📣 تاریخچه و موانع احیای #موقوفات_حوزوی در گفتگوی #صدای_حوزه با دبیر سند ملی وقف؛ 🔺درآمد موقوفات حوزوی، آنطور که می گویند، نیست 🔺حوزه علمیه، آمادگی مدیریت موقوفاتش را ندارد! 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین سجادی: 🔹در زمینه اوقاف حوزه علمیه، موقوفات فروانی وجود داشته و حوزه‌های علمیه مخصوصا در دوره صفویه وقتی که مدارس علمیه ساخته می‌شد موقوفات متعددی را برای آن اختصاص می‌دادند و در دوره‌های بعد هم به این مدارس موقوفاتی اهدا و وقف کردند ولی ما دوره‌های متعددی را بعد از آن دوره داریم که در این دوره ها شاهد آن هستیم که موقوفات حیف و میل شده است. 🔸 بر اساس شنیده‌ها یکی از مسئولان خوب و آگاه حوزه علمیه اخیرا مصاحبه‌ای در خصوص موقوفات کرده و گفته است که اگر موقوفات حوزه های علمیه‌ به حوزه‌های علمیه تعلق بگیرد حتی می‌توانیم کشور را به خوبی اداره کنیم که باید بگوییم این اظهار نظر ناآگاهانه است و از #درآمد موقوفات اطلاع دقیقی ندارند. 🔹 اذعان دارم که باید موقوفات حوزه به دست خود #حوزویان باشد اما این توان را هم متاسفانه مدیریت حوزه در خود حوزه ایجاد نکرده است. 🔸 قراردادهای چندین ساله، سرقفلی‌ها، پذیره‌نویسی‌ها، عدم اطلاع مردم و خانه‌سازی‌ها، و #تعارض‌_منافع باعث شده که بسیاری از موقوفات را نتوانیم در اختیار بگیریم. 🔹برخی از زمین‌ها را به دلیل ساخت و ساز توسط مردم نمی‌توان بازگرداند و همچنین اسناد برخی موقوفات نیز از بین رفته است و شما نمی‌توانید سندی پیدا کنید و در صورت پیدا کردن سند نمی‌توانید برگردانید. مشروح گفت‌وگو: v-o-h.ir/?p=34812 🆔 @sedayehowzeh

📽 توضیحات حجت الاسلام ملانوری در مورد آزمون استخدامی طلاب در آموزش و پرورش+ چند سوال! 🔺امروز، حضور طلاب در #آموزش_و_پرورش ضروری است. 🔸حوزه دنبال فراهم کردن #شغل و #درآمد و #استخدام برای طلاب در این کار نیست! 🔹دانش آموزان در معرض تهاجم هستند و باید به داد آنها رسید. 🔻نگران حضور طلاب در آموزش و پرورش نباشید، حوزه نمی خواهد نهال فروشی کند و مایلیم طلبه ما همچنان درس بخواند و #مجتهد بشود. 🔸طلبه سختی می کشد برای اعتقادش نه برای #پول و الا که از راه های دیگر بهتر می شد پول درآورد. 🔹برای تبلیغ در روستا هم طلبه ما، اگر چه لازم نیست، اما اگر مجتهد باشد بهتر است. پ.ن #صدای_حوزه: ▫️کمک به ورود طلاب به آموزش و پرورش، مصداق بارز #غیرت_دینی می باشد. امروز دانش آموزان به غیر از رسانه های مختلف و... گاه با معلمانی شبه آتئیست روبرو هستند و این حقیقت تلخ را می توان از طلاب جوانی که وارد این کار شده اند شنید. ▫️بی شک غالب طلاب برای خدا و یاری دینش به حوزه آمده اند نه درآمدزایی و جمع مال و #تکاثر اما کند و لازم است مسئولان به فکر #آرامش_اقتصادی و معیشتی طلبه باشند؛ طلبه ای که قرار است به مصاف جنگی نابرابر برود! 💡آیا می دانید چند هزار طلبه بابت کار در آموزش و پروش حقوق نمی گیرند؟! ✔️http://v-o-h.ir/howzeh/32739 ▫️وقتی می گویید قصد #نهال_فروشی نداریم باید در میدان هم علائم صدق گفته ها رویت شود‌؛ آیا معاونت آموزش زمینه ادامه #تحصیل_حوزوی به نحو عالمانه، برای این نهال های ارزشمند را فراهم کرده است یا مبلغین هنوز باید درگیر پیچ و خم های اداری باشند؟! 🆔 @sedayehowzeh

