عملیات تربیتی عید غدیر مناسبت‌های دینی یکی از ظرفیتهای زمانی برای طراحی و اجرای عملیاتهای تربیتی هستند. نگاه به طراحی عملیات باید جامع باشد تا بتواند بیشترین و موثرترین اثرات را داشته باشد. به مرور در شش سرفصل به طراحی عملیات برای عید غدیر می پردازیم: 1- مبانی فکری و اهداف عملیات غدیر 2- ایده های اجرایی 3- عملیات مشترک سراسری حلقه های صالحین 4- تجربیات موفق عملیات غدیر 5- محصولات مرتبط با عملیات غدیر 6- مشاوره تلفنی #عید_غدیر #صالحین #عملیات_مشترک 🆔@salehinproducts

✅ #عملیات_مشترک ...و اما عملیات مشترک تربیتی حلقه های نقش آفرین، با عنوان پویش #اطعام_غدیر تمرکز بر عملیات مشترک تربیتی بین پایگاه ها می تواند، هم افزایی جدی در کشور ایجاد کند. تجربیات مشترکی ایجاد کند، موج اجتماعی ایجاد کند، و پایگاه ها را تقویت کند. اما هر نوع عملیاتی مطلوب نیست هر نوع عملیاتی مبتنی بر مسائل محلی نیست هر نوع عملیاتی مبتنی بر ظرفیتهای محلی نیست هر نوع عملیاتی در چارچوب گفتمان امام و رهبری نیست هر نوع عملیاتی تربیتی نیست... با ما همراه باشید... #عملیات_تربیتی #عملیات_مشترک #اطعام_غدیر 🆔@salehinproducts

⭕️ بخش اول: قبل از عملیات 🔸فراخوان به نوجوانان، جوانان، بزرگسالان محله برای برگزاری جلسه و این‌که باهاشون در میان بگذاریم که برنامه اطعام غدیر داریم. 🔸شروع برنامه می‌تواند مانند افتتاحیه یک برنامه رسمی باشد: از قرائت قرآن، اجرای سرود، صحبت معرفتی کوتاه و... 🔸به صورت جمعی لیست نیازهایی که داریم را مرور می‌کنیم؛ هم‌چنین هر کسی ظرفیتهایش را بیان می‌کند: یکی می‌تواند پول جمع‌ کند،‌ دیگری لوازم طبخ را مهیا کند، و یکی توزیع کند...مهم است که #بانک_ظرفیت‌های_محلی را از قبل پایگاه آماده داشته باشد تا بتواند راحت‌تر این ظرفیت‌ها را بشناسد. 🔸گام بعدی تقسیم کار است بین حضار، یا نیروهای حلقه‌های نقش‌آفرین برای عملیات #اطعام_غدیر: تهیه لوازم مربوط به پخت غذا، هماهنگی مکان پخت، فرآیند آماده سازی مواد برای پخت غذا، فرآیند پخت، شناسایی نقاط برای توزیع غذا، فرآیند توزیع، بعد از اتمام توزیع. #عملیات_مشترک #عملیات_تربیتی 🆔@salehinproducts

⭕️ بخش دوم: حین عملیات 🔸وسایل آشپزی یا مواد غذایی مورد نیاز می‌تواند از خانه‌های تک تک متربیان فراهم شود، این کار هم قدرت اقناع متربی را افزایش می‌دهد و هم خانواده‌هایشان را درگیر عملیات می‌کند. 🔸پول جمع کردن از خانواده‌ها، ‌دوستان، اصناف محله، مایه‌داران و... از سوی متربیان. این جمع‌آوری می‌تواند از طرق مختلف صورت گیرد. مثلا درخواست در فضای مجازی در صفحات و کانال‌های مجازی پایگاه و مسجد یا صفحات شخصی متربیان،‌ جمع‌آوری میدانیو حضوری در مکان‌های عمومی مانند مسجد، بازار، گلزار شهدا و...، جمع‌آوری هر متربی از اعضای فامیل و دوستان و... 🔸شفاف کردن آن‌چه که می‌خواهد اطعام شود، تعداد غذایی که می‌خواهد توزیع شود، نقاطی که می‌خواهد توزیع شود برای مخاطبینی که می‌خواهیم از آن‌ها تامین مالی کنیم مهم است. هر چقدر این بخش دقیق‌تر طراحی شده باشد، نتیجه بهتری به همراه دارد. 🔸درگیر کردن بزرگان مسجد در فرآیند اطعام در هر کدام از مراحل 🔸توزیع غذا می‌تواند بر اساس همسایه‌های متربیان حلقه باشد. یعنی هر متربی متکفل توزیع غذا برای همسایه‌های خانه خودشان باشد. 🔸بر اساس مسائلتان توزیع را می‌توان تنظیم کرد: مثلا فلان خانواده که به مسجد نمی‌‌آید، فلان آدم که معتاد دارد، فلان آدم که کمک جدی به مسجد می‌کنند، المیپادی محله، زنان سرپرست خانوار و... 🔸توزیع بخشی از غذاها در مناطق محروم و دیدن وضعیت زندگی آن‌ها از سوی متربیان اهمیت جدی دارد. 🔸تهیه برچسب یا بروشور از سخنان معرفتی امامین یا رهبران انقلاب اسلامی برای قرار دادن در بسته‌های غذا (مبتنی بر جزوات موجود در کانال) اطلاع رسانی برنامه‌های پایگاه در بسته‌های غذا برای برقراری ارتباط بعدی با خانواده‌هایی که ارتباطی با پایگاه ندارند. 🔸پرهیز از غذای آماده گرفتن از تهیه غذاها تا حد امکان 🔸پرهیز از توزیع غذا با لباس نظامی 🔸پیوست رسانه‌ای فعالیت ها از ابتدای جلسات تا انتهای تقدیر #عملیات_تربیتی #عملیات_مشترک #اطعام_غدیر 🆔@salehinproducts

