🗞 سند جدید امنیت ملی کاخ سفید چه می‌گوید؟ 👈 آمریکای خسته و شکست‌خورده 🖼 سرمقاله. دولت دوم دونالد ترامپ سند ۳۳صفحه‌ای استراتژی امنیت ملی جدید آمریکا را منتشر کرد که با شعار«اول آمریکا» معرفی شده و بر بازتعریف نقش واشنگتن در جهان تمرکز دارد.سند اعلام میکند که آمریکا دیگر قصد ندارد پلیس جهانی باشد و مداخله نظامی گسترده، تغییر رژیم و مهندسی نظم منطقه‌ای گذشته را کنار میگذارد. 🔹️این تغییر جهت در ظاهر، بازگشت به واقع‌گرایی است اما در لایه‌های عمیق‌تر،بیانگر افول قدرت و محدودیتهای ساختاری آمریکا در عرصه جهانی است.در دو دهه اخیر،واشنگتن بارها در افغانستان،عراق،لیبی و به‌صورت کلی،غرب آسیا شکست خورده و چند تریلیون دلار منابع اقتصادی و انسانی را از دست داده است.جنگ طولانی افغانستان که با وعده ایجاد ثبات و دموکراسی آغاز شد، پس از ۲۰ سال به خروج بدون دستاورد ملموس ختم شد.شکستهای مختلف،هزینه اقتصادی،سیاسی و اجتماعی عظیمی بر واشنگتن تحمیل کرده و شکافهای داخلی را عمیق‌تر کرده است. 🔹️این سند تأکید می‌کند که جهان امروز مجموعه‌ای از تهدیدها است ونه فرصتها و تمرکز واشنگتن باید بر حفاظت از خاک،مرزها،بازسازی صنعتی، فناوری ومنافع حیاتی آمریکا باشد.این نگاه،بیشتر تدافعی ومحافظه‌کارانه است ونشان می‌دهد که واشنگتن دیگر قادر به ایفای نقش یکه‌تاز جهانی نیست. 🔹️بحران‌های اقتصادی مانند رکود سال۲۰۰۸، افزایش بدهی عمومی،فرسایش طبقه متوسط و نابرابری گسترده،نشان می‌دهند که آمریکا نه‌تنها در عرصه خارجی شکست خورده بلکه پایه داخلی قدرت خود را نیز ضعیف کرده است.رقابت با چین و روسیه که در سند به‌عنوان چالش اصلی معرفی شده، عملا به ناکامی واشنگتن ختم شده است. 🔹️حتی در اروپا،متحدان سنتی خسته و با مشکلات اقتصادی و سیاسی دست‌وپنجه نرم می‌کنند و فشار آمریکا برای افزایش هزینه‌های دفاعی،روابط سنتی را تضعیف می‌کند.بحران اوکراین نمونه بارزی است که واشنگتن نمیتواند مدیریت مستقیم ومؤثری بر آن اعمال کند و اروپا به‌تدریج مسئولیت امنیتی خود را افزایش می‌دهد.در نیمکره غربی نیز سند تأکید میکند که نفوذ خارجی از جمله چین و روسیه باید محدود شود،اما واقعیت نشان میدهد که آمریکا با ابزار محدود اقتصادی ودیپلماتیک تنها توان مدیریت نسبی دارد ودیگر کنترل مطلق ندارد. 🔹️در غرب آسیا،کاهش اهمیت و محدودشدن اهداف آمریکا آشکار میشود.حمایت از رژیم اسرائیل وحفاظت از خطوط انرژی،تنها اولویتهای واشنگتن هستند وتوان یا تمایل برای مداخله گسترده در سوریه،عراق یا مهار ایران وجود ندارد.شکستهای دو دهه اخیر در منطقه،همراه با قدرت‌گیری بازیگران مستقل نشان میدهد که آمریکا قادر نیست نظم منطقه‌ای را به شکل گذشته مدیریت کند.کاهش نیروهای نظامی و انتقال بار به متحدان منطقه‌ای مانند عربستان و امارات،نمادی از افول عملی قدرت هژمونیک است و سند جدید نیز به‌صراحت این محدودیتها را نشان میدهد. 🔹️سند جدید تصویری از آمریکا ارائه میدهد که از توانایی مدیریت جهانی فاصله گرفته و تمرکز بر داخل و منافع ملی را تنها گزینه عملی میداند.بازسازی صنایع،کنترل مرزها وتقویت امنیت اقتصادی بیشتر نمایشی از مقابله با بحرانهای داخلی است تا ابزار واقعی برای حفظ جایگاه جهانی.این عقب‌نشینی تدریجی در کنار شکستهای نظامی،ناکامی در مهار چین و روسیه وبحران‌های اقتصادی داخلی،نشان میدهد که آمریکا وارد مرحله‌ای شده که نمیتواند بدون هزینه‌های عظیم،کنشگری جهانی داشته باشد. 