سید .. 🌱
🔺معلّم ..👨🏫 گفته شد انفاق یعنی یک کار خیر که کور و بی حساب نیست! حساب شده و نقطه زنِ .✨ این انفاق
🔺 یک نکته آماری 📑
در کشور ما بیش از ۱۲.۵ میلیون نفر
دانش آموز دولتی هستند. ۴۵٪ جمعیت
هم در روستا و حاشیه شهرها هستند.📊
در مقابل، ۱.۵ م نفر درمدارس خاص
و غیرانتفاعی هستند و عملا یک طبقه
شکل داده اند که سبد آموزشی خودشان
را از اکثریت جدا کردند.😑
این جداسازی با این منطق کلید خورد
که آموزش حق نیست کالا است.💰
هرکه پول بیشتری دارد آموزشِ بهتر
و با کیفیت تری باید داشته باشد.
.
این نابرابری آموزشی در ابتدا ۵ برابر و
در قبولی دانشگاه های برتر ۸ برابر و
بعد در شغل های بهتر و درآمد بیشتر
۱۸ برابر است.¹😩
¹؛ تفاوت حقوق و دستمزد در بدنه
دولت ۲۱برابر است.
💠@seyed_jan_80
9.52M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺امید
این کلیپ از توصیه رهبر انقلاب به
یک جوانِ پشت کنکوری رو ببینید.
خب بنظر شما در این وضعیت
نابرابر و تیره و تاریک نباید به
ایشان خرده گرفت که این
چه نصیحتی است؟
قطعا نه؛ خروجیِ رفتارهای حضرت آقا
نسبت به مردم و دولتمردان امید واقعی
دادن است. ایجاد انگیزه برای تغییر جدی
و تحول در زندگی فردی و جمعی است.
در اینجا با بیانی پدرانه و جای دیگر به مسئولین با تَشَر و دادن راه حلهای مناسب!
💠@seyed_jan_80
🔺حبیبُ الله دَهمَرده و خلقِ اُمید
دَهمَرده دکتری ریاضی از دانشگاه آکسفورد
داره و بعد از فارغ التحصیلی به استان خودش سیستان برگشت.🛬
استانی محروم که طبق گزارش یونسکو
کودکانش بالاترین ضریب هوشی کشور
را دارند اما فقط ۳ درصد دانشجوهایش
بومی هستند.🙁
در این فضا آقای دهمرده برای کاشتن
امید در خاک سیستان دست به یک
ایده ساده زد.💡
مکانی رو به صورت خودجوش آماده میکنه
با چندمعلم و حداقل امکانات.
۱۸۰ دانش آموز سال چهارمی که
کنکور دارند رو انتخاب میکنه و رایگان
آموزش می دهد.✨
نتیجه چی شد؟
هر ۱۸۰ نفر قبول شدند.🌱
۸۰ نفرش هم پزشکی قبول شدند.🌱
💠@seyed_jan_80
سید .. 🌱
🔺حبیبُ الله دَهمَرده و خلقِ اُمید دَهمَرده دکتری ریاضی از دانشگاه آکسفورد داره و بعد از فارغ التحصی
معلم انسان ساز.pdf
304.2K
🔺 معلم انسان ساز ¹✨
مطالبی که امروز درباره نقش معلم در
مورد اقامه قسط و رفع تبعیضِ زشت
در آموزش گفته شد خییییلی کوتاه
در این PDF با نمونه های بیشتری
آوردم و نوشتم.🔥
اگر سوالی بود و یا انتقاد و پیشنهادی
خوشحال میشم در میون بزارید.🌱
¹؛پژوهشی ساده درباره تجربه های
عملی معلمان در احیای امر آموزش
اقتصاد و سیاستِ دانش آموزان!🍃
💠@seyed_jan_80
🔺یک نکته تاریخی!
در روایت تاریخیِ ما از رنج و قیام
در هر دوره ای یک عالم دینی مجاهد
مسئولیت داشته تا تاریخ را با قلمُ منبرُ
فتوایش، با قدمُ تفنگُ لباس خونین رزمش
صفحه به صفحه بنویسد و روایت کند.💥
تاریخ مُزیَّن شده به نام این مَردانِ مُقَدَّس که
حاملان وحی و حافظان قرآن و اسلام بودند.✨
در این سلسله، از حضرت امام(ره)
که در قلّهٔ این روایت تاریخی است،
ردپایی دیده نمیشود.👀
یعنی دوربینِ روایت بااو نیست؛📽
تا اینکه به سالهای چهل و یک می رسیم و
دوربین به تدریج به سمت امام(ره) چرخش
می کند.🌱
💠@seyed_jan_80
🔺 اولین مبارزهٔ رسمی!
