●●○●●
🌹 #آرایہادبی
❇️ #بـخـشسوّم
📚 #اسلوبمعـادلـہ
🖍 #آرایهی_معنوی هست
🖍توی علم ریاضی ومنطق؛ وقتی که دو بخش و دو قسمتِ معادله؛ با هم برابر و مساوی باشن؛ بین اونها یک علامت تساوی (=) قرار می دیم
مثل ۱+۵=۱×۶
که حاصل و جوابِ هر دو طرف ؛ عدد ۶ شش هست
📚 #اسلوب_یعنی_روش
📚 #معادله از تعادل میاد
📚 به معنی #برابری_و_مساوی_کردن
🔶 پس #اسلوبمعادله یعنی:
🔺#روشِ_مساوی_کردنِ_دو_بخش
🖍 #اسـلـوبمـعـادلـہدرشـعر
📚 #تـعـریـف :
✅ #در_اصطلاح_ادبی
✍ وقتی شاعر؛ دو مصراعِ یک بیت را طوری هنرمندانه بیان کنه که تصور بشه
✍ #در_ظاهر هیچ ارتباط معنایی با هم ندارن و هرکدوم معنای مستقلی دارن
✍ #اما_در_اصل : یک مصراع؛ #مصداقومثال و معادلی برای مصراع دیگر باشه و هر دو مصراع؛ #منظور_یکسان داشته باشن؛ بهش میگن اسلوب معادله
📚 به زبان ساده تر وقتی شاعر در یک مصراع؛ نکته و مطلبی رو بگه
☝️و در مصراع دیگه؛ برای #روشن_تر_شدن_مطلب ؛ #مثالی بیاره ؛ اسلوب معادله انجام داده
🟢 #ویژگیها_شرایط_راهتشخیص
🔻 #اسلوبمـعـادلـہ
🖍 ۱_ آرایه ادبی از نوع #بـیـان و #بـدیـعمـعنـوی هست
🖍 ۲_ دو مصراعِ یک بیت؛ کاملا از نظر نحوی و زبان دستوری جمله؛ #در_ظاهر_مستقل از همدیگه اند و هیچ #حرف_ربط یا #شرط یا چیز دیگری؛ اونها رو حتی درمعنا به هم مرتبط نمیکنه
به طوری که میتونیم جای دو مصراع رو هم با هم عوض کنیم یا وسطشون علامت تساوی(=) بزاریم
🖍 ۳_ بين دو مصراع، پيوندهای وابسته ساز مثل : كه، چون، زيرا و... نمیزاریم
🖍 ۴_ #ارتباط دو مصراع بر پایه #تشبیه_و_تمـثیل هست
🖍۵_ به عبارتی یک مصراع؛ #جملهایتشبیهی برای مصراع دیگر (مفهوم) هست
🖍۶_استاد #شفیعیکدکنی اسلوب معادله رو نوعی تمثیل میدونه
🖍۷_برخی بزرگان شعر، تمثیل رو همون تشبیه میدونند و برخی؛ تمثیل رو نوعی خاص از تشبیه میدونند
🖍۸_ در اسلوب معادله؛ یک طرفِ معادله یا یک مصراع معادله #موضوع هست.
