🪄 جادوی نخها در دستان دختران
🎨 در مدرسه مسجد محور شکوفههای قائم (عج)، دختران با ذوق و سلیقه، پا به دنیای زیبای هنر گذاشتند و در کارگاه ساخت دستبندهای کاموایی، هنرمندانه نخها را به هم گره زدند.
✨ این فعالیت هنری، فراتر از یک سرگرمی:
🔹 تقویت مهارتهای دستورزی
🔹 افزایش تمرکز و هوش ریاضی
🔹 آشنایی با مفاهیم طراحی و نظم
🔹 تجربه تولید یک محصول دستساز با هویت شخصی
🌷 این کلاس، فرصتی برای درخشش خلاقیتها، رشد مهارتهای ظریف، و کشف دنیای جدیدی از زیبایی و هنر دخترانه
#پیشنهاد_آموزشی
❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بچهها در نقش مدیران یک کارگاه واقعی
همه کارها از صفر تا صد، با خود بچههاست:
✂️ طراحی میکنند
🪵 چوبها را برش میزنند
🎨 رنگ میکنند
🧽 تمیز میکنند
📦 و حتی خودشون مسئول نظم، تقسیم ابزار و ارائه خروجیها هستند!
این یعنی اعتماد، یعنی تمرین کار گروهی، یعنی یادگیری مسئولانه در دل یک فعالیت لذتبخش و خلاقانه و این یعنی مدرسهای که به بچهها میدان میدهد تا یاد بگیرند، رشد کنند و بدرخشند...
مدرسه مسجد محور شیخ بهایی اصفهان
#پیشنهاد_آموزشی #ابتدایی
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
3.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⛔️ آموزش و پرورش نظامی ناکارآمد و اسیر مدرک گرایی است.
استاد رحیمپور ازغدی:
⭕️ چرندیات به بچه آموزش میدهند و به خاطر مسابقه نمره او را دیوانه میکنند.
⭕️ چند ملیون دکتر و مهندس تو جامعه ول کردیم که مشکلات زندگی خوشون رو بلد نیستند حل کنند چه برسه بخواهند مشکلات جامعه رو حل کنند
⭕️ غایت آموزش وپرورش و دانشگاه یه مدرک بی خاصیت است. از همین اول بی خیال این کاغذ پاره شوید.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
دکتر حسن عباسی در جمع مدارس مسجد محور _ قسمت اول.mp3
زمان:
حجم:
17.8M
🔴 سخنان دکتر حسن عباسی در جمع برخی از مسئولین مدارس مسجدمحور (قسمت اول)
🔺 اینکه شما در این عرصه گام نهادهاید بدون شک یک رزق است که به برکت تربیت الهی پدر و مادر، انقلاب اسلامی و... به شما داده شده است.
🔺 جمهوری اسلامی ۱۴۳ زیرنظام دارد که همه از غرب آمدهاند که یکی از آنها آموزش و پرورش است. این زیرنظامها ذاتا با قرآن معارض هستند و هیچ کدام اصلاح پذیر نیستند. با اینها نمیتوان به جامعه و تمدن اسلامی رسید.
🔺 مقام معظم رهبری فرموند علوم انسانی دانشگاهها ذاتا مسموم هستند و با اهداف انقلاب اسلامی معارض هستند. ما سالها روی نکته ایشان کار کردیم و دیدیم نه تنها علوم انسانی، بلکه کل علوم غربی این گونهاند.
🔺 علوم غربی که در کشور ما هم جاری هستند سه ویژگی دارند:
۱ـ بر اساس تثلیث مسیحی بنا شدهاند نه توحید. لذا مشرکانه و کافرانه هستند. خود غربیها در تثلیثی بودن علوم کلی کتاب و مقاله نوشتهاند ولی در کشور ما اجازه انتشار این حرفها داده نمیشود.
۲ـ انسان را نوعی حیوان تلقی میکنند که باید اهلی بشود. اجوکیشن به همین معنای اهلی کردن است؛ و بعد از اهلی شدن، با علوم اجتماعی باید زندگی جمعی یاد بگیرد.
۳ـ بر مبنای وهم بنا شدهاند نه تعقل و تفقه . در این زمینه هم هزاران کتاب و مقاله در غرب نوشتهاند.
🔺 دانشگاه و مدرسه چنین علومی را ترویج میدهند و بچههای ما را با این مبانی تربیت میکنند.
