درس نهم (مراقب وظیفه خود..) @shamloo

🌸 « درس دهم »🌸 🌟” کمک کنیم بچه ها عاقل شوند “🌟 ❤️🌹درس امروز را به خصوص فرزند دار ها خوب گوش کنند🌹❤️ #درس_دهم #بچهها_عاقل_شوند

درس ده (کمک کنیم بچه ها..) @shamloo

🌸 « درس یازدهم » 🌸 🌟مبحث ”سکوت “🌟 🌻🌻یا عالم السر🌻🌻 فصل اول: کلیات و اصول تفکر و تعقل ۱۳: سکوت و توجه ، عمق ایجاد میکند. 🌷هشام، کم سخن گفتن، حکمت بزرگی است. خاموشی را از دست ندهید، زیرا خاموشی آسایش زندگی و کم گناه کردن و سبک بالی از خطاست. امام کاظم ( ع) 🌷امیرالمومنین(ع): چه بسا سخنانی که جوابش سکوت است. 🍁زیاده گویی و قیل و قال فرصتی برای اندیشه نمیگذارد. کسی که مرتب حرف میزند، ذهنی پراکنده پیدا میکند. از هر دری سخنی میگوید و به سراغ موضوع بعدی و حرف بعدی میرود. اندیشه نیازمند توجه و تعمق است. نیازمند بهتر دیدن👀 و بهتر شنیدن 👂است. کسی که میخواهد بیشتر بفهمد و به عمق رویدادها پی ببرد از دیدنی ها و شنیدنی ها برای خود سوال مطرح میکند و به پاسخ پرسش ها می اندیشد. آن وقت است که از هر سوال به ده ها پاسخ قطعی و احتمالی میرسد.ذهنی که پر از پرسش است🔒🔒، از هر رویداد کوچک و بزرگ پیامی 🔑🔑دریافت میکند و به فهم و عمق بیشتر میرسد. فکر میکنیم اگر کنار حرم امام رضا( ع) جیغ بزنیم زودتر دعایمان مستجاب خواهد شد . شیطان 👺میخواهد که حواس ما را پرت کند تا به گفت و شنود های بی حاصل و تماشا کردن های بی توجه بگذرانیم و این عمر بگذرد و تمام شود و برود.🔥 🌷امام صادق ( ع) میفرمایند: اگر نبود که شیطانها پیرامون دلهای بنی آدم دور میزنند، هر آینه انسان ها میتوانستند ملکوت آسمانها و زمین را ببینند. 🌷و نیز پیامبر( ص) میفرمایند: اگر زیاده روی شما انسانها در سخن گفتن نبود و اگر پریشانی و آشفتگی دلهایتان نبود، هر آینه شما هم میدید آنچه را که من میبینم و میشنیدید آنچه را که من میشنوم.😊 💞قرآن کریم( با توجه به سوره انفال آیه ۱۷۹) تقوا را شرط در تفکر و تذکر و تعقل دانسته و برای رسیدن به استقامت فکر و دریافت صحیح علم و رهایی آن از ناخالصی های اوهام حیوانی و القائات شیطانی شرط کرده که علم هم دوش عمل باشد. #درس_یازدهم #سکوت

