⁉️ راهکارهای برون رفت محبت نامحرم از دل؟ ➖بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی https://eitaa.com/salehinlenjan

🎙 حواس پرتی دانش آموزان در کلاس یا جلسه گروهی؟ ➖ شاید نتوانسته اید ارتباط برقرار کنید؛ امکان دارد شما بدون مقدمه و بدون چینش لوازم ارتباط با مخاطب، وارد اصل مطلب شده اید. ➖ اگر یکدفعه به سراغ پرسش و پاسخ و ارائه ی مطالب بروید در حالی که هنوز ارتباطی برقرار نکرده اید، طبیعتاً اثر لازم را نخواهید دید. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی https://eitaa.com/salehinlenjan

💎 مربی باید طبیب باشد... ⁉️ چگونه با دانش آموز و متربی ای که مخالف ما است برخورد کنیم؟ 🏫 انتشار به مناسبت #آغاز_سال_تحصیلی ➖ معلمان و مربیان در برخوردهای تربیتی به این نکته باید توجه داشته باشیم که برخی از نوجوانان شاید اسیر شده باشند. ➖ کسی که در حال غرق شدن است نجات می دهند، سرکوب نمی کنند! 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #شبکه_سازی https://eitaa.com/salehinlenjan

🌾 متربی باید گندم وجودش را آرد کند! 💎 تمثیلی متفاوت از روش #تربیت متربی 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #رشد #شبکه_سازی https://eitaa.com/salehinlenjan

🟡 ۱۴ نکته طلایی در بایدها و نبایدهای تنبیه کودکان و نوجوانان 🔘 گاهی تنبیه، همان عدم تشویق است؛ یعنی همین که شما فردی را مورد تشویق قرار نمی دهید خود به معنای تنبیه است، یا به تعبیر دیگر اگر در جمعی ۱۰ نفره، ۵ نفر مورد تشویق واقع شوند و ۵ نفر دیگر تشویق نشوند، به عبارتی ۵ نفر دوم در حال تنبیه شدن هستند، گاهی برخی تنبیه ها باید از این جنس باشد، یعنی انسان هیچ تعرضی به فرد نداشته باشد این خود جنبه ی تنبیهی دارد. 📌حجت الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی #بخش_دوم_اینفوگرافی https://eitaa.com/salehinlenjan

⁉️ سوال: بنده نسبت به یک #متربی که چهره و ادب خوبی داشت عُلقه ای پیدا کردم و با اینکه در حال حاضر دیگر عضو مجموعه نیست اما مشتاقم با او ارتباط ایجاد کنم، آیا ملاقات و ارتباط ما مورد اشکال است؟ چه کنم که محبت او از دل من خارج شود؟ 📌 پاسخ توسط حجت الاسلام والمسلمین دسمی 🔺 فایل چاپی پادکست صوتی رهزن #تربیت #انسان_سازی https://eitaa.com/salehinlenjan

🎥 ویژگی متربی متخلق؟ 🔻 چگونه متوجه بشویم متربی و یا فرزندمان دارای کرامت و عزت نفس است؟ 💠 انسان خودش؛ خودش را سرزنش می کند که مورد سرزنش دیگران قرار نگیرد. چرا؟ به خاطر اینکه کرامت و عزت نفس دارد و نمی خواهد حرمتش شکسته شود. 💠 گاهی وقتها بعضی انسان ها با یک نگاه فرو می‌ریزند یعنی یک نگاه هم برایشان مهم است؛ با خودشان فکر می کنند که چه اشتباهی از من سر زد که خانواده یا مربی اینطور به من نگاه کردند؟ این بدین خاطر است که عزت نفسش برایش مهم است. #انسان_سازی #تربیت https://eitaa.com/salehinlenjan

🎙 اعتماد به نفس درست است یا اعتماد به خدا؟ 🌀 حیات بشر در غرب به خود کم‌بینی، تزلزل، بی‌هدفی، نا‌امیدی، نگرانی، اضطراب، خوش‌گذرانی، منفعت‌طلبی، انزوا، بی‌آرمانی، بی‌عاطفگی، بی‌نشانی، بی‌حرکتی، ترس و بی‌خاصیتی ختم می‌شود. 🔖 روانشناسی غرب برای برون رفت از این ویژگی‌ها و یا اثرگذاری کم این ویژگی‌ها؛ مسئله "اعتماد به نفس" را مطرح می‌کند‌. 🔺 در نگاه غرب؛ اعتماد به نفس یعنی اعتماد و باور به خود و قابلیت‌های خویش برای پیشرفت کردن ✅ تعبیر صحیح اسلام از مسئله اعتماد به نفس، عزت نفس است‌. 🔰 عزت نفس یعنی شکوفا کردن قابلیت‌های حقیقی و نهایی خود 🪞 در اعتماد به نفس، انسان خود را در خود می‌بیند ⚠️ در عزت نفس انسان، عالم را در خود می‌بیند. 📌حجت‌ الاسلام و المسلمین دسمی پاسخ می‌گوید. #انسان_سازی #اعتماد_به_نفس #تربیت #داده_نما 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/salehinlenjan

