در غیبت "مقاومت شناختی" از جانب مرزبانان فرهنگی و مخاطبان عمومی صورت می گیرد؛ 📽 تغییر بار معنایی کلماتی مثل "غیرت" بدون هوشیارسازی مخاطب! ✍️ این کلیپ که با عنوان "چیزی که زن احتیاج داره" منتشر شده فقط نمونه ای نسبتا قابل انتشار (همراه فیلتر) در رسانه صدای حوزه است؛ این قبیل کلیپ ها و برنامه ها که مثل مور و ملخ از در و دیوار اینستاگرام و یوتیوب می ریزند به شیوه ای هجومی و تابوشکن به مرزهای فرهنگی نزدیک می شوند و با چاشنی احساس و آزادی، معانی واژگان مرکزی فرهنگ ایرانی و اسلامی را تغییر داده و مسیر لیبرالیسم اجتماعی را هموارتر از همیشه می کنند... 🔹می توان این قبیل کلیپ را نوعی آموزش و تئوریزه سازی مقاومت منفی در مقابل آموزه هایی مثل نهی از منکر و جهاد تبیین هم دانست چرا که گفته می شود " شما اونقدر باید مرد باشی که بگی عزیزم تو هر چی میخوای بپوش، اگه کسی حرفی زد، اون با من!" 🔸لازم است با فعال سازی #مقاومت_شناختی از مرزهای فرهنگی مراقبت کنیم؛ برای حفظ این بخش از نسل نو، در فرض خوشبینانه، دو، سه سالی بیشتر فرصت نداریم! ➕ تأکید رهبر معظم انقلاب بر لزوم تولید نظریه های میدانی ناظر به مسأله قبل از تولید محتوا ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

در دوره آموزشی «آشنایی با طراحی اسلامی سکوهای مجازی و نقد الگوهای موجود» مورد بررسی قرار گرفت؛ 🔺"طراحی اسلامی سکوهای مجازی"؛ از چالش‌ها تا راهکارها در دو جلسه اخیر دوره آموزشی «آشنایی با طراحی اسلامی سکوهای مجازی و نقد الگوهای موجود» و به همت کارگروه مطالعات فضای مجازی پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیه‌السلام در حال برگزاری است مطالب قابل توجهی مطرح شده است که گزیده از آن تقدیم می شود و تفصیل آن را می توانید در وبسایت صدای حوزه مطالعه کنید. حجت الاسلام سامان، مدیر کارگروه: ▫️بومی‌سازی امری فراتر از احداث سکوهای داخلی و اعمال قوانین بر آن است. بخش مهمی از بومی‌سازی، خلق ساختارهای برآمده از جهان‌بینی و ارزش‌های اسلامی-ایرانی است. 🔹 ما دو نوع فرهنگ داریم؛ یکی فرهنگ سازندگی که نیازهای واقعی را بر اساس مصالح و ملاکات موجود می‌بیند و مسیر رشد افراد را ترسیم می‌کند. دیگری فرهنگ #مصرف که مبتنی بر #نیازآفرینی و #غفلت است. برای ایجاد فرهنگ #سازندگی باید به دنبال الگوهای ارتباطی و سکویی مناسب بود. ▫️ باید بین اصل تکنیک و تکنیک زدگی تفکیک قائل شد و برای به خدمت گرفتن سکوها باید بتوانیم این فناوری را در #تمدن خود هضم کنیم. 🔹#اخوت، روح ارتباطات اسلامی است و سازندگی و تولید هم نتیجه آن فضای اخوت است. یک بازاری که حول اخوت شکل بگیرد، رنگ و بوی متفاوتی خواهد داشت. در فضای سکویی، جنود عقل و اخوت باید جاری گردد تا فضای کوثر به جای فضای تکاثر ایجاد شود. ▫️ در ایده برآمده از مفهوم کار و اخوت، سکوهای دینی بستری برای #مشارکت‌گیری از مردم در عرصه‌های گوناگون آبادانی و تعالی جامعه اسلامی هستند. 🔹تا زمانی که نقش اجتماعی سکو مشخص نشود، نمی‌توان در مورد مداخلات آن تصمیم‌گیری کرد. آیا این سکو یک بازار است، یک بنگاه است، یک نهاد #حکمرانی است یا یک #شهر؟ ▫️الگوهای هنجاری متعددی در دین اسلام وجود دارد که باید در طراحی سکوها و شیوه اعمال #ریپورت مورد توجه قرار گیرند. ارشاد جاهل، امر به معروف و تبیین از جمله این الگوها هستند. 🔹فضاهای اصیل مانند #مسجد، کتابخانه و حسینیه در مقابل فضاهای مدرن مانند #کافه و شو قرار دارند. در فضای مجازی نیز باید به این دوگانگی توجه شود و فضاهای مجازی اصیل تقویت شوند./ فضای با چارچوب مانند خانه و فضای باز مانند خیابان هر یک ویژگی‌های خاص خود را دارند. فضای مجازی نیز باید به گونه‌ای طراحی شود که هم فضاهای با چارچوب و هم فضاهای باز را در خود جای دهد. رضازاده، پژوهشگر: ▫️ساختارهای مجازی می‌توانند جامعه را از سطح مدیریت به سطح حکمرانی ارتقا دهند. دکتر کاظمی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و علوم اسلامی: ▫️ما باید بفهمیم این شبکه اجتماعی که الان در میدان وجود دارد و می‌تواند تبدیل به یک مسئله تجاری شود، چیست؛ این‌طور نیست که ما از اول بخواهیم یک صنعت جدیدی بسازیم. حجت‌الاسلام امینی، دبیر ستاد راهبری فضای مجازی حوزه: ▫️از حدود ۳۵ میلیون کاربر ماهانه ایتا، حدود ۹۷ درصد کاربر عادی و حدود ۴۰۰ نفر کانال‌دار بزرگ هستند. این در حالی است که کل کانال‌های ایتا نزدیک به ۸ میلیون است. 🔹یکی از چالش‌های #پایش محتوا، نحوه مدیریت محتوای منتشر شده توسط کاربران است. آیا باید همه محتواها #آزاد و رها باشد یا باید نظارتی بر آن وجود داشته باشد؟ ▫️تنش بین ارزش‌های سنتی و نیازهای نسل #دیجیتال؛ تشخیص دقیق محتوای حرام و مکروه در موارد مبهم؛ ابهام در تعریف مصادیق محتوای مضر و... از جمله چالش های دیگر هستند. برای حل این چالش‌ها، نیاز به استفاده از ابزارهای هوشمند مانند هوش مصنوعی و الگوریتم‌ها، ایجاد هیئت نظارتی مستقل، شفافیت در فرایندها و توجه به نظرات کاربران داریم. 🔹برخلاف تصور برخی، پایش قوی و خوب محتوا نه تنها باعث ریزش کاربران نمی‌شود، بلکه اتفاقاً امنیت و آسایش را برای آنها به ارمغان می‌آورد و اعتمادشان را جلب می‌کند. ▫️ مدل‌های تبلیغاتی فعلی در پیام‌رسان‌ها بیشتر به نفع کسب و کارهای بزرگ است. / باید راهکارهایی برای حمایت از کسب و کارهای کوچک در پیام‌رسان‌های داخلی اندیشیده شود تا آنها نیز بتوانند در بازار اسلامی حضور داشته باشند. 🔸گفتنی است دومین جلسه «آشنایی با طراحی اسلامی سکوهای مجازی و نقد الگوهای موجود» با سخنان پایانی حجت‌الاسلام سامان و پرسش و پاسخ شرکت‌کنندگان به پایان رسید. مشاهده تفصیل این گزارش خبری در صدای حوزه: 🌐 https://v-o-h.ir/?p=45979 🌐 https://v-o-h.ir/?p=45988 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