📣مطالبه تحویل واحدهای مسکن طلاب دزفول 🔹ما ۸۳ طلبه #حوزه_علمیه_دزفول از ابتدای سال ۹۵ برای پروژه #مسکن_طلاب دزفول ثبت نام کردیم و مرحله به مرحله واریزی ها را انجام دادیم. 🔸قرار بر این بوده که نهایتا تا سال ۹۸ واحدها تحویل داده شوند. ولی سال ۱۴۰۰ هم رو به پایان است و با گذشت حدود ۶ سال خبری از تحویل واحدها نیست. 🔹با توجه به #درآمد بسیار بسیار پایین طلاب به عالم و آدم و تمام بانکها بدهکار شدیم. حتی در #معیشت زندگی و زن و بچه هایمان هم مانده‌ایم و شرمنده ان ها هستیم اما کسی توجهی نمیکند. 🌐 https://farsnews.ir/my/c/127158 🔸با وجود تصفیه حساب اعضا، هر دفعه به یک بهانه تحویل واحدها را به تاخیر می اندازند. 🔹میفرمایند محوطه پروژه،آسفالت محوطه پروژه ،جدول بندی،حصار کشی(دیوار) پروژه به عهده ما نیست و انجام نمیدهیم. 🔸و در جدیدترین بهانه ها میفرمایند حتما باید وکالتنامه رسمی بلاعزل و با اسقاط تمام خیارات به ما بدهید که هیچگونه حق اعتراضی به مشکلات پروژه نداشته باشید ودر این وکالتنامه آورده شده که #مرکز_خدمات میتواند واحدها را بفروشد یا اجاره بدهد یا اعضا را حذف نمایند که لزومی نداره ما همچین وکالتنامه یکطرفه ای را امضا نماییم. 🔹اعضای پروژه ابهامات بسیاری به روند ساخت، مصالح استفاده شده و قیمت تمام شده دارند که لازم است مستند به ابهامات پاسخ داده شود. 🔸متاسفانه مسئولین مرکز خدمات هم فرار رو به جلو میکنند و اصلا پاسخگو نمیباشند و صدای ما را کسی نمی شنود. 🔴خواهشا کسی به داد ما برسد. 📎منبع:فارس 🆔 @sedayehowzeh

📣حجت الاسلام عبدالحمید واسطی در نشست علمی فقه #آرمانشهر_مهدوی مطرح کرد؛ آرمانشهراندیشی و آرمانشهرنویسی حوزوی کاملا مغفول است 🎙حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحمید واسطی: 🔹یک‌سری باید و نبایدهای کلان فقط به ما جهت را نشان می‌دهند و ما نیازمند راه‌های عملیاتی جزئی هستیم و باید مدل تعریف کنیم و در مدل شبیه‌سازی تحقق عینی با بیان کمیت و کیفیت و اجزاء و روابط زمان و مکان مشخص می‌شود. 🔸 #فقه_آرمانشهر با فقه‌های مضاف دیگر مانند #فقه_بورس و فضای مجازی و فرهنگ و … متفاوت است و حالت رویکردی دارد و باید بتوانیم از تدوین ادله برای تعریف مدل استفاده کنیم. 🔹فلاسفه‌ و افراد #استراتژیست در دوره معاصر مانند #هانتینگتون و #فوکویاما درباره آینده تاریخ نظریه داده‌اند اما مبتنی بر آیه شریفه ۵۵ نور، آینده بشریت تمدنی #خدامحور است. تمدنی با ساختارها و فرایندهایی که احساس حضور خدا را تولید می‌کند. 🔸اگر ما تمدنی داشتیم که همه نیازهای انسان را پوشش بدهد ولی هیچ ارتباطی ملکوتی بالفعل ایجاد نکند یعبدوننی لا یشرکون بی شیئا، اتفاق نمی‌افتد، اگر تمدنی، سلامت و عدالت و … را تولید کند ولی احساس حضور خدا در نفوس جامعه نباشد حتما تمدن مطلوبی رخ نداده است. 🔹ما در تشکیل #خانواده اولیه، خروجی‌هایی چون سلامت جسمی، تعادل روحی، مدیریت احساس، تفکر، علم‌آموزی، ارتباط مؤثر، همکاری، تربیت فرزند، #درآمد مناسب، نشاط و #عبودیت و پایداری خانواده را انتظار داریم. عبودیت هم در حقیقت هر چیزی است که معناداری زندگی را پویاتر و فعال‌تر می‌کند. مشروح خبر در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=39797 🆔 @sedayehowzeh

حجت الاسلام دکتر رهدار در نشست حوزویان و فعالیت اقتصادی مطرح کرد؛ 🔻 جانمایی اشتباه معیشت در حاشیه زندگی طلبگی! ▫️آیا #فعالیت_اقتصادی در جنس #فهم تأثیر می گذارد؟ 🔹در سنت غربی، ماکس وِبر، #کار و #درآمد را تبدیل به مقوله ای دینی کرد. ▫️#طلاب در انجام کارهای #جهادی تردیدی به خود راه نمی دهند چون به اندازه کافی، #حدیث و #روایت در این زمینه داریم، اما ما در خصوص این دست روایات که می گوید "الکاد علی عیاله کالمجاهد فی سبیل الله" تأمل سیر #نظری و #فقاهتی نکرده ایم! ▫️گویا #زندگی به معنای سازوکارهای #معیشتی در حاشیه زندگی یک #طلبه است، درست مثل مفهوم #فراغت در سبک زندگی غربی. 🔹حتی طلبه ای که کار اقتصادی درستی می کند و پیش خانواده اش سربلند است و به بقیه هم کمک می کند باز پیش خودش هم #شرمنده است که احتمالا از #زی_طلبگی خارج شده است! ▫️حوزه هم نمی‌داند به طلبه اهل فعالیت اقتصادی می تواند بگوید تو نسبت به طلبه ای که فقط درس می خواند و شاید در امر معاش خودش هم مانده، طلبه تر هستی یا نه؟ ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57