#السلام‌علیک‌یا‌صاحب‌الزمان #المستغاث‌بک‌یاصاحب‌الزمان الحمدلله رب العالمین اللهم صل علی محمد و آل محمد اللّٰهـمَ ڪُـڹ لـولیـڪَ الحُجَّـــة بـْـن الـحَسڹ صلواٰتڪ علیہِ و علےٰ آبائٖہ فےٖ هذہ السّاعة وَ فـےٖ ڪُلّ ســٰاعة ولیّاً وحافــظاً و قائــداً ًوَ ناصِــراً وَ دَلیــلـاً وَ عَیــناً حتـے تُســڪِنہُ أرضَـڪ طوْعـــاً و تُمتِّـــعَہُ فیٖـــھٰا طویــلـٰا #اللهم_عجل_لمولانا_الفرج سلامتی‌وتعجیل‌درأمرفرج‌مولانا حضرت‌بقية‌الله‌الاعظم‌ روحی‌وأرواح‌العالمین‌لتراب مقدمه الفداء صلوات

#تفسیر_سطح_متوسط #تفسیر_سوره_عبس #سوره_عبس #عبس 🔅🔅🔅 💢 نگاشت 31:نکته ها و پیام های تفسیری آیه 18سوره عبس مِنْ‌ أَيِ‌ شَيْ‌ءٍ خَلَقَهُ‌(18) (نمی‌نگرد که) خدا و را از چه چیز خلق کرده است؟ 🔅🔅🔅 ۱ - خداوند، ترغیب کننده انسان ها به اندیشه و دقت در نخستین عنصر آفرینش خود (من أىّ شىء خلقه) ۲ - توجّه به ماده اولیه خلقت انسان و سیر پیدایش وى، مانع کفر به خداوند و قدرت او و زمینه ساز باور به معاد (قتل الإنسن ماأکفره . من أىّ شىء خلقه) ۳ - ماده اصلى در آفرینش انسان، ماده اى پست و ناچیز بوده است. (من أىّ شىء خلقه) ◽️استفهام در این آیه، براى تحقیر است. نکره بودن کلمه «شىء» نیز به قرینه سیاق آیات - که مراحل تکامل انسان از مرحله نطفه تا مرحله حشر را بر مى شمرد - مفید تحقیر است. ۴ - خداوند، خالق همه انسان ها است. (قتل الإنسن ... من أىّ شىء خلقه) ▫️فاعل «خلقه» خداوند است که سیاق آیه شریفه، از تصریح به آن بى نیاز ساخته است. ۵ - توجّه انسان به مراحل آفرینش خویش به دست خداوند، بازدارنده او از کفران نعمت هاى الهى (ما أکفره . من أىّ شىء خلقه) در برداشت یاد شده، مراد از کفر - در آیه قبل - کفران نعمت دانسته شده است. ▫️👈 ادامه دارد.... ☘️☘️☘️

* #سخنرانی_صوتی #شعبان 🎧 اهمیت ماه شعبان و لزوم استفاده از آن 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🗓تاریخ: ۱۳۹۷/۱/۲۸ ⏱ زمان: ۲۲ دقیقه

✴️❇️✴️ پرتویی دیگر از مناجات شعبانیه ...إِلَهِي قَدْ سَتَرْتَ عَلَيَّ ذُنُوباً فِي الدُّنْيَا وَ أَنَا أَحْوَجُ إِلَى سَتْرِهَا؛ إِلَهِي قَدْ أَحْسَنْتَ إِلَيَّ إِذْ لَمْ تُظْهِرْهَا لِأَحَدٍ مِنْ عِبَادِكَ الصَّالِحِينَ‏... 🤲فَلاَ تَفْضَحْنِي يَوْمَ الْقِيَامَةِ عَلَى رُءُوسِ الْأَشْهَادِ ❇️خدایا گناهان من را در "دنیا" می پوشانى ولى من به پوشاندن خطاها در "آخرت" نیازمندترم!  ✳️زیرا در قیامت باید در حضور پیامبران، صلحا و شهدا پاسخ گوى اعمال خود باشم.  ✅چون در این دنیا همه مردم مثل خودم خطا کارند ولى در قیامت شرمندگى در حضور پیامبران و امامان معصوم را چگونه چاره جویى کنم؟! 🔅🔅🔅 این فراز از مناجات زیبای شعبانیه ، به آیهء شریفهء سورهء مبارکهء هود اشاره دارد: 📖 وَمَنْ أَظْلَمُ مِمَّنِ افْتَرَىٰ عَلَى اللَّهِ كَذِبًا أُولَٰئِكَ يُعْرَضُونَ عَلَىٰ رَبِّهِمْ وَيَقُولُ الْأَشْهَادُ هَٰؤُلَاءِ الَّذِينَ كَذَبُوا عَلَىٰ رَبِّهِمْ أَلَا لَعْنَةُ اللَّهِ عَلَى الظَّالِمِينَ 🔷ﻭ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺗﺮ ﺍﺯ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺧﺪﺍ ﺩﺭﻭﻍ ﺑﻨﺪﻧﺪ ﭼﻪ ﻛﺴﻲ ﺍﺳﺖ؟ ﺍﻳﻨﺎﻥ [ﺩﺭ ﻗﻴﺎﻣﺖ] ﺑﺮ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺷﺎﻥ ﻋﺮﺿﻪ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺷﺪ ﻭ ﮔﻮﺍﻫﺎﻥ [ ﺍﻋﻤﺎﻝ ] ﻣﻰﮔﻮﻳﻨﺪ: ﺍﻳﻨﺎﻥ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻛﻪ ﺑﺮ ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺷﺎﻥ ﺩﺭﻭﻍ ﺑﺴﺘﻨﺪ. ﺁﮔﺎﻩ ﺑﺎﺷﻴﺪ ! ﻟﻌﻨﺖ ﺧﺪﺍ ﺑﺮ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺑﺎﺩ(هود/١٨) ⛔️ باری، عذاب خوارکنندهء قیامت، که از آتش دوزخ نیز دردناک تر است بی آبرویی و رسوایی در پیشگاه اولیاء صالح خداست که شاهدان اعمال بندگانند. و از سویی، لعنت ایشان بر اهل ستم نیز ذلتی است مضاعف! 🕌 وه چه زیباست در فرصت شعبان المعظم عاجزانه، نجوای سوزناک این مناجات.

📲 دانلود اپلیکیشن «الْخَرَّاصُونَ» در نقد #احمد_بصری 🗂 محتوا: 🔸جریان شناسی 🔸نقد حدیث وصیت 🔸خواب و استخاره 🔸توهینات احمد به انبیاء و ائمه 🔸تناقضات 🔸پاسخ به شبهات و دهها مطالب دیگر ⚠️ قابلیت ها: امکان جستجو و ارسال مطالب در شبکه های اجتماعی 🔴 مناسب برای #مناظره و مباحثه با اتباع احمد بصری

🔆 بسم الله الرحمن الرحیم 🔆 #استفاده_ازحقوق_بامدرک_تقلبی 📝❓سؤال: شخصی در دوران تحصیل خود با تقلب کردن مدرک گرفته و نهایتاً براساس همان نمرات اخذ مدرک نموده و با آن مدرک در اداره ای مشغول به کار شده است. از آن جایی که میزان حقوق و مزایای ایشان بر اساس مدرکش است ؛لطفا بفرمایید : الف:آیا حقوقی که دریافت می کند حلال است؟ ب:آیا استخدام این شخص اشکال دارد؟ ج:اگر نمی دانسته تقلب حرام است، حکم حقوق و استخدام وی چیست؟ 📝 پاسخ آيت الله العظمی #سبحانی (دام ظله العالی): اگر دانش و مهارت آن کار را مانند صاحب مدرک واقعی دارا می باشد حقوق دریافتی حلال است مگر این که اطمینان حاصل شود داشتن مدرک متعارف و بدون تقلب برای صاحب کار ملاک بوده در این صورت داشتن مدرک لازم است.