درس یازدهم(سکوت).. @shamloo

🌸« درس دوازدهم » 🌸 🌟مبحث ”تسلط عقل “🌟 🍁🍁یا برهان🍁🍁 فصل اول: کلیات و اصول تفکر و تعقل 14: تسلط عقل به جای هیجان. 🍁تا وقتی هیجان بر ما مسلط است، تحت تاثیر هر عاملی خوشحال 😊 یا ناراحت 😔 می شویم. لحظه ای در حال خنده 😄 و لحظه ای بعد در حال گریه 😭. چیزی بی دلیل نظرمان را جلب می کند و از چیزی بی دلیل بدمان می آید. به اندازه ای که عقل بر این احساسات سست غلبه کند، ثبات اخلاقی به وجود می آید و آن وقت است که می شود بر تعادل این شخص حساب کرد. شرایط اخلاقی و هیجانی کسانی که معلوم نیست تا چند لحظه دیگر کدام رویشان بالا می آید، نگران کننده است. 🍁اگر بخواهیم ترس، عصبانیت، ناامیدی، بی هویتی و بلاتکلیفی تبدیل به امنیت، امید، هدفمندی و جهت گیری های عاقلانه شود، کافی است خودآگاهی بهتر، کنترل بیشتر و درک حضور خداوند را تمرین کنیم. 🌷پیامبر اسلام صلوات الله علیه و آله فرمودند: لا یستقیمُ ایمان ُعبدٍ حتی یستقیمَ قلبُه ... ایمان بنده ای استوار نگردد، تا دل او استوار شود (نهج البلاغه، ترجمه دشتی، ص 337). #درس_دوازدهم #تسلط_عقل

درس دوازدهم (تسلط عقل)..

🌸 « درس سیزدهم(۱) »🌸 🌟مبحث ”حیا عقل ایمان “🌟 🍁یا علام الغیوب🍁 فصل اول: کلیات و اصول تفکر و تعقل 💐16:حیا، عقل و ایمان💐 جبرئیل بر آدم علیه السلام نازل شد در حالی که حیا، عقل و ایمان را با خود آورده بود، به آدم گفت: خدایت سلام می رساند و می فرماید: از این سه خصلت یکی را انتخاب کن؟ آدم علیه السلام عقل را انتخاب کرد، جبرئیل به ایمان و حیا گفت: بروید. گفتند: خداوند به ما دستور داده که از عقل جدا نشویم. (ارشاد القلوب، ترجمه سلگی، ج1، ص 287) 🍀پس ارتباط تنگاتنگی بین این سه مهم، وجود دارد. قطعا کمک به تقویت تعقل، باعث تقویت ایمان و حیای مطلوب خداست و چه خوب است، با حفظ حریم و حیایی که خداوند از ابتدا در نهاد هر کودکی قرار داده (با استفاده بچه ها و بزرگترها از لباس های پوشیده، فیلم ها، رفت و آمدها و سخنانی که حیای انسان را حفظ و تثویت می کند) عقل و ایمان را حفظ و تقویت کنیم. 🍀پیامبر اکرم صلوات الله علیه و آله خبر از مطلب مهمی داده اند که: هر کس گناهی انجام دهد، بخشی از عقل او می رود و دیگر به او باز نمی گردد. (نقل از استاد علیرضا پناهیان، مَنْ قَارَفَ ذَنْبًا فَارَقَهُ عَقْلٌ لَمْ یرجع إِلَيْهِ ابدا، میزان الحکمة، ح 1576) 🍀همچنین موسی بن جعفر علیه السلام فرموده اند: هشام، حیا از ایمان است و ایمان در بهشت است و فحش و ناسزا از ستمگری است و ستمگری در جهنم است. (مواعظ امامان علیهم السلام (ترجمه بحارالانوار)، ص 268) 🍀یک انسان خوب هم می تواند بد بشود. کافی است لحظه ای مراقبت از عقل، حیا یا ایمانش را تعطیل کند. 🌷 حاجب یقین محاسبه حشر با علیست شرم از رخ علی کن و کمتر گناه کن🌷 #درس_سیزدهم-۱ #حیا_عقل_ایمان

