eitaa logo
انجمن سواد رسانه طلاب
5هزار دنبال‌کننده
3.6هزار عکس
2.1هزار ویدیو
96 فایل
📝انجمن سواد رسانه طلاب محلی برای ارتقاء سواد رسانه جامعه 📲صفحه اینستاگرام: 💠instagram.com/savade_rasanehii ارتباط با ادمین: @Hosna_mn
مشاهده در ایتا
دانلود
25.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔘اسرائیل زاییدۀ تمدن سرکش مادی است ▪️امام موسی صدر: اسرائیل زاییده تمدن سرکش مادی و نتیجه حتمیِ مبانی تمدن غربی و طغیان خودخواهانه بشری است که در پایان قرون وسطا بر پایۀ انکار خدا و ارزش‌ها بنا گذاشته شد و این، طغیان در ستمگری بود تا بدان جا که آسایشِ وجدانِ دروغینِ او با دست یازیدن بر دیگر ملت‌ها حاصل می‌شد. ▪️رژیم اسرائیل نماد کامل تمدن سرکش مادی از نظر انحصارطلبی و بهره‌کشی و تفرقه‌افکنی نژادپرستانه و تعصب‌های دینی و ستمگری و اشغالگری و سنگدلی است. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۷ فروردین ۱۴۰۳
🔘جنگ برای تغییر افکار ▪️استفاده دقیق و برنامه‌ریزی‌شده از فضای اینترنت، برای اتاق‌های گفتگو و همچنین نمایش فیلم‌ و مستند عنصر مهمی در رادیکال ساختن افراد و تبدیل‌شدن به حامیان و فعالان و گهگاه تحت‌فشار قرار دادن خانواده‌های آن‌ها به شمار می رود. ▪️نشریات آنلاین سعی در الهام بخشیدن از جوانان ناامید در اروپا، آمریکای شمالی و حتی دورتر جایی در استرالیا داشتند تا بتوانند به مرزهای تحت کنترل داعش در عراق و سوریه عزیمت نمایند. ▪️بعدها، تأکید بر افراط گرایی افراد از طریق اینترنت و فضای مجازی در راستای انجام اقدامات خشونت‌آمیز در شهرو مکان هایی که در آن زندگی می‌کردند انجام شد و حتی دستورالعمل‌های زیرزمینی و پنهان برای ساخت مواد منفجره یا ترغیب به استفاده از وسایل نقلیه جهت زیر گرفتن عابران پیاده اجراگردید. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۷ فروردین ۱۴۰۳
🔘دعای روز بیست و ششم ماه مبارک رمضان 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
🔘نقد و بررسی فیلم ستیغ اره ای ▪️آمریکا موقع جنگ اصولگرا میشه. یعنی به نظام خانواده پایبند میشه، اصول اخلاقی زنده میشه، وضعیت اجتماعی کاملا مطلوب نشون داده میشه، به دین و مذهب بها داده میشه و... . چراکه باید چیزی رو نشون بده که ارزش دفاع داره و باید براش رفت جبهه جنگ. جبهه ای اونور اقیانوس آرام ▫️فیلم ستیغ اره ای از همون آثاره. روایتی زیبا از زندگی شهرستانی آمریکایی و نبرد آمریکا با ژاپن. البته نکته مهمش اونجاست که جزو محدود آثاریه که به مذهب و دینداری ارزش میده و یک سرباز مذهبی قهرمان داستانه ▪️سرباز مذهبی مثل پیامبری هستش که از سمت خدا انتخاب شده تا این پیام رو مخابره کنه: "خدا در جنگ طرفدار آمریکاست. پس سربازان خدا بپا خیزید و شیاطین را نابود سازید". مطالعه نقد این فیلم از طریق لینک زیر https://inaghd.ir/hacksaw-ridge/ @inaghd_ir 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
🔘عادت‌واره؛ جنگ شناختی ترکیبی و فضای مجازی ول ✍ سید علیرضا آل‌داود ▪️عادت واره ادراک شخص از جهان اجتماعی اطراف خود و واکنش شخص به آن را سازماندهی می‌کند، رفتارش را می‌سازد، ارزیابی‌اش از جهان پیرامونی را برایش شکل می‌دهد و در نتیجه رفتار وی را می‌سازد. ▪️عادت واره میان انسان‌هایی که پیشینه و زمینهٔ مشابه‌ای (از لحاظ طبقهٔ اجتماعی، دین، ملّیت، قومیت، تحصیلات و حرفه) دارند مشترک است چرا که عادت‌واره از طریق تقلید بدست می‌آید و بازتاب دهندهٔ تجربیات شخصی افراد و واقعیتی که زیسته‌اند و در فرایند اجتماعی شدنشان تأثیر به سزایی داشته و فرصت‌های عینی آن‌ها، می‌باشد؛ بنابراین، عادت‌واره نشان می‌دهد که چه گونه فرهنگ گروهی و سرگذشت شخص، ذهن و جسم را شکل می‌دهد. ▪️عادت واره در واقع با بهره گیری از نفوذ و قراردادهای اجتماعی منتج به درک مردم از موضوعات مختلف در سطح جامعه حقیقی و در ۱۰ سال گذشته در عالم سایبر می‌شود. ▪️بوردیو جامعه شناس فرانسوی معتقد بود که الگوهایی نظیر الگوهای ادراک و طبقه‌بندی، فهم تام، احساس و کنش به افراد اجازه می‌دهد تا بدون تفکر حسابگرانه و غریزی و به صورت شهودی، راه حل‌های نو برای موقعیت‌های بدیع بیابند. این رفتارها و اطوار شخصی و ذوق‌ها و شهودهای اخلاقی و عادات، بر فرصت‌های دگرگون کنندهٔ زندگی شخص تأثیر می‌گذارد، در نتیجه عادت‌واره ساختار خود را مرهون جایگاه پیشین شخص در ساختار (قراردادهای) اجتماعی است و در عین حال مسیر زندگی آیندهٔ شخص متأثر از عادت‌واره است. پیر بوردیو بر این نظر است که بازتولید ساختار اجتماعی از عادوت‌واره‌های افراد منتج می‌شود. (بوردیو، ۱۹۸۷) ▪️حال با توجه به فهم مفهوم عادت‌واره میتوان نتیجه گرفت حاکمیتی در عصر جنگ های سایبری-شناختی میتواند موفق عمل کند که با توجه به ارزش‌های فرهنگی-اجتماعی و هویتی اصیل خود عادت واره ها را در ساختار ذهنی جامعه به صورت اقناعی و تعاملی با دو هدف ارتقای مقبولیت و مشروعیت‌ش تبیین کند. در این جامعه مردم به صورت صحیح و دور از اخبار جعلی، محتوای یاس آور و تحقیر کننده، دور از حملات شناختی دشمن و رقیبش و... با ساختارهای آن حاکمیت تعامل کرده و ذهن‌شان توسط دشمن مهندسی نشده، اختلال شناختی محاسباتی و ادراکی نیز پیدا نمی‌کنند. ▪️اما با شرایط فعلی جامعه‌ی ما(وجود فضای مجازی ول ، فقر سواد رسانه‌ای در میان مدیران، مسئولان و مردم، عمل نکردن به تذکرات و رهنمودهای رهبر حکیم انقلاب اسلامی در حوزه فضای مجازی و حکمرانی بر، در و با فضای سایبر، فقدان سند حاکمیت سایبری و پهن کردن فرش قرمز با این فضای مجازی ول و بی در و پیکر در برابر دشمن و...) عادت واره ها و ساختارهای ذهنی جامعه مورد حمله شبانه روزی، حرفه‌ای و هوشمند دشمن قرار گرفته است و مهندسی ذهن آنان توسط پیام رسان ها، شبکه های اجتماعی و رسانه‌های غربی انجام می‌شود و مهمتر از همه موارد کلان داده‌های مردم است که به عنوان مهمات جنگ شناختی برای عادت شناسی و عادت سازی مورد سو استفاده قرار می‌گیرد. ▪️با توضیحات فوق الذکر میتوان عادت‌واره را به عنوان یکی از محور های اصلی جنگ شناختی بر ضد ایران اسلامی دانست، چرا که طبق تعاریف جنگ شناختی-ترکیبی قلب ها و ذهن ها با بستر فضای سایبر-رسانه مورد هجمه و تسخیر قرار می‌گیرند. ▪️این جنگ با بهره گیری از عادت واره دنبال ۳ ماموریت اصلی در داخل کشور است: 1⃣ تولید و توزیع اخبار جعلی با هدف دوقطبی سازی شناختی ---» تبدیل یقین به شک و حب به بغض در سطح جامعه 2⃣پاشیدن بذر بی‌اعتمادی در جامعه با بهره‌گیری از فضای مجازی ول و خدمات و سرویس‌های سایبرپایه 3⃣ایجاد گسترده نا امنی روانی در سطح جامعه و به تبع ایجاد شکاف و گسل اجتماعی، نسلی و هویتی ▪️در این جنگ شناختی-ترکیبی که بر روی عادت واره ها سوار می‌شود دشمن در میان مدت و بلندمدت برای شکستن مقاومت ذهنی-روانی و کاهش تاب آوری در سطح جامعه برنامه ریزی ویژه‌ای کرده است و در مرحله‌ی بعد با ایدئولوژی‌زدایی و حساسیت‌زدایی نسبت به ارزش‌های والای انقلاب اسلامی و منویات امامین انقلاب تلاش می‌کند جامعه را به سمت ارزش‌های خودش هدایت کند. ▪️برای مثال در حوزه سبک زندگی در شبکه غیراجتماعی اینستاگرام که سلاح اصلی سایبر تروریسم آمریکا در این حوزه است میتوان به سلبریتی‌های اجاره‌ای و حوزه‌های مرتبط با بلاگرها مانند (فشن بلاگر، فود بلاگر، بیوتی بلاگر، مادران بلاگری و...) اشاره کرد که به صورت نرم و نامرئی به دنبال ساخت عادت‌واره‌ها هستند که تاثیراتش به صورت عینی در کف جامعه قابل مشاهده است. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘فریب های مجازی را بشناسیم! ▫️تشخیص صداقت افراد در فضای مجازی کار بسیار مشکلی است چرا که افراد می توانند با هویت های جعلی مخاطبان خود را فریب دهند... ▫️کافیست خود را به الفبای حضور در شبکه های اجتماعی مجهز کنیم تا به راحتی بازیچه ی دست برخی از افراد سودجو نشویم... ▫️ با شناخت چند نشانه، فضای مجازی را برای خود و فرزندانمان ایمن کنیم: ببینیم. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
💢انجمن سواد رسانه طلاب با همکاری موسسه بین المللی هاتف شرق برگزار می‌کند: 💠نشست «بررسی ابعاد فرهنگی_اجتماعی سفر داودکیم به ایران» ▪️استاد: سرکار خانم حیدری (سردبیر فصلنامه مطالعات راهبردی کره جنوبی) ⏰زمان: دوشنبه، 1403/1/20، ساعت: 15:30 📍مکان: قم، خیابان بسیج، بعد از خیابان شهید تراب نجف‌زاده، پلاک ۲۴۵، طبقه پنجم 📲جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر مراجعه فرمایید: 🆔 @savade_rasane 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔 @savad_rasaneh
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
🔘دعای روز بیست و هفتم ماه مبارک رمضان 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
6.76M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔘 همراهی با فرزندان در فضای مجازی ▫️همراهی با فرزندان در فضای مجازی به معنای برخورد خشن نیست بلکه به منظور تربیت صحیح فرزند توسط والدین است. ▫️استفاده از فضای مجازی برای بچه ها باید با نظارت والدین اتفاق بیفتد، اما نظارت نه به این معنا که بالای سرشان بشینید و صفحه لپتاپ یا گوشی شان را چک کنید. ▫️این نظارت اصلا به این معنا نیست که او را از این کار آزرده خاطر کنید؛ این همراهی به این معناست که با پسر و یا دختر خود اول از همه با محبت تعامل کنیم. ▫️نرم افزارهایی برای کنترل وجود دارند به نام کنترل والدین که می توانید فرزندان خود را به صورت غیر مستقیم در فضای مجازی و رسانه کنترل کنید. ▫️اگر احساس کردید که فرزند شما به آرامی وارد محیط هایی می شود که خوشایند نیست، در همان ابتدای راه می توانید با او برخورد درست داشته باشید، البته نه برخورد خشن... یک برخورد محبت آمیز و یا با کمک یک مشاور... ▫️ اصل همراهی با فرزند در فضای مجازی را جدی بگیرید. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
🔘جنگ رسانه‌ای، بخشی از ماجراست؛ حواس‌تان به اخبار جعلی باشد! ▪️صهیونیسم جهانی، علاوه بر عملیات تروریستی، به همراه خودفروخته‌های ایرانی و شبکه‎های مزدور، ساعتی نیست که اخبار جعلی در حوزه‌های مختلف، حتی از حوزه اقتصاد داخلی ایران، منتشر نکرده تا افکار عمومی داخلی را از اصل ماجرا منحرف کرده و بتوانند با دامن‌زدن به انتظارات تورمی داخلی، همزمان با انتظارات تورم جهانی، فشار بر سیاسیون داخلی را برای جلوگیری از هر اقدامی، افزایش دهند که البته انتشار این اخبار جعلی، خود اعترافی بر اضطراب حاکم بر فضای خود آنها است و دُمِ خُروس، بیرون زده و با اینکه هنوز ایران در پاسخ، یک موشک هم پرتاب نکرده، ولی عملا به یک دستاورد روانی در داخل رژیم اشغالگر صهیونیستی رسیده است؛ ▪️ نمودار بالا، کاهش ارزش پول خود رژیم اشغالگر صهیونیستی در چند روز گذشته است. ▪️ ۱۶ فروردین ۱۴۰۳ | بلومبرگ: شاخص بازار سهام و اوراق قرضه دلاری اسرائیل به دلیل ترس سرمایه‌گذاران از حمله ایران، به پایین‌ترین سطح یک‎سال اخیر، سقوط کرد که این ضرر تل‌آویو، بزرگترین خسارت در سراسر جهان به شمار می‌رود. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