همه چیز خیییلی عادی در جریانِ و
به روال گذشته همه مشغول اند.🚶♂
یک روزِ کاملا عادی!😊
اما برای حضرت امام(ره) نه؛😕
«مسلمین آگاه باشند که اسلام در خطر کفر است. اگر مسلمین بدانند که چه توطئه ها و نقشه هایی علیه عزت اسلام در دست اقدام
است دیگر هیچ وقت عید نمی گیرند.»🔥
«آن ها که در برابر خطرهایی که متوجه اسلام شده است به دفاع برنخیزندآنها در عِداد مردگانند.
مملکت از هر جهت در شُرُف سقوط است.»🔥
.
❓چی شده؟!
❓چه خبر شده؟!
❓چه اتفاقی افتاده؟!
❓چه خطری درحال رخ دادنِ؟!
هیچی! 💢
بی سروصدا یک لایحه در حال تصویب
بود بنام: لایحه انجمن های ایالتی و ولایتی
که سه شرط داشت:🤨
• از به رسمیت انداختن قسم به قرآن🚫
• حذف و الغای شرط اسلام🚫
• اعطاء حق رای زنان✅
اینجا اولین مبارزه رسمی شروع شد.🔥
«من به دستگاه جابره اعلام خطر می کنم.»🔥
💠@seyed_jan_80
🔺خطر چه بود؟
تصویب این لایحه یعنی مرگ خاموش؛
فروپاشی آرام و بدون خونریزی از درون؛
برداشتن اسلام و قرآن باز شدنِ دروازه های
کشور به روی یهودیان و بهائیان و صهیونیستها
و غارتگران است.😈
ننگ است که تمام کشور و سرنوشت همه ملت در قبضه اینها باشد و آنها تصمیم بگیرند که چگونه زیر سایه نحس آنها زندگی کنیم.🔥
این نقشه شیطانی را پشت شعارهای
دروغین و حقوق زنان پنهان کردند.
حق رای می دهند اما آن وقت
دیگر کشوری نخواهد بود.🤯
💠@seyed_jan_80
سید .. 🌱
🔺خطر چه بود؟ تصویب این لایحه یعنی مرگ خاموش؛ فروپاشی آرام و بدون خونریزی از درون؛ برداشتن اسلام و قر
با این بیان فوق، بنظرتون
واضحه چراحضرت امام(ره) با
حق رای زنان مخالف بودند؟😁
میفرمود: مخالف اسلام است.😐
تازه یه جای دیگه هم فرمودند:
ورود زنان به دستگاه،فساد و فحشاست.😑
سید .. 🌱
با این بیان فوق، بنظرتون واضحه چراحضرت امام(ره) با حق رای زنان مخالف بودند؟😁 میفرمود: مخالف اسلام اس
یعنی واقعا اینقدر واضح بود که
هیچ کس هیچ سوالی براش
پیش نیومد؟😢
پس ما چرا اینهمه توی کلاس
درموردش جروبحث میکردیم؟🧐
یاد سلسله جلسات
اندیشه سیاسی امام خمینی
در بهبهان بخیر!😩
🔺https://eitaa.com/ali_samimi71/721
و اما پاسخِ این شبهه👇
🔺پاسخ اول: مجسمهٔ آزادی!
به این مثال دقت کنید!🙏
گاومیش یکی از حیوانات خاص و
مورد استفاده مردم هند است.🦬
گاومیش وقتی به هر دلیلی فرزندش رو از
دست میده بداخلاق میشه و اگر شیر هم
بده بی کیفیت و خیلی ضعیف میده!🤧
هندی ها برای حل این مسئله
یک کار جالب می کنند.💡
مجسمه گوساله رو در یکجای دور اما
قابل مشاهده(نه باجزییات) می سازند
و جلوی چشم حیوان قرارش میدن!
گاومیشِ مادر فکر میکنه بچه هنوز زنده
است و اینجاست که با شوق بیشتر
شروع میکنه به شیر دادن!😍
لایحه انجمن های ایالتی و ولایتی و بعدها اصلاحات ارضی دقیقا همین فریب بود.