⛅⛅⛅یا قدیم الاحسان بحق الحسین⛅⛅⛅ فصل اول: کلیات و اصول تفکر و تعقل 🌻🌻۱۵: پیامهای ایست دهنده و دلسرد کننده از شیطان👺 است شیطان دشمن همیشه بیدار، زیرک و خستگی ناپذیر ما تا لحظه ی مرگ است. هر وقت کسی قصد تغییر و اصلاحی بکند و در راه رشد قدمی بردارد، شروع میکند به القای اینکه: 🔥تو را چه به این کارها 🔥تو که عرضه نداری 🔥 نمیتوانی 🔥این کارها در حد تو نیست 🔥 فایده ای ندارد 🔥این همه کردی چه شد؟ کی فهمید؟ کی تشکر کرد؟ آخرش که چی؟ یا از این راه وارد میشود که: 🔥درستکاری که به این کارها نیست، آدم باید دلش پاک باشه... کافی است یکبار دچار خطایی بشوی، آن وقت بیچاره ات میکند که : 🔥🔥🔥تو را چه به درس و نماز و خدا و دین؟ رها کن برو بد باش. یکی همیشه نشسته در گوشت وز وز میکند و هرچه📣به او گوش کنی بیشتر برایت میخواند...🔔هر بار که او را شناختی بیرونش بینداز و بگو : please dont viz viz بعد روی تابلوی دلت بنویس: ان الحسنات يذهبن السيئات 👈 قطعا خوبی ها، بدی ها را از بین میبرد( ۱۴، سوره مبارکه هود) از ظریف ترین روش هایش اینکه آدم خوب را به کارهای خوبی مشغول میکند تا وظیفه اصلی تر و مهم ترش را فراموش کند و فرصت انجام واجب تری را از دست بدهد.تا یادش برود که چه مهم است و چه مهمتر. 🌷🌷🌷 ائمه معصومین ( ع) فرموده اند: عاقل کسی است که نه عمل خیر را از روی ریا انجام دهد و نه آن را به خاطر شرم و حیا، ترک میکند. امیرالمومنین ( ع) فرمودند: نماز قلعه ی خدای مهربان و وسیله دور کردن شیطان است. و خداوند میفرماید : َ إِنَّ عِبَادِي لَيْسَ لَكَ عَلَيْهِمْ سُلْطَانٌ إِلاَّ مَنِ اتَّبَعَكَ مِنَ الْغَاوِينَ، تو هرگز بر بندگان من تسلطی نخواهی داشت مگر آنهایی که خودشان رام تو گردند( ۴۲ سوره مبارکه حجر) ابلیس گفت:حال که مرا ترد کردی من نیز در راه مستقیم تو به کمین آنها مینشینم، از پیش رو و پشت سر و طرف راست و چپ به آنها می تازم و بیشترشان را ناسپاس خواهی یافت.( ۱۶ و ۱۷ اعراف) #ادامه_درس_دوازدهم

درس سیزدهم (حیا عقل ایمان)..

