🎥 #ببینید | طلبگی، زندگی، بندگی 🔶 هستیم بر آن عهد که بستیم... 🔸 کلیپ زیبای پذیرش در #حوزه_علمیه 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

⇝✿✵•°•❀✵•﷽•✵❀•°•✵✿⇜ #اسـتـغـفــار شبــ🌙ــانـه حضـرت عـلـی عـلیـه‌السـلام 💢↶ بـنـــ3⃣5⃣ـــــد ↷💢 ✧✾════✾✰✾════✾✧ 【اَللَّهُمَّ وَ أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ ذَنْبٍ یُمِیتُ الْقَلْبَ وَ یَشْعَلُ الْکَرْبَ وَ یُرْضِی الشَّیْطَانَ وَ یُسْخِطُ الرَّحْمَنَ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَاغْفِرْهُ لِی یَا خَیْرَالْغَافِرِینَ】 بـار خـدایـا🌷 از تو آمرزش می‌طلبم برای هر گناهی که دل را می‌میراند و آتش مشکلات را می‌افروزد و شیطان را خشنود و خدای رحمان را به خشم می‌آورد پس بر محمـد و آلش درود فرست🌷 و اینگونه گناهانم را بیامرز ای بهتـریـن آمـرزنـدگـان✨ ◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️ 📘 استغفـار هفتـادگـانـه امیـرالمؤمنین علـی علیـه‌السلام💚 ✍ تالیـف: سید ضیاءالدین تنکابنی °❀°▪️°❀°▪️°❀°▪️°❀° ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ☑️ ⇦ کــانال احـادیـث چـهــارده مـعـصــوم علیـه‌السـلام                      کلیــڪ ڪنید ⇩⇩⇩ ➯ @Ahadis14masuom

📜 متن جزء ۲۶ قرآن کریم @darshainabazqoran

✅صوتی جزء بیست و ششم قرآن کریم به صورت تندخوانی و کم حجم 🎤 استاد معتز آقائی @darshainabazqoran

✋ خدا مومنین را رها نمی‌کند 🎤 استاد صفایی حائری"ره" 👇 https://eitaa.com/joinchat/3688300608Cf61f1be155

🎥 #ببینید | چرا می‌گیم مرگ بر...؟! 💢 لعن بهتر است یا درود؟! 🌱 یک دقیقه با قرآن در #بهار_قرآن 💠 مجموعه دیدنی #سی_جزء_سی_داستان به روایت حجت‌الاسلام راجی 🔹#جزء_بیست_و_ششم 🔹#داستان_بیست_و_ششم 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

