✍️کلیشه زدایی به سبک #امام_جمعه_تبریز: وقتی امامت در صحنه بر دیسیپلین ها و شوون برساخته پیروز می شود 🔺حجت الاسلام والمسلمین سیدمحمدعلی #آل_هاشم، امام جمعه تبریز امروز بصورت سرزده و بی‌تکلف در محله کوجووار حاضر شد و به گفتگو با اهالی پرداخت. 🔻 این چندمین‌ باری ست که حجت الاسلام والمسلمین آل هاشم چهارچوب‌های رایج برای برقرار کردن ارتباط بی‌واسطه با مردم را می‌شکند. او گاهی اوقات با تاکسی و مترو تردد می کند. به تماشای بازی های تراکتور و نمایش های تئاتر می نشیند. خطبه های نماز جمعه را در اختیار دانش آموزان و چهره های #گمنام قرار می دهد. ✍️ #صدای_حوزه: این سبک رفتاری و امامت جامعه، همان ایده ی اصیل انقلابی اسلامی است. نزدیک شدن دین و روحانیت به ساحت مردم و شنیدن #صدای_جامعه، فارغ از تمام دیسیپلین های غلط ساختاری و بدون پارازیت ها و شوون برساخته علمایی که در فرامتن اتفاقات و دیدارهایی این چنین، باعث تقویت اعتماد و امید مردم به نهاد حوزه و #روحانیت می شود. 🛎 شکستن کلیشه در وضعیتی که پای ضعف های #اقتصادی، گلوی ایمان و فرهنگ جامعه را می فشارد، یک راه حل جسورانه و مبتنی بر اندیشه دینی است که پیامبری و امامت در صحنه را به وعظ و اندرز در منبر و از صومعه ترجیح می دهد. اگر بینش و مهارت و جسارت امثال این امام جمعه محترم، اپیدمیک شده و چون ویروسی، اتمسفر مثبت مردمی و خاکی بودن را در سایر ائمه جماعات کشور تسری دهد، در کوتاه مدت، باعث افزایش #اعتماد_مردم و در بلندمدت نیز علی رغم برهوت #کار_فرهنگی عمیق و اثرگذار در کشور، سطح دینداری و فرهنگ عمومی جامعه را ارتقا خواهد بخشید. 🆔 @sedayehowzeh

🔊 معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه در مصاحبه با #صدای_حوزه مطرح کرد؛ فراز و نشیب سفیران هدایت/ روحانیت ۲۶۰ کارویژه دارد/حضور جهادی ۵۸۰۰ طلبه در مدارس/اساتید حوزه استخدام حوزه نیستند 🔺حجت الاسلام والمسلمین ملانوری: 🛎 اصل ایده #سفیران_هدایت برای دو منظور بود، اول تامین مبلغ برای مناطقی که نیاز به مبلغ داشت و دوم هم تأمین معلم برای مدارس آموزش وپرورش، پیش‌بینی شد افراد علاقه‌مند بتوانند طی ۵ سال آموزش‌های لازم را ببینند و وارد این دو عرصه تبلیغی شوند که در یک بازه زمانی کوتاه، بسیار مورد استقبال قرار گرفت. زمانی یک پنجم ورودی #حوزه_های_علمیه از مسیر سفیران هدایت بود اما الان خیلی کمتر هست. ⏹ اینکه گفته می‌شود هر ۵۰۰ نفر یک مبلغ، بر اساس محاسبه دقیقی است؛ اینگونه که باید هر مسجد، هر مدرسه، هر دانشگاه و … یک روحانی داشته باشیم، همچنین در مواردی مثل کارشناس مذهبی #صداوسیما و امور مرتبط با ازدواج و … نیازهای جامعه است که باید توسط طلاب تأمین شود. کارویژه‌های حوزه و روحانیت ۲۶۰ مورد است که احصا و به صورت کتابچه تدوین شده است. 🔹هر مدرسه نیاز به یک طلبه دارد که عملا این تعداد طلبه آموزش دیده برای این موضوع را نداریم و تنها ۷ هزار مدرسه را توانسته‌ایم پوشش دهیم و البته غالب همین طلاب یعنی ۵۸۰۰ نفر از اینها هم بدون دریافت یک ریال حقوق در مدارس حضور دارند و پیوست های #اقتصادی ورود طلاب به آموزش و پرورش در عمل، مهیا نشده است. 🛎 سامانه سفیر (http://safir.ismc.ir) برای ارتباط مستقیم با مدیر حوزه‌های علمیه راه‌اندازی شده است. متن کامل خبر +صوت مصاحبه: v-o-h.ir/?p=32739 🆔 @sedayehowzeh