🌸 « درس سیزدهم(۲) »🌸 🌟مبحث ”تدبر در هدف“🌟 فصل اول: کلیات و اصول تفکر و تعقل 💐17: تدبر در هدف🌷 خداوندی که این جهان را بنا کرده می فرماید: و ما خلقنا السماء و الأرض و ما بینهما لاعبین (16، سوره مبارکه انبیا) ما آسمان و زمین را برای بازیچه نیافریدیم. درک مقصد حیات و حرکت حساب شده در مسیر آن، لحظه های زندگی انسان را معنا می بخشد و جهت و استحکام قدم های او را تنظیم می کند. به عقیده ی ما، بشر یک میلیون اشتباه ندارد، بلکه تنها و تنها یک اشتباه مرتکب شده است آن این است که: هدف و ایده آل زندگی خود را نمی داند. علامه محمدتقی جعفری (کتاب تفسیر و نقد و تحلیل مثنوی) آنکه در مشکلات خود و دیگران غوطه ور شده و راه خلاص را نمی داند، کافی است چند سوال مهم را از خود بپرسد: از زندگی ات چه می خواهی؟ آنگاه که پاسخ خود را دریافت، سوال دوم را بپرسد: به خاطر آن چه کار حاضری بکنی؟ پس ابتدا هدف را مشخص می کنیم سپس وارد مرحله بعدی می شویم: تدبر در انتخاب درست هدف (پیش بردن آن برای رسیدن به سطوح بالاتر حیات) و تعیین مسیر مناسب آن. مثلا اگر می خواهیم در میان مردم و خانواده عزیز (محبوب ) محترم باشیم، آنگاه از خود بپرسیم: برای نیل به این هدف چه کنیم؟ 🌷امام صادق علیه السلام فرمودند: عمل کننده بدون بصیرت، مانند رونده بر غیر مسیر اصلی است. سرعت در رفتن، چیزی جز دور شدن بر او نمی افزاید. (کافی، ج1، ص106)🌷 تدبر و بررسی در این هدف خاص، دریچه ای از سوالات متناسب با آن را به رویمان می گشاید: 1⃣آیا مردم در برابر رفتارهای خوب و شایسته همیشه قدرشناسند؟ 2⃣آیا عزت انسان در دست مردم است؟ 3⃣آیا این هدف برای زندگی کافی است؟ 4⃣آیا هر احترام ظاهری، لزوما حقیقی است؟ 5⃣آیا انسان های بزرگ، مورد احترام همه بوده اند؟ 6⃣آیا هدفی که بستگی به حال و رفتار دیگران دارد هدف خوبی برای ماست؟ 7⃣آیا می توان به افق بالاتری رسید که احترام گذاشتن یا نگذاشتن دیگران خللی در آرامش ما ایجاد نکند؟ 🌹اگر هدف را معین کنیم، روش های مناسب برای تحقق آن را پیدا می کنیم، چون با هر شیوه رفتاری به نتیجه مطلوب نخواهیم رسید. با بررسی سوالات فوق، مثلا به این نتیجه می رسیم که داشتن عزت و احترام در تحقق اهداف والاتر زندگی موثر است. حال تلاش می کنیم که تا حد امکان، اعتقادات و رفتارهای خود را در مسیر چنین هدفی قرار دهیم. برای پیدا کردن مسیر، سوالات بعدی برایمان مطرح می شوند: 1⃣آیا نوع احترامی که انتظار داریم عاقلانه است؟ 2⃣آیا می شود مردم را دوست نداشت و محبوب شد؟ 3⃣آیا هر دلسوزی و اظهارنظری لازم است؟ 4⃣آیا حفظ عزت دیگران در محبوبیت ما موثر است؟ در این راستا چه کنیم؟ 5⃣آیا مطالعه رفتار افراد عزیز و محبوب برای رسیدن به این هدف موثر است؟ ... اگر مراسمی برگزار می کنیم، اگر درس می خوانیم، اگر دوست می شویم، اگر قهر می کنیم، در هر انتخابی اگر ملاک های خاص را در نظر می گیریم، این چند سوال را مرور کنیم: ❓از این کار چه هدفی داریم؟ ❓آیا این هدف مناسبی برای زندگی است؟ ❓برای رسیدن به این هدف چه کارهایی کنیم و چه کارهایی نکنیم؟ 🌹عاقبت اندیشی یعنی در هر کار کوچک و بزرگی که انجام می دهیم، به علت و انگیزه و فایده و ضرورت و ثمره و ارتباط آن با نهایت کار خود توجه کنیم. اگر خطا و انحراف است، رهایش کرده و اگر درست است، عوامل نزدیک شدن به آن را بررسی کرده و آن را تا بلندای رو کردن به "وجه رب اعلی" برسانیم. 🌹کسی که مقصدش کوتاه و پایان یافتنی است و توان خود را محدود نگاه داشته، مورد خطاب این آیه است: فلا اقتحم العقبه بالا نمی رود تا ببیند چقدر افق های بالا شکوهمندترند. گمان می کند اگر چند خطی بخواند، چند سوره ای نگاه کند، یا لطفی، محبتی به کسی کند، دروازه های پایانی را طی کرده و دیگر راهی برای ادامه ندارد.🌹 🌿همت بلند دار که مردان روزگار از همت بلند به جایی رسیده اند🌿 #درس_سیزدهم-2 #تدبردرهدف

درس سیزدهم ۲(تدبر در هدف)

متن آخر از فصل یک کتاب⬆⬆⬆⬆ #اتمام_فصل_یک

🌟🌟یا خیرالرازقین🌟🌟 مروری بر فصل ۱: کلیات و اصول تفکر و تعقل ۱: ابتدا هدف از هر کاری را مشخص کنیم. ۲: کدام مهم است؟ کدام مهمتر است؟ ۳: بد یا بدتر، خوب یا خوب تر ۴: بد یا بدتر ۵: اگر میخواهی بهترین باشی، بد نباش. ۶: جوگیر نشویم. ۷: همه یا هیچ، سیاه یا سفید. ۸: تحلیل داشته باشیم و موضوعات را جدا از هم بررسی کنیم. ۹: ملاک های ثابت، مانند علم یک پرچم است. ۱۰: خیال میکنیم حرص خوردن هم کار است. ۱۱: مراقب وظیفه خود باشیم. ۱۲: بچه ها با عقل به دنیا می آیند ، کمک کنیم تا عاقل شوند. ۱۳: سکوت و توجه، عمق ایجاد میکند. ۱۴: تسلط عقل، به جای هیجان. ۱۵: پیام های ایست دهنده و دلسرد کننده از شیطان است. ۱۶: حیا، عقل و ایمان ۱۷: دقت در هدف 🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺🔺 #یاداوری_فصل 1⃣1⃣1⃣

▫️#آرشیو_لحظه_ای_درنگ #معرفی_لحظه_درنگ #بیان_اجمالی_فهرست #مطالعه_کتاب 🌺فصل اول:کلیات واصول تفکرو تعقل🌺 #درس_اول #هدف #درس_دوم #مهم_مهمتر #درس_سوم #بدوبدتر #درس_چهارم #اگرمیخواهی #درس_پنجم #جوگیرنشویم #درس_ششم #همه_یاهیچ #متنهای_طیب #درس_هفتم #تحلیل_داشته_باشیم #درس_هشتم #حرص_خوردن #درس_نهم #مراقب_وظیفه_خود_باشیم #درس_دهم #بچهها_عاقل_شوند #درس_یازدهم #سکوت #درس_دوازدهم #تسلط_عقل #ادامه_درس_دوازدهم #درس_سیزدهم #حیا_عقل_ایمان #تدبردرهدف #یاداوری_فصل 🌸🌸پایان فصل اول👆👆🌸🌸 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠

”فصل دوم“🌺🌺🌺 🍇«مهارت های ارتباط موثر»🍇

🌸 « درس چهاردهم »🌸 🌟مبحث ”تفکر مراقبتی“🌟 🔷🔷یا شفیع🔷🔷 🌸🔮🔮 آغاز فصل دوم با امید بر خداوند متعال🌸🔮🔮 🎇فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر🎆 ۱: راهکارهای توجه به شرایط دیگران« پرورش تفکر مراقبتی» 📢📢« تو نمیتوانی دیگران را وادار کنی تا دوستت بدارند، تنها میتوانی دوست داشتنی باشی.» حدود هشتاد درصد از آدم های موفق دنیا ، کسانی هستند که هوش اجتماعی بالایی دارند، نه کسانی که صرفا هوش درسی داشته و نمرات عالی میگیرند. آدم هایی که در روابط خود با دیگران مراعات اخلاق، انصاف و شرایط را میکنند. آنها را میبینند و برایشان فکر میکنند. مثل همانی که قبل از شروع به خوردن، فکر میکند💭 که دست دیگران هم به غذا میرسد؟ میگوید ، برای شما اول بکشم؟ وقتی در حال رانندگی حس میکند که اتومبیلی میخواهد به چپ بپیچد، به او راه میدهد تا بتواند رد شود. در خانواده فکر میکند همسرش با چه امید و آرزویی پا به زندگی او گذاشته است و از خود میپرسد: « من برای پیشرفت و نشاط او چه کمکی میتوانم بکنم.» هرکه این بلوغ اجتماعی را پیدا کند دوست داشتنی میشود.🌠 پرورش تفکر مراقبتی نیازمند توجه به دیگران از زاویه نگاه آنهاست.🔘علی ( ع) میفرمایند: « تو را در ادب کردن نفس همان بس که از آنچه انجام دادنش را برای دیگران نمی پسندی بپرهیزی». به بیان دیگر اینکه آنچه بر خود نمی پسندی به دیگران روا نداری. اما باید از نگاه او و خواسته ها و شرایط او نگاه کنی. نه اینکه بگویی اگر من بودم این رنگ و این جنس لباس👕 میپوشیدم. ببین او چه رنگ و جنسی را دوست دارد و او احترام و توجه را چگونه معنی میکند. به بعضی باید هدیه🎁 داد و از بعضی دیگر باید هدیه گرفت تا احساس رضایت و شادی کنند.🎉 بهترین زندگی را کسی دارد که دیگری به خاطر بودن او به خوشی زندگی میکند. امام رضا ( ع) #درس_چهاردهم #تفکر_مراقبتی

درس چهاردهم(تفکر مراقبتی).. @shamloo

🌸 « درس پانزدهم »🌸 🌟مبحث ”خوب گوش کن“🌟 📞📞 یا سمیع📞📞 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر🎆 🎍🎍۲ : خوب گوش کردن🎍🎍 🔘آیا لازم است که به حرف دیگران خوب گوش کنیم؟ پاسخ های خود به این سوال را در ذهن بیاورید. اگر عادت کنیم که فقط حرف بزنیم📲📲و از خاطرات و مشکلات و مسائل خود بگوییم، دیگر گوشی برای توجه به سخن دیگران نخواهیم داشت. گاهی طرف مقابل از موضوعی میگوید و ما از موضوعی دیگر.📣📣 در حالی که ما دوست داریم وقتی درد دل میکنیم ، همه سراپا گوش باشند و عکس العمل مناسب نشان دهند. فرض کنید موضوعی 💡💡مطرح شده و چند نفر همزمان شروع به صحبت میکنیم و هر یک بی توجه به دیگران به سخن خود ادامه میدهد. در این شرایط از هر کدام میپرسد : آیا شما حرفهای آن یکی را شنیدید؟ آیا او متوجه حرف های شما شد؟ اگر هر کس نصفه و نیمه چیزی از سخن دیگری شنیده و منظور کامل او را متوجه نشده، پس هدف از این گفتگو چیست؟💭💭 آیا قرار است که هرکس فقط حرف خودش را بزند و برود؟ در این شرایط چگونه انتقال پیام، الفت و همدلی و همراهی اتفاق می افتد؟ یا اگر نقدی صورت بگیرد، نقد درست و منصفانه ای خواهد بود، یا با پیش فرض ها و پیش داوری های ذهن شنونده انجام گرفته است؟ چه خوب بود اگر بیشتر به دیگران مجال سخن گفتن و اظهار نظر میدادیم، بیشتر می شنیدیم 👂👂👂👂و فکر میکردیم. چقدر تاکنون شنیدن همراه با سکوت، بدون هیچ دفاع و جواب را تجربه کرده ایم؟ 📗📗امام صادق ( ع): از اخلاق نادان، پاسخ دادن قبل از شنیدن 👂و بحث کردن قبل از فهمیدن و حکم کردن به موضوعی است که نمیشناسد. 🌠🌠سوره مبارکه ملک : وَقَالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ مَا كُنَّا فِي أَصْحَابِ السَّعِيرِ ﴿۱۰﴾ و گويند اگر شنيده [و پذيرفته] بوديم يا تعقل كرده بوديم در [ميان] دوزخيان نبوديم (۱۰) #درس_پانزدهم #خوب_گوش_کن

درس پانزدهم (خوب گوش کردن)

🌸 « درس شانزدهم »🌸 🌟مبحث ”تفکر انتقادی“🌟 🔅🔅 یا اقرب من کل قریب🔅🔅 فصل دوم: مهارتهای ارتباط موثر ⏩ ۳: مستند گفتن ، مستند شنیدن( پرورش تفکر انتقادی)⏩⏩ تفکر انتقادی به معنای « رد نکردن هر چیز و نپذیرفتن هر چیز بدون دلیل و ملاک های درست» است. اگر یاد بگیریم که حرفهای معتبر و منطقی بزنیم و برای شنیده ها دنبال سند و اعتبار سخن باشیم، بسیاری از شایعات، خرافات، و توطئه ها بی اثر میشود. کشورهایی در اوج نا امنی وجود دارند که با تبلیغات، مهد امنیت نمایانده میشوند و کشوری دیگر در اوج امنیت و شکوفایی را با شایعه سازی و زیر سوال بردن مدام ، در استرس و احساس نا امنی نگاه میدارند. گرچه نا صحیح بودن بسیاری از شایعات ، بعدا معلوم میشود اما حس نارضایتی و نابسامانی برای مردم باقی میماند.😔😔 اگر یکی دو نفر خبری را بدهند، حتما صحت دارد؟ رگر بگویند خودمان دیدیم یا خودمان شنیدیم چه؟ آیا اتفاق افتاده که خودمان چیزی را اشتباه دیده👀 یا ناقص و جابجا شنیده 👂باشیم؟ 📣📣از راهکارهای مدیریتی این است که : همیشه حرفی را بزن که بتوانی بنویسی، چیزی را بنویس که بتوانی امضا کنی📝 و چیزی را امضا کن که بتوانی پایش بایستی. - با هر کس باید مثل خودش رفتار کرد؟ کی گفته؟ مامانم میگه _ شنیده ای که میخواهند تاریخ ایران را از کتابهای مدارس حذف کنند؟ از کی شنیده ای؟ روزنامه ها نوشته اند. کدام روزنامه؟ همین روزنامه..... همین روزنامه که امروز بعضی مطالبش تکذیب شد؟ _ شنیده ای که وزیر جدید میخواهد بین همه راهرو ها دیوار بکشد؟ کی گفته؟ همه میگویند. اگر مطلبی را چند نفر بگویند، نظر همه است؟ 💭 اگر موضوعی را همه بگویند ، حتما درست است ؟ 📎به نظر شما هر شنیده ای را باید نقل کرد و به دیگر ی گفت؟ آیا دهان بینی و زودباوری نشانه ی بی فکری نیست؟ 📋📋پیامبر اعظم( ص) فرمودند: 📌ای اباذر سخنان زاید را حذف کن و سخن به مقداری که نیازت را برآورد برای تو بس است. 📌ای اباذر در دروغگویی شخص همین بس که هرچه را بشنود نقل کند. 📌ای اباذر هیچ چیز برای حبس کردن طولانی در زندان سزاوار تر از زبان نیست. 📌ای اباذر ، خدا نزد زبان هر گوینده حاضر است، پس شخص باید از خدا پروا داشته باشد و بداند که چه میگوید.( مجالس صدوق، باب ۱۱۸، ص۳۳۹) #درس_شانزدهم #تفکر_انتقادی