✨✨✨✨✨✨✨✨ 👌دين با رسول و با روش برخورد او و با تربيت و هدايت او آغاز مى‏شود، و درست همين نكته است كه عقل هم محتاج آن است. و بايد عقل و فلسفه از همين تربيت و از همين روش و بينش و گرايش بهره‏مند شود و همان گونه كه گذشت، دين به علم و فلسفه و عرفان و هنر مى‏بخشد و به آن‏ها خط و هدف وانگيزه و روش مى‏دهد. دين با اين هدايت و بينات و ميزان و كتاب آغاز مى‏شود و معارف و عقايد شكل مى‏گيرد. معارف، مبانى و عقايد، و مقاصد و آرمان‏هاى آدمى را مى‏سازند و همين مبانى و مقاصد، نظام‏ها را پايه مى‏گذارند و سيستم‏ها را مى‏سازند. در واقع مبانى و مقاصد در هر شرايطى و در هر فرضى، به روش عمل و شكل عمل و دستور عمل- بايد و نبايد- راه گشايى دارد و همين مبانى و مقاصد و همين نظام سازى است كه نظام تربيتى، اخلاقى، اجتماعى، سياسى، اقتصادى و حقوقى را به دنبال مى‏آورد. 👌ما از اين #نظام_‏سازى بايد بهره‏مند شويم، نه از فتاوى و نظريات گذشتگان و نه از قضاوت و عمل و برنامه رهبران «1» كه آن‏ها احكام فى واقعه است: روش‏هايى و دستورهايى در مواردى بوده‏اند و از قضاوت اميرالمؤمنين نمى‏توان به موارد ديگر و وقايع ديگر راه برد. بر فرض رسول اكرم در سال دهم هجرى امكانات مالى مدينه را به شكلى معين در توليد و مصرف و ارتش به كار گرفته باشند، تو نمى‏توانى امروز، امكانات ايران و كويت و ... را به همان شكل تقسيم كنى و توزيع نمايى؛ كه توجه به مبانى و مقاصد و شرايط و توجه به موازين و اولويت‏ها مطرح است. بدون اين مبانى و مقاصد و موازين، بدون بينات و ميزان احكام، قضاوات و سيره‏ها قابل تقليد نيستند. و با توجه به اين مبانى و مقاصد و موازين، ديگر ضعف و ناتوانى و فقر و تهيدستى براى فقه دينى مطرح نمى‏شود كه اين نظام سازى و اين نظام‏هاى مرتبط، زمينه احكام و شرايع را توضيح مى‏دهد و سؤال‏هاى ريز را جواب مى‏دهد تا آن‏جا كه من از مشهدى رجب زن بگيرم يا نه؟ و در ازدواجم چه قدر مصرف كنم؟ و چگونه رفتار نمايم؟ كه شكل و روش و بايد و نبايدها اين گونه مشخص مى‏شوند و به رغم #نظريه آسيب شناسان دين و دين‏شناسان معاصر، اين گونه فقه، فقرى ندارد و مشكلى ندارد و دنباله رو و «ما هم همين را داريم» نيست. «2» __________________________________________________ (1) اقتصادنا، محمد باقر صدر (2) مجيد محمدى، دين شناسى معاصر، ص 218 📚از معرفت دينى تا حكومت دينى، ص: 160-161 @shagerd_Quran #سوال: بر اساس اندیشه بی‌نظیر و توانمند مرحوم استاد علی صفایی که نه تنها نظام مند بلکه نظام سازِ برگرفته از وحی الهی است که در این اندیشه، مبانى و مقاصد و شرايط و توجه به موازين و اولويت‏ها مطرح است و بدون اين مبانى و مقاصد و موازين، بدون بينات و ميزان احكام، قضاوات و سيره‏ها را قابل تقليد نمی‌داند... بزرگواران و اعزّه! آیا از روند اجرایی شدن عینی و عملی این نظام‌ها مبتنی بر اندیشه مرحوم استاد صفایی رحمت الله علیه در محدوده کشورمان ایران اطلاعی دارید؟ آیدی گفتگو: @safa_314

⇝✿✵•°•❀✵•﷽•✵❀•°•✵✿⇜ #اسـتـغـفــار شبــ🌙ــانـه حضـرت عـلـی عـلیـه‌السـلام 💢↶ بـنـــ4⃣5⃣ـــــد ↷💢 ✧✾════✾✰✾════✾✧ 【اللَّهُمَّ وَ أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ ذَنْبٍ یَعْقُبُ الْیَأْسَ مِنْ رَحْمَتِکَ وَالْقُنُوطَ مِنْ مَغْفِرَتِکَ وَالْحِرْمَانَ مِنْ سَعَةِ مَا عِنْدَکَ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَاغْفِرْهُ لِی یَا خَیْرَ الْغَافِرِینَ】 بـار خـدایـا🌷 از تو آمرزش می‌طلبم برای هر گناهی که یأس از رحمتت و نا امیدی از مغفرتت و محروم ماندن از فراوانی آنچه نزد توست را در پی دارد ‌پس بر محمـد و آلش درود فرست🌷 و اینگونه گناهانم را بیامرز ای بهتـریـن آمـرزنـدگـان✨ ◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️ 📘 استغفـار هفتـادگـانـه امیـرالمؤمنین علـی علیـه‌السلام💚 ✍ تالیـف: سید ضیاءالدین تنکابنی °❀°▪️°❀°▪️°❀°▪️°❀° ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ☑️ ⇦ کــانال احـادیـث چـهــارده مـعـصــوم علیـه‌السـلام                      کلیــڪ ڪنید ⇩⇩⇩ ➯ @Ahadis14masuom

📜 متن جزء ۲۷ قرآن کریم @darshainabazqoran

✅صوتی جزء بیست و هفتم قرآن کریم به صورت تندخوانی و کم حجم 🎤 استاد معتز آقائی @darshainabazqoran

🎥 #ببینید | توصیه اسلام برای وقت‌هایی که چیزی را از دست می‌دهیم 💢 زهد یعنی چی؟ 🌱 یک دقیقه با قرآن در #بهار_قرآن 💠 مجموعه دیدنی #سی_جزء_سی_داستان به روایت حجت‌الاسلام راجی 🔹#جزء_بیست_و_هفتم 🔹#داستان_بیست_و_هفتم 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

