📌 جمله عجیب آیت الله حائری شیرازی: 🚫ما به آموزش و پرورش، فرشته تحویل می دهیم و آموزش و پرورش به ما شیطان تحویل میدهد! این روش تربیتی که ما از غرب گرفته ایم از ملائکه، شیطان میسازد! 💢 پانوشت: اگر متولیان آموزش برای سخنان و تحلیل‌های بزرگان علمی و دینی کشورمان حتی به اندازه پاورقی کتاب‌های پیاژه و... ارزش قائل بودند امروز وضعیت نظام آموزشی ما این نبود. 📚کتاب راه رشد، جلد اول، آیةالله حائری شیرازی ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 گوشه‌هایی از زندگی رهبر معظم انقلاب اسلامی حضرت آیت الله سید مجتبی حسینی خامنه‌ای (مد ظله العالی) یکی از ویژگی‌های بارز معظم‌له، ارتباط با اقشار مختلف و تسلط چشمگیر ایشان بر مسائل مختلف داخلی و بین‌المللی است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📛 تاثیر بسیار منفی امواج موبایل بر مغز کودکان! ❗️ آزمایش دکتر عبدالعالی در دانشگاه علم و صنعت: وقتی مغز انسان انبوه امواج مضر را جذب می‌کند. ❗️آن کسانی که به بهانه دروس مجازی میلیون‌ها کودک و نوجوان ایرانی را ساعت‌های طولانی در معرض این امواج مضر قرار می دهند در قبال سلامت آنان پاسخگو خواهند بود؟ قطعا خیر! ❗️آسیب‌های متعددی از قبیل اختلالات مغزی، عقیم سازی، اضطراب، پرخاشگری، کاهش تمرکز، بی حوصلگی و... برای این امواج ذکر شده است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۴۷) مدرسه در فرهنگ صد سال اخیر ایران یکی از معدود نهادهای عمومی بود که قابل اعتماد تلقی می‌شد. تعطیلی بی‌برنامه و گسترده، عدم موفقیت در جبران عقب ماندگی‌ها پس از بازگشایی، خروجی ضعیف و... این اعتماد را به صورت عمومی متزلزل کرده است. اکنون بسیاری از خانواده‌ها مدرسه را «غیرقابل اتکا» می‌دانند. این به معنای فرسایش سریع سرمایه اجتماعی مدرسه است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💢 هنوز هم نمی‌فهمند. رهبر شهید انقلاب اسلامی: البته من این را بارها گفتم؛ باز هم ناچارم بگویم! چون بعضی‌ها یا متوجه نمی‌شوند یا وانمود می‌کنند متوجه نمی‌شوند ... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 روایت لحظهٔ پیدا شدن پیکر نوه ۱۴ ماهه رهبر شهید انقلاب؛ شهیده زهرا محمدی گلپایگانی 😔😔 💢 جلال ملکی سخنگوی آتش‌نشانی تهران ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۴۸) «نظام آموزشی و سلاخیِ نبوغ» بسیاری از کودکان با استعداد و درکِ شهودیِ فوق‌العاده از هنر یا مدیریت وارد نظام آموزشی می‌شوند، اما این ماشینِ استانداردساز، آنقدر آن‌ها را در چرخ‌دنده‌های «ریاضیاتِ انتزاعی» و «دستور زبان» می‌چرخاند که در نهایت، آن استعداد و نبوغِ خاص برای همیشه خفه می‌شود. بذرهایی که به جای جوانه زدن خاکستر می‌شوند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💢 تاریخ و فلسفه تاریخ در قالب مداحی 🔺 فیلم کامل مداحی و نماهنگ باید برخاست. از مداحی‌های ناب این ایام با نوای کربلایی محسن محمدی پناه. 🔺 امثال این اشعار درس واقعی تاریخ و فلسفه تاریخ برای نسل جدید هستند. تاریخ جهان مبتنی بر تقابل دائمی جبهه حق و باطل تعریف می‌شود نه صرفاً نقل زندگی پوچ فلان پادشاه. 🔺 درس تاریخ باید به هر انسانی بیاموزد در کشاکش نبرد حق و باطل او کجای ماجرا ایستاده و چه وظیفه‌ای دارد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نکته کلیدی 🔸 رهبر معظم انقلاب اسلامی در نخستین پیام خود پیرامون «آموزش و پرورش» فرمودند: «باید تعامل خانواده‌های دانش‌آموزان و دانشجویان در اداره‌ مدارس و دانشگاه‌ها، بیشتر از پیش فراهم شود.» 🔹 طرح چنین نکته‌ای در نخستین پیام معظم‌له، نشان‌دهنده‌ی اهمیت بنیادین مسئله‌ی مشارکت مردم در اداره نظام آموزشی کشور از منظر ایشان است. 🔸 این بیان کوتاه، دربردارنده‌ی معانی و دلالت‌های عمیقی است که نیازمند تأمل جدی است. از جمله: ۱. مشارکت در اداره، نه صِرف کمک مالی: 🔹 معظم‌له سخن از «مشارکت خانواده‌ها در اداره‌ی مدارس» به میان آورده‌اند، نه صرفاً همکاری مالی یا ارائه‌ی پیشنهاد. این عبارتی است که نگاه ایشان را به‌روشنی از دیدگاه رایج در میان بسیاری از مسئولان آموزش و پرورش جدا می‌سازد؛ چرا که مدیران غالباً با واگذاری بخشی از اختیارات مدیریتی به خانواده‌ها مخالفند و چنین امری را نوعی دخالت در حیطه‌ی اقتدار خود تلقی می‌کنند. ۲. گسترش مفهوم مشارکت تا سطح دانشگاه‌ها: 🔸 رهبر انقلاب، دایره‌ی این مشارکت را به «دانشگاه‌ها» نیز تعمیم داده‌اند. این در حالی است که ساختار وزارت علوم و مدیریت دانشگاه‌ها، اساساً سازوکاری برای حضور یا نقش‌آفرینی مردم و خانواده‌ها تعریف نکرده است؛ چه رسد به آنکه مشارکت در «اداره‌ی دانشگاه‌ها» ممکن دانسته شود. ۳. چالش ساختاری در برابر یک مطالبه‌ی راهبردی: 🔹 متأسفانه در نظام آموزشی کشور، مفهوم «مشارکت مردم» اغلب به ابعاد مالی تقلیل یافته است. یعنی، حضور مردم تنها زمانی پذیرفته می‌شود که قرار باشد بخشی از هزینه‌ها و بار مالی دستگاه را بر عهده گیرند؛ نه زمانی که سخن از تصمیم‌سازی و مدیریت به میان می‌آید. طبیعی است که چنین نگاهی، با روح دستور رهبر انقلاب که مبتنی بر «مردم‌محوری و حضور اثرگذار مردم در اداره جامعه» است، در تعارض قرار دارد. 🔸نکته مدیریتی: احتمال مقاومت پنهان در برابر تحقق منویات رهبری بی‌تردید بخشی از مدیران، هرچند در ظاهر شعار همراهی و تبعیت سر خواهند داد، اما در عمل سعی خواهند کرد مسیر را به گونه دلخواه خود طراحی کرده و مانع تحقق عملی دستور رهبر معظم انقلاب بشوند. 🔹 بنابراین باید با دقت مراقب بود که اصل پیام رهبری در مسیر اجرا تحریف یا بی‌اثر نشود. لازم است نخبگان، خانواده‌ها و بدنه‌ی آگاه فرهنگی جامعه، این مطالبه را به‌صورت مستمر پیگیری و از تحقق واقعی آن صیانت کنند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 آقای عراقچی اگه خدا رو می‌شناسی... 🔺️پخش زنده بود نتونستن هیچ کاری کنن. مصاحبه‌‌ کننده دست و پاشو گم کرده 😄😄 ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۴۹) «مدرک یعنی رسیدِ انبارداری» بسیاری از مدارکِ مدرسه‌ای و دانشگاهی، در واقع «رسیدِ انبارداریِ انسان» هستند. این کاغذ ثابت نمی‌کند شما چیزی بلدید؛ فقط ثابت می‌کند که شما توانسته‌اید سال‌ها در یک محیطِ بسته، «دوام بیاورید» و دستورات را بدون اعتراض اجرا کنید. خروجی؟ یک ورق کاغذ! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 سرنوشت تلخ ۹ پادشاه اخیر ایران؛ از ترور تا مرگ در غربت! 🔸 علی صفرپور پژوهشگر و نویسنده تاریخ معاصر ایران: در ۲۵۰ سال اخیر ایران ۹ پادشاه به خود دیده است... اما شاید مهم‌ترین بخش این روایت، سرنوشت چهار پادشاه آخر ایران باشد؛ محمدعلی شاه قاجار، احمد شاه قاجار، رضاشاه و محمدرضا پهلوی؛ هر چهار نفر در تبعید درگذشتند؛ رخدادی که در تاریخ جهان نظیر ندارد! 🔹این واقعیت، تنها یک معنا دارد: شکافی عمیق میان مصالح و منافع ملی با ساختار حکمرانی؛ شکافی که در نهایت، پادشاهان را ناگزیر به ترک سرزمین و مرگ در تبعید کرد. پانوشت: مقایسه کنید با رحلت با عزت امام خمینی و شهادت قهرمانانه امام خامنه‌ای. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329