🖍۹_ طرف دیگه یا مصراع دیگر معادله #مثال هست. که هر_دو_طرف در قصد نویسنده؛ برابر هستن
🖍 ۱۰_نبايد #مصراع_موضوع با علامت سؤال (؟) همراه باشه
🖍۱۱_میتونیم بعد از مصراع اول از لحاظ توضیح معنایی (نه اوردن لفظ ظاهری در شعر)؛ «همان طور که؛ مثل اینکه و...» بیاریم
🖍۱۲_ اسلوب معادله معمولا #مفاهیم #حکمتی، #فلسفی #اخلاقی و...دارن
🖍۱۳_ معمولا یک مصراع #ذهنیوغیرملموس و مصراع دیگر #عینیوملموس از تجربیات روزمره و حکمتهای عامیانه هست
👇 #مثال:
■ بی کمالی های انسان از سخن پیدا شود #موضوع
پسته ی بی مغز چون لب وا کند رسوا شود #مثـال
■ ریشه نخل کهنسال از جوان افزون تر است #مـثـال
بیشتر دلبستگی باشد به دنیا پیر را #موضوع
🖍۱۴_این آرایه بیشتر در #دومصراعِیکبیت هست
🖍۱۵_ در اشعار #سبکهندی مثل صائب و اشعار #سعدی بیشتر هست
🖍۱۶_ گاهی به صورت #دوبیتی هم در شعر قدما دیده شده
👇#مثـل:
√کهتری را که مهتری یابد
هم بدان چشم کهتری منگر
خُرد شاخی که شد درخت بزرگ
در بزرگیش، سرسری منگر
🖍 ۱۷_ وقتی #میان_دومصراع حرف ربط «که » و... بیاد
☝️دیگه #اسلوب_معادله_نیست
🤔 #چون #استقلال_نحوی و دستور زبانی ظاهری در واژگان جمله؛ وجود نداره
#مثل:
√من از روییدن خار سر دیوار دانستم
#که ناکس کس نمی گردد به این بالا نشستنها
🖍 ۱۸_در اسلوب معادله؛ گوینده الزاما و فقط از یک مثل ظاهری دم دستی استفاده نمیکنه؛ بلکه باید برای موضوع خود؛ یک مثال روشنتر و قابل فهم تر و نزدیکتر به موضوع؛ رو انتخاب کنه
🖍۱۹_ #تفاوت #اسلوب_معادله با #ارسالالمثل؛ در همین #درجهنزدیکیوبرابریِ مصراعِ تشبیه و مثال ؛ به مصراع مفهوم(موضوع) هست
📕 در #ارسالالمثل ؛ الزاما فقط یک #ضرب_المثل (مشهور یا شخصی) آورده میشه و نقش ضرب المثل ؛ مشبهٌبه هست
👇 #مثالارسالالمثل
√اندک اندک به هم شود بسیار
دانه دانه است غلّه در انبار
مصرع یک #ضربالمثلمشهوره
👇 اما در بیت زیر چون مثال را برای #روشنترشدن_موضوع اورده؛ اسلوب معادله هست:
عیب پاکان زود بر مردم هویدا میشود
(مفهوم یا موضوع)
موی اندر شیر خالص زود پیدا میشود
(مثال)
✅ پس اگر ۲مصراع در دستور زبانی جمله؛ به هر دلیلی به هم وابسته باشن و مفهوم یکسانی هم نداشته باشن؛ اسلوب معادله نیست
🔰 #مـثـال_های_اسـلوب_مـعادلـہ
●دود اگر بالا نشیند، کسر شأن شعله نیست
جای چشم ابرو نگیرد گرچه او بالاتر است
●میشوند از سردمهری، دوستان از هم جدا
برگ ها را می کند باد خزان از هم جدا
● اظهار اشک پیش ستمگر ز ابلهی است
اشک کباب موجب طغیان آتش است
● دل گمان دارد که پوشیده است راز عشق را
شمع را فانوس پندارد که پنهان کرده است
