♦️ #آزمون__فصل9علوم #زمین_خانه_خاکی_ما ✅❤️❤️✅ ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 💚بفرستید برای کسایی که دوستشون دارید 💚 👇👇لینک کانال های ابتدایی 👇👇 لینک کانال #شاد کلاس اول @shade_aval لینک کانال #شاد کلاس دوم @shad_dovom لینک کانال #شاد کلاس سوم @shad_sevom لینک کانال #شاد کلاس چهارم @shad_chaharom لینک کانال #شاد کلاس پنجم @shad_panjom لینک کانال #شاد کلاس ششم @shad_sheshom #شبکه_ی_شاد #فوروارد_یادت_نره

عملکردی ریاضی ✅❤️❤️✅ ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 💚بفرستید برای کسایی که دوستشون دارید 💚 👇👇لینک کانال های ابتدایی 👇👇 لینک کانال #شاد کلاس اول @shade_aval لینک کانال #شاد کلاس دوم @shad_dovom لینک کانال #شاد کلاس سوم @shad_sevom لینک کانال #شاد کلاس چهارم @shad_chaharom لینک کانال #شاد کلاس پنجم @shad_panjom لینک کانال #شاد کلاس ششم @shad_sheshom #شبکه_ی_شاد #فوروارد_یادت_نره

عملکرد جمع ✅❤️❤️✅ ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ 💚بفرستید برای کسایی که دوستشون دارید 💚 👇👇لینک کانال های ابتدایی 👇👇 لینک کانال #شاد کلاس اول @shade_aval لینک کانال #شاد کلاس دوم @shad_dovom لینک کانال #شاد کلاس سوم @shad_sevom لینک کانال #شاد کلاس چهارم @shad_chaharom لینک کانال #شاد کلاس پنجم @shad_panjom لینک کانال #شاد کلاس ششم @shad_sheshom #شبکه_ی_شاد #فوروارد_یادت_نره

🪐کاربرگ رنگ آمیزی 🪐 💊تثبیت و تقویت دیداری و تشخیص نشانه س ص ش ✏️تلفیقی فارسی و هنر🌈 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha

🐚متن روانخوانی نشانه صاد 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha

🐚متن روانخوانی نشانه صاد 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha

🐚کاربرگ و تکلیف نشانه صاد 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha

🐚کاربرگ و تکلیف نشانه صاد ✅ 6 صفحه 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha

✅راهکارهایی برای دانش آموزانی که تمرکز آنها ضعیف است ✅از مدرس گرامی آقای طاهر خانی 🔴🔵🔴🔵 برای #معلمان #اولیا #دانش_آموزان بفرستید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ کانال آموزش مجازی #خاله_کوثر👇 @beybimay آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha #فوروارد_یادت_نره

نمونه ای از پوشه کار معلم... 🔴🔵🔴🔵 برای #معلمان #اولیا #دانش_آموزان بفرستید ࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐ کانال آموزش مجازی #خاله_کوثر👇 @beybimay آرشیو کلاس اولی ها ⛄👇 @k_avaliha آرشیو کلاس دومی ها🦄👇 @k_dovomiha آرشیو کلاس سومی ها🍁👇 @k_sevomiha آرشیو کلاس چهارمی ها🦋🍂 @k_chaharomiha آرشیو کلاس پنجمی ها 🐋👇 @k_panjomihaa آرشیو کلاس ششمی ها 🦉👇 @k_sheshomiha #فوروارد_یادت_نره

✅ شیوه‌های برخورد با برخی شاگردان با خصوصیات خاص: 🔻✍️✍️✍️ شاگردانی که اطلاعات زیادی دارند: • صحبت با آن‌ها. • ارزش قائل شدن برای تجربیات آن‌ها. • کمک گرفتن از آن‌ها در تدریس. • درگیر کردن آن‌ها با مطالب. • مورد تایید قراردادن آن‌ها تا ارزش علم و تجربه برای کلاس ملموس شود. • آن‌ها را به عنوان مربی گروه‌های کوچک و کم‌تجربه قرار دهیم. 🔻✍️✍️✍️شاگردانی که فکر می‌کنند همه چیز را می‌دانند: • انجام فعالیت‌های گروهی. • صحبت کردن با آن‌ها در زنگ تفریح و اجازه دادن به آن‌ها تا متوجه شوند اطلاعات غیر مرتبط است. • تا حد ممکن از اطلاعات به روز آن‌ها استفاده کنیم. 🔻 ✍️✍️✍️شاگردانی که به نظرات خود و دیگران احترام نمی‌گذارند: • برنامه‌هایی طراحی کنید تا اعضای گروه همدیگر را بشناسند. • گروه محور باشید. • قانونی وضع کنید که به اطلاعات و ایده‌های یکدیگر احترام بگذارید. • به نقطه نظرات افراد در کلاس احترام گذارید و آن‌ها را تکمیل کنید. 🔻 ✍️✍️✍️شاگردانی که با هم صحبت می‌کنند و مزاحم دیگران می شوند: • قانونی در کلاس حاکم کنید که در هر زمان فقط یک نفر می‌تواند حرف بزند. • بدون اینکه در شاگردان حالت دفاعی ایجاد کنید قبل از ادامه درس چند لحظه سکوت کنید. • در طول سخنرانی به طرف شاگردان بروید. • به خاطر داشته باشید هدف شما شرمنده کردن شاگردان نیست بلکه جلوگیری از مزاحمت است. 🔻 ✍️✍️✍️شاگردانی که رفتار خصمانه دارند: • با آن‌ها مخالفت نکنید.  • خونسرد باشید و سعی کنید سخنان خصمانه آن‌ها را به شیوه‌ای بهتر برگردانید. • رفتار آن‌ها را نادیده بگیرید و به دنبال جلب همکاری جمعی نباشید. 🔻 ✍️✍️✍️شاگردانی که تمایل به مشارکت در کلاس ندارند: • از ابتدا سعی کنید همه را درگیر کنید. • به آن‌ها یک وظیفه ساده محول کنید. • بعضی گروه کوچک را دوست دارند آن‌ها را در گروه‌های کوچک قرار دهید. • سعی کنید سوالاتی از او بپرسید که می‌تواند جواب دهد. • به خاطر داشته باشید عدم مشارکت به معنای عدم یادگیری نیست، شاید سبک یادگیری آن‌ها این طور باشد. 🔻✍️✍️✍️شاگردانی که در کلاس حضور ذهن ندارند: • آن‌ها را مخاطب قرار داده و سوال بپرسید. • از ابزارهای بصری استفاده کنید. • از آن‌ها در خلاصه کردن درس کمک بخواهید. 🔻✍️✍️✍️شاگردانی که زیرکانه بحث اصلی درس را به سوی انحراف می‌کشانند: • یادآوری کنید که همیشه روی موضوع باید بحث کرد. • یک چارچوب از درس خود روی تابلو بنویسید تا اگر خواستند از بحث خارج شوند به روند بحث اشاره کنید. • جعبه پیشنهادات را فعال کنید. • چند دقیقه به آنها گوش دهید، خیلی وقت‌ها خیلی افراد فقط می‌خواهند شنیده شوند. 🔻✍️✍️✍️ شاگردانی که حکم‌فرما هستند: • علت این تسلط را پیدا کنید، دانستن علت در عکس العمل شما تاثیر دارد. • مستقیما درگیر نشوید به گروه متوسل شوید. ✅شیوه ی برخورد با دانش آموزان با خصوصیات خاص . 🌸🌸🌸🍃🍃🍃🍃🍃

🐚پاورپوینت نشانه صـ 🧼#نشانه_ص #اول_دبستان🍃🌻🍃 @k_avaliha