📚 متن کامل خطبه امام حسین(ع) در منا دو سال قبل از واقعه عاشورا کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily

🎥چه کسانی مورد نکوهش خداوند هستند؟/بخشی از خطبه منا امام حسین(ع) در باب نهی از منکر ۲ #خطبه_منا کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

🎥اشارات امام حسین(ع) برای مبارزه با ظلم و فساد/بخشی از خطبه منا امام حسین(ع) در باب نهی از منکر ۳ #خطبه_منا کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

📸 جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام شنبه 24 شهریور 97 کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

🎥 منکر واقعی یعنی حقوق خودت و نزدیکانت تیتر یک باشد! ولی در قبال تضییع حقوق مستضعفین ساکت باشی/بخشی از خطبه منا امام حسین(ع) در باب نهی از منکر ۴ #خطبه_منا کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

🎥 دولت باید پاسخگو باشد که چرا با زیر ساخت های شفافیت در کشور مخالف است؟ کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

🎥 اگر نهی از منکر اینگونه بازگو شود، جامعه هم نسبت به آن مشتاق می شود/بخشی از خطبه منا امام حسین(ع) در باب نهی از منکر ۵ #خطبه_منا کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

🎥 دیدار دکتر جلیلی با خانواده شهید مدافع حرم؛ عبدالله باقری 🔹وی #شب_تاسوعای سال 94 در دفاع از حرم حضرت زینب به شهادت رسید. کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا👇 ✅ @Saeedjalily

در زیارت حضرت عباس(ع) می‌خوانیم که: «اَشْهَدُ وَاُشْهِدُ اللّهَ»، «لَمْ تَهِنْ وَلَمْ تَنْکُلْ وَاَنَّکَ مَضَیْتَ عَلى بَصیرَه مِنْ اَمْرِکَ» یعنی تو با بصیرت حرکت کردی و حواست بود. بصیرت چیست؟ این است که جایی که دشمن خوشحالی می‌کند، ما حساس شویم: «فَرِحَتْ بِهِ آلُ زِیَادٍ» و «تَبَرَّکَتْ بِهِ بَنُو أُمَیَّةَ» یعنی اینجا اگر دشمن خوشحال است، ما باید بگوییم: «لَقَدْ عَظُمَتِ الرَّزِیَّةُ» و «مُصِیبَةً مَا أَعْظَمَهَا»، چون اگر مصیبت نبود که دشمن خدا خوشحال نمی شد؛ «فَرِحَتْ بِهِ آلُ زِیَادٍ» نمی‌شد، این شاخص و بصیرت است. 🔹بخشی از سخنرانی دکتر جلیلی در جمع مردم چالوس/ اردیبهشت 95 ✅ @saeedjalily

🎥 کلیپ ویژه شاخص بصیرت در زیارت حضرت عباس علیه السلام چیست؟ کانال دکتر جلیلی در ایتا👇 ✅ @saeedjalily

🎥 کلیپ ویژه "شمر زمانه ات را بشناس" مرزبندی با دشمن شعار نیست؛ پیام زیارت عاشوراست کانال دکتر جلیلی در ایتا 👇 ✅ @Saeedjalily

🎥 کلیپ ویژه پاسخ #امام_سجاد (ع) به کسانی که در زمان مبارزه فرار می کنند و در زمان آرامش مدعی می شوند کانال دکتر جلیلی در ایتا 👇 ✅ @Saeedjalily

در راستای سلسله جلسات «دولت سایه» و همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید، نشست تخصّصی دولت سایه در حوزه آموزش و پرورش با حضور برخی وزیران سابق ، مدیران مجتمع های آموزشی و کارشناسان تعلیم و تربیت برگزار شد مشروح خبر 👇 ✅ @saeedjalily

🔻اهم سخنان دکتر جلیلی در نشست تخصّصی دولت سایه در حوزه آموزش و پرورش: ✅ شایسته است کسانی که مسئولیّت مستقیم ندارند و دوره ای بازیگربوده اند و حالا تماشاگرند به مسئولین اجرایی در اتّخاذ سیاست درست کمک کنند و این کار اگر به خوبی انجام پذیرد از مصادیق عالی امر به معروف قلمداد می شود. ✅ دولت سایه روش حل مسائل اجرایی کشور را در چارچوب گفتمان انقلاب اسلامی پیدا می کند و بر اساس امکانات و اقتضائات راه حل ها را به مجریان پیشنهاد می کند. ✅ آموزش و پرورش به لحاظ اهمّیّتی که داراست نمی‌تواند منفک از گفتمان یا آن باور عمومی حاکم بر جامعه باشد، از آن گفتمان یا باوری که در جامعه وجود دارد متأثر است. ✅ بحث دیگر در سطح راهبردی است. به هر حال این بسیار مهم است که این وزارتخانه با تمام آن رسالت‌ها و وظایف و مأموریت‌هایی که دارد، راهبردش چگونه است و به عبارتی چگونه باید باشد. ✅ در بحث مدیریت راهبردی چنین دستگاه بسیار مهمی، این اهمیت دارد که آیا راهبردها ما را به آن وضع مطلوب می‌رساند یا نمی‌رساند ✅ بحث دیگر در سطح محتوایی و اجرایی هر کدام از واحدهای کاری است. اگر از یک مدرسه صحبت می‌کنیم، می‌گوییم مثلاً یک مدرسه نمونه و مطلوب در هر مقطعی چیست و چگونه می‌توان به آن مدرسه نمونه رسید. ✅ مقوله آموزش و پرورش در خیلی از مأموریت‌ها و رسالت‌هایی که سایر دستگاه‌ها هم دارند اهمیت پیدا می‌کند. همچنان که سلامت کشور به عهده وزارت بهداشت گذاشته شده اما مطمئناً وزارت بهداشت نمی‌تواند همه مأموریت‌های سلامت را انجام بدهد. #دولت_سایه ✅ @saeedjalily

🔴 اهم سخنان اساتید و کارشناسان در نشست تخصّصی دولت سایه در حوزه آموزش و پرورش: 🔸دکتر حسین مظفر وزیر اسبق آموزش و پرورش : 🔹مشکلی که داریم فقدان مراکز مشورتی و استفاده‌ از ظرفیت‌ها و کم‌اعتقادی به استفاده از مراکز مشورتی است. 🔹 آموزش و پرورش اصلاح‌شدنی است و خیلی هم به سادگی می‌تواند اصلاح بشود اما اولویت اصلی مسئولین نظام نیست. 🔹در بحث آموزش و پرورش فاصله ای بزرگ بین مبانی گفتاری و نظری و رفتارهای عملی داریم. هنوز درک نکرده ایم که آموزش و پرورش زیرساخت توسعه پایدار است. نبایستی این گونه باشد که وزارت کار و بهداشت و سایر دستگاه ها خودشان را از آموزش و پرورش جدا ببینند. 🔸دکتر یازرلو معاون اسبق وزارت آموزش و پرورش 🔹بخش گفتمان، فوق‌العاده هم حیاتی است و هم حرفه‌ای. گفتمان به دلیل این که سازنده سپهر معرفتی برای تعلیم و تربیت می‌شود، بر آن سه بخش دیگر هم سایه می‌افکند. 🔹این جلسه باید این هنر را داشته باشد که موضوعات فاخر دارای ارزش افزوده را شناسایی بکند. در هر چهارتا سطح بگنجاند و آن مسائل متوهمی را که الان گاهی اوقات در هر چهار سطح هم وجود دارد، خارج بکند. 🔸دکتر محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش : 🔹 نوعی گرایش غربی در جامعه هست که آموزش و پرورش را هم تحت تأثیر قرار می‌دهد. در نتیجه به سمت یک آموزش و پرورش حدّاقلی حرکت می کنیم ، چون پرورش تقریباً خیلی وقت است که از آن خبری نیست. 🔹از نظر راهبردی و برنامه‌ای باید از آقای بطحایی تشکّر بکنیم که به هر صورت سند تحول بنیادین را که پنج سال بود تقریباً راکد مانده بود به روی میز آوردند و شعار سند تحوّل بنیادین مطرح می‌شود. 🔹 اگر چه باید نگران بود کسانی که با سند تحول بنیادین مخالفت داشتند دوباره در عرصه‌های مختلف نفوذ پیدا بکنند و نقض غرض بشود و به عبارتی سند تحول بنیادین پوستین وارونه بشود. 🔸دکتر چاربند رییس مرکز برنامه ریزی و نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش : 🔹آن چیزی که الان برای ما مسأله است و در واقع سند تحول قرار است که به عنوان یک راهنمای عمل به ما کمک بکند، حفظ ارزش‌ها است و ابزارهایی که بتواند این ارزش‌ها را حفظ بکند. 🔹 برای حفظ این مملکت و ارزش‌های این مملکت چاره‌ای نیست غیر از این که ما به نظام تعلیم و تربیت‌مان به عنوان اولویت اول نگاه بکنیم و واقعاً این برای همه جا بیفتد که این اولویت اول است. 🔸حبیب رحیم پور ازغدی کارشناس حوزه آموزش و پرورش : 🔹خصلت حاکمیتی آموزش و پرورش در سالهای آتی با ‌ سه مکانیزم راهبردی اقتصاد آموزش و پرورش، مدیریت آموزش و پرورش و تکنولوژی آموزشی در جهت‌ حاکمیت‌زدایی در میدان کار می‌کند. باید تکلیف جمهوری اسلامی با این سه مقوله روشن باشد. 🔹 بایستی حقوق عمومی و اقتصادسیاسی را در آموزش و پرورش به بحث بگذاریم. 🔸دکتر صحرایی مدیر مجتمع امام صادق (ع) : 🔹بومی کردن آموزش و پرورش به معنی این است که بیاییم یک نگاه دیگری را هم تمرین بکنیم. 🔹 کار تعلیم و تربیت فقط برای دولت‌ها نیست. قسمتی از ثمره چنین حرفی باید به آموزش و پرورش منتقل بشود. قسمت جدی آن باید به فضای مثلاً صدا و سیما، سازمان تبلیغات اسلامی، دفتر تبلیغات حوزه علمیه قم و غیره منتقل بشود. 🔸مذنبی کارشناس حوزه آموزش و پرورش : 🔹نقطه آغاز تحول در دو راهبرد مهم تربیت معلم و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش است. 🔹ساختار آموزش و پرورش یک راه‌حل دارد. یک هماهنگ‌کننده کاملی همچون شورای عالی تربیتی که در خود سند تحول به آن اشاره شده و اعتبار‌بخشی شده و مصوب شده را مبنا قرار بدهیم می تواند جریان تربیتی کشور را مدیریت می‌کند. 🔸خانم قربانی کارشناس تعلیم و تربیت : 🔹شبیه‌ترین زیرنظام در نظام اسلامی با حاکمیت اسلامی نظام آموزش و پرورش است. 🔹در سطح آموزش و پرورش یک صف‌آرایی وجود دارد و سند بیست سی این صف‌آرایی را تا یک حدّی ظهور داد. 🔸بنکدار مدیر مجتمع آموزشی : 🔹وزارت آموزش و پرورش در حقیقت پنج‌ وزارت‌خانه است ولی مسئولیّت را به یک وزیر سپرده اند. این کار این قدر گسترده و متنوع است که یک نفر با تمام مهارتش هم نمی‌تواند اینها را جمع بکند. 🔹متخصصین همه وزارت‌خانه‌ها را وزارت علوم تربیت می‌کند به جز وزارت آموزش و پرورش که تربیت معلم برعهده دانشگاه فرهنگیان است وکار مستقلّی می‌طلبد. 🔹فضاهای ورزشی وزارت آموزش و پرورش خودش یک وزارت‌خانه را برای حمایت لازم دارد. ساخت و ساز این وزات‌خانه باید به عهده یک سازمان دیگر باشد. 🔹 شدت رشد در سنین شش تا هیجده سالگی که فرد در اوج رشد جسمی و فکری و روحی است قابل قیاس با هیچ امری نیست. انتقال ارزش‌های دینی کار مضاعف بعدی است. #دولت_سایه 🔴 کانال دکتر سعید جلیلی👇 ✅ @saeedjalily