✨✨✨✨✨✨✨✨ 👌عیش تمام در کلام امام رضا علیه السلام پرسش مهم امام از شاگردش: يابن شُعَيْب ارَايْتَ مَنْ احْسَن النّاسِ عيشةً»؛ پسر شعيب مىدانى چه كسى زندگى بهتر را دارد؟ بهترین زندگی کدام است؟ در برابر اين سؤال هر كس جوابى خواهد داشت. چه در بعد مادى و چه معنوى، زندگى بهتر زندگى همراه ايمان، همراه رضا، همراه يقين، همراه قرب خداست. و يا اين كه بهتر در اطاعت و تقوى و اجابت دستور حق است و يا اين كه زندگى بهتر در ثروت زياد و قدرت زياد و لذت زياد و ... است. حضرت به هيچ كدام از اين دو گونه جواب نمىپردازد و پس از واگذارى شعيب و اين كه شما آگاهتريد مىفرمايد: «مَنْ حَسُنَ عَيْشُ النَّاسِ فى عَيْشِهِ». زندگى بهتر زندگى كسانى است كه ديگران، در زندگى آنها به خوبى رسيدهاند و خوبى ديگران در باغ دستهاى آنها روييده است زندگى مادى و معنوى تو اگر با توليد و تكثير تو همراه نباشد بر تو وبال مىشود. در زندگى مادى اگر تو بهترينها را براى خودت جمع كنى و لذت و قدرت و ثروت را براى خودت بخواهى و به ديگران نرسى و پول را نپاشى و پخش نكنى، حتما منتظر باش كه حسادتها و دشمنىها و چشمها و دستها در آشكار و پنهان، مزاحمت بشوند. و از دست و دل و دماغت بيرون بياورند، كه تا پول را نپاشى و نكارى پولى برداشت نمىكنى. و در زندگى معنوى هم اگر تو در خوبى خودت غرق بشوى و ديگران در زندگى ايمانى و تقوايى و در يقين و رضا و قرب تو سهمى نگيرند و زندگى آنها در زندگى تو شكل نگيرد، حتما تو در غربت و تنهايى خودت محاصره خواهى شد و از دست خواهى رفت. 📚 درسهايى از انقلاب (تقيه)، ص: 104 @shagerd_Quran

🌿لینک دسترسی مصاحبه آقای دکتر جان بزرگی با خبرگزاری بین المللی قرآن👇 https://qom.iqna.ir/00Ge7v

⇝✿✵•°•❀✵•﷽•✵❀•°•✵✿⇜ #اسـتـغـفــار شبــ🌙ــانـه حضـرت عـلـی عـلیـه‌السـلام 💢↶ بـنـــ5⃣5⃣ـــــد ↷💢 ✧✾════✾✰✾════✾✧ 【اَللَّهُمَّ وَ أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ ذَنْبٍ مَقَتَ نَفْسِی عَلَیْهِ إِجْلَالًا لَکَ فَأَظْهَرْتُ لَکَ التَّوْبَةَ فَقَبِلْتَ وَ سَأَلْتُکَ الْعَفْوَ فَعَفَوْتَ ثُمَّ مَالَ بِیَ الْهَوَى إِلَى مُعَاوَدَتِهِ طَمَعاً فِی سَعَةِ رَحْمَتِکَ وَ کَرِیمِ عَفْوِکَ نَاسِیاً لِوَعِیدِکَ رَاجِیاً لِجَمِیلِ وَعْدِکَ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَاغْفِرْهُ لِی یَا خَیْرَالْغَافِرِینَ】 بـار خـدایـا🌷 از تو آمرزش می‌طلبم برای هر گناهی که به خاطر تعظیم تو با نفس خویش دشمن گشته و اظهار توبه نمودم و تو پذیرفتی و از تو درخواست عفو کردم و تو عفو نمودی ولی پس از آن هوای نفس مرا به سوی آن مایل کرد تا اینکه به طمع رحمت واسعه و عفو کریمانه‌ات و با فراموشی تهدیدت و آرزوی وعده جمیلت مجدداً به آن بازگشتم پس بر محمـد و آلش درود فرست🌷 و اینگونه گناهانم را بیامرز ای بهتـریـن آمـرزنـدگـان✨ ◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️ 📘 استغفـار هفتـادگـانـه امیـرالمؤمنین علـی علیـه‌السلام💚 ✍ تالیـف: سید ضیاءالدین تنکابنی °❀°▪️°❀°▪️°❀°▪️°❀° ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ☑️ ⇦ کــانال احـادیـث چـهــارده مـعـصــوم علیـه‌السـلام                      کلیــڪ ڪنید ⇩⇩⇩ ➯ @Ahadis14masuom

📜 متن جزء ۲۸ قرآن کریم @darshainabazqoran

✅صوتی جزء بیست و هشتم قرآن کریم به صورت تندخوانی و کم حجم 🎤 استاد معتز آقائی @darshainabazqoran

🎥 #ببینید | شاگرد کلاس #ایثار در مکتب امام حسین علیه السلام 🌱 یک دقیقه با قرآن در #بهار_قرآن 💠 مجموعه دیدنی #سی_جزء_سی_داستان به روایت حجت‌الاسلام راجی 🔹#جزء_بیست_و_هشتم 🔹#داستان_بیست_و_هشتم 💠 اندیشکده راهبردی #سعداء 🆔 @soada_ir

🔰 ادای تواضع #اخبات #تواضع 📢 |اینستاگرام| |تلگرام| |کست‌باکس| |آپارات| 🛒 برای تهیه آثار استاد به einsad.ir مراجعه کنید •═══••@Einsad••═══•

⇝✿✵•°•❀✵•﷽•✵❀•°•✵✿⇜ #اسـتـغـفــار شبــ🌙ــانـه حضـرت عـلـی عـلیـه‌السـلام 💢↶ بـنـــ6⃣5⃣ـــــد ↷💢 ✧✾════✾✰✾════✾✧ 【اَللَّهُمَّ وَ أَسْتَغْفِرُکَ لِکُلِّ ذَنْبٍ یُوجِبُ سَوَادَ الْوُجُوهِ یَوْمَ تَبْیَضُّ وُجُوهُ أَوْلِیَائِکَ وَ تَسْوَدُّ وُجُوهُ أَعْدَائِکِ إِذْ أَقْبَلَ بَعْضُهُمْ عَلى‏ بَعْضٍ یَتَلاوَمُونَ فَقِیلَ لَهُمْ لا تَخْتَصِمُوا لَدَیَّ وَ قَدْ قَدَّمْتُ إِلَیْکُمْ بِالْوَعِیدِ فَصَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ وَاغْفِرْهُ لِی یَا خَیْرَالْغَافِرِین】 بـار خـدایـا🌷 از تو آمرزش می‌طلبم برای هر گناهی که باعث روسیاهی می‌شود در آن روزی که چهره دوستانت سفید و چهره دشمنانت سیاه می‌گردد آن زمانی که گروهی یکدیگر را ملامت می‌کنند، پس گفته می‌شود که نزد من با همدیگر مخاصمه نکنید چه من پیش از این وعیدم را به شما رسانده بودم. پس بر محمـد و آلش درود فرست🌷 و اینگونه گناهانم را بیامرز ای بهتـریـن آمـرزنـدگـان✨ ◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️▪️◽️ 📘 استغفـار هفتـادگـانـه امیـرالمؤمنین علـی علیـه‌السلام💚 ✍ تالیـف: سید ضیاءالدین تنکابنی °❀°▪️°❀°▪️°❀°▪️°❀° ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ☑️ ⇦ کــانال احـادیـث چـهــارده مـعـصــوم علیـه‌السـلام                      کلیــڪ ڪنید ⇩⇩⇩ ➯ @Ahadis14masuom

🔅فَذَرْنِی وَمَن یُکَذِّبُ بِهَذَا الْحَدِیثِ ۖ سَنَسْتَدْرِجُهُم مِّنْ حَیْثُ لَا یَعْلَمُونَ ۞ وَأُمْلِی لَهُمْ ۚ إِنَّ کَیْدِی مَتِینٌ ۞ 🔸✅اکنون مرا با آنها که این سخن را تکذیب می کنند واگذار! ما آنان را از آن جا که نمی دانند بتدریج به سوی عذاب پیش می بریم. ۞و به آنها مهلت می دهم. چرا که نقشه و تدبیر من محکم و متین است.(القلم۴۴،۴۵)🔸💠 🌸اللهم عجل لولیک الفرج وفرجنا به💠@qoran114moballge✅

💠تفسیر💠 ✅ﻛﻠﻤﻪ «ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﺝ» ﻳﻌﻨﻲ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﺷﺪﻥ ﺩﺭﺟﻪ ﺩﺭﺟﻪ ﻭ ﮔﺎم ﺑﻪ ﮔﺎم ﻭ ﻣﺮﺍﺩ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﮔﺮﻭﻫﻲ ﺭﺍ ﮔﺎم ﺑﻪ ﮔﺎم ﺑﻪ ﮔﻮﻧﻪ ﺍﻱ ﻛﻪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻧﺸﻮﻧﺪ ﺑﻪ ﻭﺭﻃﻪ ﺳﻘﻮﻁ ﻧﺰﺩﻳﻚ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ.🔸 ✅ﺩﺭ ﻗﺮﺁﻥ ﺁﻳﺎﺕ ﺯﻳﺎﺩﻱ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻣﻲ ﻓﺮﻣﺎﻳﺪ ﻣﺎ ﺑﻪ ﮔﻨﺎﻫﻜﺎﺭﺍﻥ ﻣﻬﻠﺖ ﻣﻲ ﺩﻫﻴﻢ ﻭ ﺁﻧﺎﻥ ﺧﻴﺎﻝ ﻧﻜﻨﻨﺪ ﻛﻪ ﻣﺎ ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﻭﺳﺖ ﺩﺍﺭﻳﻢ ﻳﺎ ﻓﺮﺍﻣﻮﺷﺸﺎﻥ ﻛﺮﺩﻩ ﺍﻳﻢ.🔸 🔅ﺍﻣﺎم ﺻﺎﺩﻕ ﺻﻠﻲ ﺍﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺁﻟﻪ ﻓﺮﻣﻮﺩ:🌷 ✅ ﺍﮔﺮ ﮔﻨﺎﻫﻲ ﺍﻧﺠﺎم ﮔﺮﻓﺖ ﻭ ﮔﻨﺎﻫﻜﺎﺭ ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺩﺭ ﺭﻓﺎﻩ ﻭ ﻧﻌﻤﺖ ﺑﻮﺩ، ﺍﻳﻦ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﺍﺳﺘﺪﺭﺍﺝ ﺍﻟﻬﻲ ﺩﺭ ﻛﻴﻔﺮ ﺍﺳﺖ.🔸🔸 💠ﭘﻴﺎم ﻫﺎ:💠⬇️ 1⃣- ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ، ﺑﺎ ﺧﺪﺍ ﻃﺮﻓﻨﺪ. «ﺫﺭﻧﻲ ﻭ ﻣﻦ ﻳﻜﺬّﺏ»🔸 2⃣- ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ، ﺑﻪ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺵ ﺩﻟﺪﺍﺭﻱ ﻣﻲ ﺩﻫﺪ. «ﺫﺭﻧﻲ ﻭ ﻣﻦ ﻳﻜﺬّﺏ»🔸 3⃣- ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻗﺮﺁﻥ، ﻛﻴﻔﺮﻱ ﺑﺲ ﺑﺰﺭﮒ ﺩﺍﺭﺩ، ﺯﻳﺮﺍ ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﻣﻲ ﻓﺮﻣﺎﻳﺪ: ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻭﺍﮔﺬﺍﺭ. «ﻓﺬﺭﻧﻲ ﻭ ﻣﻦ ﻳﻜﺬّﺏ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ»🔸 4⃣- ﻗﺮﺁﻥ، ﻣﻤﻠﻮ ﺍﺯ ﺳﺨﻨﺎﻥ ﺟﺪﻳﺪ ﻭ ﺗﺎﺯﻩ ﺍﺳﺖ. «ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ» (ﺣﺪﻳﺚ = ﺳﺨﻦ ﻧﻮ)🔸 5⃣ - ﺯﻭﺩ ﻗﻀﺎﻭﺕ ﻧﻜﻨﻴﺪ ﻭ ﻫﺮ ﺭﻓﺎﻫﻲ ﺭﺍ ﻧﺸﺎﻧﻪ ﺳﻌﺎﺩﺕ ﻧﺪﺍﻧﻴﺪ. (ﺣﻴﻮﺍﻧﺎﺕ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭼﺮﺍﮔﺎﻩ ﻣﻲ ﺑﺮﻧﺪ ﻭ ﺁﻧﻬﺎ ﻓﺮﺑﻪ ﻣﻲ ﺷﻮﻧﺪ، ﻭﻟﻲ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﻛﺎﺭﺷﺎﻥ ﻛﺸﺘﺎﺭﮔﺎﻩ ﺍﺳﺖ.) «ﺳﻨﺴﺘﺪﺭﺟﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺎ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ»🔸 6⃣- ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﻳﻦ ﺧﻄﺮ، ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺍﺯ ﺁﻥ ﻏﺎﻓﻞ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺑﻪ ﻓﻜﺮ ﭼﺎﺭﻩ ﻧﺒﺎﺷﺪ. «ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻟﺎ ﻳﻌﻠﻤﻮﻥ»🔸 7⃣- ﺧﺪﺍﻭﻧﺪ ﺍﻣﻬﺎﻝ ﺩﺍﺭﺩ ﻭﻟﻲ ﺍﻫﻤﺎﻝ ﻧﺪﺍﺭﺩ. «ﺳﻨﺴﺘﺪﺭﺟﻬﻢ... ﺍﻥ ﻛﻴﺪﻱ ﻣﺘﻴﻦ»🔸 8⃣ - ﻣﻬﻠﺖ ﻫﺎﻱ ﺍﻟﻬﻲ، ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺧﺪﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﻠﺎﻛﺖ ﻛﻔّﺎﺭ ﺍﺳﺖ. «ﺍُﻣﻠﻲ ﻟﻬﻢ ﺍﻥّ ﻛﻴﺪﻱ ﻣﺘﻴﻦ»🔸 9⃣- ﺗﻮﻃﺌﻪ ﻫﺎﻱ ﺑﺸﺮﻱ ﺧﻨﺜﻲ ﻣﻲ ﺷﻮﺩ ﻭﻟﻲ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﺍﻟﻬﻲ ﻣﺤﻜﻢ ﺍﺳﺖ. «ﺍﻥّ ﻛﻴﺪﻱ ﻣﺘﻴﻦ»🔸🔸تفسیر نور🔸🔸💠 🌸اللهم عجل لولیک الفرج وفرجنا به💠@qoran114moballge✅

