🍀 تربیت فردی و اجتماعی مبتنی بر الگوی اسلامی ▫️قسمت اول 🔸وقتی از تربیت و نقش و تأثیر آن صحبت می‌کنیم، باید تأکید داشته باشیم که نقطه‌ی عطف تربیت یک انسان در دوران کودکی او شکل می‌گیرد. بنابراین باید فکر کنیم که چگونه می‌توانیم یک کودک را بالنده پرورش دهیم؟ 🔹در اولین گام باید توقعمان را از «کودک تَراز» مطابق با الگوی اسلامی-ایرانیِ پیشرفت مشخص کنیم. بدون داشتن یک تعریف از کودکی که می‌خواهیم برای تربیت او برنامه‌ریزی کنیم، بهتر است هیچ اقدامی را صورت ندهیم. 🔸این تعریف باید جامع صفات مورد نظر تراز ما باشد. اگر این‌گونه نباشد، جهت‌گیری و ثمره‌ی برنامه‌ها به جاهای دیگری سوق پیدا می‌کند. مثلاً ممکن است کودکان ما خصلت‌های خوبی مانند خودباوری، خردورزی، اجتماعی‌بودن و پرتلاشی را کسب کنند، اما فاقد عنصر معنویت بار بیایند. 🔺تعریف ما از کودک در تراز الگوی اسلامی-ایرانی باید جامعیت داشته باشد. 🔹بر اساس مبانی تعلیم و تربیت اسلامی و گفته‌ها و نوشته‌های مقام معظم رهبری، تقریباً سه مؤلفه‌ی اساسی برای این تعریف قابل ذکر است: ۱. اندیشه‌ورزی ۲. شادابی ۳. معنویت 🔸عوامل دیگری هم در ذیل این سه عامل اصلی قرار می‌گیرند. این سه مؤلفه وقتی به صورت تؤامان در تربیت اعمال گردد، یک کلیت منسجمی را در شخصیت کودک شکل خواهد داد. 🔺ادامه دارد👇👇👇 منظور ما از اندیشه‌ورزی، شادابی و معنویت در کودک چیست؟ #فرزندپروری #الگوی_اسلامی_تربیت ┅━━🌺💠🌺━━┅ 💠 شبکه امامت خراسان رضوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2863333478Ca7b4d6d25f

🍀 تربیت فردی و اجتماعی مبتنی بر الگوی اسلامی ▫️قسمت دوم 🔺منظور از اندیشه‌ورزی در کودک چیست؟ 🔹انسان‌ها در مواجهه با مسائل معمولاً دو نوع واکنش نشان می‌دهند، یکی واکنش «مسأله‌محور» و دیگری واکنش «هیجانی». 🔸افرادی که مسأله‌مدار پرورش می‌یابند، به محض این‌که با مشکل کوچک یا بزرگی مواجه ‌شوند، دنبال مسأله می‌گردند تا آن را حل کنند و اگر حل نکردند، هیجانی می‌شوند. در حالی که افراد هیجانی در مواجهه با مشکلات، ابتدا دچار هیجان می‌شوند. ⁉️چگونه کودک خود را اندیشه‌ورز تربیت کنیم؟ 🔹 یکی از جاهایی که کودک در این زمینه تربیت می‌شود، خانواده است. اگر پدر و مادر در مواجهه با مشکلات، ابتدا عصبانی یا دچار واکنش هیجانی نشوند، بلکه به حل مشکل فکر کنند، این آموزه می‌تواند به فرزندانشان هم انتقال یابد. 🔸برنامه‌های تلویزیونی و به‌ویژه برنامه‌های کودک ما هم می‌تواند نقش مهمی در این باره ایفا کند. مثلاً شخصیت کارتونی «ای‌کیوسان» یا همان «آی‌کیو‌سان» که وقتی با مسأله‌ای مواجه می‌شد، می‌نشست و دستش را روی سرش می‌گذاشت و فکر می‌کرد و چنین تأثیر تربیتی را با آن لحظه‌ی درنگ القا می‌کرد. 🔹استفاده از فن «طوفان فکری» در خانواده یا مدرسه برای تقویت تفکر در کودکان بسیار مؤثر است. 📌ادامه دارد....👇👇👇 نهادینه‌کردن و آموزش آموزه‌های دینی در کودک #فرزندپروری #الگوی_اسلامی_تربیت ┅━━🌺💠🌺━━┅ 💠 شبکه امامت خراسان رضوی 🆔 https://eitaa.com/joinchat/2863333478Ca7b4d6d25f