درس شانزدهم (تفکر انتقادی).. @shamloo

🌟🌟یا مرتاح🌟🌟 فصل دوم:مهارتهای ارتباط موثر ۴: کنترل پیش فرض ها حال درونی بعضی اینگونه است: انگار همواره یک دست را حایل صورت کرده مبادا از کسی بخورد و دست دیگر را بالا برده و برای همه خط و نشان میکشد. نشانه اینکه کسی تفکر انتقادی دارد این است کهذهر حرفی را که بویی از مخالفت دارد ، رد نمیکند و با شروع کلام دیگری در پی پاسخ دادن نیست. یعنی بدون پیش فرض و سو گیری متعصبانه تا آخر به حرف گوش میدهد سپس بر مطلب فکر میکند. به سلمان فارسی گفتند: ریش تو بهتر است یا دم سگ؟ فکر کرد و گفت : هر کدام از صراط عبور کند ، البته آن بهتر است. مومن زیرک است و از یک سوراخ چند بار گزیده نمیشود، در عین حال امکان اینکه سخن حق، ابتکار جالب یا درس مفیدی را از افراد نادان یا مخالف خود دریافت کند ، بعید نمیداند. عاقل کسی را به طور کلی رد یا قبول نمیکند. قرار نیست راه حق و اثبات شده ای را رها کنیم و پای درس و رسانه هر کس و نا کس بنشینیم، اما اگر گذرمان به کسی افتاد که ادعایی یا خواسته ای داشت ، میتوان روی موضوع تامل کرد و مهر ابطال یا قبول را از قبل صادر نکرد. با پیش داوری و ذهنیت مثبت یا منفی به سراغ هر فرد یا موضوع رفتن، باعث قضاوتهای اشتباه میشود. پیش فرض خطا این است که دین خدا و رسول را مساوی با رفتار آدم ها بدانیم. ممکن است پدر یا مادری که خیر فرزندش را میخواهد، با اظهار نظر خطایی مانع خوشبختی او شود ، میشود ضمن درک آن خیرخواهی ، آن نظر خطا را نپذیرفت. چه بسیار دختران و پسران مجرد مانده یا متاهل و نابسامانی که علت اصلی نابسامانیشان اطاعت از خواسته های اشتباه افراد ظاهرا دلسوز است.اگر جوانان ضمن حفظ احترام افراد، تن به هر امر و نهی نابجایی ندهند و گفتگو کردن یا سکوت و مقاومت در برابر معیارهای اشتباه را بیاموزند ، با پیروی از ملاک های درست عقلی و خدایی ، زندگی خود را از ناکامی نجات میدهند. ⏩سوره مبارکه اسرا آیه ۱۱ انسان همانگونه که در طلب خیر است( به دلیل شتابزدگی و عدم دوراندیشی) شر را به سوی خود میطلبد ، و انسان ( رشد نیافته) همواره شتابزده است. #ادامه_تفکر_انتقادی #کنترل_پیش_فرضها #درس_شانزدهم

🔅 یا ساتر العورات🔅 فصل ۲ ：(مهارتهای ارتباط موثر ) ۵.خود تصحیحی [پرورش تفکر انتقادی] اهل نقد بودن؛یعنی دنبال اصلاح و رشد خود بودن.بعضی شرکتهای نرم افزاری معتبر در دنیا مبلغ قابل توجهی را تعیین میکنند برای پاداش به کسانی که بتوانند اشکالات برنامه شان را پیدا کنند؛اولین صفت کسی که میخواهد در مسیر درست حرکت کند،این است که از پیشنهادات و انتقادات استقبال کندو قبل از هر کسی خودش منتقد خویش است.خود تصحیحی باعث میشود قبل از هر تصمیم و رفتاری به خود بگوییم آیا این بهترین انتخاب است؟وبعد از هر اقدام بگوییم：آیا این بهترین اقدام بود؟افرادی که خود تصحیحی دارند با مرور وقایع و باز سازی صحنه ها در ذهنشان به تحلیل ماجرا پرداخته و تشخیص و برهورد خود را زیر سوال میبرند تا کاستی های احتمالی را جبران کنند برخورد های بعدی را بهبود بخشند اگر قانونی رااشتباه در ذهن خود جای داده اند آن را به دادگاه تجدید نظر عقل بفرستند و اگر خوب عمل کرده اند به خود قوت قلب بدهند👌مثل بچه ها 👶نباشیم که هر وقت از کسی شکایت دارند آخر ماجرا را تعریف میکنند.داستان را با حفظ جزئیات مثبت و منفی در رفتار و اندیشه خود مرور کنیم. دقت در این روایت مارا از افراط و تفریط حفظ میکند لذا نقاط قوت وضعف خود را به درستی شناسایی میکنیم：👇 امام کاظم علیه السلام فرمودند：ازما نیست کسی که هرروز از خود حساب نکشد,اگر کار خوب کرده از خدا فزونی بخواهد و اگر کار بد کرده از خدا آمرزش خواهد و نسبت به آن توبه کند < اصول کافی,ترجمه کمره ای,ج۵،ص۵۵۹> 🌟🌟🌟 #پرورش_تفکر_انتقادی #درس_شانزدهم #خود_تصحیحی 🍃🌸@shamloo