📽 سیل یخ زده در ایالت میشیگان آمریکا! ▫️در حالیکه طی روزهای اخیر سیل چندین ایالت آمریکا در شرق و جنوب این کشور را در برگرفته است، این شرایط در ایالت میشیگان هم پیش آمده و با برف شدید همراه شده است. 🔹ویدئوهای منتشر شده در فضای مجازی نشان می‌دهد که در شهر دیترویت در ایالت میشیگان آب به جریان افتاده بر اثر سیل، در خیابان‌ها یخ زده است! 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

درس هایی که اصلاح طلبان دو اتشه نباید از دست بدهند؛ 📸 دو توئیت از دهباشی و علی علیزاده درباره دیکتاتور خوانده شدن زلنسکی از جانب ترامپ دیکتاتور 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔻درد #حاشیه_نشینی و رسالتی که بر گُرده حوزه انقلابی است! #صدای_طلاب مدیرعامل شرکت بازآفرینی شهری ایران با اشاره به اینکه ۱۵ درصد جمعیت دنیا حاشیه‌نشین هستند، گفته: ▫️در ایران این رقم کمتر و حدود ۶.۵ درصد است که کمتر از نصف میانگین جهانی است. 🔹مقابله با آسیب های اجتماعی همچون حاشیه نشینی، رسالتی است که امام عزیز ما از ابتدای انقلاب بر گُرده انقلابیون و متولیان حاکمیت گذاشتند که ما هر چه داریم از همین مستضعفین است 🔸سالها درگیر جنگ بودیم و سپس دوران سازندگی، بعد از آن il اصلاحات سیاسی رسیدو متاسفانه چنان عمل شد که کاخ نشینان توسعه یافتند و کوخ نشینان به حاشیه رفتند! ▫️با آمدن دولتی که شعارش «می شود و می توانیم» بود نوری در دل مردم روشن شد و قدمی هر چند کوتاه برای رفع تبعیض ها برداشته شد ولی دیری نپایید که غول سرمایه داری و تورم، کمر آنها را شکست. 🔹 در دولت اعتدال هم که از هر چیزی خبری بود جز رسیدگی به این صاحبان انقلاب؛ دولت شهید جمهور، طرح هایی را برای تعالی این قشر برداشته بود که با رفتن این عزیز، ناکام ماند. در دولت جدید هم تا ببینیم که چه می شود! ...و اما از حوزویان عزیز انتظار می رود که: اولا اطلاعات دقیقی برای طلاب هر استان از مناطق حاشیه نشین آنها داده شود. ثانیا برای طلاب مبلغ و فعال در این بخش ها امتیازات خاص و حمایت ویژه ای صورت گیرد. ثالثا در مرکز تخصصی تبلیغ حوزه برای تبلیغ در این مناطق، آموزش های ویژه این مناطق داده شود./ حجت الاسلام ابراهیم شریفی ➕ دوزخ نشینی! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺گلایه از وضعیت حضور کم رنگ مبلغین در مساجد مشهد 🎙حجت الاسلام والمسلمین زمانی فرد؛ عضو شورای عالی حوزه علمیه خراسان ▫️حدود سی درصد از #مساجد مشهد خالی از طلبه و روحانی است! 🔹#مدیران مدارس علمیه باید موظف به #پوشش_تبلیغی مساجد مناطق اطراف مدرسه شوند! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

