eitaa logo
ستاد مدارس مسجد محور کشور
8.7هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
649 ویدیو
37 فایل
سامانه ارتباط با ستاد مرکزی مدارس مسجدمحور کشور 📞 09192515423 🌐 setad.org
مشاهده در ایتا
دانلود
🖼 اردو در دفتر مقام معظم رهبری! (بخش دوم) گزارش مختصر جمع‌آوری کمک‌ها و اردوی خیریه دسته جمعی بچه‌های مدرسه مسجدمحور طه قم 👈به نیابت از شما و همه فرزندان گلمون ، ۱۸نفر از متربیان رو بردیم دفتر حضرت آقا لحظه ورود نیروهای حفاظت تعجب کرده بودن😊 وقتی جریان رو توضیح دادیم استقبال کردند، نماز ظهر رو به جماعت خواندیم و رفتیم توی صف پرداخت، اونقدر حضور بچه ها جذاب بود که از فرهنگی دفتر آقا اومدند و از متربیان عزیز گزارش گرفتند و هر کسی اونجا بود ذوق بچه هایی رو میکرد که سکه به دست منتظر نوبتشون بودند تا لبیک به فرمان رهبر گفته باشند 😄عکاس اونجا بچه ها رو مرتب نشوند تا عکس بگیره ، من دیدم همه جدی اند ، به بچه ها گفتم بگید سییییب ، جدی جدی بلند گفتند سییییب ، همه برگشته بودند نگاه میکردند 😄 😋پذیرایی کیک و چایی هم شدیم و خداحافظی کردیم 👈کاش میشد این پویش همدلی رو در همه مدارس اجرا کرد ربنا تقبل منا انک انت السمیع العلیم 🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔴 استاد باهوش و امتحان صداقت 💢 چهار تا از دانشجوها اصلا برای امتحان نخوندن و همش با هم بودن و برای خودشون شاد بودن. آخر شب با هم صحبت کردن که برای امتحان چی کار کنند که تصمیم گرفتند فردا صبح خودشونو سیاه کنند و لباسشونو پاره کنن و همین کارو کردن. به استاد گفتن: 💢 استاد! ما رفته بودیم مهمونی بعد چرخ ماشینمون پنچر شد و مجبور شدیم تا خونه هلش بدیم! شب هم از خستگی نتونستیم درس بخونیم و مجبور شدیم ماشینو ببریم توی شب بدیم دست مکانیک تا درستش کنه و یک عالمه دنبال مکانیک گشتیم تا نصف شب یه مکانیک پیدا کردیم. استاد گفت: باشه و امتحانو پس فردا می گیرم و این امتحانو فقط شما میدین چون بچه ها امروز امتحانشونو میدن. 💢 اونا هم رفتن و درس خوندن و پس فردا هم بدون استرس و با آمادگی کامل اومدن سر امتحان. استاد گفت برای این که تقلب نکنین هر کدومتون میرین توی یک کلاس جداگانه امتحان میدین. هر کی رفت سر یک کلاسی نشست . امتحان فقط دو تا سوال داشت! نام و نام خانوادگی (۰/۲۵) کدام یک از چرخ ها پنچر شد!!!؟ (۱۹/۷۵) و این گونه بود که دانشجویان دروغگو مثل آهو! در گل گیر کردن. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
29.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💥 سنگ تمام بچه‌های مدارس مسجدمحور جوادالائمه (ع) تهران برای کمک به مقاومت قهرمان 🌹 آقاجان، از لحظه ای که امر فرمودید و فرض دانستید، هر کدام به تنهایی و هر جا که امکانش بود ، سعی کردیم باری از زمین برداریم، گره ای باز کنیم و گشایشی فراهم نماییم برای خواهران و برادرانمان در جبهه ی مقاومت 🌹 اما دلمان آرام نبود و می خواستیم زیر پرچم حضرت جوادالائمه (علیه السلام) ، درکنار هم و همه با هم ، ناممان در فهرست لبیک گویان امر رهبری ثبت شود . 🌹 الحمدلله کما هو اهله ، این توفیق حاصل شد و با همت بلند همه ی دختران مهربان و همه ی پسران غیرتمندمان ، با همراهی مادران دلسوز و پدران فداکار ، با همت و جهاد مربیان و کادرآموزشی و اجرایی مجموعه... همه و همه با هم و در کنار هم بازارچه ای بنا کردیم با مهر مقاومت؛ 🌹 حتی نام زیبای بازارچه هم حاصل یک همکاری زیبا از سوی دانش آموزان همیشه در صحنه بود که علیرغم میل باطنی مجبور بودیم فقط یکی از آن همه زیبایی را انتخاب کنیم. 🌹 درمیان دست سازه های زیبا و دست پخت های عالی ، شنیدن خبر اصرار گل دختری به تغییر زمان جشن تولدش برای رسیدن به بازارچه، انگیزه ها را تقویت کرده بود و همه آماده بودند تا در خلق حماسه ای بزرگ سهیم شوند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