🔹️در کل،سند استراتژی امنیت ملی دولت دوم ترامپ نمایانگر تغییر بنیادین رویکرد آمریکا در سیاست خارجی است؛کشوری که دیگر نمیتواند نقش پلیس جهان را ایفا کند وبه‌جای آن،بر قدرت سخت،کنترل منابع و فناوری و بازسازی اقتصاد داخلی تمرکز دارد تا حداقل بخشی از جایگاه خود را حفظ کند.این سند،ضعف آمریکا در اروپا و آمریکای لاتین را آشکار میکند؛ اروپا متحدی خسته ودرحال زوال است وآمریکای لاتین نیازمند کنترل مستقیم است. 🔹️پیام کلی سند،تأکیدی ضمنی بر افول تک‌قطبی آمریکا است؛کشوری که نمیتواند بدون هزینه قابل توجه،نظم جهانی را شکل دهد ومجبور است میان قدرت داخلی وحضور جهانی انتخاب کند.بازتعریف نقش آمریکا به سمت امنیت داخلی و اولویت منافع ملی،کاهش اهمیت غرب آسیا،محدودسازی اروپا،تمرکز بر نیمکره غربی و رقابت محدود با چین،همه نشان‌دهنده افول قدرت هژمونیک واشنگتن وحرکت جهان به سمت چندقطبی شدن است. 🔹️البته نباید این نکته را نیز از نظر دور داشت که برخی از محافل قدرت وثروت در آمریکا و همین‌طور رژیم اسرائیل،چندان موافق چنین رویکردی نیستند.چرا که سود ومنافع آنها در کشاندن پای آمریکا به مداخلات نظامی وامنیتی در نقاط مختلف جهان است.نفوذ صهیونیستها بر تصمیمات ترامپ تا حدی است که برخی تحلیلگران میگویند شعار راهبردی ترامپ در صحنه عملی این است؛اول آمریکا،پس از اسرائیل! 📥 دریافت نسخه pdf👇

⌛️ فریاد دانشگاه بر سر آمریکا ✏️«۱۶ آذر در سال ۳۲ بعد از کودتای ۲۸ مرداد اتفاق افتاد که ناگهان به وسیله‌ی دانشجویان در دانشگاه تهران یک انفجار در فضا به وجود می‌آید. به عنوان اعتراض به آمریکا و به نیکسون که عامل کودتای ۲۸ مرداد بودند. ۱۶ آذر مال دانشجوی ضد نیکسون، ضد آمریکا و ضد سلطه است.» ۸۷/۹/۲۴ 🎤 این، روایت حضرت آیت‌الله خامنه‌ای است در پاسداشت ۱۶ آذر، یادبود هرساله‌ی جنبش دانشجویی. 🔍۱۶ آذر، یادآوریِ آن است که «دانشگاه»، اگر لازم باشد «شهید» می‌دهد تا بزم «رابطه» نیکسونها و محمدرضاها را در هر کجای تاریخ به رسوایی بکشد. 🖼 «فریاد دانشگاه، بر سر آمریکا» روایت کوتاه مصوری است که از سوی بخش درس و عبرت تاریخ رسانه KHAMENEI.IR تقدیم می‌شود. 🗓 #روز_دانشجو ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ مرکز آموزش مجازی #سراج_اندیشه 📱 سایت | ایتا | سروش |روبیکا

🔰 #تفسیر_نور_مبین | قسمت 2 🎙 #آیت_الله_مجتبی_تهرانی (ره) 📖 سفارش شده است به قرائت سوره ناس ✍️ بحث دوّم عبارت از اين است كه آيا اين سوره و حتّي سوره قبل، يعني «قل اعوذ برب الفلق» چون با هم نازل شده است اين‌ها جزء قرآن است يا جزء قرآن نيست. مسلماً اين‌ها جزء قرآن است. پيدايش اين بحث از زماني بود كه عبدالله‌بن مسعود، او به گمان اينكه اين‌ها يك جنبه‌هاي حوزه‌اي دارد؛ از نظر ديد كوتاهي كه قهراً براي بشر است، او خيال مي‌كرد كه اين‌ها جزء قرآن نيست لذا اين بحث پيش آمده. علي ابن ابراهيم قمي در تفسيرش نقل مي‌كند از از امام صادق(صلوات الله عليه) كه شخصي به حضرت عرض كرد، كه شنيده شده است كه عبد الله ‌بن مسعود پاك مي‌كرده اين دو سوره را از قرآن. او پاك مي‌كرده، بوده است در قرآن‌ها. به خيال خودش. حضرت فرمودند به آن به اينكه بله اين رأي او بود؛ گمان او بود ولي اشتباه مي‌كرده. اين جزء قرآن است و ما در متُون اسلامي داريم كه چه مقدار سفارش شده است به قرائت اين دو سوره... 📗 #تفسیر_قرآن ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ مرکز آموزش مجازی #سراج_اندیشه 📱 سایت | ایتا | سروش |روبیکا