🔹#بازی_مجازی مربی با متربیان 📱 اثر تربیتی بازی کردن مربی با بچه‌ها در فضای مجازی و در قالب بازی‌های کامپیوتری چیست⁉️ 🔺 فضای مجازی نباید بیشتر به فضای لهو و لعب و سرگرمی و بازی تبدیل شود. 👌 مربی باید به‌گونه‌ای عمل کند که ارتباط متربی را با فضای مجازی بسیار معقول، هوشمندانه و منطقی و در حد انجام ضرورت‌ها مدیریت کند. 👈 مثل این است که می‌خواهد هنر استفاده کردن از چاقو 🔪 را به متربی آموزش دهد. 📱 فضای مجازی نیز مانند یک تیغ دو لبه است. یکسری فواید و آثار و یکسری تبعات و مشکلات دارد. ⛔️ مربیان نباید حضور در فضای مجازی را برای متربیان عادی‌سازی کنند. نباید عادی‌سازی و انس با فضای مجازی باعث شود این فضا به فضایی تبدیل شود که انسان را به سمت شرایط خطا و اشتباه سوق می‌دهد. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #بازی_مجازی https://eitaa.com/salehinlenjan

🔹#بازی_مجازی مربی با متربیان 📱 اثر تربیتی بازی کردن مربی با بچه‌ها در فضای مجازی و در قالب بازی‌های کامپیوتری چیست⁉️ 🔺 فضای مجازی نباید بیشتر به فضای لهو و لعب و سرگرمی و بازی تبدیل شود. 👌 مربی باید به‌گونه‌ای عمل کند که ارتباط متربی را با فضای مجازی بسیار معقول، هوشمندانه و منطقی و در حد انجام ضرورت‌ها مدیریت کند. 👈 مثل این است که می‌خواهد هنر استفاده کردن از چاقو 🔪 را به متربی آموزش دهد. 📱 فضای مجازی نیز مانند یک تیغ دو لبه است. یکسری فواید و آثار و یکسری تبعات و مشکلات دارد. ⛔️ مربیان نباید حضور در فضای مجازی را برای متربیان عادی‌سازی کنند. نباید عادی‌سازی و انس با فضای مجازی باعث شود این فضا به فضایی تبدیل شود که انسان را به سمت شرایط خطا و اشتباه سوق می‌دهد. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #بازی_مجازی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/salehinlenjan

💠 کمک والدین به فرزند 🤔اگر والدین به فرزندان خود کمک کنند، فرزندان را تنبل بار می‌آورند؟ 🔰 کمک‌های والدین به فرزندانشان باید 🔹 هدفمند و 🔸 به‌ حسب استعداد و قابلیت‌ها باشد. و برای 🔹حفظ عزت و 🔸 کرامت فرزندان باشد. 🔰 درحالی که اگر والدین ❌بی‌ضابطه، ❌بی‌هدف، ❌ بی‌قاعده و ❌بی‌نظم هر وقت فرزند هر درخواستی کرد اجابت کنند طبیعتاً مضر است. 🔰 کمک باید حد، محدوده، سقف و ما به ازا داشته باشد. 👌ادبِ شکرگزاری در افراد بزرگ‌ترین کار تربیتی است. 📌هرچند متأسفانه در این سالهای اخیر، القائاتی که به فرزندان می‌شود بیشتر جنبه تدارکاتی و پشتیبانی از آن‌ها را دارد. در این شرایط مسئولیت مربیان سنگین است. 👈ضرورت تقویت فرهنگ مواجهه با والدین، فرهنگ خدمت به والدین و نوع نگاه به والدین توسط سرگروه‌ها و مربیان مطرح و تقویت شود. #تربیت 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/salehinlenjan

⭕️ در خصوص کار فکری و مسائل اندیشه‌ای در سنین١٣الی١۵ سال چگونه اقدام کنیم⁉️ 🔰 در این مقطع، توجه به سیر اصولِ اعتقادات، اخلاق و رفتار متربی اولویت دارد. 👈 اول باید باورها و دیدگاه و جهان‌بینی متربی اصلاح شود و بعدازآن ایدئولوژی؛ یعنی بایدها و نبایدها باید درست بشود. 📌و بعد ازآن‌ هم التزامات و تقیدات اصلاح شود. 💢 مربی باید دو چیز را در متربی مستقر و تقویت کند: 🔹 ایمان و 🔸 عمل صالح؛ مربی باید بر این اساس تأکید کند که ایمانِ افراد، مسئله خداباوری، خدا حاضری و... تقویت بشود. ♻️ منشأ ایمان، معرفت است. ایمانی که نشأت گرفته از اعتقادات و معرفت است، وقتی تقویت شود منجر به عمل صالح می‌شود. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت