🌱اردوی با طرح شگفتی‌های آفرینش در اردوی علمی–تربیتی مدرسه مسجد محور خاتم‌الاوصیاء اصفهان، دانش‌آموزان با چشمانی پر از کنجکاوی پا به دل طبیعت گذاشتند تا رازهای آفرینش را از نزدیک لمس کنند. 📽 در پایان، یکی از دانش‌آموزان با هیجان، یافته‌های خود درباره نقش و مسئولیت ملکه زنبورها را برای دیگران روایت کرد؛ روایتی که طعم شیرین یادگیری را در دل همه نشاند. #اردو ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 ما راهی سفریم به سوی حسین (3) روایت سوم: کوچه های شهر حسین 🔸 کار فاخر و اثر ماندگار بچه‌های مدرسه مسجدمحور فائق در روایت سفر اربعین که بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف داشته است. اثری به نام و یاد شهید آرمان علی‌وردی که مورد حمایت چند نهاد فرهنگی نیز قرار گرفته است. #همسفر_آرمان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 ما راهی سفریم به سوی حسین (4) روایت چهارم: بام های شهر حسین 🔸 کار فاخر و اثر ماندگار بچه‌های مدرسه مسجدمحور فائق در روایت سفر اربعین که بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف داشته است. اثری به نام و یاد شهید آرمان علی‌وردی که مورد حمایت چند نهاد فرهنگی نیز قرار گرفته است. #همسفر_آرمان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🎨 نقطه‌کوبی؛ هنری از جنس صبر و خلاقیت 🖌 در کارگاه هنر مدرسه مسجد محور مکتب امام عصر، بچه‌ها با نقطه‌کوبی دست به خلق آثاری زدند که از دور شبیه تابلوی نقاشی‌ست، اما از نزدیک... هزاران نقطه‌ی ریز و رنگارنگ، با دقت و ظرافت کنار هم نشسته‌اند! ✨ این هنر زیبا نه فقط نتیجه‌اش چشم‌نواز است، بلکه خودش یک کلاس بزرگِ صبر، تمرکز و ترکیب رنگ است. 🎯 نقطه‌کوبی به بچه‌ها یاد داد: 🔹 چطور با حوصله و نظم، زیبایی بسازند 🔹 چطور از رنگ‌ها برای آرامش و خلاقیت استفاده کنند 🔹 و چطور یک نقاشی متفاوت را نقطه به نقطه جان ببخشند #پیشنهاد_آموزشی ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🖋️ خطاطی به زیبایی دل پاکشان 👏 برای دانش‌آموزان در سن 11 الی 13 سال، این خط بسیار دقیق و خوش‌ساخت که نشان‌دهنده آموزش خوب و تمرین مداوم است. مدرسه مسجدمحور نهضت تربیتی سیدالشهداء (ع) قم ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 ما راهی سفریم به سوی حسین (5) روایت پنجم: رئیسعلی کجاست؟ 🇮🇷 🔸 کار فاخر و اثر ماندگار بچه‌های مدرسه مسجدمحور فائق در روایت سفر اربعین که بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف داشته است. اثری به نام و یاد شهید آرمان علی‌وردی که مورد حمایت چند نهاد فرهنگی نیز قرار گرفته است. #همسفر_آرمان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 ما راهی سفریم به سوی حسین (6) روایت ششم: دوستان حضرت حسین 🇮🇶🇮🇷 🔸 کار فاخر و اثر ماندگار بچه‌های مدرسه مسجدمحور فائق در روایت سفر اربعین که بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف داشته است. اثری به نام و یاد شهید آرمان علی‌وردی که مورد حمایت چند نهاد فرهنگی نیز قرار گرفته است. #همسفر_آرمان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

#الگوی‌تربیت‌حسینی ✅اظهار محبت به فرزندان محبت به فرزندان امری درونی است که خداوند آن را در دل والدین به ودیعت نهاده است. اما آنچه در این میان مهم می نمایدو آثار تربیتی در پی دارد ابراز آن است. این امری اختیاری است و والدین و مربیان می توانند در پرتو آن زمینه تربیت صحیح رافراهم آورند. چه بسیارند والدینی که در برابر فرزندان خود محبت فراوان دارند اما آن را ابراز نمی کنند در حالی که محبت وقتی سازنده وتاثیر گذار خواهد بود که فرد مورد محبت از آن آگاهی یابد. امام حسین علیه السلام به عنوان الگوی تربیتی مطمئن و کامل ،محبت به فرزندان را از نیازهای ضروری آنان دانسته، در قالبهای گوناگون به ابراز آن می پرداخت. گاه با در آغوش گرفتن و به سینه چسبانیدن خردسالان، زمانی با بوسیدن آنان و گاه با به زبان آوردن کلمات شیرین و محبت آمیز. ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 ما راهی سفریم به سوی حسین (7) روایت هفتم: ۱:۲۰ به وقت بغداد 🔸 کار فاخر و اثر ماندگار بچه‌های مدرسه مسجدمحور فائق در روایت سفر اربعین که بازتاب زیادی در رسانه‌های مختلف داشته است. اثری به نام و یاد شهید آرمان علی‌وردی که مورد حمایت چند نهاد فرهنگی نیز قرار گرفته است. #همسفر_آرمان ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329