⭕️بخش سوم: بعد از عملیات 🔸ارائه گزارش شفاف با همه هزینه‌کردها به مردم محله، در فضای مجازی، به خیرین، به همه اعضای پایگاه و... 🔸بعد از پایان عملیات، تقدیر از بچه های مشارکت‌کننده همراه با والدین‌شان در فضای مسجد صورت گیرد و لوح تقدیر ساده‌ای به آن‌ها اهدا شود. 🔸به‌روزرسانی مسائل و ظرفیت‌های محلی جدید کشف شده در طول عملیات اطعام 🔸برگزاری جلسه نقد و بررسی عملیات اطعام با حضور همه اعضای پایگاه ⭕️بخش چهارم: ملاحظات خاص تربیتی 🔸مباحثه نکات امامین انقلاب درباره عید غدیر و جایگاه آن قبل از آغاز فرآیند اطعام 🔸تاکید بر وضو داشتن نیروها در تمام مراحل اطعام 🔸در نذورات خاص باید حتما به موضوع نذر عمل کنیم و خارج از آن انجام نشود. 🔸پخش مداحی و ذکر توسل در همه بخش‌های فرآیند از آماده‌سازی مواد پخت، در زمان پخت غذا، در زمان آغاز عملیات توزیع، بعد از اتمام توزیع 🔸سرگروه هم باید جزو عوامل باشد و از دور نخواهد مدیریت کند (مگر در مواردی که به جهت تربیتی ضروری باشد) 🔸توجه به شناخت استعدادهای نیروی انسانی گروه و احیانا نقاط ضعف او 🔸منطق غدیر توسعه مفهوم ولایت برای کم کردن فاصله‌های اجتماعی است و اطعام برای تحقق این معناست به همین دلیل توجه به اقشار خاص اهمیت جدی دارد. عرضه غذا به محلات اهل سنت در مناطق تلفیقی...به جای پررنگ محتوایی که اهل سنت را تحریک کند، بر حب امیرالمومنین و مفاهیم مورد تاکید رهبری در جزوه منتشر شده، تاکید بشود. #عملیات_تربیتی #عملیات_مشترک 🆔@salehinproducts

⭕️بخش پنجم: آسیب‌های عملیات 🔸عمل زدگی:‌ متربی را توجیه نکنیم و تنها به‌عنوان یک نیروی یدی، بیاید صرفا در پخت غذا یا توزیع آن همکاری کند. 🔸عدم توجه به جزییات در فرآیند عملیات: مثلا کثیف بودن ظرف، شکستگی ظروف، برخورد نامناسب توزیع‌کننده، عدم پخت نامناسب غذا، استفاده از لوازم کم کیفیت به‌نحوی که آسیب جدی برساند و...، تمیز نکردن فضای پخت غذا در آشپزخانه مسجد یا جاهای دیگر بعد از اتمام کار،‌ بدون معیار و ضابطه توزیع کردن، و... مواردی است که اگر رعایت نشود، آسیب‌هایی را بر همه ارکان عملیات می‌گذارد. 🔸پارتی بازی برای توزیع غذا از سوی مسئولین مسجد یا پایگاه یا دست اندرکاران اطعام 🔸اسراف در تمیز کردن لوازم، در کشیدن غذا، در تمیز کردن ظروف غذا، ⭕️بخش ششم: اثرات قابل انتظار و برنامه‌ریزی 🔸بچه‌ها در تعامل با مردم رویشان باز می‌شود 🔸معرفی مسجد و پایگاه به مردم است 🔸همسایه‌ها را می‌شناسند 🔸درباره آداب تعامل با مردم یاد می‌گیرند. 🔸همکاری در فرآیند خودش آن‌ها را رشد می‌دهد. #عملیات_مشترک #عملیات_تربیتی 🆔@salehinproducts