#ریلز ▪️نادرِ ایران چرا جریان روشنفکری و بازار ادبیات نادر ابراهیمی را تحریف می‌کند؟ #خوانش #نادر_ابراهیمی #استاد_یادگاری ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

صد جرعه بنوش و یک جرعه بنوشان نمایشگاه دومین رویداد بین‌المللی الف‌تا تعامل و هم‌افزایی معلمان برای تحول ♦️بخش‌ها: غرفه‌های روایت‌گری گعده‌های تجربه‌نوردی حلقه‌های حل‌مسئله تدریس زنده معلمان 📆 ۲۱ الی ۲۳ شهریورماه 📍مجموعه نمایشگاهی برج میلاد تهران ♦️ثبت‌نام برای بازدید از نمایشگاه حضوری و مجازی رویداد: aleftaevent.ir/register @alefta

#درسگفتار_تمدن_مموهه #فصل_دوم ▪️جهت‌دهی به نهاد علم و مدیریت دانش در دوره عباسی سید روح الله پرهیزکار؛ عضو هیئت علمی دانشگاه معارف درسگفتار | تمدن مُمَوهِه | عصــر توسعه و التقـاط؛ تقاطع و نبرد تمدن‌ها در دوران خلافت عباسی لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/tamaddon-momavvahe/ #تمدن_مموهه #خلافت_عباسی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#ریلز ▪️جامعه مذهبی یا جامعه معتقد؟ یکی از مشکلات سیاستمداران کشور... #خوانش #استاد_یادگاری ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#حلقه‌مطالعاتی | خوانش | حلقه مطالعـاتی پیرامون متون و جستـارهایی در نسبت علوم انسانی ، هنر و زندگی در جهان درهم تنیده‌ای که امروز ما را احاطه کرده، دیگر نمی‌توان به‌سادگی در باب یک موضوع یا مسئله سخن گفت در حالی که تنها از یک زاویه به آن نظر کرده ایم! در واقع نسبت‌های گم شده‌ای وجود دارد که امروز هرچه بیشتر پردۀ حجاب، آن‌ها را می‌پوشاند و لازم است این پیوندهای گمشده کشف شود تا مسائل هرچه جامع‌تر و موضوعات هرچه کامل‌تر فهم و درک شود. بی‌توجهی به این درهم تنیدگی، تفکر و اندیشه در باب این مسائل را امکان‌ناپذیر می‌کند. خوانش در ادامه رسالتی که برای خود تعریف کرده، این بار به دنبال احیای پیوندهای گمشده و برقراری پیوندهای تازه میان حوزه‌های مختلف علوم انسانی با جهان گسترده اندیشه است، جایی که مرزهای علم و هنر و زندگی کمرنگ‌تر می‌شود و زندگی به تمامیت آن آشکارتر می‌گردد؛ با تمام ویژگی‌های ضد و نقیض آن و الگوهای ناسازگار و سازگارش... شیوه برگزاری: بعد از تعیین عنوان کتاب، حلقه ماهیانه گفت‌وگو پیرامون آن به صورت حضوری و مجازی تشکیل خواهد شد. 🔺معرفی اولین کتاب به زودی... جهت ثبت‌نام با شماره تلفن زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایید. 09907629882 @sch_negah_admin ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#تیزر ▪️نقشِ نقاشی سیاست و اجتماع در آیینه نقاشی! #خوانش_نقاشی #استاد_سلامی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

مدرسه نگاه، در امتداد محفل ادبی «خوانش» که مرتبط با متون ادبی و داستان‌های ایران معاصر بود، محفل ویژه‌ای با عنوان «#نقش_نقاشی» به هدف خوانش نقاشی‌های ایران معاصر شکل داده‌ که در ماه محرم اولین محفل آن با خوانش آثار سبک قهوه‌خانه‌ای برگزار شد. به مناسبت فرا رسیدن #هفته_دفاع_مقدس، این‌بار سراغ آثار مرتبط با جنگ و جهاد رفته تا به کمک آشنایی با نمادها و نشانه‌ها در این نقاشی‌‌ها، از دریچه‌‌ای متفاوت با جهان و انسان این دوران آشنا شویم. استاد راهبر: معصومه سلامی؛ پژوهشگر و عضو تحریریه مجله آزادی، نقاش و فعال حوزه صنایع‌دستی شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin #خوانش ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار_تمدن_مموهه #فصل_سوم ▪️چالش‌ها و بحران‌های حاکمیت عباسی و امکان‌ها و مسیرهای برون‌رفت از آن‌ها دکتر فهیمه فرهمندپور؛ عضو هیئت علمی دانشگاه تهران درسگفتار | تمدن مُمَوهِه | عصــر توسعه و التقـاط؛ تقاطع و نبرد تمدن‌ها در دوران خلافت عباسی لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/tamaddon-momavvahe/ #تمدن_مموهه #خلافت_عباسی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#تیزر ▪️جنبش ۹۹ درصدی از حلقه‌های میانی سیاست آمریکا چه می‌دانید؟! 🔻ثبت‌نام حضوری در درسگفتار رایگان است! لینک ثبت‌نام: https://www.negahschool.ir/product/america/ #غارت_قانونمند #استاد_رنجبر ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#تیزر | اردوی دو روزه خبرسازی😎 🔻بازدیــــــــــد راهینـــــویــــــــی هـــا از شهرک سینمایی دفاع مقدس😍 ▫️این اردو جهت جمع بندی کارگاهی کلاس دنیای‌رایان، به شکل کاملا بازی وار طراحی و برگزار شد! #سوادرسانه #اردو_دوروزه_خبرسازی ✨سینما؛ کلید پیشرفت کشور✨ مدرســــــه هنـــــــــر و رســــــانــه راهینو ‌🔻 @rahino_school

