پرسشگری سقراطی ▫️هیچوقت از خودتان سوالاتی پرسیده اید که مجبور شوید اندیشه کنید؟ ▫️مثلا از خودتان بپرسید: چرا وجود دارم؟ آیا واقعا من با ارزش هستم؟ از کجا می توانم ارزش خودم را بفهمم؟ نکند من یک خواب و رویا باشم ؟ من در مکان هستم، همه چیز در مکان است پس مکان در کجاست؟ 🔘بر خلاف سوفیست ها که در یونان باستان خود را «حکیم» می نامیدند سقراط خودش را «فیلوسوفوس» یعنی «دوستدار حکمت» نامید؛ وجه تسمیه «فلسفه» و «فیلسوف» نیز بر آمده از اسمی است که سقراط بنیاد کرد. سقراط ذهن مخاطبان را با طرح سوالات ویژه و منحصر به فرد چنان به تلاطم می انداخت که به او لقب خرمگس آتن داده بودند. تنها کسی که در پایتخت یونان یعنی آتن گاه با یک سوال مخاطب را به یکباره از خواب جدا می‌کرد، شخص سقراط بود همانگونه که خر مگس اگر به آدم خواب نیش بزند راهی جز بیدار شدن ندارد. سقراط به دلیل این ویژگی بیدار کننده توسط دوستان یا شاگردان خودش که در راس قدرت بودند متهم به تشویش افکار عمومی شد و محکوم به نوشیدن جام شوکران شد. شوکران زهر کشنده ای بود که خورنده آن حتما می مرد. پرسش‌های شما اگر منجر به تهدید جان شما شود حایز  نکات مهمی است از جمله: ۱. پرسش های شما منافع بعضی را در معرض خطر و انهدام قرار داده. ۲. پرسشگری شما آن قدر موثر و قدرتمند بوده که منجر به حذف یا تهدید به حذف پرسشگر شود. ۳. پرسشگری می تواند ذهن ها را نسبت به بعضی از چیزها تغییر دهد. در عین حال آن تغییر از درون باشد نه از بیرون. 🌐 @servicelearning

سقراط، با طرح پرسش های ویژه، حقیقت را از وجدان افراد استخراج می کند. پیش از سقراط هم در بین سوفیست ها به عنوان وکلا و معلم یا سیاستمدار، پرسشگری وجود داشت. اما نه پرسش‌هایی که بنیاد آن مبتنی بر امری باشد که هر وجدان بیداری به آن راه پیدا کند. مثلا سوفیست ها می پرسیدند: ▪️آیا سقراط معلم با ارزشی است؟ ▪️چند شاگرد موفق دارد؟ ▪️آیا چند شاگرد او ازدواج موفق داشته اند؟ کسب و کارشان موفق بوده است ؟ آنها با طرح سوال خود با تکیه بر بعضی از مشاهدات می خواستند منکر شایستگی سقراط در امر تربیت و آموزش شوند. سوال اول آنها سوگیرانه فقط ذهن های ضعیف را نشانه می گرفت سپس در سوال دوم، بدون آنکه تعریفی از موفقیت داشته باشند آنرا به عنوان یک ملاک مطرح می کردند و با طرح سوال ازدواج موفق یا نا موفق شاگردان که دلیل اصلی آن هوس ها یا انتخاب خود افراد بوده قصد داشتند ذهن را نسبت به شایستگی سقراط مشوش کنند. اما اگر سقراط پرسش می کرد چنین پرسش می کرد: 🔻از کجا فهمیده اید که سقراط معلم خوبی نیست؟ 🔻می‌شود خوبی را تعریف کنید؟ 🔻معلم چه باید بکند؟ 🔻آیا انتخاب های شما برای شما نیستند؟ 🔻چه کسی مسوول انتخاب شماست؟ مسوول شکست شما کیست ؟ 🔻آیا اگر معلم تان، شما را به عدالت راهنمایی کرد و جامعه شما به دست نا عادلان بود و شما شکست خوردید معلم شما مقصر است؟ 🔘حاکمان وقت از سقراط خواستند که عذرخواهی کند و دست از پرسشگری و در واقع دست از نقادی بردارد و چون سقراط نپذیرفت او را به اعدام محکوم کردند. 🌐 @servicelearning

نسل آلفا 🌐 @servicelearning

مدیر مدرسه - جلال آل احمد.pdf 🌐 @servicelearning مدت زمان لازم برای مطالعه حدود ۲ ساعت است

ایستاده درس بخوانید! بر اساس یافته های بدست آمده، دانش آموزانی که در کلاس درس سر پا هستند، 12 درصد بازدهی بیشتری دارند و این میزان معادل هفت دقیقه بیشتر در هر یک ساعت آموزش است. 🌐 @servicelearning

اگر خواستید مجسمه‌ بسازید مجسمۀ معلمان را بسازید ، آن‌ها قهرمانان جامعه هستند ... ✍🏻گای کاوازاکی 🌐 @servicelearning