🔘شمشيرهای کُند و فرسوده ▪️پس از انقلاب اسلامی جناح‌های سیاسی متفاوتی عهده‌دار امور بوده‌اند و مسئولیت‌ها و مناصب گوناگون کشور بین سلیقه‌های مختلف فکری دست به دست شده است؛ در این میان اما به‌کار‌گیری افرادی که احیانا تفکر چندان هماهنگی با انقلاب اسلامی ندارند، این پرسش را در اذهان عمومی ایجاد می‌کند که اگر این افراد با نظام و رهبری اختلاف نظر داشته و به توصیه‌های ایشان توجه نمی‌کنند، چرا همچنان در برخی مناصب کشور حضور دارند و برکنار نمی‌شوند؟ چرا پس از اتمام مسئولیت‌هایی که با رأی مردم به دست آورده‌اند، حیات سیاسی آنان در قالب مسئولیت‌های انتصابی نظیر "مشاور رهبری" تداوم می‌یابد؟ چرا کسانی که علی‌رغم نظر رهبری، همه مقدّرات کشور را به خارج از مرزها گره زده و خسارت محض می‌آفرینند، همچنان مورد توجه رهبری بوده و به طور علنی طرد نمی‌شوند؟ چرا کسانی که مستقیم و غیرمستقیم به رهبری نظام طعنه و کنایه می‌زنند، همچنان در قاب دیدارهای بیت رهبری مشاهده می‌شوند؟ ▪️یک پاسخ سطحی و ابتدایی به این سوالات که در میان بخش کوچکی از مردم نیز رواج دارد، این است که "همه مسئولان سر و ته یک کرباس‌اند و اختلافات ظاهری آنان، سرپوشی برای فریب افکارعمومی است!" پاسخی ‌که اگرچه ساده و عامه‌پسند است ولی برای کسانی که اندک اطلاعی از افکار و اقدامات مسئولان مختلف داشته باشند قابل پذیرش نیست؛ با این حساب پس چرا رهبری از چنین افرادی اظهار برائت نمی‌کنند؟ دلیل این همه اختلاف فکری و در عین حال عدم طرد آنان چیست؟ ▪️در حکمت‌های منسوب به امام علی علیه‌السلام است که حضرت ایشان درباره لزوم حفظ و نگهداری دوستان می‌فرمایند: "هرگاه دوستى داشتى كه برادرى و دوستىِ او را نمى‌پسنديدى، آن را آشكار مكن؛ چرا كه او همچون شمشير كُندى است در خانه انسان كه به وسيله آن دشمنش را مى‌ترساند؛ حال آن كه دشمن نمى داند آن شمشير، تیز و بُرنده است يا كُند و فرسوده؛" ▪️واقعیت آن است که برخی از عناصر سابق اداره کشور همانند شمشیر کند و فرسوده‌ای هستند که هیچ کارکردی ندارند و در مبارزه با دشمنان پیشرفت و تعالی کشور، کار چندانی از دست این افراد ساخته نیست ولی صِرف حضور آنان در سپهر سیاسی کشور، این تلقی را برای دشمنان این مرز و بوم به وجود می‌آورد که با ایران متحد و یکپارچه طرف‌حساب بوده و نمیتوانند به آسانی در مسیر حرکت کشور اختلال ایجاد کنند؛ با همین تلقی است که ناچار می‌شوند در محاسبات خود نسبت به جمهوری اسلامی تجدیدنظر کنند؛ البته ناگفته پیداست کسانی که در کشور آشوب و اغتشاش به راه انداخته و به بهانه انتخابات، اصل نظام را هدف گرفته بودند خارج از این قاعده هستند. ✍مدیر عقال @eghaal 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
🔘ابتذال در انیمیشن‌ها ▪️ حقایق تکان‌دهنده‌ای از محتوای انیمیشن‌های شبکه‌های مخصوص کودکان و نوجوانان که از سوی سازمان «والدین و تلویزیون» ، مورد تحقیق قرار گرفت که آخرین نتایج تحقیقات خود را با عنوان «» منتشر کرده است؛ این سازمان 123 قسمت از برنامه‌های انیمیشنی را به منظور یافتن ▪️ مضامین ، ▪️ ، ▪️ و ▪️ و ▪️ ، از 21مارس2011 تا 14 آوریل 2011 بررسی کرده است. ▪️به‌طور متوسط این بینندگان خردسال در هر2 دقیقه و 19 ثانیه، در معرض یکی از موضوعات فوق قرار داشته‌اند. ▪️هر چند دوبلورهای ایرانی، برخی صحنه‌های زننده را حذف می‌کنند؛ اما حذف اکثر آنها عملاً غیرممکن است.. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب🔻 🆔@savad_rasaneh‌
۱۹ فروردین ۱۴۰۳