری دبیر قرارگاه ملی نوجوانان شورای عالی انقلاب فرهنگی، عضو حقیقی شورای عالی جوانان و نوجوانان 👤 دکتر هادی زینعلی معلم و فعال حوزه نوجوان 👤 استاد حسین حق‌پناه پژوهشگر حوزه نوجوان 🗓 زمان: سه‌شنبه ۱۰ شهریور، ساعت ۱۷:۰۰ تا ۱۹:۰۰ 📌 مکان: تهران، تئاتر شهر، خیابان انقلاب، بین ولیعصر و برادران مظفر، پلاک ۹۰۷، خانه اندیشه ورزان 📍 لوکیشن: نشان: https://nshn.ir/bd_bvhMq0xOtT_ 🔗 جلسه مجازی در اسکای روم از طریق لینک زیر برگزار می‌شود. به عنوان مهمان (Guest) وارد شوید. 🌐 https://daneh.ir/demo2/mod/lmskaranskyroom/view.php?id=53203 🇮🇷 @nehzatpi 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
نظریه تربیت در منظومه فکری امام شهید «انبیا برای پیراستن و آراستن مردم از چه راهی استفاده کردند؟ چه‌کار کردند؟ آیا آمدند پیش مردم، دانه‌دانه گوش افراد را گرفتند، دست افراد را گرفتند، تنها بردند در مدرسه و مکتب، بنا کردند آن‌ها را تعلیم و تربیت دادن؟!… این‌‌جوری بودند؟ یا نه، انبیا معتقد به تربیت فردی نیستند؛ انبیا معتقد به دانه‌دانه انسان‌سازی نیستند… مدرسه‌بازی و موعظه‌کاری و تربیت فردی، کار انبیا نیست. انبیا فقط یک پاسخ دارند به این سؤال که چگونه می‌توان انسان‌ها را ساخت؟ چگونه می‌توان انسانِ الهی تربیت کرد. یک جواب دارند؛ آن جواب این است: انبیا می‌گویند برای ساختن انسان باید محیط متناسب، محیط سالم، محیطی که بتواند او را در خود بپروراند، تربیت کرد و بس. انبیا می‌گویند دانه‌دانه نمی‌شود قالب گرفت؛ کارخانه باید درست کرد.» 🚩 طرح کلی اندیشه اسلامی 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
💢 گزارشی از مهم‌ترین دستاوردهای معاونت پرورشی و فرهنگی به مناسبت هفته دولت ✅وزارت آموزش‌وپرورش در شبکه‌های‌اجتماعی Takl.ink/IRIMedu 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
📝 ؛ فانوس ۷ درک شبکه‌ای از محیط مدرسه 🕸🏫 در حکمرانی اجتماعی، زمانی نقش‌آفرینی مدیر مؤثرتر می‌شود که درک دقیق‌تری از روابط میان عناصر مدرسه داشته باشد؛ با پاسخ به پرسش‌های کلیدی: 🔹 کدام کارها یا افراد نقش گلوگاهی دارند؟ 🔍 🔹 کدام دسترسی‌های جدید می‌تواند مدرسه را توانمندتر کند؟ 🗝 🔹 کدام روابط جدید میان عناصر مدرسه باید شکل بگیرد؟ 🤝 🔹 کجای شبکه سست به‌نظر می‌رسد و نیاز به تقویت دارد؟ 🧩 هر پاسخ، ترسیم یک نقشه راه برای تقویت شبکه حکمرانی و پیوند بخش‌های مختلف مدرسه است. 🗺✨ آنچه گذشت: 1. از مدیریت تا حکمرانی (۱) 2. از مدیریت تا حکمرانی (۲) 3. بازیگران حکمرانی اجتماعی 4. مدیریت یا حکمرانی 5. نگاه از دریچه حکمرانی 6. قدرت در حکمرانی اجتماعی مدرسه؛ معنا و ابزارها 🔹 مدارس آینده در مدار انقلاب اسلامی به مدار بپیوندید🪐👇 ✳️ https://eitaa.com/madaar_edu 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
برگزاری کلاسهای فوق برنامه تقویتی کلاس هفتم شهریور ماه 1405 دبیرستان دخترانه صدرا شیراز 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat