🔶 شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔹بیایم قدری به خودمان رجوع کنیم . اگر قرار شود که فلان آقای مهندس در جایی صحبت کند ده هزار نفر حاضر می شوند اما اگر همین فرد بدون اینکه کسی از مدرک تحصیلی او با خبر باشد حضور پیدا کند؛ تعداد شنوندگان، صد نفر بیشتر نخواهد بود. اگر مردم بدانند که فلانی دکتر یا مهندس است می گویند او به طور حتم درست می گوید. اینها نشان می دهد که در ذهن ما این است که مدرک تحصیلی او مهم است نه آنچه می گوید. 🔹این مسأله در محیط افراد تحصیل کرده بیشتر دیده می شود. به همین دلیل در این محیط ها ابتدا از مدرک افراد می پرسند. 🔹 به لحن رسانه های گروهی و مطبوعات پیش از انتخابات و بعد از اعلام نتایج توجه کنید. تا دیروز نام معمولی آن کاندیدا را هم نمی گفتند ولی چه می شود به محض افزایش آراء، القاب به دنبال نام وی می آید؟! 🔹همه این نمونه ها نشان می دهد که هنوز بعد از انقلاب در جامعه وابستگی به مدرک و عناوین و القاب وجود دارد. کتاب زهد و آزاد اندیشی ص ۴۲ و ۴۳ #مدرک_گرایی #آسیب_شناسی_فرهنگی_جامعه #انتخابات #وابستگی_به_القاب ✅@shahid_diyalame

🔶 شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔹بیایم قدری به خودمان رجوع کنیم . اگر قرار شود که فلان آقای مهندس در جایی صحبت کند ده هزار نفر حاضر می شوند اما اگر همین فرد بدون اینکه کسی از مدرک تحصیلی او با خبر باشد حضور پیدا کند؛ تعداد شنوندگان، صد نفر بیشتر نخواهد بود. اگر مردم بدانند که فلانی دکتر یا مهندس است می گویند او به طور حتم درست می گوید. اینها نشان می دهد که در ذهن ما این است که مدرک تحصیلی او مهم است نه آنچه می گوید. 🔹این مسأله در محیط افراد تحصیل کرده بیشتر دیده می شود. به همین دلیل در این محیط ها ابتدا از مدرک افراد می پرسند. 🔹 به لحن رسانه های گروهی و مطبوعات پیش از انتخابات و بعد از اعلام نتایج توجه کنید. تا دیروز نام معمولی آن کاندیدا را هم نمی گفتند ولی چه می شود به محض افزایش آراء، القاب به دنبال نام وی می آید؟! 🔹همه این نمونه ها نشان می دهد که هنوز بعد از انقلاب در جامعه وابستگی به مدرک و عناوین و القاب وجود دارد. 📕کتاب زهد و آزاد اندیشی ص ۴۲ و ۴۳ #مدرک_گرایی #آسیب_شناسی_فرهنگی_جامعه #وابستگی_به_القاب #باز_نشر ✅@shahid_diyalame