🛎 طلاب فرهنگی، پا به پای انقلاب ولی کم بهره از حقوق و مزایا 1️⃣ رئیس #کمیسیون_آموزش مجلس: براساس طرح رتبه‌بندی معلمان، هیچ معلمی کمتر از ۸ میلیون و ۲۰ هزار تومان حقوق نمی‌گیرد. 2️⃣ حجت الاسلام ملانوری، معاون تبلیغ حوزه، در گفتگو با #صدای_حوزه: هر مدرسه نیاز به یک #طلبه دارد که عملا این تعداد طلبه آموزش دیده برای این موضوع را نداریم و تنها ۷ هزار مدرسه را توانسته‌ایم پوشش دهیم و البته غالب همین طلاب یعنی ۵۸۰۰ نفر از اینها هم بدون دریافت یک ریال حقوق در مدارس حضور دارند و پیوست های #اقتصادی ورود طلاب به آموزش و پرورش در عمل، مهیا نشده است. (http://v-o-h.ir/?p=32739) 3️⃣ آیا طلاب شاغل و جهادی در آموزش و پرورش هم سهمی از افزایش حقوق معلمی خواهند داشت؟! 🆔 @sedayehowzeh

#صفحه_نخست_روزنامه_ها 🔺گزارش وطن امروز از سخنان #رئیسی در ارتباط با اطلاع رسانی های #اقتصادی در ارتباط با ناهماهنگی پیش آمده: تیم اقتصادی با #مخبر 🔺گزارش فرهیختگان از رشد 145 درصدی صدور مجوز ساخت فیلم در سال 99: دردسر #دولت_روحانی برای سینما با مجوزهای فله ای 🔻گزارش آفتاب یزد از بودجح1401 و تخصیص درصدی از بیمه شخص ثالث برای #صداوسیما: دست صدا و سیما در جیب مردم 🔻گزارش آرمان ملی از لایحه 10 بندی حمایت از #بازار_سرمایه: سرانجام #بورس نفسی کشید مشاهده کامل روزنامه ها در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=33993 🆔 @sedayehowzeh

🔴 پویش سوال طلاب از رئیس جمهور #صدای_طلاب 1️⃣ نیره: 🔺 تورو خدا کاری کنیدکه "طرح امین" ها آزمون بدن با نهضتیها. مادیگه نمیتونیم #جهادی کارکنیم، خسته شدیم. 2️⃣ ـ 2020 🔺 یکی از دغدغه های طلاب مبارزه با #تهاجم_فرهنگی و فرهنگ پوشش زنان در یک کشور اسلامی در #دولت_اسلامی هست، آیا تدابیری اندیشیده شده است؟ دولت اسلامی چرا در حوزه امر به معروف و نهی از منکر اختیارات بیشتری را به نیروهای ذیربط نمیدهد تا این ابتذال فرهنگی، ریشه کن بشه و یا حداقل کم بشود؟ چرا دولت به تولیدات پوشاک در #حوزه_زنان ورود پیدا نمیکند و اگر هم بازرسانی در تولیدات دارند، چرا قاطعانه برخورد نمیشه؟ 3️⃣ پورکاظمی: 🔺الحمدلله خدا توفیق داده و در مسیر طلبگی هستم، و بسیار هم قدردان این جایگاه هستم، اما از شما خواهشمندم که به سطح علمی طلاب در ادارات و آموزش پرورش احترام گذاشته شود. طلاب هم از جهت محتوا، هم سختی دروس، هم مدت زمان (که بسیار بیشتری از دانشگاهی ها میگذرانند) بسیار سرتر از دانشجوها هستند، اما متاسفانه اعتبار مدرک کاملا برعکس است. 4️⃣ ابراهیمی 🔺 شرایط را برای ظهور اقا صاحب الزمان فراهم کنند و احکام #اسلام_ناب_محمدی را در جامعه پیاده کنند و طبق احکام شریعت پیش برن و به داد مظلومان و افراد ضعیف رسیدگی کنند. وضع معیشتی جامه قابل قبول نیست. 5️⃣ الهی نژاد: 🔺لطفا در درجه اول به مسائل #اقتصادی و در درجه دوم به مسائل فرهنگی مخصوصا #فضای_مجازی رسیدگی کنید. ان شاءالله این انقلاب به ظهور حضرت مهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف متصل بشه. 6️⃣ محمدی: 🔺 شماراقسم میدم فکری به حال واحوال و #معیشت_طلاب بکنید، واقعا شرمنده زن و بچه هام هستم 7️⃣ میریان: 🔺بنده پایه هشتم حوزه هستم. فقط یه سوال داشتم اونم اینه که خواستم بنده رو راهنمایی کنید که من با دو تا بچه و ماهیانه 1/500/000 تومن قسط، چجوری باید با 1/250/000 تومن #شهریه حوزه، زندگی کنم؟ 🆔 @sedayehowzeh

🔴 پویش سوال طلاب از رئیس جمهور #صدای_طلاب 1️⃣رستم نژاد 🔺 مردم ایران بهترین مردم دنیا هستند و واقعا توقعاتی از طلبه ها دارند. لطفاً به فکر طلاب هم باشید علی الخصوص از نظر #اقتصادی واقعا سخت شده است شما درصد ورودی حوزه را مقایسه کنید با سالهای قبل حدود ۳۰درصد کاهش یافته است؛ چرا؟! واقعا چرا 2️⃣ طلبه خواهر 🔺 لطفا مشکلات ما طلبه های خواهر رو هم درنظرداشته باشید. اینکه طلبه با این همه سختی ای که درطول تحصیل دارد، بعد تمام شدن سطح، هیچ جایی، امکان شاغل شدنش نیست و جایی از ما برای کارکردن دعوت نمیشه. همه طلبه ها ک مبلغ نیستن. 3️⃣ معصومه 🔺 اینجانب طلبه حوزه خواهران، از #ریس_جمهور مقتدر خواستارم، لطفا پیگیر #مشکلات_طلاب باشند؛ ازهمه لحاظ و فرقی بین طلاب خواهران وبرادان نباشد. و هم چنین تبعیض فراوانی بین طلاب و دانشجویان وجود دارد چه برا اثر امکانات و چه بر اثر مسئله های پیش پا افتاده، مثل امتحانات که جان دانشجو مهم هست، ولی طلاب باید به صورت #حضوری برگزارکنند. 4️⃣ الله 🔺اول که مشکلی که برای همه هم وجود داره، گرونی هست، بعد از اون، ما حوزوی ها مشکل حمایت داریم که کسی از ما طلبه ها حمایت نمیکنن 5️⃣ سیدعلی 🔺 چرا رییس سازمان #اوقاف آقای خاموشی به مساله احیای موقوفات حوزوی توجه کافی ندارد؟ چرا آقای خاموشی با حوزه و طلاب کمترین دیدار را دارد؟ چرا شفافیت و اطلاع رسانی به مردم در این سازمان وجود ندارد؟ و... 6️⃣ یاحسین 🔺حقیر سطح سه رو دارم و واقعا مشتاق اینم ک برا مدارس پایه دبستان و راهنمایی مشغول باشم، اونم بعنوان #معلم_پرورشی. چرا اینقدر سخت میگیرن برا طلاب؟ واقعا طلاب جاشون خیلی در آموزش پرورش خالیه 🆔 @sedayehowzeh

🔊 بحث و حواشی صورت گرفته درباره حکم معاملات در فضای #متاورس: پاسخ شاگردان آیت الله اراکی به اظهارات رسول جعفریان 🔹 آیت‌الله محسن اراکی، اخیراً در نشستی علمی در پاسخ به پرسشی درباره حکم خرید و فروش در #فضای_متاورس گفت: حکم این مسئله عدم جواز است، چون شَیءْ را با لاشَیءْ و مال را با لامال نمی‌توان مبادله کرد. این حقه همیشگی آمریکا بوده است که بر سر سایر مملکت‌ها کلاه بگذارد و با همین شیوه‌های ناعادلانه اکنون به یکی از قطب‌های #اقتصادی جهان تبدیل شده است. 🔸 آقای رسول جعفریان در سخنانی به مناسبت فرا رسیدن صد سالگی حوزه بر لزوم بازنگری و آسیب‌شناسی حوزه تأکید و در حاشیه بحث اشاره‌ای به سخنان استاد اراکی کرد. متأسفانه مشکل این است که هر وقت بحث جدیدی پیش می‌آید، در قم با آن مخالفت می‌شود. البته نه از سوی مراجع، بلکه از سوی افرادی در رده پایین‌تر. مثل اینکه تا سال‌ها کالسکه سوار نشوند و نیز رادیو و بلندگو تولید شود و استفاده از آن را جایز ندانند. 🔹 حجت‌الاسلام مرتضی اسدیان، از شاگردان استاد اراکی: بحث آیت‌الله اراکی این است که یک شیء اعتباری بدون پشتوانه، بدون مالیت حقیقی و بدون منفعت محلله مقصوده در نزد عقلا، لاشیء است. خریدار پول واقعی می‌دهد و زمینی را در فضای مجازی متاورس خریداری می‌کند که عملاً هیچ واقعیتی در ورای آن نیست یا با پول حقیقی رمزارزی را که عملاً لاشیء است مبادله می‌‌کند. 📎 متن کامل خبر +بیانیه دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات فضای مجازی، در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=35667 🆔 @sedayehowzeh

📣 آیا تحریم ها برداشته شد⁉️ 🔻 خبر بازگشت چند معافیت تحریمی در حوزه فنی هسته ای مانند نیروگاه بوشهر، راکتور اراک و رآکتور تحقیقاتی ایران از سوی وزارت خارجه در حالی خبرساز شد که چند نکته تحلیلی را باید مد نظر داشت: 1️⃣ بلافاصله بعد از این خبر ند پرایس سخنگوی وزارت خارجه آمریکا گفت که «تا زمانی که تهران به تعهدات خود در قالب برجام بازنگردد، معافیت تحریمی به ایران ارائه نکرده و نخواهیم کرد.» این عبارت یعنی تقریباً هیچ. 2️⃣ نکته دوم اینکه این تحریم ها یکی از ۱۵۰۰ تحریم آمریکا علیه ایران است و ماهیتش اصلاً #اقتصادی نیست لذا اگر آمریکایی ها چنین اقدامی هم بکنند به غیر از شوک هیجانی مقطعی هیچ تأثیری بر بازار نخواهد گذاشت. 🛎 اما هدف آمریکایی ها از نشر چنین خبری و شرطی کردن بلافاصله آن توسط خانم پرایس چیست؟ 🔹 آمریکایی ها در حال استفاده از ابزار #دیپلماسی_عمومی هستند، یعنی کاری می کنند که مطالبه عمومی در جامعه ایران نسبت به توافق و مذاکره با آمریکا افزایش یابد. 🔹 سیاست دوم آمریکایی ها شرطی کردن اقتصاد و فضای جامعه به #مذاکرات_هسته‌ای است که به توافق یا عدم توافق واکنش مثبت یا منفی نشان دهد. 🔹 هدف سوم را باید آغاز فاز مقصر نمایی از سوی آمریکایی ها دانست آمریکایی ها از امروز در فضای رسانه‌ای خود خواهند گفت که ما حسن نیت داشتیم ولی ایران قدم پیش نگذاشت. 🖊 ربیعی 🆔 @sedayehowzeh

🔊 در گفتگوی #صدای_حوزه بامدیرکل خدمات اجتماعی، پیشگیری و درمان #آسیب_های_اجتماعی حوزه های علمیه مطرح شد؛ 🔺مشکلات اقتصادی در موضوع فرزندآوری هم نباید نادیده گرفته شود 🔺یکی از وظایف ما در زمینه امر به معروف و نهی از منکر موضوع جمعیت است 🎙 حجت الاسلام والمسلمین وحدتی: 🔹برخلاف باورهای مردم که می‌گویند بحث #اقتصادی یکی از مسائل مهم در #جمعیت است، ولی اینگونه نیست و می توان گفت مسائل فرهنگی و #سبک_زندگی اسلامی دغدغه ی اول در مبحث جمعیت است. 🔸البته #مشکلات_اقتصادی در موضوع #فرزندآوری هم نباید نادیده گرفته شود، یکی از آسیب های اصلی در مسئله اقتصادی، بحث معیشت و هزینه های سنگین مایحتاح کودک، هزینه های بالای بارداری و تامین #معیشت خانواده و امثال این ها باعث شده بعد اقتصادی تاثیرگذار باشد‌ و این مسائل هم بعد از مسائل فرهنگی مهم هستند و باید چاره اندیشی شود. 🔹 #فرزندآوری جزء خواسته های دینی و مذهبی ما است و می توان آن را به عنوان یکی از اصول بیان کرد. در نتیجه خانواده‌ به عنوان مقدس ترین نهاد نباید آسیب ببیند. پس با توجه به آیات و روایات به این نتیجه می رسیم که خانواده با فرزندآوری به قدرت و آرامش خواهد رسید. 🔸 باید بگویم که یکی از وظایف ما در زمینه امر به معروف و نهی از منکر، در موضوع جمعیت است. 🔹این دغدغه بسیاری است که معتقدند روحانیت باید در بدنه جامعه بیاید و هرجا روحانیت با مردم ارتباط گرفته است بسیاری از مشکلات ما حل شده است. مشروح گفت‌وگو: v-o-h.ir/?p=38286 🆔 @sedayehowzeh

📣 در مصاحبه اختصاصی #صدای_حوزه با حجت الاسلام لیالی مطرح شد؛ چالش های تغییر گفتمان عدالت خواهی به تجمل گرایی در دولت سازندگی 🎙حجت‌الاسلام‌ والمسلمین محمدعلی لیالی: 🔹در دهه هفتاد، #گفتمان_دولت دست‌خوش تغییرات اساسی شد. در دهه شصت گفتمان #عدالت_اجتماعی پر رنگ و پر تکرار شنیده می شد؛ اما در دهه هفتاد #دولت_سازندگی با گفتمان رفاه و تجمل و بر پایه ی توسعه غربی ساختار هایی را شکل داد که همچنان درگیر معضلات آن ساختار ها هستیم. 🔸رفاه و #تجمل جامعه را به پرتگاه های خطرناکی نزدیک نمود و جامعه به سمت تجمل گرایی و اشرافیت سوق پیدا کرد. 🔹در آغاز دهه هفتاد گفتمان #امام_خمینی (ره) در حمایت از فقرا و محرومین و #مستضعفان و کوخ نشینان کم کم به فراموشی سپرده شد و به حاشیه رفت و نام فقرا و محرومین و مستضعفین، به #اقشار_آسیب_پذیر تغییر یافت؛ این خود حکایت از تغییر نوع نگاه به این قشر از جامعه بود. 🔸در آن دهه بیان می شد که نمی توان کشور را با #ایدئولوژی اداره نمود؛ نمی توان با مدیریت فقهی، جامعه و کشور را پیش برد؛ باید با مدیریت علمی مسائل را سامان بخشید؛ اما منظور از مدیریت علمی صرفا نوع نگاه غربی بود. پایه ریزی مدل های مختلف #اقتصادی آن دوره به دست تحصیل کرده های #علم_اقتصاد که در سازمان برنامه و بودجه، ساختار های اقتصادی کشور را شکل داد، ریشه بسیاری از مشکلاتی است که امروزه شاهد آن هستیم و #اختلافات_طبقاتی یکی از این مشکلات است. مشروح گفت‌وگو: v-o-h.ir/?p=38662 🆔 @sedayehowzeh

#صفحه_نخست_روزنامه_ها 🔺گزارش وطن امروز از سفر #رئیس_جمهور به قطر: #دیپلماسی پرانرژی در قطر 🔺گزارش کیهان از درخواست 250 #نماینده_مجلس: دولت بدون اخذ تضمین های لازم، هیچ توافقی را نپذیرد 🔺گزارش فرهیختگان از ورود سرخابی ها به #بورس: #خصوصی_سازی نمادین #سرخابی_ها؟ 🔻گزارش آفتاب یزد از #دلاوری، تنها مجری منتقد و خلاق: در مسیر #فردوسی_پور 🔻صباح زنگنه در گفتگو با آرمان ملی: بروید به سمت رابطه #اقتصادی با آمریکا 🆔 @sedayehowzeh

📣رئیس مرکز راهبری #اقتصاد_مقاومتی حوزه‌های علمیه مطرح کرد؛ سه مأموریت مهم مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه 🎙حجت الاسلام والمسلمین احمد علی یوسفی: 🔹دشمن در این جنگ تمام عیار #اقتصادی، #معیشت مردم را هدف قرار داده است تا اراده پولادین مردم را که در مقابل استکبار جهانی مقاومت می‌کرد، بشکند. 🔸مرکز راهبری اقتصاد مقاومتی حوزه‌های علمیه، دارای سه مأموریت مهم بود که بخش اول آن، #تولید_محتوا در چارچوب اقتصاد مقاومتی بود. مأموریت دوم #گفتمان_سازی و مدل سازی و سوم، عملیاتی کردن دو بخش پیشین است. 🔹اولین کتابی که در این مرکز تولید شد، «مبانی و مدل‌های مشارکت مردمی در الگوی اقتصاد مقاومتی» است زیرا یکی از مهمترین محورهای اقتصاد مقاومتی، مردمی بودن این اقتصاد است. تاکید #رهبر_انقلاب نیز، جلوگیری از تصدی گری دولت‌ها بود. 🔸در کنار سه عرصه فعالیت اقتصادی، با سه دسته مخاطب اصلی مواجه بودیم. مردم، حوزه و طلاب و روحانیون و ائمه جماعات و جمعه و همچنین نهادهای حاکمیتی این سه نوع مخاطب را تشکیل می‌دادند. 🔹پس از استقرار دولت، رویکرد مرکز اقتصاد مقاومتی به رویکرد ایجابی مبدل شد که برعکس دوره گذشته بود. سپس با ملاحظه قانون فعلی #بانکداری و طرح مجلس و کارهای مختلفی که صاحب نظران مختلف انجام دادند به دستور آیت الله اعرافی شورای بانکداری تشکیل شد و ذیل آن، طرح کوتاه مدتی تصویب شد که قرار شد قوانین پولی و بانکی کشور بر اساس دانش موجود #فقه_اسلامی بازنگری شود./ خبرگزاری حوزه مشروح خبر در سایت #صدای_حوزه: v-o-h.ir/?p=38728 🆔 @sedayehowzeh