. خبر کوتاه است و مسرت بخش 🚦سفر پرچالش راهینو به ایستگاه نخست رسید. شاید براتون سؤال شده باشه راهینو چیه و چه‌نسبتی با مدرسه نگاه داره؟! مدت‌ها بفکر راهی جذاب و نو برای تربیت هنرمندانی نوجوون بودیم. گفتگوهایی با هم داشتیم تا اینکه به همت نسل نوی مدرسه، به راهی‌نو رسیدیم. راهینو همون راه نوی ما برای نوجوون‌هایی است که دغدغه هنر و تربیت رو با هم دارند. راهینو که حالا متولد شده در دل مدرسه نگاه است، مسیر تازه‌ی ماست... اولین قدم‌ها در این سفر دوساله هنرِ هفتمی، در تابستان امسال برداشته شد. برای اطلاع بیشتر از برنامه‌ها می‌تونید کانال راهینو رو دنبال کنید. با ما همراه باشید . . . https://eitaa.com/rahino_school ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

حسین جان! مگر می‌توان داغدار تو بود ولی ساده از داغ دل‌ها گذشت! #غزه #روضه #رنج_انسان مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

جهان و هر چه در آن است صورتند و تو جانی... ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#درسگفتار_تمدن_مموهه #فصل_چهارم ▪️نهضت ترجمه و علوم انسانی [از فهم نادرست نهضت ترجمه اول تا کار بر زمین‌مانده در ارتباط با نهضت ترجمه دوم] دکتر عبدالمجید مبلغی؛ عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی درسگفتار | تمدن مُمَوهِه | عصــر توسعه و التقـاط؛ تقاطع و نبرد تمدن‌ها در دوران خلافت عباسی لینک ثبت نام: https://www.negahschool.ir/product/tamaddon-momavvahe/ #تمدن_مموهه #خلافت_عباسی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#خوانش باید اِستاد و فرود آمد بر آستـان دری که کوبه ندارد... شاید برای ما دیگر چندان دشوار نباشد جهانی را در نظر آوریم که در آن شعر نیست؛ یا زمانه‌ای که دیگر شعر خواننده‌ای ندارد، انسان به مثابه ماشین تنها با زبان منطق و سود و زیان زندگی می‌کند. گفتن اینکه ما در آستانه چنین جهانی هستیم چندان سخت نیست؛ ما دیگر مثل گذشته نمی‌توانیم شعر بخوانیم. زندگی ما بدون شعر در گذر است و شاعری در همسایگی ما نیست! «خوانش علوم انسانی، هنر و زندگی» در اولین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهانه خود، مقالۀ «شاعران در زمانه عسرت به چه کار می آیند؟» اثر دکتر #رضا_داوری_اردکانی را انتخاب کرده است. دکتر داوری در این مقاله، به‌دنبال پاسخی برای همین پرسش است که اگر امروز ما قادر به خواندن شعر نیستیم و در زمانه عسرت گرفتار آمده‌ایم، دیگر شعر و شاعر به چه کار می‌آید؟ تأملی عمیق در حقیقت شعر و شاعری، زمانۀ عسرت و مشخصا این پرسش که آیا در جهان منفعت طلب ما، شعر می‌تواند به کاری بیاید یا شاعر امروز غریبه‌ای تنهاست؟! شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ #دوشنبه، نهم مهرماه، ساعت ۱۶ علاقه‌منــدان برای حضور در این محفل ادبی، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin #خوانش #علوم_انسانی ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

