⭕️ رسانه‌هایی که مشخص می‌کنند چه کسی را دوست داشته باشیم! ♦️محمد لسانی - کارشناس حوزه رسانه: امروز رسانه‌ها نه تنها «شناخت‌ساز» هستند بلکه «گرایش‌ساز» هم شده‌اند و می‌توانند روابط میان انسان‌ها را هم تغییر یا به آنها سمت و سو بدهند. اینجاست که باید اهمیت بدهیم چه چیزی می‌خوانیم و اطلاعات را از کدام منبع دریافت می‌کنیم. 🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei

🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei

*دکتر محمد کمالی باغستانی:* 🛑 *ضرورت حکمرانی موثر در فضای مجازی برای امنیت و توسعه کشور* 💠📌با توجه به اهمیت روزافزون فضای مجازی، ایجاد یک سیستم حکمرانی مؤثر برای این فضا بیش از پیش ضروری شده است. دکتر محمد کمالی باغستانی، استاد دانشگاه و مسئول انجمن سواد رسانه‌ای هرمزگان، بر اهمیت این موضوع تاکید کرد و راهکارهایی برای دستیابی به این هدف ارائه داد. 🌐 *ادامه خبر را در لینک زیر دنبال کنید :* https://www.avayesharjinews.ir/?p=17099 🟣 این لینک را دنبال کنید تا به کانال اصلی پایگاه خبری آوای شرجی در *WhatsApp* ملحق شوید ؛ https://whatsapp.com/channel/0029VavEWsi9cDDTsUOiWL1B۳ 🟠 *لینک کانال شماره* 2️⃣ *واتساپ* ؛ https://chat.whatsapp.com/H3G9F5NMFZu6ebDZH47CNu 🟣 *لینک عضویت در کانال تلگرام :* https://t.me/avayesharji2 🔷📌 *صفحه اینستاگرام* : https://www.instagram.com/avayesharjinews?utm_source=qr&igsh=MXQ5a2FrOGsxYjZsYw== 🔷📌 *لینک عضویت در پیام رسان ایتا :* @avayesharjinews

🎥 موضع دوگانه شبکه های فارسی زبان در قبال اتش سوزی آمریکا و ایران 🔹شبکه‌های ماهواره‌ای فارسی‌زبان معاند و ضدانقلاب در زمان آتش‌سوزی‌های سال‌های گذشته کمبود امکانات، بی‌کفایتی و عدم مدیریت جمهوری اسلامی را عامل این حوادث معرفی می‌کردند. 🔹حالا در زمان وقوع آتش‌سوزی‌های شدید در کالیفرنیا و لس‌آنجلس همین شبکه‌ها علت را «باد و طوفان» می‌دانند. 🔹این سیاست دوگانۀ شبکه‌های ضدایرانی به این حادثه محدود نمی‌شود، به عنوان مثال در ماجرای سیل مشهد، بی‌بی‌سی فارسی تمام فشار خود را برای سیاه‌نمایی به کار گرفت اما در اتفاقات مشابه مانند سیل در یونان ان را به عوامل زیست‌محیطی ربط داد. #آتش_سوزی_آمریکا #افول_آمریکا 🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei

🔴ایالات متحده آمریکا کشوری است که تنها 240 سال از تاریخ حیات سیاسیش می گذرد و 93 درصد از این عمر خود یعنی 222 سال آنرا در جنگ و تجاوز به کشورهای مختلف در سرتاسر جهان سپری کرده ! 🔺جنایات و جنگهای این کشور جنگ طلب را در لیست زیر میخوانید : البته جنایات این کشور ، خیلی بیشتر از اینهاست ولی لیست زیر تنها بخشی از این تجاوزات و ریختن خون انسانهاست : 1901 — ورود مستقیم نیروهای آمریکایی به کلمبیا 1902 — حمله به پاناما 1904 — ورود به کره و مغرب 1905 — ورود به هندوراس علیه انقلاب این کشور 1905 — حمله به مکزیک (در کمک به دیکتاتور وقت بورویریو دمازبرای سرکوب قیام مردمی این کشور) 1907 — حمله به نیکاراگوئه 1907 — ورود به دومینیکن برای سرکوب انقلاب این جمهوری 1907 — مشارکت در جنگ میان هندوراس و نیکارگوئه 1908 — مداخله در انتخابات پاناما 1910 — برای سرکوب کودتا علیه حکومت نیکاراگوئه 1911 — ورود به هندوراس برای حمایت از کودتا به رهبری مانوئل بونیلا بر ضد رئیس جمهور منتخب میگل داویا 1911 — سرکوب قیام ضد آمریکایی در فیلیپین 1911 — مداخله در چین 1912 — حمله و اشغال کوبا 1912 — حمله به پاناما 1912 — حمله به هندوراس 1912 — 1933 — اشغال نیکاراگوئه . از این زمان نیکاراگوا به مستعمره ای برای احتکار شرکت های آمریکایی تبدیل شد. 1914 — 1934 — هائیتی. نیروهای آمریکایی پس از وقوع چندین انقلاب در هائیتی وارد این کشور کرد و به مدت 19 سال هائیتی تحت اشغال آمریکا در آمد . 1916 — 1924- اشغال جمهوری دومینکن به مدت 8 سال 1917 — 1933 — اشغال کوبا. 1917 — 1918 — مشارکت در جنگ جهانی اول 1918 — 1922 — مداخله در روسیه 1918 — 1920 — ورود نظامی به پاناما 1919 — ورود نظامی به کاستاریکا 1919 — حمله به هندوراس 1920 — حمله به گواتمالا 1921 — حمایت آمریکا از گروههای مسلح علیه کارلوس گیریرو 1922 — مداخله در ترکیه 1922 — 1927 — ورود نظامی به چین 1924 — 1925 — حمله به هندوراس 1925 — حمله به پاناما 1926 — حمله به نیکاراگوا 1927 — 1934 — آمریکا چین را به اشغال درآورد. 1932 — حمله به السالوادور 1937 — حمله به نیکاراگوا 1945 — درحالیکه جنگ جهانی تمام شده بود!! بمباران هیروشیما و ناکازاکی ژاپن. حدود ۲۲۰٬۰۰۰ نفر در اثر این دو بمباران اتمی جان باختند .بیش از ۱۰۰٬۰۰۰ نفر بلافاصله هنگام بمباران کشته شدند و بقیه تا پایان سال ۱۹۴۵ بر اثر اثرات مخرب تشعشعات رادیواکتیو جان خود را از دست دادند. 1947 — 1949 — حمله به یونان 1948 — 1953 — حمله به فیلیپین 1950 — حمله به پورتریکو 1950 — 1953 — حمله به کره 1958 — لبنان 1958 — جنگ با پاناما 1959 — نظامیان آمریکایی وارد لائوس شدند. 1959 — نظامیان آمریکایی وارد لائوس شدند. 1959 — حمله به هائیتی 1960 — عملیات نظامی آمریکا در اکوادور 1960 — حمله به پاناما 1965 — 1973 — تجاوز خونین به ویتنام 1966 — حمله به گواتمالا 1966 — حمایت نظامی از اندونزی علیه فیلیپین 1971 — 1973 — بمباران لائوس 1972 — حمله به نیکاراگوا 1980 — عملیات نظامی علیه ایران در طبس 1983 — دخالت نظامی در گرینادا 1986 — حمله به لیبی و بمباران لیبی 1988 — حمله آمریکا به هندوراس 1988 — حمله به هواپیمای مسافربری ایرانی و قتل عام تمامی 290 نفر سرنشین این هواپیما 1989 — سرکوب ناآرامی ها در جزایر ویرجین 1991 — عملیات نظامی گسترده در عراق (جنگ اول خلیج فارس) 1992 — 1994 — اشغال سومالی و انجام خشونت بسیار مفرط علیه شهروندان این کشور 1998 — حمله به سودان. 1999 — آمریکا با پوشش ناتو جنگی را علیه یوگسلاوی براه انداخت. بمباران این کشور 78 روز به طول انجامید و یوگسلاوی از هم فروپاشید. 2001 — حمله و اشغال افغانستان به بهانه تعقیب گروه القاعده که بعدها ثابت شد القاعده را خود آمریکاییها تجهیز کرده اند!!! 2003 — حمله و اشغال عراق بدون مجوز سازمان ملل 2011 — حمله به لیبی پس از پیروزی انقلاب این کشور و سرنگونی قذافی 2011 — حمایت رسمی از گروههای مسلح تروریستی در سوریه با هدف براندازی نظام منتخب ملت سوریه 2011 — اعلام حمایت رسمی از رژیم آل خلیفه در سرکوب قیام مردمی این کشور 2015 — اعلام پشتیبانی رسمی از آل سعود در جنگ این کشور علیه انقلاب ملت یمن 🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei

🔘نحوه نفوذ دشمن از طریق اینستاگرام در جوانان جامعه ▪️دشمنان با تولید محتوای جذاب و فریبنده، سعی در جلب توجه جوانان دارند. این محتوا می‌تواند شامل:ویدئوها، پست‌ها و استوری‌هایی باشد که به ظاهر سرگرم‌کننده یا آموزنده‌اند، اما در واقع پیام‌های منفی و ضد فرهنگی را منتقل می‌کنند و هشتگ‌ها و چالش‌های مختلف در اینستاگرام راه می‌اندازند و به راحتی به ابزارهایی برای ترویج ایده‌های انحرافی تبدیل می‌شوند.دشمنان با راه‌اندازی چالش‌های خاص، جوانان را به سمت رفتارهای غیرمعمول و خطرناک سوق می‌دهند. ▪️محتوای ضد فرهنگی که در اینستاگرام تولید می‌شود می‌تواند به تدریج نگرش‌ها و باورهای جوانان را تغییر دهد. این تغییرات ممکن است شامل پذیرش ارزش‌های غربی، بی‌اعتنایی به فرهنگ بومی و حتی ترویج رفتارهای خشونت‌آمیز باشد.استفاده مداوم از شبکه‌های اجتماعی مانند اینستاگرام می‌تواند به احساس تنهایی، افسردگی و اضطراب در جوانان منجر شود. این احساسات منفی می‌تواند آن‌ها را به سمت گروه‌های انحرافی سوق دهد.نفوذ محتوای منفی ممکن است روابط اجتماعی جوانان را تضعیف کند. آن‌ها ممکن است از تعاملات واقعی با دوستان و خانواده دور شوند و بیشتر وقت خود را صرف فضای مجازی کنند. ▪️نفوذ دشمن از طریق اینستاگرام یک واقعیت تلخ است که نیازمند آگاهی عمومی، آموزش مناسب و اقدامات مؤثر برای مقابله است. با تقویت فرهنگ ملی، آموزش رسانه‌ای و نظارت صحیح، می‌توانیم جوانان را در برابر این تهدیدات محافظت کنیم و فضای سالم‌تری برای رشد آن‌ها فراهم کنیم. ✍️میثم شهردمی 🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei

♦️انیمه ژاپنی: از هنر به اقتصاد 🔹انیمه که در دهه‌های ۱۹۵۰ و ۶۰ در ژاپن آغاز شد، به‌تدریج از یک سرگرمی کودکان به صنعتی عظیم و جهانی تبدیل شد. 🔹این صنعت نه‌تنها در ژاپن بلکه در سراسر جهان محبوب شد و درآمدهایی از فروش فیلم‌ها، بازی‌ها، لوازم جانبی و کالاهای برنددار برای ژاپن به ارمغان آورد. 🔹تا سال ۲۰۱۸، صنعت انیمه حدود ۲.۵ میلیارد دلار درآمد داشت. علاوه بر آن، انیمه‌ها وارد صنایع دیگر مانند تبلیغات و گردشگری شدند. 🔹ژاپن توانسته از این هنر نه‌تنها میراث فرهنگی بسازد بلکه به یک قدرت اقتصادی جهانی تبدیل شود. 🚨 کانال اطلاع رسانی سواد رسانه ای در ایتا https://eitaa.com/savad_rasanehei