eitaa logo
ستاد مدارس صدرا استان فارس / قرارگاه آموزش و پرورش سازمان تبلیغات فارس
223 دنبال‌کننده
309 عکس
128 ویدیو
67 فایل
کانال رسمی قرارگاه آموزش و پرورش سازمان تبلیغات اسلامی فارس 🚩 #ستاد_مدارس_صدرا_استان_فارس 🚩 #مدارس_اینده_درمدارانقلاب_اسلامی 🚩 #قرارگاه_آموزش_وپرورش_سازمان_تبلیغات لینک های ستاد و مدارس : https://takl.ink/sadrafars/
مشاهده در ایتا
دانلود
👤 کسی که آیندۀ خودش رو به دلخواه خودش نسازه... ✅ آینده براش ساخته میشه ولی اون آینده، دیگه سلیقه خودش نیست ❌ 👈🏼 انسان عاقل و موفق کسیه که: اول آیندۀ دلخواه و مطلوب خودش رو تو ذهنش تمام و کمال «تعقّل» می‌کنه و بعد برای «تحقق» بخشیدنش تلاش میکنه...💪🏼 🎬 خب حالا آماده‌ای سریال آیندۀ خودت رو کارگردانی و تماشا کنی؟! یا قراره آیندت کارگردانی بشه و تو فقط تماشاچی باشی⁉️ 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
@Dasmi_orgسلسله جلسات حیات طیبه.mp3
زمان: حجم: 18.5M
💡 چراغ عقلت رو خاموش نکن! ⁉️ آرزوهایی که چراغ عقل را روشن یا خاموش می‌کنند! ● عامل خاموشی چراغ عقل چیه؟ ⏱️« 02:20 » ● آمال و آرزوی طولانی داشتن اشکال داره؟ ⏱️« 03:21 » ● داستان شنیدنی پیرمردی که امیدش رو از دست داد! ⏱️« 04:10 » ● آرزوهایی که داری پشتوانه داره یا نه!؟ ⏱️« 06:35 » ● به سمت چنین آرزوهایی نرو! ⏱️« 11:00 » ● فرمولی ناب برای آرزوی درست در کلام اهلبیت(ع) ⏱️« 11:58 » ● مفاهیم دینی، هم تشویق به حرکت میکنه و هم جهت میده. ⏱️« 14:42 » ● واقع بین باش اما... ⏱️« 15:52 » ● بانگی که نباید از اون غافل شد! ⏱️« 17:57 » |📚| سلسله جلسات |🎙| استاد سعید دسمی | 🌐 Dasmii.ir | @Dasmi_org 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
17.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌حاصل دیدار با ۴۰۰ پیامبر در ۴ جمله!!! 🍃 خلاصۀ این همه مصاحبت و پندآموزی لقمان حکیم با انبیاء، تنها چهار جمله بود که اتفاقاً هر روز باهاشون سروکار داریم... |🎥| استاد سعید دسمی | 🌐 Dasmii.ir | @Dasmi_org 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
❌ پدر و مادر «تدارکاتچی» تو نیستند! 💬 برخی فرزندان تصور می‌کنند والدین موظفند تمام امکانات و شرایط زندگی خوب، آرام و بی‌دغدغه را برای آنان مهیا کنند. این ذهنیت باعث شده تا موفقیت خود را صرفاً وابسته به حمایت والدین بدانند. 👓 این دیدگاه که والدین را «تدارکاتچی» می‌پندارد، نه‌تنها نادرست است، بلکه چنین باوری از اندیشه‌های غلط و غیردینی به ذهن برخی جوانان نفوذ کرده و تبعات منفی گسترده‌ای به همراه دارد. |✍🏼| استاد سعید دسمی | 🌐 Dasmii.ir | @Dasmi_org 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
💌 عملیات سراسری «مشق مقاومت» | بازخوانی پیام رهبر انقلاب به مناسبت شروع سال تحصیلی در زنگ مهر و مقاومت 📌 ویژه برنامه طلیعه سال تحصیلی ۱۴۰۶–۱۴۰۵ در مدارس سراسر کشور در طلیعه سال تحصیلی جدید و در راستای عملیات «زنگ مهر و مقاومت»، پیام راهبردی رهبر معظم انقلاب به‌عنوان منشور حرکت سفیران مقاومت طنین‌انداز می‌شود تا هم‌زمان با پاسداشت یاد و راه شهدای دانش‌آموز، روشنی‌بخش مسیر درس و جهاد فرزندان ایران باشد. به همین سبب شایسته است این پیام پرمحتوا در آغازین روز درس و دانش، طنین‌انداز جان‌های مشتاق فرزندان ایران شود. 📝 دریافت متن کامل پیام 📋 محورهای مأموریت: ۱. قرائت پیام توسط دانش آموزان در مراسم ۲. نصب در تابلوی اعلانات مدرسه ۳. تکریم معلمان در راستای بند پایانی ۴. ثبت و ارسال گزارش 📬درگاه دریافت گزارشات: @sefarat_poshtiban 🔻دبیرخانه رزمایش ملی سفارت‌خانه مقاومت🔻 @sefaratkhanemoghavemat 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
زنگ مهر و مقاومت؛ آغاز سالی نو با شور، همدلی و یاد شهدا» 💠 زنگ مهر و مقاومت در دبیرستان دخترانه صدرا 2 شیراز 🔸همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، زنگ مهر و مقاومت در دبیرستان دخترانه صدرای شیراز با محوریت همدلی، اتحاد، علم‌آموزی و گرامیداشت یاد و نام شهدا به صدا درآمد. 🔹در این مراسم علاوه بر نقش دانش‌آموزان در مسیر پیشرفت کشور و اهمیت علم، ایمان و همبستگی در ساختن آینده بر لزوم پیروی از دستورات رهبر گرانقدر اسلامی تاکید شد. وشروع سال تحصیلی همراه با محفل انس با قرآن کریم به نیابت از رهبر شهید وشهدای ایران به خصوص شهدای دانش آموز میناب بر پاشد. 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
💠 پیام رئیس سازمان صدرا، حجت الاسلام والمسلمین مبینی به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۶ - ۱۴۰۵ 💢 سازمان صدرا؛ مدارس انقلاب اسلامی @SadraOrg_ir 🌐https://sadraorg.ir/info/ 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
2.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹دانش آموزان و معلمان عزیز در مأموریت ویژه «موقعیت میناب» ✍ معلم ریاضی و زیست و اقتصاد و ... دانش آموزان ابتدایی و متوسطه اول و عزیزان رشته های ریاضی و تجربی و انسانی و معارف و رشته های فنی؛ همه و همه با تمام سلیقه ها یک نقطه مشترک کاری امسال داریم. 📍برای «موقعیت میناب» مأموریت فردی و اجتماعی خودمان را چطور میبینیم؟ منظورم از مأموریت ما در موقعیت میناب، کاری است که بصورت ویژه برای جلوگیری از تکرار این جنایت تلخ می توانیم انجام دهیم. من و شما دقیقا چه کاری از دستمان بر می آید؟ 🔹 روز اول مهر بهترین و اولین زمانی است که باید درباره این مأموریت فکر کنیم. 🔹 به نظر من اگر مأموریت خودمان را درباره این موقعیت بخوبی انجام دهیم، به فرموده رهبر عزیزمان می توانیم قله های پیشرفت را فتح کنیم. ✍ محسن بختیاری 💢کارگاه تربیت نوجوان💢 . 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat
📌 پیام آغاز سال تحصیلی؛ نگاهی به ضرورت مبارزه و نقش‌آفرینی در مسیر حق تک‌تک جملات پیام رهبر معظم انقلاب حفظه الله به مناسب مهم بوده و توجه لازم دارد اما برای طولانی نشدن متن، چند نکته درباره این بخش از پیام، به نظر می‌رسد: «امسال روزهای خاطره‌ساز ابتدای سال تحصیلی، برای ما غمی از فراق فرزندان سفرکرده‌مان را تازه می‌سازد. در مدارس و دانشگاه‌ها جای خالی بعضی از دانشجویان و اساتید و معلّمین حس خواهد شد و این اندوه، ذهن ما را به‌سمت صحیح منازعه بین خیر و شر و جنگ بین حق و باطل راهنمایی خواهد کرد.» یک. توجه به دو جریان حق و باطل؛ یک نگاه راهبردی در بیانات ائمه انقلاب بوده و هر مسئله و موضوعی را با توجه به آن تحلیل می‌کنند. بنابراین ما نیز باید تمام اتفاقات عالم را با این دید بررسی کنیم که نقش آن حادثه، در منازعه تاریخی حق و باطل کجاست. دو. یاد و خاطره شهدا؛ نشان‌دهنده مسیر بوده و سمت درست تاریخ را نشان می‌دهد. هم به صورت فردی باید به شهدا توجه داشت و زیاد از آن‌ها یاد کرد، هم به صورت جمعی و در فعالیت‌های مشترک باید آن را یادآور شد و ذهن‌ها را به آن سمت کشاند. سه. مدرسه و دانشگاه تنها جای دانش و علم‌آموزی نیست بلکه در نگاه دقیق، علم‌آموزی نیز زمینه‌ای برای نقش‌آفرینی درست است. مدیر و معلم باید این نگاه را به علم داشته باشد و آن را نوری ببیند که زمینه پیدا کردن نقش تاریخی هر دانش‌آموز و شانه زیر بار مسئولیت نهادن و انجام درست مسئولیت تاریخی او می‌شود. این نگاه، مدرسه را از افت انگیزه تحصیلی و ترک تحصیل و معدل‌های پایین نجات می‌دهد. چهار. تمام تاریخ گواه است که غیر از جبهه حق و باطل، جریان سومی وجود ندارد. به این معنا که اگر من به صورت فردی و مدرسه ام به صورت جمعی، نقش در منازعه حق و باطل نداشته باشیم و جزو ساکتین باشیم، به جریان باطل کمک کرده‌ایم. از این رو انتظار آقایمان از ما ایستادن در سمت درست تاریخ و کمک به جریان خیر و حق بوده و ایفای نقش در ایجاد نظم نوین جهانی است. پنج. هر کسی مأموریتی تاریخی دارد. این مأموریت تاریخی مختص به خود است و با کاستی و تنبلی، مسئولیت غفلت یا گمراهی بخشی از تاریخ متوجه اوست. شهدای دانش‌آموز، دانشجو و معلم؛ مأموریت درست خود را که برجسته کردن جریان حق و نشان دادن ظلم غاصبان بود، نشان دادند و حتی جان خود را فدای آن کردند. هر کدام از ما نیز باید مأموریت تاریخی مان را دنبال کنیم… 🗓 ✍🏻 🪴 مرکزآموزش‌های‌کاربردی راه مربی "معاونت توانمندسازی و تعالی سازمان مدارس صدرا" •| @RaheMorabi|• 🏢 🌐 @Sadrafars | @hoseinieetarbiyat