«خوانش» در هشتمین حلقــه‌ی مطــالعه و گفت‌و‌گــوی ماهــانه خود پیرامون جستــارها و متون ادبی معاصر، کتاب «جای خالی سلوچ» اثر محمود دولت‌آبادی را برگزیده است. دولت‌آبادی نویسنده‌ای نام‌آشنا و شهیر است که در کوله‌بار خود آثار فراوان و جوایز مختلفی همچون شوالیه‌ی ادب و هنر فرانسه را دارد. او جای خالی سلوچ را بعد از آزادی از زندان ساواک طی ۷۰ روز نوشته و برای اولین‌بار پس از انقلاب منتشر کرده است. دولت‌آبادی در این اثر، روایت‌گر قصه‌ی فقدان و فقری است که آن را زاییده‌ی سیاست‌های اقتصادی حکومت در دهه ۴۰ و ۵۰ شمسی می‌داند. سیاست‌هایی که نتایجی چون شکاف طبقاتی و سیطره‌ی بیشتر اربابان بر رعیت را به بار آورد و بر سیل مهاجرت از روستا به شهر افزود. البته قصه‌ی دولت‌آبادی به همین مقدار ختم نشده و در ذیل خود ابعاد گوناگون دیگری از انسان و جهان را می‌کاود. استاد راهبر: محمدعلی رکنی، نویسنده آثاری چون سنگی که نیافتاد، پیامبر بی‌معجزه و... شیوه اجرا: حضورے‌‌(قم)| مجازے‌‌ علاقه‌منــدان برای حضور در محفل ادبی خوانش، با شماره تلفن یا آیدی زیر در ایتا یا بله هماهنگ نمایند. (شرکت در این حلقه رایگان می‌باشد) 09907629882 @sch_negah_admin #خوانش #جای_خالی_سلوچ ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#راوے‌‌؛ صداے‌‌ مدرسه نگـاه | قصــه مدرســه | روایتی از ورود و تطــورات مدرســه در متن تحــولات ایــران معاصـــر «قصه‌‌ مدرسه» روایت جستجوگری انسان ایرانی برای یافتن راه رهایی از توسعه نیافتگی در تاریخ ۲۰۰ ساله اخیر این سرزمین است. راه نجاتی که از بستر تعلیم و تربیتِ نسل جدید می‌گذرد و در بیان روشنفکران ما، نوشداروی نجات از عقب‌ماندگی تاریخی‌مان است. روایت خانه‌ی دوم ایرانیانی است که بیشترین سهم خاطرات کودکی و نوجوانی‌ِشان را به خود اختصاص داده است. سرگذشت نهاد نام آشنایی است که در کشاکش دوران‌ها هر بار نسخه‌ای برای او پیچیده‌اند و گچ و تخته‌اش، نیمکت و کلاسش، امتحان و صفش رنگ و بویی جدید به خود گرفته است. مدرسه اکنون حال غریبی دارد، به دنبال تحولی است که سالها منتظرش بوده. 🎙پادکست «قصه مدرسه» روایتگر تاریخ جستجوگری مدرسه برای رسیدن ایران و ایرانی به قله هاست. با راوے‌‌ همراه باشید . . . #راوے‌‌ #قصه_مدرسه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah

#عکس_نوشت 🎙راوی؛صدای مدرسه‌ نگاه: | قصه مدرسه | ▪️روایتی از ورود و تطورات "مدرسه"در متن تحولات ایران معاصر 🔻ده جلسه گفتگـوی مدرسه نگـاه با ابوالفضل رحیمیان؛ پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت لینک جلسات: بخش ۱ »» چرا قصه مدرسه؟! بخش ۲ »» توسعه، ارمغان اعزام به فرنگ بخش ۳ »» کانت و تولد ایده‌ی مدرسه بخش ۴ »» از تأسیس دارالفنون تا مدرسه‌ی رشدیه بخش ۵ »» مدرسه مقلد؛ ایده روشنفکر ایرانی قاجار بخش ۶ »» پهلوی اول و الگوی مدرنیته ایرانی برای مدرسه بخش ۷ »» پهلوی دوم و الگوی توسعه امریکایی نهاد علم بخش ۸ »» برآمدن مدارس اسلامی بخش ۹ »» انقلاب اسلامی به وقت تحول بخش ۱۰»» در جستجوی ایده‌ی مدرسه #راوی #قصه‌_مدرسه ✨آگـاهـے‌‌ بـــراے‌‌ سامـــانے‌‌ دیگــر✨ مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ ‌🆔 @sch_negah