🔆 بسم الله الرحمن الرحیم 🔆 #استفاده_ازحقوق_بامدرک_تقلبی 📝❓سؤال: شخصی در دوران تحصیل خود با تقلب کردن مدرک گرفته و نهایتاً براساس همان نمرات اخذ مدرک نموده و با آن مدرک در اداره ای مشغول به کار شده است. از آن جایی که میزان حقوق و مزایای ایشان بر اساس مدرکش است ؛لطفا بفرمایید : الف:آیا حقوقی که دریافت می کند حلال است؟ ب:آیا استخدام این شخص اشکال دارد؟ ج:اگر نمی دانسته تقلب حرام است، حکم حقوق و استخدام وی چیست؟ 📝 پاسخ آيت الله العظمی #شبیری زنجانی (دام ظله العالی): الف و ب: اگر تصدی آن شغل و دریافت حقوق آن، مشروط به عدم آنگونه تقلب باشد یا فرد،تخصص لازم برای انجام آن شغل را نداشته باشد و نتواند وظیفه محوّل را کامل انجام دهد، نمی تواند استخدام شود و از مزایای آن شغل، استفاده کند. ج:تاثیری در حکم مساله ندارد.

🎥 #مستند دوازدهمین امام (قسمت) اول 🔺رسانه‌های یهود چگونه امام زمان را معرفی می‌کنند؟

❤️❤️راه سلوک❤️❤️ 🔰🔰علامه حسن زاده آملی حفظه الله: 📝به فرمایش بعضی از اساتید ما اگر عبادات و دستورالعمل ها آنچنان زیاد شود که انسان دستخوش اضطراب گردد به جایی نمیرسد و نفس باید مطمئن و آرمیده باشد.مثلا یک دستور بعد از نماز مغرب،یک دستور بعد از نماز عشاء،بین الطلوعین،قرآن،دیر نرسم،وقت دارد میگذرد و..با این وضعیت انسان مضطرب شده و بجایی نمیرسد 📚شرح اشارات و تنبیهات،نمط نهم،ص۵۶

📌 #تولید، پشتیبانی و مانع زدایی ◀️نقش دولت در تنظیم بازار امیرمؤمنان #علی(ع)، #گرانفروش و فروشنده #متخلف را از #بازار بیرون میکرد و از #کارگزاران دولتی نیز درخواست می کرد تا با #احتکار و محتکر و گرانفروش برخورد کنند؛ لذا #بخش_نامه ای به تمامی کارگزاران خود نوشت. در گزارشی خطاب به #مالک_اشتر نیز فرمود: «از احتکار جلوگیری کن که رسول خدا(ص) از آن جلوگیری میکرد. #خرید و #فروش باید به #سادگی و با موازین #عدالت انجام گیرد و با نرخ هایی که به فروشنده و خریدار زیانی نرساند.» آن حضرت در نامه ای خطاب به #رُفَاعةبن شَدّاد بجلی والی #اهواز نیز فرمود: «از احتکار جلوگیری و آن کسی را که احتکار کند، تأدیب کن و با آشکار ساختن آنچه احتکار کرده، او را کیفر کن.» 📚قاضی نعمان، دعائم الاسلام، ج2، ص36. 📚شیخ صدوق، من لایحضره الفقیه، ج3، ص267. 📚نهج‏ البلاغه، نامه: 53، ص438.

🌸 #میلاد_حضرت_علی_اکبر(ع) ♨️سه نوع جوان داریم در قرآن 👌 #سخنرانی بسیار شنیدنی 🎤حجت الاسلام #قرائتی 📡حداقل برای☝️نفر ارسال کنید.

🍃🌸🍃🌼🍃🌸🍃🌼🍃🌸🍃🌼🍃 ✅ #فضائل_اهل_بیت_در_کتب_اهل_سنت 🔥 اعتراف #معاويه علیه اللعنة بر شايستگی #حضرت_علی_اکبر سلام الله عليه برای #خلافت 🔥 #ابوالفرج_اصفهانی عالم مشهور اهل سنت با سند معتبر از #مغيره نقل ميكند: 🔺 وإياه عني #معاوية في الخبر الذی حدثنی به محمد بن محمد بن سليمان، قال: حدثنا يوسف بن موسى القطان، قال: حدثنا جرير، عن مغيرة، قال: 👈 قال معاوية: #من_أحق_الناس_بهذا_الأمر؟ قالوا: أنت 👈 قال: لا، #أولى_الناس بهذا الأمر #علی_بن_الحسين_بن_علی_، جده رسول الله صلى الله عليه وسلم، وفيه #شجاعة_بنی_هاشم، و سخاء بنی أمية، وزهو ثقيف. 🔻 روزی معاويه بن ابی سفيان (عليهما اللعنة) به اطرافيان خود گفت: به نظر شما سزاوارترين و شايسته ترين فرد امت به امر خلافت كيست⁉️ اطرافيان گفتند: جز تو كسی را سزاوارتر به امر خلافت نمی شناسيم‼️ 👈معاويه گفت: اين چنين نيست. شايسته ترين فرد براي امر حکومت 👈 علی اکبر فرزند حسين بن علي [عليهمالسلام] است که جدش رسول خدا صلی الله عليه [وآله] وسلم است و شجاعت بنی هاشم سخاوت بنی اميه و زيبايی قبيله ثقيف را در خود جمع کرده است 📚 مقاتل الطالبیین_صفحه ٨٦_موسسة الاعلمي للمطبوعات_بيروت،لبنان ❌ #بررسی_سند_روایت: 👈 محمد بن سليمان محمد بن محمد بن سليمان بن الحارث #الإمام الحافظ الكبير #محدث العراق أبو بكر ابن المحدث أبی بكر الأزدی الواسطی الباغندی أحد أئمة هذا الشأن ببغداد. محمد بن محمد امام و حافظ کبير و محدث عراق بود وی يكی از بزرگان علم حديث در بغداد است 📚 سير أعلام النبلاء، ج۱۴ ص۳۸۳ 👈 #خطيب_بغدادی همچنين مينويسد: وذكر عنده أبو بكر محمد بن محمد بن سليمان بن الحارث الباغندی فقال #ثقة_كثير_الحديث ، و رأيت كافة شيوخنا #يحتجون_بحديثه_ويخرجونه_في_الصحيح. 👈 نزد #ابن_ابي_خثيمه از  ابوبکر باغندی ياد شد او گفت محمد بن محمد #ثقه و دارای روايات فراوان است ..من ديدم همه بزرگان ما به روايت او احتجاج کرده و در صحيح می آورند. 📚 تاريخ بغداد، ج۳ ص۲۱۳ ناشر: دار الكتب العلمية – بيروت. 👈يوسف بن موسی: وی از #روات_بخاری و #ثقه میباشد 👈ابی حاتم او را صادق دانسته است: عبد الرحمن قال سألت أبى عنه فقال #هو_صدوق. 👈 از پدرم درباره يوسف پرسيدم گفت او راستگو است. 📚 الجرح والتعديل، ج ۹ ص ۲۳۱ 👈 جرير نام وی جرير بن عبد الحميد ميباشد که از #راويات_صحيح_بخاری_و_مسلم و فردی مورد #وثوق است 👈عجلی درباره او مينويسد: جرير بن عبد الحميد الضبی كوفى #ثقة 📚 معرفة الثقات من رجال أهل العلم والحديث ومن الضعفاء وذكر مذاهبهم وأخبارهم، ج۱ ص۲۶۷ 👈مغیره بن مقسم از #روات_بخاری_و_مسلم 👈ذهبی درباره او مینويسد: مغيرة بن مقسم #الامام_العلامة_الثقة أبو هشام الضبی مولاهم. مغيره امام، علامه و فردی مورد اعتماد است. 📚 سير أعلام النبلاء، ج۶ ص۱۰ 👇 👇 👇 👇 👇 ❌ بنابراين طبق اين روايت معتبر معاويه که دشمن اهل بيت سلام الله علیهم است اعتراف مي‌کند که #تنهاترين_فردی که شايستگی خلافت و حکومت بر مردم را دارد #حضرت_علی_اکبر عليه السلام است.

#السلام‌علیک‌یا‌صاحب‌الزمان #المستغاث‌بک‌یاصاحب‌الزمان الحمدلله رب العالمین اللهم صل علی محمد و آل محمد اللّٰهـمَ ڪُـڹ لـولیـڪَ الحُجَّـــة بـْـن الـحَسڹ صلواٰتڪ علیہِ و علےٰ آبائٖہ فےٖ هذہ السّاعة وَ فـےٖ ڪُلّ ســٰاعة ولیّاً وحافــظاً و قائــداً ًوَ ناصِــراً وَ دَلیــلـاً وَ عَیــناً حتـے تُســڪِنہُ أرضَـڪ طوْعـــاً و تُمتِّـــعَہُ فیٖـــھٰا طویــلـٰا #اللهم_عجل_لمولانا_الفرج سلامتی‌وتعجیل‌درأمرفرج‌مولانا حضرت‌بقية‌الله‌الاعظم‌ روحی‌وأرواح‌العالمین‌لتراب مقدمه الفداء صلوات

#تفسیر_قرآن #تفسیر_سطح_متوسط #تفسیر_سوره_عبس #سوره_عبس #عبس 🔅🔅🔅 💢 نگاشت 32:نکته ها و پیام های تفسیری آیه 19سوره عبس مِنْ‌ نُطْفَةٍ خَلَقَهُ‌ فَقَدَّرَهُ‌(19) از آب نطفه (بی قدری بدین صورت زیبا) خلقتش فرمود. 🔅🔅🔅 ۱ - خداوند، آفریننده انسان ها است. (خلقه) ۲ - انسان ها، از نطفه آفریده شده اند. (من نطفة خلقه) ۳ - نطفه در مقایسه با جسم کامل انسان، ناچیز و غیر قابل توجّه است. (من نطفة خلقه) ◽️نکره بودن «نطفة» مفید تحقیر است. بى اهمیت خواندن نطفه - با وجود حیرت آور بودن بافت آن - بیانگر اهمیت جسم کامل انسان است که در مقایسه با آن، تمام ویژگى هاى نطفه هیچ انگاشته مى شود. ۴ - توجّه انسان به پیدایش او از نطفه اى ناچیز، بازدارنده وى از کفرورزى به خداوند و قدرت او و مایه باور به معاد است. (ما أکفره ... من نطفة خلقه) ۵ - توجّه انسان به دوران نطفه بودن و ناتوانى هاى خویش در آغاز پیدایش، از میان برنده احساس بى نیازى از رهنمودهاى خداوند است. (أمّا من استغنى ... من أىّ شىء خلقه . من نطفة خلقه) ۶ - توانمندى هاى انسان و ویژگى هاى جسمى، اخلاقى و رفتارى او، داراى میزانى تعیین شده از سوى خداوند (فقدّره) ▫️حدّ نهایى و اندازه هر چیزى را «قدر» آن مى گویند (مقاییس اللغة). بنابراین، تقدیر; یعنى، اندازه و مقدار چیزى را مشخص ساختن. ۷ - خداوند، در پى آفرینش انسان از نطفه، او را توانمند و مهیّا براى رسیدن به مصلحت هاى خویش قرار داد. (من نطفة خلقه فقدّره) ▫️برخى از اهل لغت، ضمن بر شمردن معانى متعددى براى «تقدیر»، دقّت و تفکر در متعادل ساختن امور و مهیّا ساختن آنها را، از جمله معانى آن قرار داده اند (لسان العرب). «فاء» در «فقدّره» گویاى این است که مهیّا شدن انسان براى مصالح خویش، از آثار و پیامدهاى سیستم خلقت او است. ▫️👈 ادامه دارد.... ☘️☘️☘️

* #سخنرانی_تصویری #حضرت_علی_اکبر 🎥 مقام و منزلت حضرت علی اکبر علیه السلام 🎤 حجت‌الاسلام والمسلمین ناصری 🗓 تاریخ جلسه: ۱۳۹۸/۱/۲۸ ⏱ زمان: ۲۳ دقیقه 📥 حجم: ۳۷ مگابایت

🌸بمناسبت #یادبود_حضرت_علی_اکبر(ع) و #روز_جوان 🍃پنج اصل تربیتی🍃 🔰 جوان به پنج تربیت نیاز دارد و علے اڪبر مظهر این پنج تربیت است. 1️⃣تربےت دینے : خداشناسے، اهمیت ارتباط باخدا و اهل بیت را باید به جوان آموزش داد و رسول خدا(ص) روے این موضوع خیلے سرمایه گذارے مے ڪرد. 👈 این تربیت آنقدر مهم است ڪه حتے اگر پدر و مادر خلاف آن را گفتند، نباید پذیرفت. 👈افرادی مے گویند نماز تڪرارے است و روزے ۵ بار باید خوانده شود و این ڪار خسته ڪننده است. باید دانست ڪه زندگے انسان تڪرار است از خوردن، غذا درست ڪردن، خوابیدن و مدرسه رفتن و ... همه تڪرارے هستند و با تڪرار است ڪه زندگے جریان پیدا مے ڪند. 2️⃣تربےت اخلاقے : آموزش مسائل اخلاقے به فرزندان از جمله صداقت و راستگویے و دورے از غیبت و دروغ از مواردے است باید دورے شود. 👈تربیت بچه ها آنچه ڪه ما دلمان میخواهد نمے شود بلڪه آن چه ڪه هستیم، مے شوند. 3️⃣تربےت اجتماعے : متاسفانه آمارے ڪه روانشناسان مے دهند نشان از رشد درون گرایے در جوانان است ڪه یک مشڪل جدے است و در آینده بعد از ازدواجشان به مشڪل برمے خورند. 👈 انفاق، صدقه، مشارڪت در ڪارهاے عام المنفعه، صله رحم، ملاقات مریض و ... از عوامل رشد اجتماعے جوانان و ڪودڪان است. 4️⃣تربےت علمے: این تربیت از اصولے است ڪه باید رعایت شود و در علم نیز اولویت سنجے باید ڪرد.علمی ڪه به درد زندگے جوان بخورد. 👈از شبهه نترسید بلڪه از در شبهه ماندن بترسید. و سعے ڪنید همیشه با یک آدم دینے در ارتباط باشید. 5️⃣تربےت سیاسے : نظام ولایت فقیه یک نظام سیاسے نیست بلڪه یک نظام دینے است و امام خمینی(ره) آمد و یک حڪومت دینے را تشڪیل داد و جوانان باید به این موضوع آگاه باشند. 👈دےن دارے از سیاست جدا نیست چرا ڪه تمامے امامان و معصومین ما به دلیل سیاسے بودنشان به شهادت رسیدند. 🌸 حضرت علے اڪبر مظهر تربیت دینے، اخلاقے، اجتماعے، علمے و سیاسے بود و آینه تمام نماے پیغمبر(ص) بود. 📚برگرفته از کانال حجت الاسلام دکتر رفیعی

‍ 🤲🏻 «یا مُقَلِّبَ القُلُوبِ وَ الْأَبصارِ، یا مُدَبِّرَ اللَّیلِ وَ النَّهارِ، یا مُحَوِّلَ الْحَوْلِ وَ الْأَحْوالِ، حَوِّلْ حالَنا الی أَحْسَنِ الْحال.» ⏳ از بزرگ ترین نعمت‌هایی که خداوند متعال در اختیار انسان قرار داده نعمت #عمر و #زندگانی است؛ مراقب باشید از این نعمت درست بهره ببرید. 📆 این عمرِ محدود به سرعت در حال سپری شدن است؛ یک سال که گذشت، يعنى يک ورق از كتاب عمر ما برگشت؛ پس غنیمت شمارید و دقت داشته باشید این نعمت را تضییع نکنید. 😔 در روز قیامت که روز افسوس و پشیمانی است، همه‌ی آنها که مسیری جز مسیر #اهل‌بیت علیهم‌السلام را برگزیدند، انگشت ندامت خواهند گزید و آرزو می‌کنند که ای کاش از مدت عمر خود برای خدمت به آستان ائمه‌ی طاهرین بهره می‌بردند. 📖 از امروز و از ابتدای سال هر روز #قرآن بخوانید و به صاحب الامر #امام_زمان علیه‌السلام هدیه کنید. ✌️🏻 توجه داشته باشید با اتکای به دو کلمه و استمداد از این دو بر همه‌ی مشکلات فائق می‌شوید: یکی #توکل بر #خداوند، و دیگری توجه و #توسل به کسی که عالم وجود به خاطر او برپاست و او حضرت #ولی_عصر -عجل‌الله‌تعالی‌فرجه‌الشریف- است. 💖 در لحظات تحویل سال، قلب را با دعای «إلهی عظم البلاء»، متوجه حضرت #بقیة_الله_الاعظم -روحی‌وارواح‌العالمین‌له‌الفداء- کنید. 🎁 سوره‌ی «یس» بخوانید و آن را به حضرت #صدیقه‌ی_طاهره سلام‌الله‌علیها هدیه کنید؛ باشد که نظر لطفی کنند! 🔸 الهی کی شب هجران سر آید 🔸 امید عالم امکان بيايد 🔸 ببارد بر جهان باران رحمت 🔸 در آید آفتاب از ابر غیبت 🔸 ز هجر روی او جان بر لب آمد 🔸 سر آمد عمر و آن جانان نیامد ◻️ #کلام_فقیه #نوروز #امام_زمان #اللهم_عجل_لولیک_الفرج

امام جعفر صادق علیه‌السلام فرمودند: 🔻 دوست ندارم جوانانِ شما را جز در دو حالت ببینم: دانشمند یا دانش اندوز. 🔸 اگر جوانی چنین نکند، کوتاهی کرده و اگر کوتاهی کرد، تباه ساخته و اگر تباه ساخت، گناه کرده است و اگر گناه کند، سوگند به آن کس که محمّد صلی الله علیه و آله را به حق برانگیخت، دوزخ نشین خواهد شد. 📒"امالی طوسی، صفحه ۳۰۳" #روز_جوان #آوای_توحید

✅ ظهور چهرۀ ظاهرى و باطنى پيامبر (ص‏) 🌸حضرت علىّ‏ اكبر- ع - از جمله شخصيّت‏ هاى والاى نهضت حسينى است كه به حقّ، چون ستاره‏ اى درخشان در تاريخ كربلا مى ‏درخشد. ... [که] گفتار و رفتار متقابل حضرت سيّدالشّهدا -ع- و آن بزرگوار- روشنگر مقام والاى اوست 🌸 امام از هر كس- چه فعلى و چه قولى- تمجيد نمايد، به لحاظ كمالات و معنويّتى است كه در اوست، و اگر غير از اين باشد، با مقام عصمت امام سازگار نيست. 🌸كلام حضرت نسبت به علىّ اكبر- ع- كه مى‏ فرمايد: «أَشْبَهُ النّاسِ خَلْقاً وَ خُلْقاً وَ مَنْطِقاً بِرَسُولِكَ.» سخن كمى نيست. مگر نه اين است كه خداوند دربارۀ رسول اللَّه- ص- فرمود: وَ إِنَّكَ لَعَلى‏ خُلُقٍ عَظِيمٍ‏ 🌸 و آيا خُلُقٍ عَظِيمٍ‏ غير از اتّصاف به صفات الهى، چيز ديگرى است؟! 🌸و آيا قرائت، و يا استشهاد سيّدالشّهدا- ع - در ادامۀ تعريف از فرزندش به آيۀ شريفۀ‏ إِنَّ اللَّهَ اصْطَفى‏ ...* بيانگر مقام والاى على اكبر- عليه‏ السّلام- وبرگزيدگى وى بر عالمين نمى ‏باشد؟! آن چه از گفتار و رفتارِ حضرت دربارۀ على اكبر- عليه‏السّلام- تا زمان شهادت ديده شده، و نيز گفت و گوى على اكبر با پدر بزرگوارش، از عظمت روحى و مقام و منزلت آن دُرّ گرانمايۀ آل ابى‏طالب، و وصولش به كمال والاى انسانيّت حكايت مى ‏نمايد. 📚برگرفته از کتاب #فروغ_شهادت، ص 227 تالیف حضرت آیة الله سعادت پرور (ره)