✅مردم خوزستان در قلب ملت ایران جا دارند. خاک استان خوزستان مقدس است. در هر قدم آن، این خاک با خون شهدا آمیخته شده است. مردم خوزستان حماسه ملی بزرگی در انقلاب اسلامی و دفاع مقدس آفریدند.همین حضور پر شور و معنادار شما در راهپیمایی 22 بهمن در این هوای غبار آلود نشان می دهد مردم خوزستان همچنان در راه گذشته خود استوار هستند. 🔴بخشی از سخنرانی دکتر جلیلی در مراسم راهپیمایی 22 بهمن 93 اهواز @saeedjalily

🔹دکتر جلیلی ضمن بازدید بیش از 3 ساعته از دوازدهمین نمایشگاه "ایران پلاست"، که با حضور شرکتهای فعال در زمینه توليد انواع مواد اوليه - ماشين آلات و تجهيزات پليمري،محصولات ساخته شده و نيمه ساخته و خدمات فني و مهندسي مربوطه برگزار می شود، از نزدیک در جریان موانع و مشکلات سر راه آنها قرار گرفت. مشروح خبر 👇 ✅ @saeedjalily

🔻اهم مباحث مطرح شده در بازدید دکتر جلیلی از نمایشگاه "ایران پلاست": ✅ مهم ترین و محوری ترین مشکل و مسئله فعلی تولید و صادرات، عدم ثبات در تصمیم گیری ها و مقررات اقتصادی است و دلیل آن ناهماهنگی و جزیره ای عمل کردن بخش های مختلف دولتی می باشد. ✅ امروز برای حل مشکلات در بخش پتروشیمی باید صاحبان این صنایع را در تصمیم گیری ها مشارکت داده و در اخذ تدابیر مهم و جاری کشور با آنان مشورت شود. ✅ ایجاد یک سازوکار منسجم برای کمک به تولید کنندگان داخلی در جهت یافتن بازار های خارجی و افزایش صادرات و به تبع آن افزایش اشتغال. ✅ عدم حمایت از تولید داخلی با تعرفه گذاری نامناسب در بخش واردات و کالای وارداتی که باعث شده صنایع تولیدی این بخش با مشکل مواجه شوند و بازار داخلی متمایل به واردات و خرید محصولات خارجی شود. ✅بهترین راهکار برای حذف دلالان و واسطه ها، فروش و ارائه تولیدات پتروشیمی در بورس است. ✅ لازمه حمایت از صنعت پتروشیمی و صنایع پایین دست آن پرهیز از خام فروشی است که افزایش اشتغال و صادرات را به دنبال دارد. ✅ در انتها راه حل مشکلات فعلی در افزایش کمی و کیفی همکاری های صنفی در قالب اتحادیه ها، تشکیل تعاونی کنسرسیوم برای انتقال تجارب، تلاش های مشترک بازاریابی و حمایت از تولید داخل عنوان شد. ✅ @saeedjalily

📸 جلسه مجمع تشخیص مصلحت نظام شنبه 7 مهر 97 کانال رسمی دکتر جلیلی در ایتا 👇 @saeedjalily ✅

✍ تقریظ رهبر انقلاب بر کتاب «فرنگیس» منتشر شد. ✅ @saeedjalily

📝 متن تقریظ رهبر انقلاب بر کتاب «فرنگیس» 🔻 در مراسم هفتمین پاسداشت ادبیات جهاد و مقاومت با موضوع بررسی نقش بانوان در دوران دفاع مقدس که در مؤسسه‌ی پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی برگزار شد، تقریظ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای بر کتاب «فرنگیس» منتشر شد. ✍ متن یادداشت رهبر انقلاب بر این کتاب -که روایتی است از مقاومت بانوی روستایی مرزنشین کُرد کرمانشاهی در مقابل حملات رژیم متجاوز بعثی- به شرح زیر است: 🔅بسم الله الرّحمن الرّحیم بخش ناگفته و بااهمّیّتی از حوادث دوران دفاع را به مناسبت شرح حال این بانوی شجاع و فداکار، در این کتاب میتوان دید. بانو فرنگیس دلاور با همان روحیّه‌ی استوار و پُرقدرت، و با زبان صادق و صمیمی یک روستایی، و با عواطف و احساسات رقیق و لطیف یک زن، با ما سخن گفته و منطقه‌ی ناشناخته و مهمّی از جغرافیای جنگ تحمیلی را با جزئیّاتش به ما نشان داده است. ما از روستاهای مرزی در دوران جنگ و مصائب فراوان آنان و آوارگی‌ها و گرسنگی‌ها و خسارتهای مادّی و ویرانی‌ها و داغ عزیزان آنها، هرگز به این وضوح و تفصیلی که در این روایت صادقانه آمده است، خبر نداشتیم؛ و نیز از فداکاری جوانان آنان که در شمار اوّلین شتابندگان به مقابله با دشمن مهاجم بودند. ماجرای قتل و اسارت دشمن به دست این بانوی دلاور هم که خود یک داستان مستقل و استثنائی است که نظیر آن فقط در سوسنگرد، در همان اوان، اتّفاق افتاده بود. بانو فرنگیس را باید بزرگ داشت و از نویسنده‌ی کتاب -خانم فتّاحی- به‌خاطر قلم روان و شیوا و هنر مصاحبه‌گیری و خاطره‌نویسی، باید بسیار تشکّر کرد. ۹۶/۱۱/۲۱ ✅ @saeedjalily

🎥 کلیپ ویژه "شیر زن ایرانی" شعار نیست؛ نمونه واقعی آن را ببینید! ✅ @saeedjalily

🎥 برشی از نشست بررسی وضعیت آموزش و پرورش با حضور وزرای سابق، مدیران فعلی و کارشناسان این حوزه ✅ @saeedjalily

🎥 "ثبات در تصمیم گیری، مشارکت در تصمیمات" 🔹بخشی از درد دل فعالان حوزه پتروشیمی با دکتر جلیلی در نمایشگاه "ایران پلاست"/1 ✅ @saeedjalily

🔴سرمایه مهم کشور نفت و گاز است، وقتی با همین زیرساختهای موجود می توانیم ۱۰۰ دلار نفت را به ۱۲۰۰ دلار ارزش افزوده مبدل کنیم، جای تعجب است که چرا همچنان به دنبال خام فروشی نفت و گاز هستیم. در صنایع پایین دست پتروشیمی ظرفیت تولیدی کارخانه های موجود تا ۱۶ میلیون تن در سال است اما متاسفانه امروز تنها ۳ میلیون تن تولید سالانه این مواد را داریم. اگر گفته می شود تولید هر یک میلیون تن مواد پلیمری ۲۰۰ هزار شغل ایجاد می کند، پس چرا در این حوزه مهم تعلل می شود؟ چرا باید در این محصولات فقط ۶ درصد بازار پاکستان را داشته باشیم؟ چرا باید فقط ۴۰ درصد بازار عراق را داشته باشیم؟ در این مساله فقط وزارت صنعت و معدن و تجارت مسئول نیست دستگاههای دیگر مثل وزارت امور خارجه هم نقش مهمی دارkد. ✅دیدار با اعضای اتحادیه صنایع پایین دستی پتروشیمی/ فروردین 96 ✅ @saeedjalily