کنکور چینی آزمون کنکور در چین در دو روز برگزار می شود، که به عنوان بزرگ‌ترین آزمون آکادمیک جهان نام‌گذاری شده است. برای جلوگیری از حواس‌پرتی‌های داوطلبان، قرار است بسیاری از کارگاه‌های ساختمانی در شهرها و شهرک‌ها به مدت دو روز توقف ‌کنند و به رانندگان  نیز توصیه شده که از بوق زدن خودداری کنند. همچنین از طیف وسیعی از فناوری‌ها، از جمله فلزیاب‌ها و تجهیزات پارازیت و اختلال  در سیگنال رادیویی، برای جلوگیری از تقلب استفاده می‌کنند. 🌐 @servicelearning

چابکی عاطفی لازم است به عنوان معلم یا والدین چابکی عاطفی را بدانیم همه ما گاهی در دام احساساتی مثل عدم اعتماد به نفس، خجالت، غم، ترس یا خشم می افتیم. واکنش‌های ما به این احساسات ممکن است تا حد زیادی ناهوشیارانه و غیرطبیعی باشند. عده ای آنها را نادیده میگیرند، عده ای نیز انرژی زیادی را صرف مهار یا سرکوب هیجاناتشان میکنند. چابکی عاطفی به معنای سرکوب هیجانات یا مثبت اندیشی نیست بلکه یعنی با این افکار و هیجانات مدارا کنیم، شجاعانه با آنها مواجه شویم و سپس از کنارشان عبور کنیم. چابکی عاطفی یعنی اینکه بتوانیم افکار و احساسات خود را  بفهمیم، این توانایی را داشته باشیم که خودمان را با شرایط مختلف سازگار کنیم و در مواجهه با چالشها طبق ارزش‌هایمان پیش برویم. اما برای اینکه بتوانیم چابکی عاطفی داشته باشیم به چه چیزهایی نیاز داریم و چه مراحلی را باید بگذرانیم؟ 🌐 @servicelearning

مراحل هرم عاطفی نیازها که کمک میکنند بتوانیم با چالشهای زندگی و عواطفمان به شکل سالمی مواجه شویم و تاب آوری و چابکی عاطفی پیدا کنیم عبارتند از: پذیرش(Gentle Acceptance): ما نمی توانیم هر موقعیتی را کنترل کنیم.  شفقت(Compassion): با خود و دیگران مهربان باشید. عادت(Routine): انسانها برای حفظ نظم و ثبات در زندگیشان نیاز به روتین دارند. ارتباط(Connection): ارتباط بسازید؛ چراکه حضور در جمع برای سلامتی ضروری است. شجاعت(Courage): تمایل به پذیرش و آموختن از احساسات و عواطف کاری شجاعانه است.  بازآرایی(Reset): عادتهایی بر پایه ارزشهایتان ایجاد کنید. خرد(Wisdom): زیبایی و شکنندگی زندگی جدایی ناپذیر هستند. ممکن است روزی خوشحال باشید و روزی ناراحت، روزی سالم باشید و روزی دچار بیماری شوید. تنها قطعیت موجود در زندگی، عدم قطعیت است. وقتی این را درک کنید شادتر خواهید بود. شجاعت فقدان ترس نیست؛  شجاعت ترس از راه رفتن است. 🌐 @servicelearning

نامه‌‌ دانش‌آموزی به مادرش در حدود ۴ هزار سال پیش چرا لباس‌های من سال به سال بدتر می‌شود نامه‌ای از دوران «تمدن بابلی» که از سوی دانش‌آموزی به مادرش نوشته شده است. نامه‌ای که توسط «ادین‌سین» به مادرش «زینو» نوشته شده، گوشه‌ای از زندگی در قرن هجدهم پیش از میلاد در بین‌النهرین را نشان می دهد. 🌐 @servicelearning

تربیت بادکنکی ممنوع بیشتر روش‌های انگیزشی در فرهنگ ما، بر مبنای وادار کردن و تحمیل است. ما می‌خواهیم به زور هم که شده، انگیزه ایجاد کنیم. استفادۀ ناشی‌گرانه از روش‌های انگیزشی و  به‌ویژه تأکید بر انگیزش بیرونی، نتایج مطلوبی به بار نخواهد آورد. افراط در تشویق هم منجر به تربیت  بادکنکی می‌شود؛ اگر می‌خواهید فرزندی مستقل، متکی به نفس و خلاق داشته باشید، یاد بگیرید بر تقویت انگیزه‌های درونی او تمرکز کنید. در شرایط فرهنگی موجود، فرزندان ما به انگیزه‌ورزی، اندیشه‌ورزی و جسارت‌ورزی نیاز دارند. 📗کتاب نقش خانواده در ایجاد انگیزه ،ابراهیم اصلانی 🌐 @servicelearning

دادن زدن سیاستمدارانه داد زدن سیاستمدارانه در کلاس هنگام شلوغی کلاس نیز بسیار مؤثر است. اول تکنیک‌های متفاوت را امتحان کنید، اما اگر هنوز به شلوغ‌کاری ادامه می‌دهند فقط یک کلمه را بلند بگویید مثلاً «باشد!» و بعد فوراً لحن‌تان را به حالت اول برگردانید. این تکنیک صدای شما را از گرفتگی حفظ می‌کند. اگر زمان داد زدن سیاستمدارانه به‌درستی تنظیم و به روش درستی جهت داده شود، از اینکه در بیشتر زمان درس از آن استفاده کنید به مراتب بهتر است. 📗بخشی از کتاب هنر معلمی 🌐 @servicelearning