🔺 برای اصلاح این روند محوریت علوم باید به قرآن باز گردد آن هم با تمرکز بر تفسیر تسنیم علامه جوادی آملی.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
📌 وزیر علوم: ۸۵ درصد داوطلبان، بدون کنکور وارد دانشگاه میشوند!
🔻 پ ن: معدل میانگین امتحانات نهایی دانش آموزان در دبیرستان کشور حدود ۱۰ هستش. بعد اینها با این سابقه تحصیلی بدون آزمون وارد دانشگاه میشن. وضعیت دانشگاه رو هم که خودتون میدونید چه جوریه.
🔻 جالبه که همشون هم بعد از چند سال کاغذی به نام مدرک دستشونه و میگن من کارشناس یا کارشناس ارشد فلان رشته علمی یا شغلی هستم. واسه همینه که به جز خود ادارات دولتی هیچ کس توی بازار کار، ترهای برای این مدرک خرد نمیکنه.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🟡 بهترینی که بدترین میشود!
آیت الله حائری شیرازی:
♦️ سهل و ممتنع بودن تربیت به همین دلیل است که در مسئلۀ تربیت، هر چیزی که بهترین است، اگر از حدش تجاوز کند، بدترین میشود و هر چیزی که بدترین است، اگر به اندازۀ ضرورت و لزوم باشد، بهترین میشود.
♦️ استقلال دادن به بچه بهترین است؛ اما اگر از حد گذر کند، بدترین میشود. کنترل بچه و جلوگیری او از آنچه او را فاسد میکند، بهترین است؛ اما اگر از حد تجاوز کند، بدترین میشود.
♦️ حدش چیست؟ حدش این است به میزانی که فطرت طفل فعال شده، به او اختیار بدهید و هرچه فطرتش فعالتر شد، حدود اختیارش را وسعت بدهید؛ یعنی بار را به اندازۀ وسع او قرار بدهید؛ چون اختیار دادن و مسئولیت سپردن به او، به معنای گذاشتن بار روی دوشش است.
♦️ به قدری بار روی دوشش بگذارید که کمرش زیر بار سنگین نشکند. «وَ لَاتَحْمِلَنَّ عَلَيْهِ مَا لَايُطِيقُ فَتَكْسِرَهُ؛ فَإِنَّ مَنْ كَسَرَ مُؤْمِناً فَعَلَيْهِ جَبْرُهُ»؛ اگر بیش از طاقت او بر او بار کنی، کمرش را میشکنی و اگر کمرش را شکستی، بر تو واجب است که این شکستگی را اصلاح و جبران کنی.
♦️ گاهی اگر تنبیه زیادتر از طاقت بچه باشد، او را میشکند؛ چنانکه عکسش هم درست است؛ یعنی اگر بچه را زیاد رها کنید و بیش از میزانی که فطرتش بیدار شده، به او آزادی بدهید میشکند
♦️ هرچه او در حالت خودکفایی جلو میآید،شما باید عقب بروید؛ اما خود او باید جلو بیاید، نه اینکه شما دستش را بگیرید و او را جلو بیاورید.
راه رشد، جلد۱ صفحه ۲۲۳ و ۲۲۴
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
4.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🕌مسجد، جبههای که خالی مانده است!
ساعت کار قهوهخانهها حدود ۱۷ ساعت در شبانهروز
ساعت کار کافهها حدود ۱۵ ساعت در شبانهروز
ساعت کار پاساژها حدود ۱۳ ساعت در شبانهروز
ساعت کار گیمنتها حدود ۱۲ ساعت در شبانهروز
اما ساعت کار اکثر مساجد: حدود ۴ ساعت در شبانه روز آنهم با هیئت امنای پیر و خسته و گاهی بداخلاق!
❓کدام جبهه پرکارتر است؟؟؟
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔴 انقلاب «ریزمدرسهها»؛ وقتی والدین نظام آموزشوپرورش را متحول میکنند.
لینک خبر:
https://www.zoomit.ir/zoomplus/441409-microschool-personalized-learning/
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
💠 انقلاب «ریزمدرسهها»؛ وقتی والدین نظام آموزشوپرورش را متحول میکنند
خلاصه خبر:
🌐 سبک جدیدی از آموزش در آمریکا با نام جنبش «ریزمدرسهها» محبوبیت فزایندهای پیدا کرده است.