▫️ لیستی از مستندهای ساخته شده مربوط به علما و بزرگان و حوزه علمیه 🔹تعداد 113 مستند و فیلم و کلیپ به همراه پیوند دریافت / تهیه شده در معاونت تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺باز هم بحث داغ حضور طلاب در مدارس؛ آیا معلمی به حراج گذاشته شده است؟! 🎙دکتر مرتضی نظری، عضو هیئت مدیره انجمن علمی هوش و استعداد ایران ▫️چرا باید کسی که هیچ تخصصی در آموزش‌وپرورش ندارد، معلم شود؟ مگر معلم می تواند رئیس درمانگاه شود؟ ▫️آیا معلمی را می‌توان به شغلی عمومی تبدیل کرد یا این کار هارمونی تخصصی مدارس را به هم می‌ریزد؟ ✍️ بیایید کمی واقعی تر فکر کنیم: 1️⃣ تعداد خروجی های دانشگاه فرهنگیان فاصله زیادی با نیاز آموزش و پرورش به معلم دارد و از همین رو طی چند سال اخیر از طریق برگزاری آزمون استخدامی، از بقیه رشته های دانشگاهی و حوزه علمیه هم اقدام به جذب معلم کرده تا نیازهایش را برطرف کند. 2️⃣ جذب طلاب در مدارس از همان مسیر عمومی اتفاق می افتد و مسیر جدایی برایشان طراحی نشده و حتی طلبگی در جذب و استخدام، امتیاز محسوب نمی شود. / پیوند 3️⃣ طلاب بدون استثناء قبل آغاز به کار در دوره های پودمانی رسمی مفصلی شرکت می کنند تا مهارت های اختصاصی آموزش و پرورش را بیاموزند. 4️⃣ طلاب به لحاظ علمی برای تدریس کتبی مانند معارف و عربی تطابق صددرصدی دارند و سطح علمی طلاب برای آموزش معارف دینی و زبان عربی بارها و بارها بالاتر از فارغ التحصیلان دانشگاه ها می باشد؛ اگر این وسط کسی دنبال مراقبت از حیثیت علمی معلمان است باید باید بابت حضور طلاب، خوشحال و ممنون هم باشد! / حمید خیبری ➕ یک دیدگاه مخالف درون حوزوی را هم اینجا ببینید! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

گامی دیگر در جهت احیای اجازات؛ 🔺صدور اولین اجازه اجتهاد در مدیریت اسلامی! در گردهمایی و هم‌اندیشی فصلی اعضای مدرسه فقهی مدیریت اسلامی، استاد سید صمصام‌الدین قوامی اولین اجازه اجتهاد در دانش مدیریت اسلامی در حوزه احکام نظام حقوق و دستمزد را به حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی سعادتی اعطا کرد و در این مراسم گفت: ▫️خروجی‌های فقه الاداره به تدریج در حال آشکار شدن است و از خروجی‌های این فقه، مجتهدین آن هستند. ما روی این اصطلاح بسیار حساس بوده‌ایم و طبق چشم‌انداز بنیاد فقهی مدیریت اسلامی باید چهل مجتهد در موضوعات مختلف مدیریت اسلامی تحویل دهیم. مجتهدین به نام خودشان کتاب می‌نویسند و این کتابها با حمایت بنیاد چاپ می‌شود. آقا فرمودند اجازات احیاء شود و ما هم به شکل حساب‌ شده احیا کرده‌ایم. 🔹در این مراسم هم‌چنین از کتاب «فقه التمکین؛ فقه توانمندسازی» که متن پیاده شده دروس فقه الاداره استاد قوامی در سال تحصیلی ۱۴۴۵-هجری است رونمایی شد. «فقه التمکین» حلقۀ ششم از حلقات فقه الاداره است که در آن احکام توانمندسازی نیروها به عنوان یکی از وظائف مهم مدیران سازمان‌ها استنباط می‌شود. مبانی توانمندسازی، احکام تکلیفی و وضعی توان‌پذیران و توان‌بخشان، مفاد توانمندسازی نیروها و کیفیت انجام این تکلیف مهم از جمله موضوعاتی است که در این شاخه از فقه مورد بحث و بررسی قرار می‌گیرد./ اجتهاد 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh