🔴 نقد نظام آموزشی (۱۰۹) «پرسشِ واقعی» اگر همین امروز تمام مدارس تعطیل شوند و نوجوانان بر اساس استعداد و علاقه در محیط‌های واقعی (کارگاه‌ها، آزمایشگاه‌ها، شرکت‌ها، دانش‌بنیان‌ها و...) کارآموزی کنند، جامعه در ۱۰ سال آینده کارآمدتر و پیشرفته‌تر نخواهد بود؟ پاسخِ واقع‌بینانه مثبت است. نظام آموزشی به شیوه کنونی، بسیاری از اوقات بدل به ترمزِ پیشرفتِ واقعی فرد و جامعه می‌شود. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۱۰) «مانده در گذشته‌ها» به واقعیت جاری در جامعه نگاه کنید. آنگاه به مدرسه نگاه کنید. مدرسه در حالِ غرق کردنِ دانش‌آموز در گذشته با شیوه‌های فسیل شده و آموزش‌های غیرکاربردی است. نظام آموزشی ما توان حرکت ندارد لذا می‌خواهد دانش آموز را هم مانند خودش در گذشته نگه دارد. در حالی که زندگی رو به آینده می‌رود. در چنین شرایطی طبیعی است که هر سال تعداد بیشتری از افراد از این قطارِ فرسوده پیاده می‌شوند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 قصه‌های تکراری ❗️از اول انقلاب داره این قصه‌ها تکرار میشه. انگار آقا همین امروز این جملات رو بیان کردن: ❗️مردم می‌گویند مرگ بر منافقین بعضی آقایان مدعی انقلابی‌گری اعتراض می‌کنند که بگویید مرگ بر آمریکا! در حالی که منافقین، سر انگشتان آمریکا هستند و فرقی نمی‌کند... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

#سوالات_متداول آیا این مدارس فقط برای خانواده‌های مذهبی طراحی شده‌اند یا عموم مردم می‌توانند از آن استفاده کنند ⁉️ در عمل، مشاهده می‌شود که اکثر مراجعین فعلی خانواده‌های مذهبی هستند؛ اما پژوهش‌ها نشان می‌دهد که دایره در حال گسترش است. جامعه هدف فعلی را می‌توان به سه گروه تقسیم کرد: 🔹 خانواده‌های متشرع: که نگران سلامت اخلاقی و حفظ ارزش‌های دینی فرزندشان در محیط‌های رسمی هستند. 🔹 نخبگان منتقد سیستم: خانواده‌هایی (حتی با ظواهر غیرمذهبی) که از ساختار «پادگانی» و «صنعتی» مدارس مدرن خسته شده‌اند و به دنبال محیطی رفیقانه، کم‌جمعیت و مربی‌محور برای شکوفایی خلاقیت فرزندشان می‌گردند. 🔹 بومیان محله: افرادی که به واسطه اعتماد به «نهاد معتمد مسجد»، فرزند خود را به این مدارس می‌سپارند. ادامه پاسخ به سوال در سایت رسمی ستاد ✅ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🟡 با غیرت باش! 🔸مولی امیرالمومنین علیه السلام فرمود: 🔸به خاک تو تجاوز می‌شود؟ 🔸غیرت داشته باش! 🔸بکش خونش گردن من! 🔶 حضرت آیت الله جوادی آملی (مدظله) ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

#سوالات_متداول وضعیت مدرک تحصیلی دانش‌آموزان چه می‌شود ⁉️ آیا مدرک رسمی و معتبر دریافت می‌کنند ⁉️ این پرسش، پاشنه آشیل و حساس‌ترین نقطه در روابط میان مدارس مسجدمحور، خانواده‌ها و حاکمیت است. برای والدینی که فرزندشان را در این نهضت ثبت‌نام می‌کنند، ترس از «بی‌آینده ماندن» و «نداشتن مدرک معتبر» یک دغدغه کاملاً واقعی و بجاست. در مورد راه‌های اخذ مدرک تحصیلی دانش آموزان، با فرض اینکه مجموعه مسجدمحور می‌خواهد به صورت خودجوش و مردمی فعالیت کند، سوالی که برای متولیان مجموعه پیش می‌آید این است که مدرک و امتحان دانش آموزان را باید چگونه مدیریت کرد؟ 🔗 ادامه پاسخ به سوال در سایت رسمی ستاد ✅ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

چرا آینده آموزش کشور به مدارس مسجد محور گره خورده است ⁉ در دهه‌های اخیر، نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور با چالش‌های بنیادینی مواجه شده که ریشه در ساختارهای صُلب، تمرکزگرا و جدا افتاده از واقعیت‌های زندگی دارد. این ناکارآمدی که از آن به عنوان «آموزش گلخانه‌ای» یاد می‌شود، متربی را در فضایی ایزوله محصور کرده و او را صرفاً به انبار محفوظات تبدیل می‌کند. در پاسخ به این بحران، جریانی نخبگانی و خودجوش تحت عنوان «مدارس مسجدمحور» پدید آمده است که با نفی الگوهای وارداتی و سکولار، به دنبال بازگشت به زیست‌بوم طبیعی تربیت، یعنی مسجد است. این الگو نه یک رجعت تاریخی، بلکه یک نوزایی راهبردی برای تحقق «حیات طیبه» و کادرسازی در تراز انقلاب اسلامی محسوب می‌شود. در این مقاله، ضرورت‌های گره خوردن آینده آموزشی کشور به این مدل تحول‌آفرین را واکاوی می‌کنیم. 🔗 ادامه پاسخ به سوال در سایت رسمی ستاد ✅ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

#سوالات_متداول در این مدارس اصل بر «تزکیه» است یا «تعلیم» ⁉️ در پارادایم آموزش مدرن، معمولاً مرز صلب و سختی میان آموزش (Education) و پرورش (breeding) وجود دارد؛ به طوری که مدرسه را مکانِ انتقال دانش و خانه یا نهادهای دیگر را مکانِ تربیت می‌دانند. اما در جریان مدارس مسجدمحور، ما با یک «وحدتِ ارگانیک» میان این دو مواجه هستیم. اگر بپرسید کدام اصل است؟ پاسخ این است: تزکیه، اصلِ راهبردی و غایی است و تعلیم، اصلِ ابزاری و مسیرِ تحقق آن. این مدارس مدعی هستند که تعلیمِ بدون تزکیه، «ظلمت» است و تزکیه بدون تعلیم، جمود؛ لذا این دو در بستر مسجد به یک «واحد تربیتی» تبدیل می‌شوند که محصول آن «حکمت» است. 🔗 ادامه پاسخ به سوال در سایت رسمی ستاد ✅ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🚨 داستان عاشقان مذاکره... اونم وسط جنگ... و چقدر این داستان آشناست. از جنگ احد و رها کردن جنگ به طمع غنیمت تا همین امروز و دل خوش کردن به وعده‌های آمریکا. راستی صلح برقرار شد؟ دلارها را آوردید؟ محاصره برداشته شد؟ تحریم‌ها لغو شد؟ چقدر باید از این کوته فکران ضربه بخوریم تا بیدار بشیم؟! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

❣این را گفت ❣هم خودش خندید ❣هم بقیه ❣اما او داشت از راهبرد ❣و استراتژی خودش حرف می‌زد. ❣یک عمر برای اسلام مجاهدت کرد ❣و در نهایت هم با شهادت رفت... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🌱 مسئولیت پذیری در دانش آموزان از نگاه سند تحول بنیادین یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های نظام‌های آموزشی در سراسر جهان، تربیت انسان‌هایی است که بتوانند مسئولانه زندگی کنند. بسیاری از آسیب‌های اجتماعی، ضعف در همکاری‌های جمعی، ناکارآمدی‌های سازمانی و حتی بخشی از مشکلات خانوادگی و اقتصادی، ریشه در کم‌رنگ بودن مسئولیت پذیری دارد. جامعه‌ای که اعضای آن نسبت به وظایف خود احساس تعهد نکنند، در مسیر پیشرفت با موانع جدی روبه‌رو خواهد شد. 🔗 ادامه پاسخ به سوال در سایت رسمی ستاد ✅ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۱۱۱) «فقط چشم» می‌پرسد چرا دانش آموز در کلاس و مدرسه نقشی ندارد و فقط باید بگوید: «چشم». می‌گویم در این نظام آموزشی معلم، مدیر، رئیس اداره و ... چه نقشی در تصمیم‌گیری‌ها دارند؟ سیاست‌ها در جایی دیگر تدوین می‌شوند. برنامه‌ها در جایی دیگر طراحی می‌شوند و معلم، صرفاً مأمور اجرای آنهاست. یعنی فقط می‌تواند بگوید: «چشم». از چنین معلمی چه انتظاری داری؟! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329