⭕️ مری جو فیرهد، معلم، پس از حدود یک دهه تدریس در مدارس دولتی داکوتای جنوبی، احساس کرد که دانشآموزان به توجه فردی بیشتری نیاز دارند. او کار خود را رها و در سال ۲۰۲۲ مدرسهای خانگی با نام Onward Learning راهاندازی کرد؛ مدرسهای با تمرکز بر آموزش شخصیسازیشده که در سال سوم فعالیتش میزبان ۳۷ دانشآموز از مقاطع ابتدایی تا راهنمایی است و فهرستی بلندبالا از متقاضیان دارد.
🌐 به نوشتهی بیزنس اینسایدر، مدرسهی فیرهد بخشی از جنبش روبهگسترش ریزمدرسهها (Microschools) در آمریکا است. این مدارس معمولاً کمتر از ۲۰ دانشآموز دارند و با حذف ساختارهای خشک آموزشی، به نیازهای فردی دانشآموزان پاسخ میدهند.
⭕️ خانوادهها بهدلیل نارضایتی از مدارس دولتی و تمایل به دخالت بیشتر در روند آموزشی فرزندانشان، به ریزمدرسهها روی آوردهاند. برخی تحلیلها شمار دانشآموزان تماموقت در این مدارس را بین یک تا دو میلیون نفر برآورد میکنند.
🌐 مدافعان ریزمدرسهها معتقدند که نظارتهای بیشازحد، انگیزهی معلمان را کاهش میدهد. فیرهد میگوید خانوادهها با پرسشهای مداوم و علاقهمندی به آموزش فرزندانشان، بهترین ابزار نظارتیاند؛ اما برخی کارشناسانی معتقدند که وضع مقررات شفاف، هم به بهبود نظارت کمک میکند و هم مسیر راهاندازی چنین مدارسی را برای علاقهمندان مشخصتر خواهد کرد.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🔴 ارزیابی کیفیت مدارس مسجدمحور
پایان نامه با موضوع ارزیابی کیفیت اجرای برنامه درسی در مدارس مسجد محور توسط خانم کلانتری با نمره عالی دفاع شد.
♦️ ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته در ۹ مؤلفه مؤثر بر کیفیت اجرای برنامه درسی بود. این ۹ مولفه عبارتاند از:
۱ـ فعالیتهای معلم ۲ـ تدریس محتوا ۳ـ مشارکت دانشآموز ۴ـ محیط یادگیری ۵ـ مشارکت معاونتها ۶ـ عملکرد مدیریت ۷ـ کیفیت مدیریت زمانبندی ۸ـ امکانات و تجهیزات ۹ـ میزان همکاری خانوادهها
♦️ پرسشنامه شامل 60 گویه بود که توسط اولیا و دانش آموزان به صورتی مشارکتی پاسخ داده شد. دادههای گردآوریشده در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیهوتحلیل قرار گرفت.
♦️ بر اساس بررسیهای بهعملآمده از ۹ مؤلفه ارزیابی کیفیت، مدارس مسجدمحور در هشت مؤلفه بالاتر از سطح میانگین قرار گرفتهاند و تنها کیفیت امکانات و تجهیزات در حد متوسط قرار دارند.
♦️ همچنین کیفیت شاخصها در شهر تهران بالاتر از شهر قم گزارش شد اما از نظر جنسیت میان مدارس پسرانه و دخترانه در کیفیت اجرای برنامه درسی اختلافی نبود.
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
🚀 ساخت موشک
دانشآموزان مدرسه مسجد محور بندگی با شور و هیجان، موشکهای آبی خود را طراحی، ساخت و پرتاب کردند
از قانون سوم نیوتن تا شناخت اجزای یک موشک واقعی، همه چیز دستبهدست هم داد تا یادگیری تبدیل به یک تجربه عمیق، مهارتی و جذاب شود.
👨🔧 در این فعالیت علمی، دانشآموزان نهتنها با مفاهیم پایه فیزیک آشنا شدند، بلکه توانستند مهارتهای دستورزی، طراحی، کار تیمی، تحلیل نتایج، و حتی رقابت سالم را تمرین کنند.
🎯 اهداف این برنامه فراتر از آموزش بود:
افزایش اعتماد به نفس، تقویت خلاقیت، ایجاد روحیهی پرسشگری، و تجربهای متفاوت از یادگیری فعال و عملی.
🇮🇷 آیندهسازان ایران، در مسیر دانش، تجربه و پیشرفت گام برمیدارند؛ از کلاس تا فضا...
#پیشنهاد_آموزشی
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329