● افتادگی آموز اگر طالب فیضی
هرگز نخورد آب زمینی که بلند است
● دل که شد غافل ز حق؛ فرمان پذیرِ تن شود
می برد هرجاکه خواهد اسب، خوابآلوده را
✍ #مهین_اسدی_آسترکی
📚 #کپیباذکرمنبع
➜﴾ @shaer_sho ﴿ ❥᭄
➜﴾ @shaer_sho ﴿ ❥᭄
••••⊱❖❀❁❊❂❁❀❖⊰••••
✍️ شاعر شو
🌹 #استعداد_شاعری 📚 #قسمت_اوّل 🔸#آیت_الله_جوادی_آملی در دیدار شاعران استان قم : (شعر نعمتی نیست که
┄┅═✧═┅┄
🌹 #استعداد_شاعری
#قسمت_دو
📚 #آموزش_تلاش
✅ #استعداد به معنی #توان
👇 #دو_نوع_استعداد داریم
🔸۱_ #ذاتی
🔸۲_ #اکتسابی
در اصل؛ شاعری #توان_ذاتی هست
👌اکثر ما #ذاتا_شعر_دوست هستیم
✍ اما #توان_ذاتی_شعرسرایی را ممکنه همه نداشته باشیم.حتما شما هم زیاد دیدید کسانی رو که شعر_دوست هستن ولی علاقه یا توان شاعری رو ندارن
🌹 شاعربودن؛در اصل؛ یک نعمت و #استعداد_ذاتی_خدادادی هست
❤️ #شاعرهایبیسواد بودند که با استعداد ذاتی؛ اشعار بینقصی میگفتند
✅ #چونتجارباجتماعیعاطفیبالا داشتند
📚شاعرها دو گروهند که ویژگیهای مهمشون رو میگم
✅ ۱_ #جوششی_ذاتی
✅ ۲_ #کوششی_اکتسابی
✅ ۱_ #شاعر_جوششی
🖍 جوششیها #سرچشمههای کوه هستن که باید به واسطه #آموزشوکوشش مسیر پیشروی و رشد رو باز کنند و اقیانوس بشن
🖍خدا به اینها؛ ذاتاً؛ توان شاعری داده. یعنی قبل ازاینکه اصول علمی شعر رو یاد بگیرن؛ جوششهای شاعرانهای #متوسطوخوبی داشتند
🖍 مثلا بالا ۵۰درصد #هوش_موسیقیایی سالم شعری و #فنبیان_قوی داشتن
🖍 #هوش_موسیقیایی_بالایی دارن
🖍 #صدای_آوازخوب
🖍 علاقه و مطالعه در #علوم_متعدد
🖍 #سرعتزمان_و_قدرت_یادگیری شون بالاتره
🖍عموما به دلیل ذوق و گیراییسریعهوشی بالا
#خودآموز اند
سریع به #استقلال میرسند
🖍 در #ویرایشونقد #وابستگی_به_استاد_ندارند
🖍بیشتر #خودمنتقد اند
🖍 #منتقدان_علمیِ دقیق_قوی_خوبی هستن
🖍جوششیها؛ زود دلزده نمیشن و بعد از یک دوره #توقف_برای_علمافزاییشون؛ با انگیره خیلی بیشتر به شاعری برمیگردن
🖍شاعرجوششی #خلاقیت رو ترجیح میده و علاقه کمی به تقلید داره
🖍 درحد #تفنّنوکم و نه عادت؛ تقلید، استقبال و تضمین خلاقانه میکنه
🖍#همدردی_اخلاقمحوریبالا با #اقشارمتعدد دارن
🖍 پس میتونند راحت خودشون رو #به_جای_دیگران_تصورکنند و از احساس دیگران هم شعر بگن. بدون اینکه تجربه زندگی شخصیشون باشه
🖍عموما #بداهه_سرایمستقل هستن
🖍چون #فن_بیان_قوی دارن پس #زبان_وقواعدزبانی_بداهه شون #بالای_۹۰_درصد_سالم هست
🖍اگر #مشغلههایمتفرقه_زمانگیر مانعشون نباشه؛ #قویترینشعرهایسفارشی رو میگن
🖍چون با تمام احساس خالصانه شعرمیگن خیلی #حس_مالکیت و غیرت روی شعرشون دارن