⚠️اولین #پنجشنبه_سال است #درگذشتگان منتظرن😭 🌹 اللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ 🙏التماس دعا 🥀💠🥀💠🥀💠🥀💠🥀💠🥀 در ماه شعبان هستیم👇 🌸✨جہت سلامتے پدر و مادرامون و آمرزش همہ پدر و مادرائے ڪہ بینمون نیستن خصوصا اونائیکہ #وارثے ندارن ڪہ واسشون طلب آمرزش کنہ😭 🙏 ۳ صلوات🙏 روحشون شاد و یادشون گرامی 🙏 🍂🌺🍂🌺🍂🌺🍂🌺🍂🌺🍂

#السلام‌علیک‌یا‌صاحب‌الزمان #المستغاث‌بک‌یاصاحب‌الزمان الحمدلله رب العالمین اللهم صل علی محمد و آل محمد اللّٰهـمَ ڪُـڹ لـولیـڪَ الحُجَّـــة بـْـن الـحَسڹ صلواٰتڪ علیہِ و علےٰ آبائٖہ فےٖ هذہ السّاعة وَ فـےٖ ڪُلّ ســٰاعة ولیّاً وحافــظاً و قائــداً ًوَ ناصِــراً وَ دَلیــلـاً وَ عَیــناً حتـے تُســڪِنہُ أرضَـڪ طوْعـــاً و تُمتِّـــعَہُ فیٖـــھٰا طویــلـٰا #اللهم_عجل_لمولانا_الفرج سلامتی‌وتعجیل‌درأمرفرج‌مولانا حضرت‌بقية‌الله‌الاعظم‌ روحی‌وأرواح‌العالمین‌لتراب مقدمه الفداء صلوات

#تفسیر_سطح_متوسط #تفسیر_سوره_عبس #سوره_عبس #عبس 🔅🔅🔅 💢 نگاشت 33:نکته ها و پیام های تفسیری آیه 20 سوره عبس ثُمَ‌ السَّبِيلَ‌ يَسَّرَهُ‌ ۱ - خداوند، پیمودن راه طاعت و حرکت در راه راست را، براى انسان ها آسان ساخته است. ◽️(ثمّ السبیل یسّره) «ال» در «السبیل» بیانگر ماهیت است. کلمه «السبیل» گرچه مطلق است، ولى به قرینه سیاق آیه - که در مقام بیان معذور نبودن کافران است - مراد راه طاعت خداوند است. ۲ - کفر کافران با وجود آسانى راه هدایت، توجیه ناپذیر است. (ما أکفره ... ثمّ السبیل یسّره) ۳ - هدایت انسان به راه راست و آسان ساختن سلوک آن، مهم تر از آفرینش اندام او است. (ثمّ السبیل) ◽️حرف «ثمّ» براى تراخى است و چنانچه جمله «ثمّ السبیل یسّره»، تفسیر جمله «قدّره» و بیان گوشه اى از تقدیرات الهى درباره انسان باشد; مراد تراخى رتبى خواهد بود; یعنى، آنچه بعد از ثمّ ذکر شده است، والاتر و ارجمندتر است. ۴ - توانمندى براى حرکت در راه اطاعت خداوند، از جمله مقدرات الهى در وجود انسان است. (فقدّره . ثمّ السبیل یسّره) ۵ - انسان، موجودى تکامل پذیر و آماده رشد (ثمّ السبیل یسّره) ◽️فراهم آوردن «راه» براى انسان و آسان سازى پیمودن آن، نشانگر این است که انسان، به گونه اى آفریده شده که کمالات خود را بالفعل دارا نیست و براى تحصیل آن باید راهى را طى کند. ۶ - فراهم بودن زمینه آشنایى با راه خدا و آسان بودن سلوک آن، نعمتى سزاوار شکرگزارى است. (قتل الإنسن ما أکفره ... ثمّ السبیل یسّره) ◽️چنانچه کفر در «ما أکفره» به معناى کفران نعمت باشد; آیات پس از آن - از جمله این آیه - درصدد بیان نعمت هایى خواهد بود که ناسپاسى آنها، موجب نفرین خداوند است. ۷ - توجه به آسانى سلوک راه هدایت، مانع کفرورزى به خداوند است. (ما أکفره ... ثمّ السبیل یسّره) ▫️👈 ادامه دارد.... ☘️☘️☘️