◼️#بیانیه آیت‌الله‌العظمی شبیری زنجانی در پی انفجار تروریستی مدرسه سیدالشهداء کابل و ابراز همدردی با مردم شریف افغانستان و باز ماندگان این فاجعه دردناک ▪️بسم الله الرحمن الرحیم انا لله و انا الیه راجعون خبر تأثربرانگیز شهادت و مجروحیت ده‌ها دختر دانش‌آموز شیعه مدرسه سیدالشهداء کابل و تعداد دیگری از افراد بی‌گناه در ایام ماه مبارک رمضان، موجب تألم و تأسف فراوان شد. این اولین بار نیست که مردم بی‌گناه افغانستان و منطقه، قربانی اعمال وحشیانه غیر اسلامی و ضد انسانی می‌شوند و به نام دین، خون بی‌گناهان بر زمین ریخته می‌شود. بی‌شک این رفتارهای وحشیانه هیچ نسبتی با دین رحمانی اسلام و مرام انسانیت ندارد. این‌جانب این مصیبت سنگین را به محضر مبارک حضرت بقیه الله الاعظم (ارواحنا فداه) و نیز به مردم شریف و ستمدیده افغانستان تسلیت عرض می کنم. خداوند متعال، روح پاک شهدای این فاجعه را با حضرت امیرالمومنین (صلوات الله و سلامه علیه) محشور، و به مجروحان این جنایت هم شفای عاجل عنایت فرموده و با لطف خویش دوران محنت و مصیبت این مردم شریف را هرچه زودتر به پایان برساند. ✍🏻سید موسی شبیری زنجانی ۲۷ رمضان المبارک ۱۴۴۲ برابر با ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۰ @zanjani_net

#طلبه_و_قرآن #طلبه_و_حدیث 📚قرآن و حدیث در زندگی طلبگی👳‍♂ 🌺مصاحبه ای با استاد هادیزاده با محوریت سوالات زیر🌺 🔹 🔹🔹 🔹🔹🔹 1⃣ برای طلبه نسبت به قرآن + روایات مجموعا چند گام (هدف) تعریف می کنید❓ 2⃣ سهم 6 پایه اول از این گام ها چیست❓ 3⃣ برای رسیدن به این اهداف چه روش هایی را پیشنهاد می دهید❓ 4⃣ آیا مسائلی همچون تلاوت و تجوید و صوت و حفظ هم در این گام ها جایی دارند❓ 5⃣ نسبت این گام های قرآنی+روایی با روند علمی و درسی طلاب چه باید باشد❓ 5⃣ دروس مصوب حوزه برای استفاده کردن در موضوع قرآن و حدیث چقدر ظرفیت دارند❓ (مثلا تجوید ،ترجمه ومفاهیم قران-تجزیه وترکیب جزء ۲۹ و۳۰. -نهج البلاغه و تفسیر و.....) #حوزه #طلبگی #علمی #قرآن #حدیث @hadianeha