10.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 پدر شهدا پدر شهدا شهید شد ... 🔺 سرود فوق العاده احساسی فرزندان شهدای لبنانی در محفل قرآنی زینبیه دمشق در جریان برگزاری برنامه محفل در  زینبیه دمشق، یادگاران شهدای لبنانی یک سرود فوق العاده اجرا کردند که با استقبال و جمع خوانی حضار همراه شد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌 رئیس کل نظام پزشکی:پزشکان جوان تمایلی به ادامه تحصیل در رشته‌های تخصصی ندارند 🔹 ۴۰ درصد پزشکان عمومی در کشور به کاری غیر از طبابت مشغولند 🔹از ۳۸۵ ظرفیت رزیدنتی زیر ۱۰۰ نفر پر شده و امسال تنها ۷۰ نفر فارغ التحصیل شده‌اند/ ایلنا 🔸 پانوشت: غایت نظام آموزشی ایران سعادت و عبودیت نیست بلکه رسیدن به شغل و درآمد است و پرمنفعت‌ترین رشته در این نظام آموزشی پزشکی است. خبر فوق بدین معناست که حتی بخش زیادی از پذیرفته شدگان پردرآمدترین رشته در این نظام آموزشی هم از آن رویگردان شده و قطع امید کرده‌اند. 🔸 این را بگذارید در کنار سایر تغییرات شگرف فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جامعه. واقعا قرار است با این نظام آموزشی این تحولات را مدیرت کنیم؟ آیا قوه عاقله‌ای برای درک اقتضائات این دوران وجود دارد؟ 🔸 در علم مدیریت می‌گویند هر مجموعه‌ای که از رساندن جامعه هدف خود به غایت مطلوب ناتوان باشد دیر یا زود دچار اضمحلال خواهد شد! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌 کوه، موش زائید! طرح تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی چه می‌گوید؟ 🔹 کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی وارد بررسی جزئیات طرح «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در مدارس کشور موضوع اصل (۱۵) پانزدهم قانون اساسی» می‌شود. 🔸 بر اساس مفاد این طرح وزارت آموزش‌وپرورش می‌تواند از سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ ادبیات زبان‌های محلی و قومی را متناسب با هر منطقه، به صورت دو واحد اختیاری (دو ساعت در هفته) در پایه‌های هفتم و دهم آموزش دهد. مرجع تشخیص زبان‌های هر منطقه، فرهنگستان زبان و ادب فارسی است. 📌 پانوشت: بیش از یک قرن است که ساختارهای غربی حاکم بر کشور در حال از بین بردن فرهنگ و زبان بومی و محلی و ایرانی هستند. از شمال تا جنوب و از شرق تا غرب ایران منطقه‌ای وجود ندارد که زبان و فرهنگ بومی و محلی در حال از بین رفتن نباشد. 📌 سوگمندانه باید گفت بسیاری از ارکان فرهنگ بومی و محلی ایران در سال‌های اخیر از بین رفته و حجم بسیار بزرگ‌تری نیز در چند ده سال آینده و با از دنیا رفتن کهنسالان و میانسالان از بین خواهد رفت. 📌 با ادامه روند فعلی میراثی که طی چند هزار سال اجداد ما ذره ذره ساخته و روی هم گذاشته بودند تا سبک زندگی، زبان، فرهنگ و تمدن ایرانی شکل بگیرد در مدت کوتاهی نابود خواهد شد. 📌 در چنین شرایطی آقایان زحمت کشیده‌اند و چنین طرحی آماده کرده‌اند. واقعا سطح تحلیل آقایان چقدر است؟ با تدریس دو واحد ادبیات بومی و محلی (نه زبان بومی) فرهنگ‌‌های بومی در حال احتضار زنده می‌شوند؟! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔶 معاون وزیر آموزش و پرورش: ۴۰ درصد کودکان دچار فقر یادگیری هستند! 🔻 رضوان حکیم زاده: در کنار مفهوم بازمانده از تحصیل، نظام آموزشی کشور با مفهوم بازمانده از یادگیری نیز مواجه است؛ دانش‌آموزانی که در مدرسه حضور دارند، اما مهارت‌های پایه را با کیفیت مطلوب فرا نمی‌گیرند و در نهایت تفاوت ملموسی بین آنان و بازماندگان از تحصیل در مسئله یادگیری وجود ندارد. 🔻 البته این خانم به جهت پیدا کردن شریک جرم و کاستن از قبح فاجعه‌ای که در مدارس در حال رقم خوردن است فورا پای جامعه جهانی را پیش کشیده و افزود:  البته فقر یادگیری مختص به ایران نیست و طبق گزارش بانک جهانی از ۸۰ درصد کودکی که امکان حضور در مدرسه را پیدا می‌کنند، ۲۵ درصد با فقر یادگیری مواجه هستند. به عبارت بهتر، ۴۰ درصد کودکانی که وارد مدرسه می‌شوند، به فقر یادگیری دچار هستند.» 🔻 پانوشت: این فرد اعتراف می‌کند که حدود نیمی از دانش آموزان ایرانی که به مدرسه می‌روند از جهت علمی و آموزشی تفاوت چندانی با بازماندگان از تحصیل ندارند! یکی نیست به بگوید پس شما با چه مجوزی حداقل دوازده سال از بهترین سالهای عمر فرزندان این ملت را به یغما می‌برید؟! 🔻 ناگفته نماند که همه آنچه که گاهی از زبان مسئولین آموزشی کشور در باب وضعیت تعلیم و تربیت در ایران بیان می‌شود فقط نوک کوه یخی است که دیگر امکان مخفی کردن آن وجود ندارد. و همه اینها یعنی پدر و مادرهای عزیز امیدی به این ساختارها نیست. بیدار شوید و فکری به حال عمر و آینده فرزندانتان بکنید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329