🎧 #بشنوید |ارزش همنشینی با فقرا (بخش دوم) ▪️شرح حدیث معراج ◽️ با بیان #استاد_عابدینی ⏱️ 54 دقیقه 📍مدرسه‌علمیه‌ثامن‌الائمه‌(ع) قم ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ مرکز آموزش مجازی #سراج_اندیشه 📱 سایت | ایتا | سروش |روبیکا

بسم الله الرحمن الرحیم 🔰 واکنش به تاخیر در عذاب در این آیه خداوند مطلب مهمی را درباره افراد بی ایمان بیان می کند. آنـهـا بـر اثـر جـهـل و نـادانـى و غـرور هنگامى كه تهديد الهی را در زمينه مجازات و كيفر بدكاران مى شنوند و چند صباحى بر آنها مى گـذرد و خـداوند به لطفش عذاب و مجازات را تاخير مى اندازد با بيشرمى مخصوصى مى گـويـنـد چـه چـيز اين عذاب الهى را به تاخير انداخت ؟ چه شد اين مجازات، كجا رفت اين كيفر؟ از زمان پیامبران تاکنون رویکردشان همین بوده است. در واقع هرچه با تحلیلشان مطابق نباشد، در نظرشان مسخره است. اما قرآن به آنها پاسخ مى گويد: آگاه باشيد آن روز كه مجازات الهى فرا رسيد. هيچ چيز جلو آن را نخواهد گرفت و آنچه را مسخره مى كردند بر آنان نازل مى شود و آنها را در هم مى كوبد. دیر و زود دارد ولی سوخت و سوز ندارد. 🔶 وَ لَئِنْ أَخَّرْنَا عَنْهُمُ الْعَذَابَ إِلَى أُمَّةٍ مَعْدُودَةٍ لَيَقُولُنَّ مَا يَحْبِسُهُ أَلَا يَوْمَ يَأْتِيهِمْ لَيْسَ مَصْرُوفًا عَنْهُمْ وَ حَاقَ بِهِمْ مَا كَانُوا بِهِ يَسْتَهْزِئُونَ  (هود / آیه ۸) 🔷 و اگر مجازات را تا زمان محدود از آنها به تاخير اندازيم (از روي استهزا) مي‌گويند چه چيز مانع آن شده؟! آگاه باشيد آن روز كه به سراغشان مي‌آيد هيچ چيز مانع آن نخواهد بود و آنچه را مسخره مي‌كردند دامنشان را مي‌گيرد! #یک_آیه ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ مرکز آموزش مجازی #سراج_اندیشه 📱 سایت | ایتا | سروش |روبیکا

🗞 وطن‌سازان 📣 سرمقاله شماره جدید روزنامه اینترنتی KHAMENEI.IR به‌مناسبت #روز_دانشجو 🔹 شانزدهم آذر، نماد هویت دانشجوی ایرانی و تجلی روحیه استقلال‌طلبی و استکبارستیزی دانشجوست. این روز، یادآور ایستادگی نسل جوان در برابر سلطه خارجی است؛ روزی که نشان داد دانشگاه، سنگر آگاهی و خاستگاه مقاومت است. دانشگاه، موتور تولید علم مسئله‌محور است؛ نهادی که می‌تواند پیشران پیشرفت ملی و حافظ استقلال کشور باشد. 🔹 رهبر انقلاب اسلامی بارها تأکید کرده‌اند که پایه اصلی اقتدار کشور، پیشرفت علمی است. به تصریح ایشان: «یک وظیفه‌ی مهم امروز در کشور وجود دارد و آن، خیزش جدید علمی است.» دانشگاه‌ها، پژوهشکده‌ها و مراکز علمی مسئول‌اند؛ اما عنصر اصلی این نهضت، دانشجویان و نخبگان متعهدند. خیزش علمی، یک ضرورت راهبردی برای استقلال و امنیت کشور است. رهبر انقلاب می‌فرمایند: العلم سلطان من وجده صال به و من لم یجده صیل علیه. اگر علم داشتید، دست برتر را خواهید داشت، و اگر نداشتید، دیگران بر شما مسلط خواهند شد. این نگاه، دانشگاه را به قلب قدرت ملی تبدیل می‌کند. 🔹 به تعبیر رهبر انقلاب: «ما باید تفوّق علمی داشته باشیم؛ ما دشمن داریم... باید با تفوّق علمی بر آنها غلبه پیدا کنیم.» «برتری علمی و فنّاوری گاهی میتواند دست دشمن را از ضربه وارد کردن به جمعیّت‌های بزرگی مثل غزّه و ضاحیه کوتاه کند. ما اگر از لحاظ علمی مثلا در زمینه‌ی تسلیحات، جلوتر بودیم، یقیناً در اوضاع منطقه اثر میگذاشت، و میتوانست مانع از افروختن این آتشهای سوزنده‌ی دلها و جانها بشود یا آنها را خاموش کند.» این نگاه، علم را از یک فعالیت صرفاً آکادمیک، به یک «سلاح راهبردی» تبدیل می‌کند. اگر ملتی در علم و فناوری پیشتاز باشد، می‌تواند قدرت بازدارندگی ایجاد کند و دست دشمن را از ضربه زدن کوتاه سازد. 🔹پیشرفت علمی، پایه قدرت اقتصادی، سیاسی،‌ نظامی و ضامن امنیت ملی و عامل بازدارندگی در برابر تهدیدات خارجی و موجب عزت، استقلال و کرامت ملی است. بدون پیشرفت علمی، کشور در معرض سلطه و تهدید دائمی دشمنان قرار می‌گیرد. 🔹 به همین دلیل دشمنان جمهوری اسلامی، با توسعه علمی ایران مخالفت می‌کنند و می‌کوشند حرکت علمی ملت‌های مستقل را متوقف سازند. پیشرفت علمی در این نگاه، برای سلطه‌گری نیست؛ برای دفاع از کشور، جلوگیری از سلطه دیگران و حل مشکلات ملی است. تأکید بر تحقیق، نوآوری، شکستن مرزهای دانش و شتاب علمی، ناشی از همین درک راهبردی است. 🔹 نخبگان دانشجویی مسئولیتی مضاعف دارند. استعداد و توانایی بیشتر، مسئولیت اجتماعی بالاتری نیز به‌همراه می‌آورد. جهاد علمی دانشجویان می‌تواند گره‌های اقتصادی، صنعتی و اجتماعی کشور را باز کند و مسیر استقلال واقعی را هموار سازد. علم، اگر با روحیه جهادی و نگاه ملی همراه شود، به موتور پیشران اقتدار تبدیل می‌شود. 🔹 در منظومه فکری رهبر انقلاب، «علم» و «ایمان» دو رکن اصلی قدرت ملی‌اند. در کنار علم، «ایمان» نیز ستون مکمل اقتدار است؛ ترکیب این دو، ملت را به عزت واقعی می‌رساند. رهبر انقلاب تصریح می‌کنند: «ایران اسلامی بر اساس دین و دانش بنا شده است... آنچه استکبار جهانی و در رأس آن آمریکای جنایتکار با آن مخالف است، همین دین شما و دانش شماست.» 🔹 میدان نبرد امروز، صرفاً میدان نظامی نیست. جهان وارد مرحله‌ای از «جنگ شناختی» و «جنگ روایت‌ها» شده است. تحریف واقعیت، القای بن‌بست، ناامیدسازی و بزرگ‌نمایی ضعف‌ها، ابزارهای اصلی دشمن هستند. امروز دانشگاه و دانشجو در این زمینه نیز مسئولیت دارد. دانشگاه، امروز میدان تقابل تمدن‌هاست؛ اینجا، نبرد بر سر هویت، خودباوری و الگوی پیشرفت است. 🔹 در این میدان، دانشجو یک تماشاگر نیست؛ «فرمانده خط مقدم آگاهی‌بخشی» است. وظیفه او فراتر از نشستن در کلاس و کسب مدرک است. او باید تحلیل‌گر، روشنگر و تبیین‌کننده حقیقت باشد. «جهاد تبیین» در اینجا معنا می‌یابد؛ بیرون کشیدن حقیقت از زیر آوار تحریف و رساندن آن به جامعه با بیان مستدل و صادقانه. 🔹 فعالیت سیاسی دانشجو نیز باید از جنس حقیقت‌جویی، عدالت‌خواهی و اخلاق باشد؛ نه سیاسی‌کاری و منفعت‌طلبی. دانشجو باید پرچمدار استقلال فکری بماند؛ نه دنباله‌رو جریان‌های وابسته و نه اسیر عملیات روانی رسانه‌های معاند. 🔹 رهبر انقلاب، امید اصلی آینده کشور را در جوانان، به‌ویژه دانشجویان می‌دانند. در بیانیه «گام دوم انقلاب»، بار اصلی تبیین، پیشرفت و تمدن‌سازی، بر دوش نسل جوان گذاشته شده است. حرکت‌های مستقل، خلاق و آتش‌به‌اختیار دانشجویان می‌تواند گفتمان‌سازی کند و جهت حرکت جامعه را به سوی عدالت، پیشرفت و استقلال تغییر دهد... 📚 دریافت فایل pdf 👇