قرار بود ما «گاو شیرده» بشویم!
با مجسمه آزادی حق زنان!🗽
این قانون در واقع اسب تروایی بود
که با قانونی شدنش بدون هیچ هزینه ای
و به اسم قانون مجلس تمام مملکت رو دست غارتگران استعمارگر میداد تا شیره اقتصاد و بازار و زراعت و کشاورزی و معادن و نفت و ثروتهای این مملکت رو بمکند و بدزدند.💢
تصویب این قانون انتقام از
میرزای شیرازی بود.🤕
هرچه شکست در شکستن قلیون ها
خوردند رو قرار بود با این لایحه و به اسم
حقوق زنان جبران کنند.😢
حق رای می دادند اما کشوری نبود
که بخواهیم حالا رای بدهیم.🔥
💠@seyed_jan_80
🔺پاسخ دوم: نمایش شاه!
اولاً مسئله حقوق زنان در شرایط سقوطِ
کشور و فرو ریختن پایه های استقلال و
اقتصاد دردرجهٔ آخر اهمیت قراردارد.📍
دوماً خود همین مسئله هم فرمالیته
و نمایشی بوده؛شاه دیکتاتور که مهرهٔ
دُوَلِ استعمارِ!😒
ساواک آزادی ها رو حتی تا سرحد لغات
هم سرکوب می کنه و به سازمان
ترور و وحشت معروفه!🤕
در همین حینِ مخالفت های علماء
و مردم چندبار به فیضیه و بازارقم و تهران
حمله کردند و همه رو آش و لاش کردن!🩸
اصلا اسدالله علم مجری این لایحه خودش
میفرماد: لعنت بر پدر این انتخابات!🤮
سوماً نتیجه؛
در این مملکت که نه استقلال فکر و قلم
وجود دارد و نه آزادی و رسمیت بخشیدن به
رای مردم، آزادی زن یک نمایش مدرن بود.🎭
؛در رابطه با سوء استفاده های سیاسی
از زنان در دنیا پیشنهاد میدم
کتاب «ناگفته های صورتی»
رو بخونید!📚
💠@seyed_jan_80
🔺پاسخ سوم: فسادِ فرعونی؛
(فرعون چگونه مردم بنی اسراییل را
بعد از یوسف نبی صلوات الله علیه به
استضعاف و فساد کشاند؟)
۱ از ۲
فرعون این خدایِ مُدَّعی که در قرآن
از او نام برده شده دررابطه با امت
حضرت موسی(صلوات الله علیه)
سه حرکت زیربنایی زد.💢
بردگی همهٔ مردان بنی اسراییل
دقیقاً بردگیِ همهٔ همه شان؛⛓
به حدی که بلد نبودند کارهای ساده
رو انجام بدند و تا آخر عمر مجبور
به کارهای سخت و ساختن کاخ های
تمدن مصر بودند.🛠
سهم شان از این تمدن، بردگی ولباس
کارگری و کارهای خیلی سخت بوده!😢
اما نقشه پیچیده ای درباره زنان
بنی اسراییل کشیده شده بود؛
زنان بنی اسراییل وظیفه داشتند که
فقط کنیز و یا خدمت کارِ خانه های
اشراف و مردم قبطی باشند؛🥺
مجبور به شرکت درمجالس عیاشی و
شهوترانی و اختلاط با مردان قبطی بودند؛
زیست اجتماعی اجازه پاکدامنی به آنها نمی داد.🤦♀
و باید هر روز خوشگل
و آرایش کرده حاضر میشدن؛
سوء استفاده های متعدد و فرزندان
نامشروع هویت زنان بنی اسراییلی
رو به لجن کشیده بود.😑
پیران اعم از مرد و زن هم وظیفه
نگهداری از کودکان را داشتند تا تربیت
کنند برای بردگی و کنیزی؛😳
بله؛
پیرترها غالبا به صورت طبیعی مغز
بچه ها رو شست و شو میکردند؛
چون از تغییروضع موجود ناامید بودند
و یا ملتزم به آداب فرعونی شده بودند.
خروجی این تربیت تن دادن به این
نظام طاغوتی و سرکوبِ فطرت و
انقلابِ جوانان علیه ظلم بود.😔
💠@seyed_jan_80