--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم_نافع #بخش_سیزدهم❗️ ✅بیان ویژگی های علم نافع 9⃣علم نافع مایه ی عزت است در حکمت 288 علم، را مایه ی عزت دانسته و فرموده اند: « هرگاه خدا بخواهد بنده ای را خوار کند، دانش را از او دور میسازد» 0⃣1⃣علم نافع مبنای تقسیم بندی انسانهاست حضرت در حکمت بسیار مهم 147 تا بدانجا به جایگاه رفیع علم توجه دارند که آن را مبنای تقسیم بندی انسانها برشمرده و می فرمایند: « اى كميل بن زياد! اين قلب‏ها بسان ظرفهايى هستند، كه بهترين آنها، فراگيرترين آنهاست، پس آنچه را می ‏گويم نگاه‏دار: مردم سه دسته ‏اند، دانشمند الهى، و آموزنده‏اى بر راه رستگارى، و پشّه‏ هاى دست خوش باد و طوفان و هميشه سرگردان، كه به دنبال هر سر و صدايى می روند، و با وزش هر بادى حركت می ‏كنند، نه از روشنايى دانش نور گرفتند، و نه به پناهگاه استوارى پناه گرفتند.» 1⃣1⃣ علم نگهبان و فرمانرواست در ادامه همین کلام گهربار علم را با ثروت مقایسه نمودندوفرموده اند: « اى كميل؛ دانش بهتر از مال است، زيرا علم، نگهبان تو است، و مال را تو بايد نگهبان باشى؛ مال با بخشش كاستى پذيرد امّا علم با بخشش فزونى گيرد، و مقام و شخصيّتى كه با مال به دست آمده با نابودى مال، نابود می ‏گردد. اى كميل بن زياد! شناخت علم راستين (علم الهى) آيينى است كه با آن پاداش داده مى‏شود، و انسان در دوران زندگى با آن خدا را اطاعت می ‏كند، و پس از مرگ، نام نيكو به يادگار گذارد. دانش فرمانروا، و مال فرمانبر است.» بنابراین معلوم میگردد که علم، از آن جهت دارای ارزش است که شخص بوسیله ی آن، راه و روش زندگی را میفهمد و بوسیله ی آن، طریق عبودیت که تنها مسیر رسیدن به سعادت است را میشناسد و با نور هدایتگر آن، راه بندگی را طی میکند. بنابراین علمی که چنین نتیجه ای در بر نداشته باشد،‌ واقعاً علم نیست. ⏺ پایان مبحث ویژگی های علم نافع با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم نافع بخش یازدهم❗️ ✅بیان ویژگی های علم نافع 5⃣ دانش بر مال برتری دارد ✅امیرالمومنین در حکمت نورانی147 می فرمایند: « اى كميل؛ دانش بهتر از مال است، زيرا علم، نگهبان تو است، و مال را تو بايد نگهبان باشى؛ مال با بخشش كاستى پذيرد امّا علم با بخشش فزونى گيرد، و مقام و شخصيّتى كه با مال به دست آمده با نابودى مال، نابود می ‏گردد. 6⃣علم نافع عامل اطاعت از خداوند است فرمایش امام علیه السلام در حکمت147 بیان کننده این مسئله است «اى كميل بن زياد! شناخت علم راستين (علم الهى) آيينى است كه با آن پاداش داده می‏شود، و انسان در دوران زندگى با آن خدا را اطاعت می‏كند، و پس از مرگ، نام نيكو به يادگار گذارد. دانش فرمانروا، و مال فرمانبر است.» 📌بنابراین معلوم میگردد که علم، از آن جهت دارای ارزش است که شخص بوسیله ی آن، راه و روش زندگی را میفهمد و بوسیله ی آن، طریق عبودیت که تنها مسیر رسیدن به سعادت است را میشناسد و با نور هدایتگر آن، راه بندگی را طی میکند. بنابراین علمی که چنین نتیجه ای در بر نداشته باشد،‌ واقعاً علم نیست. ↩️ادامه دارد با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم نافع بخش دهم❗️ ✅بیان ویژگی های علم نافع متذکر شدیم علم نافع، آن علمی است که با روح و منش انسانی و حقیقت وجودی او هماهنگ بوده و سعادت واقعی اش را در پی داشته باشد.اکنون ببینیم این با این هدف عالی و ارزشمند نسبت به سایر علوم دارای چه امتیازاتی است. 1⃣علم نافع از مشخصه های متقین است. دین اسلام، راه فلاح و رستگاری را تقوا میشمرد و امام علیه السلام یکی از نشانه های متقین را گوش سپردن به دانش سودمند میداند و در خطبه 193 بند 1 در وصف متقین میفرماید : « مُتَّقُونَ فِیهَا هُمْ أَهْلُ الْفَضَائِلِ: .... وَ وَقَفَوا أَسْمَاعَهُمْ عَلَى الْعِلْمِ النَّافِعِ لَهُمْ. امّا پرهيزكاران! در دنيا داراى فضيلت‏هاى برترند ..... و گوش‏هاى خود را وقف دانش سودمند كرده ‏اند.» 2⃣علم میراث با ارزش امیرالمؤمنین علیه السلام، علم را میراث ارزشمند انسان بر میشمارند و در حکمت 5 میفرماید: « الْعِلْمُ‏ وِرَاثَةٌ كَرِيمَةٌ». علم میراثی باارزش است. 3⃣علم مبنای خیر است در حکمت 94 میفرماید: « لیْسَ الْخَيْرُ أَنْ يَكْثُرَ مَالُكَ وَ وَلَدُكَ وَ لَكِنَّ الْخَيْرَ أَنْ يَكْثُرَ عِلْمُكَ .... خیر،‌آن نيست كه مال و فرزندت بسيار شود، بلكه خير آن است كه دانش تو فراوان باشد...» 🔴 مقام معظم رهبری (حفظه الله) نیز در بیانیه ی گام دوم انقلاب و در توصیه های خود فرموده اند: « دنیای غرب به برکت دانش خود بود که توانست برای خود ثروت و نفوذ و قدرت دویست ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در بنیان های اخلاقی و اعتقادی، با تحمیل سبک زندگی غربی به جوامع عقب مانده از کاروان علم، اختیار سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. ما به سوء استفاده از دانش مانند آنچه غرب کرد توصیه نمیکنیم، اما مؤکداً به نیاز کشور به جوشاندن چشمه ی دانش در میان خود، اصرار میورزیم». ‼️پس باید برای جهانی شدن نهج البلاغه بعنوان یکی از مهمترین و موثرترین منبع علم نافع در خواندن و گسترش آن اهتمام داشته باشیم ↩️ادامه دارد❗️ با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

با مطالعه مطالب قبل سرچشمه های علوم الهی را شناختیم، و تاکید کردیم علم نافع همان علم سودمندی است که تامین کننده سعادت باشد، اکنون می خواهیم بدانیم لازمه ی بهره مندی از این علم نافع چیست!؟ ✅ لازمه پیوند علم نافع با سه ویژگی ۱-توام با عمل باشد ۲-توام با ایمان باشد ۳-توام با معرفت نفس باشد 1⃣ توأم با عمل باشد حضرت، حیات علم را در گرو عمل بدان آن دانسته اند. و در موارد متعددی به این مهم توجه داده اند: از جمله در حکمت 366 میفرماید: «علم و عمل پيوندى نزديك دارند و كسى كه دانست بايد به آن عمل كند، چرا كه علم، عمل را فرامیخواند، اگر پاسخش داد، می ‏ماند، و گرنه كوچ مى‏كند». در حکمت 372 ، نیز شرط پایداری علم را، عمل به آن معرفی کرده و میفرماید:« اى جابر! دين و دنيا به چهار كس پايدار است: عالمى كه به علم خويش عمل كند، نادانى كه از آموختن ننگ ندارد، بخشنده اى كه از بخشش به جا دريغ نكند و فقيرى كه آخرت خويش را به دنيا نفروشد، پس اگر عالم به علم خويش عمل نكند، نادان هم از آموختن سرباز زند». و در حکمت 337 آمده است : «دعوت كننده بی عمل، چون تير انداز بدون كمان است.» و نیز در حکمت 92 علم توأم با عمل را ارزشمند معرفی کرده و میفرماید: « بی ‏ارزش‏ترين دانش، دانشى است كه بر سر زبان است، و برترين علم، علمى است كه در اعضا و جوارح آشكار است.» و درآخر خطبه 239 فرموده است: « اهل بيت پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم دين را چنانكه سزاوار بود، دانستند و آموختند و بدان عمل كردند، نه آنكه شنيدند و نقل كردند، زيرا راويان دانش بسيار، امّا حفظ كنندگان و عمل كنندگان به آن اندكند». 2⃣ همراه با ایمان و تزکیه ی نفس باشد امیرالمؤمنین در بند دوم از خطبه 156 میفرماید: « وَ بِالْإِيمَانِ يُعْمَرُ الْعِلْمُ، وَ بِالْعِلْمِ يُرْهَبُ الْمَوْتُ.. . با ايمان، علم و دانش آبادان است، و با علم، از مرگ ترسیده میشود». اين سخن ارزشمند امام( ع)، نقد براصالت علم است. و علم زدگى و علم گرايى را نقد می ‏كند كه تنها با علم نمی ‏شود به سعادت و رستگارى رسيد، بلكه بايد با ايمان، علم را هدفدار كرد و به آن جهت داد. ❎در دیدگاه اسلامی، علم روشنایی می‌بخشد و ایمان، کشش و اشتیاق به کاری را در وجود انسان ایجاد میکند. به عبارت دیگر علم ابزار حرکت است (و حرکت در مسیر را سرعت میبخشد) و ایمان جهت حرکت را تعیین میکند. در مکتب فکری اسلام – به خلاف بسیاری از مکاتب تحریف یافته مانند مسیحیت- نه تنها میان علم و ایمان، تضادی نیست، بلکه مکمل یکدیگرند. علم و ایمان- هر دو- از نیازهای بنیادی انسان‌اند و هیچیک جایگزین دیگری نمیشود. در تاریخ انسان، جدایی علم و ایمان زیان‌های هنگفتی به بار آورده است. ایمان در پرتو علم، قدر می‌یابد و از خرافه و خیالپردازی و گزافه و تحجر در امان می‌ماند. علم نیز بدون ایمان تیغ در دست دیوانه ی مست می‌شود و ابزار هوا و هوس و تبهکاری میگردد. بدین ترتیب، در اسلام علم و ایمان جدایی ناپذیرند. ✅مقام معظم رهبری درباره لزوم تزکیه نفس میفرماید: « تأکید بر علم جدی است و تعارف و از روی احساس کاذبِ تشریفاتی موسمی نیست و از یک تشخیص عمیق و محاسبه شده برمی‌خیزد.... البته دانش و علم مورد نظر ما همراه با تزکیه است و اگر تزکیه نباشد، علم منحرف می‌شود؛ علم یک ابزار است و اگر این ابزار به دست انسان بدطینت بیفتد، چیزی جز فاجعه نخواهد بود.... علم در دست انسان صالح وسیله‌ای برای دفاع از حقوق مردم و انسانها است، به همین خاطر علم باید با تزکیه همراه باشد.... علم و دانش را برای خدمت، معنویت، پیشرفت فضائل انسانی و برای دفاع از حقوق انسان باید فراگرفت؛ ثروت و اقتدار ملی باید برای این باشد که ملت بتواند برخلاف سنت رایج در جهان، پرچم عدالت را در دست بگیرد.» 3⃣توأم با معرفت نفس باشد انسانی که قدر و منزلت خود را بشناسد می تواند از علم الهی بهره لازم را ببرد و به دنبال آن باشد زیرا امیرالمومنین در. خطبه103می فرمایند: دانا کسی است که قدر خود را بشناسد، و در نادانی انسان اين بس که ارزش خويش نداند. ‼️و اینچنین است که با دقت در نهج البلاغه در می یابیم، اساسا علم بدون عمل و ایمان و معرفت نفس نمی توان از علم نافع بهره لازم برد، پس باید برای رسیدن به این سه اصل در کنار علم آموزی توجه و اهتمام داشت #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━

--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم نافع بخش نهم❗️ 🌀در مباحث قبل از سرچشمه های علم الهی گفتیم،و با استفاده از نهج البلاغه تبیین نمودیم که قران و پیامبر(صلی الله علیه وآله وسلم)و اهل بیت علیهم السلام منابع علم الهی خداوند هستند،در این میان به جایگاه ویژه ی امیرالمومنین می رسیم به دلیل قران که می فرماید:(و کل شیءاحصیناه فی امام مبین)و قول پیامبر(صلی الله علیه وآله)که فرمودند:(انا مدینة العلم و علیُ بابها)و فرموده امیرالمؤمنین علی علیه السلام، در خطبه 158 بند 1 قرآن را هدایتگر و شفادهنده ی دردها معرفی کرده اندو میفرمایند: «پس پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم به ميان خلق آمد در حالى كه كتاب‏هاى پيامبران پيشين را تصديق كرد، و با «نورى» هدايتگر انسانها شد كه همه بايد از آن اطاعت نمايند، و آن، نور قرآن كريم است. از قرآن بخواهيد تا سخن گويد، كه هرگز سخن نمی ‏گويد، امّا من شما را از معارف آن خبر می دهم، بدانيد كه در قرآن علم آينده، و حديث روزگاران گذشته است، شفا دهنده دردهاى شما، و سامان دهنده امور فردى و اجتماعى شما است.» ❎و درخطبه 4 بند 1 به حقیقت وجودی خود که هدایتگری و نجات مردم از جهل است را به جاهلان فریب خورده ای که پیمان بیعتش را شکستند و در مقابلش صف آرایی نمودند، یادآوری کرده و میفرماید: «شما مردم به وسيله ما، از تاريكی هاى جهالت نجات يافته و هدايت شديد، و به كمك ما، به اوج ترقّى رسيديد. صبح سعادت شما با نور ما درخشيد». ❎در خطبه 93 بند1 به تأسفی که پس از فقدانش مردم دچار آن میشوند سخن گفته است .حسرتی که ناشی از نشناختن قدر امام است: «... پس از من بپرسيد پيش از آن كه مرا نيابيد. سوگند به خدايى كه جانم در دست اوست، نمی پرسيد از چيزى كه ميان شما تا روز قيامت می گذرد، و نه از گروهى كه صد نفر را هدايت يا گمراه می ‏سازد، جز آن كه شما را آگاه می ‏سازم و پاسخ می دهم. و از آن كه مردم را بدان می ‏خواند و آن كه رهبريشان می كند و آن كه آنان را می راند، و آنجا كه فرود می ‏آيند و آنجا كه بار گشايند و آن كه از آنها كشته شود و آن كه بميرد، خبر می ‏دهم. آن روز كه مرا از دست داديد، و نگرانی ‏ها و مشكلات بر شما باريدن گرفت، و بسيارى از پرسش كنندگان به حيرت فرو رفته می ‏گويند سر انجام چه خواهد شد؟ كه گروه بسيارى از پرسش شوندگان از پاسخ دادن فرو مانند.» ❗️اکنون ما به سخنان امام علیه السلام دسترسی داریم ،نهج البلاغه که هیچگاه گذشت زمان آن کهنه و بی ارزش نمی کند بلکه معارف آن برای همه ی اعصار است، گویی امام هم اکنون با ما سخن می گوید و امروز ما را دیده است،آنچه مهم است این است که امام برای بهرمندی از علوم بی پایانشان شرایطی را بیان می فرمایند: «همانا من در ميان شما چونان چراغ درخشنده در تاريکی هستم، که هرکس به آن روی می آورد، از نورش بهره مند می گردد. ای مردم! سخنان مرا بشنويد، و به خوبی حفظ کنيد، گوش دل خود را باز کنيد تا گفته های مرا بفهميد.» 🔰همچنین در حکمت147می فرمایند: بدان که در این جا اشاره به سینه مبارک کرد) دانش فراوانی انباشته است،....» و در ادامه شرایطی را بیان می کنند که ان شاءالله به آن خواهیم پرداخت ‼️اگر طالب دریافت علم الهی هستیم باید بدنبال کلام امیرالمومنین باشیم،و عصاره معارف ایشان در نهج البلاغه آمده است،همه ی آنچه انسان به آن نیاز دارد. ↩️ادامه دارد❗️ با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم نافع بخش هشتم❗️ 2⃣اهل بیت علیهم السلام ✅دومین منبع دریافت حقایق الهی و علوم حقیقی، پس از قرآن و پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم، ثقل اصغر یعنی ازمه طهار علیهم السلام هستند. چرا که ایشان، مفسران واقعی قرآن و تجلی اسماء خداوند و حجت های الهی در روی زمین اند و از طرف خدا وظیفه ی رشد و هدایت مردم را برعهده دارند. 🔅امیرالمؤمنین علی علیه السلام در خطبه 2 بند4 به جایگاه والای اهل بیت اشاره کرده و میفرماید:‌« عترت پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم جايگاه اسرار خداوندى و پناهگاه فرمان الهى و مخزن علم خدا و مرجع احكام اسلامى، و نگهبان كتاب‏هاى آسمانى و كوه‏هاى هميشه استوار دين خدايند خدا به وسيله اهل بيت عليهم السّلام پشت خميده دين را راست نمود و لرزش و اضطراب آن را از ميان برداشت.» 🔅 ودر خطبه 120 آگاهی عمیق خود از دانش الهی را بازگو مینماید: «به خدا سوگند! تبليغ رسالت‏ها، وفاى به پيمان‏ها، و تفسير اوامر و هشدارهاى الهى به من آموزش داده شده، درهاى دانش و روشنايى امور انسان‏ها نزد ما اهل بيت پيامبر عليهم السّلام است.» 🔅خطبه 147 بند 4 اهل بیت را راز حیات علم برشمرده و فرموده است: «پس رستگارى را از اهل آن جستجو كنيد، كه اهل بيت پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم رمز حيات دانش، و راز مرگ جهل و نادانى هستند، آنان كه حكمتشان شما را از دانش آنان، و سكوتشان از منطق آنان، و ظاهرشان از باطنشان، اطلاع مى‏دهد، نه با دين خدا مخالفتى دارند، و نه در آن اختلاف مى‏كنند، دين در ميان آنان گواهى صادق، و ساكتى سخنگوست.» 🔅خطبه 154 بند 1 به توصیفی دیگر از حقیقت وجودی اهل بیت پرداخته و میفرماید:‌ «مردم! ما اهل بيت پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم چونان پيراهن تن او، و ياران راستين او، و خزانه‏ داران علوم و معارف وحى، و درهاى ورود به آن معارف، مى‏باشيم، كه جز از در، هيچ كس به خانه‏ ها وارد نخواهد شد، و هر كس از غير در وارد شود، دزد ناميده مى‏شود. مردم! در باره اهل بيت پيامبر صلّى اللّه عليه و آله و سلّم آيات كريمه قرآن نازل شد، آنان گنجينه‏ هاى علوم خداوند رحمانند، اگر سخن گويند، راست گويند، و اگر سكوت كنند بر آنان پيشى نجويند». ‼️از آنچه گذشت معلوم میگردد که اگر کسی به دنبال علم نافعی ست که سعادت او را تأمین نماید، باید تحت ولایت ائمه اطهار رفته و از سرچشمه علم آنان سیراب گردد. 📚منابع بیشتر: خطبه93بند1 خطبه4 بند1 خطبه175بند2 خطبه3 بند1 ↩️ادامه دارد❗️ با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

--------------- ✿﷽✿ ------------- ❇️علم نافع بخش چهارم❗️ ❎درباره اهمیت رجوع به سرچشمه های علم الهی باید بگوییم مقام معظم رهبری (حفظه الله) در بیانیه ی گام دوم انقلاب و در توصیه های خود به ملت ایران خصوصاً جوانان، علم و پژوهش را اولین سرفصل قرار داده و دانش را وسیله ی عزت و قدرت یک کشور برشمرده و فرموده اند: « دنیای غرب به برکت دانش خود بود که توانست برای خود ثروت و نفوذ و قدرت دویست ساله فراهم کند و با وجود تهیدستی در بنیانهای اخلاقی و اعتقادی، با تحمیل سبک زندگی غربی به جوامع عقب مانده از کاروان علم، اختیار سیاست و اقتصاد آنها را به دست گیرد. ما به سوء استفاده از دانش مانند آنچه غرب کرد توصیه نمیکنیم، اما مؤکداً به نیاز کشور به جوشاندن چشمه ی دانش در میان خود، اصرار میورزیم» ❗️پس یکی از رموز موفقیت جوامع اسلامی استفاده از منابع ناب اسلامی است، و نهج البلاغه کاملترین منیع علوم الهی است که اکنون در اختیار ماست. ✅سرچشمه همه ی علوم خداوند است، که تبلور آن در قران و پیامبرصلی الله علیه وآله و اهل بیت علیهم السلام است. 🔰و امام علیه در خطبه۶۵می فرمایند: «فرمان الهی استوار، و علم او مستحکم است.» 🔰و در خطبه۸۶فرمودند: «علم الهی خدا به تمام اسرار نهان آگاه و از باطن همه با خبر است، به همه چیز احاطه دارد و بر همه چیز غالب و پیروز و بر همه چیز تواناست،» ↩️ادامه دارد❗️ با ما همراه باشید✅ 📚منابع بیشتر 📙خطبه۱٠۸ 📙خطبه۱۶۳ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

--------------- ✿﷽✿ ------------- بخش ششم❗️ 🔴در اینجا به دو سوال مطرح شده در قسمت قبل پاسخ می دهیم، اینکه چگونه معصومین علیهم السلام راسخ در علم شدند، و اینکه دیگر انسانها چگونه میتوانند به علم الهی دست یابند. خدا را شاکریم که خداوند بر ما منت نهاد و ما را با این گنج ناشناخته آشنا کرده است، که سراسر نور است و علم و معرفت، و امیرالمومنین در این کتاب ارزشمند به این دو سوال پاسخ جامعی داده اند و به واقع می توانیم بگوییم نهج البلاغه منبع با عظمت علم نافع است. 🔰اینکه معصومین علیهم السلام چگونه به دریای لایزال علم الهی دست یافتند را حضرت در خطبه۹۱ به زیبایی توضیح میدهند: «بدان، آنها که در علم دين استوارند، خدا آنها را از فرو رفتن در آنچه که بر آنها پوشيده است و تفسير آن را نمی دانند، و از فرو رفتن در اسرار نهان بی نياز ساخته است، و آنان را از اين رو که به عجز و ناتوانی خود در برابر غيب و آنچه که تفسير آن را نمی دانند اعتراف می کنند، ستايش فرمود، و ترک ژرف نگری آنان در آنچه که خدا بر آنان واجب نساخته را راسخ بودن در علم شناسانده است.» 🔰اما پاسخ سوال دوم، با عنایت به اینکه امیرالمومنین باب علم هستند به فرموده ی نبی مکرم اسلام لذا حضرت در حکمت ۱۴۷ بیان فرمودند که چه کسانی نمی توانند از علم الهی بهرمند شوند «بدان كه در اينجا (اشاره به سينه مبارك كرد) دانش فراوانی انباشته است، ای كاش كسانی را می يافتم كه می توانستند آن را بياموزند. آری تيزهوشانی می يابم، امّا مورد اعتماد نمی باشند، دين را وسيله دنيا قرار داده و با نعمت های خدا بر بندگان، و با برهان های الهی بر دوستان خدا فخر می فروشند. يا گروهی كه تسليم حاملان حق می باشند امّا ژرف انديشی لازم را در شناخت حقيقت ندارند، كه با اوّلين شبهه ای، شكّ و ترديد در دلشان ريشه می زند؛ پس نه آنها و نه اينها، سزاوار آموختن دانش های فراوان من نمی باشند. يا فرد ديگری كه سخت در پی لذّت بوده، و اختيار خود را به شهوت داده است، يا آن كه در ثروت اندوزی حرص می ورزد، هيچ كدام از آنان نمی توانند از دين پاسداری كنند،» ✅پس به روشنی در می یابیم ترک کنندگان این صفات فوق می توانند به علم الهی دست پیدا کنند،ان شاءالله ↩️ادامه دارد❗️ با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━

--------------- ✿﷽✿ ------------- ❇️علم نافع بخش سوم❗️ ❎اکنون که با استعانت از کلام امیرالمومنین در یافتیم بهترین علم،علمی است که تامین کننده سعادت و رستگاری انسان باشد،و او را در این مسیر یاری دهد،و اینکه اینگونه علم از مفاهیم بسیار عمیق و مؤثر در زندگی انسان است، و میزان علم و آگاهی و در نتیجه، شناخت فرد، نسبت به تمام هستی، جهان بینی و به دنبال آن ایدئولوژی او را تشکیل میدهد، لازم است از این مفهوم بنیادی، شناختی صحیح و منطبق با آموزه های وحیانی داشته باشیم. لذا در این متن سعی شده است، بازبینی عمیقی در معنا و کارکردِ علم، با مراجعه به یکی از بهترین شاخصه های معرفتی، صورت گیرد. چرا که گاهی، همین علم نافع هم، اگر درست شناخته نشود نه تنها وسیله ی هدایت و رشد انسان نیست، بلکه خود حجابی برای فهم و مانعی برای دستیابی به سعادت حقیقی میگردد. ‼️لازم است بدانیم این علم نافع را در کجا باید جستجو کرد و منبع و معدن آن چیست!؟ ✅با تتبع درنهج البلاغه شریف دریافتیم که امام علیه السلام پنج منبع مهم را بعنوان خزائن علوم معرفی می نمایند، که عبارت است از: 1⃣خداوند 2⃣قرآن 3⃣پیامبر صلی الله علیه وآله وسلم 4⃣امیرالمومنین علیه السّلام 5⃣اهل بیت علیهم السلام ↩️که به توضیح هر یک خواهیم پرداخت. با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

✿﷽✿ ◾️بصيرت حضرت اباالفضل در روز تاسوعا و عاشورا ▪️رهبرمعظم انقلاب: بصیرت اباالفضل العبّاس کجاست؟همه یاران حسینی، صاحبان بصیرت بودند؛ اما او #بصیرت را بیشتر نشان داد. 🏴در روز تاسوعا، وقتی که فرصتی پیدا شد که او خود را از این بلا نجات دهد؛ یعنی آمدند به او پیشنهاد تسلیم و امان‌نامه کردند و گفتند ما تو را امان میدهیم؛ چنان بر خورد جوانمردانه‌ای کرد که دشمن را پشیمان نمود. گفت: من از حسین جدا شوم!؟ وای بر شما! اف بر شما و امان‌نامه شما! 🏴 نمونه دیگرِ بصیرت او این بود که به سه نفر از برادرانش هم که با او بودند، دستور داد که قبل از او به میدان بروند و مجاهدت کنند؛ تا این‌که به شهادت رسیدند. میدانید که آنها چهار برادر از یک مادر بودند: اباالفضل العبّاس - برادر بزرگتر - جعفر، عبداللَّه و عثمان. انسان برادرانش را در مقابل چشم خود برای حسین‌بن‌علی قربانی کند؛ به فکر مادر داغدارش هم نباشد که بگوید یکی از برادران برود تا این‌که مادرم دلخوش باشد؛ به فکر سرپرستی فرزندان صغیر خودش هم نباشد که در مدینه هستند؛ این همان بصیرت است. #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━

--------------- ✿﷽✿ ------------- #علم_نافع #بخش_بیست_و_سوم❗️ ✅جایگاه علم انسان نسبت به خدا 1⃣هرعالمی جز خدا متعلم است: 🔺حضرت در جای جای نهج البلاغه و خصوصاً در آغاز خطبه ها که بطور معمول به حمد خداوند متعال میپردازد، در موارد متعددی به علم مطلق الهی و ناچیزی علم انسان در برابر خداوند علیم اشاره نموده است. ⬅️در خطبه 65 آمده است: «ستايش خداوندى را سزاست كه .... هر نيرومندى جز او ضعيف ، هر مالكى جز او بنده، و هر عالمى جز او متعلم (یادگیرنده) است.» 2⃣ابراز نیاز مطلق به خداوند توجه به این مطلب مهم درباره فقر و نیاز مطلق انسان به خدا، او را از افتادن در چاه باطلِ خودبزرگ بینی و انحراف فکری مصون خواهد داشت. بنابراین بنیادی ترین دیدگاه درباره ی ابعاد مختلف انسان و از جمله علم انسان، توجه به ناچیزی و وابستگی شخص در درگاه الهی است. اگر کسی این معنا را درک کرده و تمام دریافتهای علمی خود را ، شعاعی از علم خدا ببیند، قطعاً در مسیر کسب علم نافعِ هدایتگر و راهگشا، قرار گرفته است و اگر چنانچه ظرف وجودی او هم بواسطه طهارت نفس و منزه بودن از آلودگیها، آمادگی درک و دریافت، داشته باشد، از سوی خداوند، این علم به او افاضه خواهد شد. 🔺 پیامبر اکرم و ائمه اطهار علیهم السلام به این مقام نائل شده اند. ⬅️حضرت در بند دوم از خطبه 91 درباره ی راسخون در علم، میفرماید: «خدا کسانی را كه درعلم دين استوارند ( پیامبر و جانشینان معصومش) ، از فرو رفتن در آنچه كه بر آنها پوشيده است و تفسير آن را نمی ‏دانند، و از فرو رفتن در اسرار نهان بى نياز ساخته است، و آنان را از اين رو كه به عجز و ناتوانى خود در برابر غيب و آنچه كه تفسير آن را نمی دانند اعتراف می كنند، ستايش فرمود، و ترك ژرف نگرى آنان در آنچه كه خدا بر آنان واجب نساخته را راسخ بودن در علم شناسانده است.... چراكه با فكر و عقل نارساى بشرى نمی‏توان او را درك كرد، و اندازه جلال و عزّت او در قلب انديشمندان راه نمی ‏يابد.» ‼️با این وصف، علمی که در اثر اظهار عجز در برابر خدا و با عنایت ویژه ی الهی به دست میآید و از طرف خدا افاضه و عطا میشود، نور بوده و فقط خیر است و شری ندارد. با ما همراه باشید✅ #نهج_البلاغه #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━━

🍃 *﷽ 🍃 💠 قبل از ظهور مهدی موعود، در میدانهای مجاهدت، انسانهای پاک امتحان می شوند ♦️امام خامنه ای : قبل از دوران مهدی موعود، آسایش و راحت طلبی و عافیت نیست. در روایات، «والله لتمحصن» و «والله لتغربلن» است، به شدت امتحان می شوید، فشار داده می شوید. ♦️امتحان در کجا و چه زمانی است؟ آن وقتی که میدان مجاهدتی هست. ♦️قبل از ظهور مهدی موعود، در میدانهای مجاهدت، انسانهای پاک امتحان می شوند. در کوره های آزمایش وارد می شوند و سربلند بیرون می آیندوجهان به دوران آرمانی وهدفی مهدی موعود(ارواحنا فداه) روزبه روز نزدیکتر می شود 🔸°❀°🔸°❀°🔸°❀°🔸°❀°🔸 🔸انسان ها باید در راه حق مقاومت و تلاش نمایند تا نصرت الهی پدیدار شود، و همیشه تاریخ سنت الهی بر این بوده وخواهدبود که خداوند انسان ها را برای رساندن به درجات کمال بیازماید، ⏪امام در خطبه۱۶که اولین سخنرانی حضرت بعدازبیعت مردم است فرمودند: «آگاه باشيد، تيره روزی ها و آزمايش ها، همانند زمان بعثت پيامبر(صلی الله علیه و آله)بار ديگر به شما روی آورد. سوگند به خدايی که پيامبر(صلی الله علیه و آله)را به حق مبعوث کرد، سخت آزمايش می شويد، چون دانه ای که در غربال ريزند، يا غذايی که در ديگ گذارند به هم خواهيد ريخت، زير و رُو خواهيد شد، تا آن که پايين به بالا، و بالا به پايين رود؛ آنان که سابقه ای در اسلام داشتند، و تاکنون منزوی بودند، بر سر کار می آيند، و آنها که به ناحق، پيشی گرفتند، عقب زده خواهند شد.» 💠اللّٰھـُم ؏جِّل لِوَلیڪَ الفَرَجْـ💠 #نهضت_جهانی_نهج_البلاغه_خوانی #نهج_البلاغه_خوانی ┏━━━🍃🌺🍃━━━┓ @nahjolbalagheiha ┗━━━🍂━