🖍پس #از_سرقت_متنفرن
✅ ۲_ #شاعر_کوششی
📍کوششیها به #شرط #تلاش_زیاد و #اخلاقمحوری میتونن شاعرهای خوبی بشن
📍#یادگیری شون سختتر و #زمانگیر_تر هست و کوشش و تمرین و آموزش؛ خیلی ازشون زمان میگیره
📍تنهاچیزی که میتونه اونا رو از تلاش خسته نکنه #علاقه_انگیزه_تشویقدیگران هست
📍گاها خیلی #وابستهبهتشویق هستن
📍عموما #خوش_آواز_نیستند و #محتاجآموزشآوازند
📍#هوش_موسیقیایی_ضعیف دارن و خیلی زیاد محتاج آموزش وزن اند
📍بدون آموزش و #بدون_تقلید ؛ #فن_بیان_خیلی_ضعیف و #بشدت_ساده دارند و ممکنه تا #سالها_پس_از_آموزش هم این ضعف رو داشته باشند
📍#خوددیگرپنداریعاطفیشون عموما ضعیفه و تا تجربه نکنند درک نمیکنند
📍#وابسته_به_ویرایش_و_پیشنهاد_اساتید اند
📍اصلیترین_هدفشاعرکوششی #رسیدنبهجوشش هست
📍مثل #قنات_کندن توی بیابونه
یعنی انقدر بیلوکلنگ زحمت بزنه تا بالاخره یک جایی، جوششی رخ بده و به یک استعداد_غیرذاتیثانویه برسه
📍پرجریانی و کمجریانیِ میزان جوشش بستگی به میزان تلاشش داره
📍اکثر کوششیها ممکنه دچار #تقلیدمحض بشن
📍میتونه با تقلیدحرفهای شعرهای خوبی بگه
📍پس #بایدمراقب_باشند #سارق_ادبی نشن
📍 #مزیتش : چون زمان زیادی صرف کوشش میکنند پس #شاعرسفارشی_در_دسترسی هستند
📍کوششیها درمعرض #سه_آسیب هستند👇
♨️ ۱_با #نقدهای_علنی و #بدون_تشویق زود وطولانی؛ انگیزهشونو از دست بدن و این رو شکست بزرگی میدونن
♻️ پس باید کاملا واقعبینانه سنگاشونو باخودشون وا بِکنند و قبول کنن که از نقد ولو_تندوتیز؛ بهره ببرند
♨️ ۲_ #اگر_اخلاقمحور_نباشند ممکنه برای تسکین درد ضعفشون #سرقتادبی کنند
♨️ ۳_و دنبال پیشرفت از راه #رابطه_محوریِ_بدون_ضابطهیاخلاقی و #خارجازلیاقت؛ برن
📒 مثال
#فرق_جوشش_و_کوشش
🎯 ۲شاگرد معدل۲۰
🖌 یکی؛ هوش خیلی قوی داره و درس رو شاید فقط یک تا دو بار در حد چشمخوانی خونده و باخلاقیت راحت درس رو فهمیده و حتی سالها توی ذهنش بمونه
🖌 یکی باید درس رو چندبار با نکته برداری و خطخطی بخونه تا بفهمه و ۲۰ بگیره
❇️ اما هر۲ گروه؛ نباید از #اصل_آموزش_تلاش غافل بشن🔰
❌ گاهی ممکنه شاعرجوششی متاسفانه به همون حد جوشش بسنده کنه و مغروربپ بشه و کوششی برای آموزش و تمرین و پرورشِجوشش خودش نکنه و پیشرفت نکنه
✅ گاهی ممکنه #شاعرکوششی بخاطر کوشش زیاد به #جوشش_خوبی برسه و نسبت به #شاعرجوششیِ_کمکوشش ، شعرهای بهتری بگه
💐 #اخلاقمداری_مهمترین_اصل_شاعری_هست
✍ #مهیناسدیآسترکی_ناردُهدَر
✅ #ادامه_دارد
✅ #کپیباذکرمنبع
➽⧼ شاعر شو ⧽
┣━━━━✦❀✦━━━━┫
𖠢❰❪ @shaer_sho ❫❱☙ᰔᩚ💓
𖠢❰❪ @shaer_sho ❫❱☙ᰔᩚ💓
┣━━━━✦❀✦━━━━┫
𖣘•🇯🇴🇮🇳•𖣘☝️