*🔴🥀شبهه : اِي كاش دعاي مرگ برای دیگر ملتها از دهان ايرانيان بيوفتد ، ای کاش جمعه به جمعه برای نیمی از جهان دعای مرگ نکنیم .* ♦️🥀متن شبهه: اَي كاش دعاي مرگ برای دیگر ملتها از دهان ايرانيان بيوفتد ، ای کاش جمعه به جمعه برای نیمی از جهان ارزوی مرگ و نیستی نکنیم تا اينقدر مملكتمان دچار مرگ و غم و عزا نشود ، همان انرژي منفي كه بعد هر نماز از حلقوم ایرانیان هیجان زده در مياید، عاقبت به سر ايرانيان برمي گردد ، كاش بعد هر نماز در مساجد ارزوي بركت و إيمان و يكتا پرستي براي تمام دنيا مي كرديم تا شاید قطره ای از این دریای انرژی مثبت به خودمان بازگردد. ﺷﻨﺒﻪ ﻫﺎ : ﮐﻠﯿﻤﯽ ﻫﺎ ﻭﺍﺳﻪ ﺳﻼﻣﺘﯽ ﻫﻤﻪ ﺩﻋﺎ ﻣﯿﮑﻨﻦ! ﯾﮑﺸﻨﺒﻪ ﻫﺎ : ﻣﺴﯿﺤﯿﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﻪ ﺍﻧﺴﺎﻧﻬﺎ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﺷﺎﺩﯼ ﻣﯿﮑﻨﻦ! ﺩﻭﺷﻨﺒﻪ ﻫﺎ : ﺯﺭﺗﺸﺘﯽ ﻫﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﻫﻤﮕﺎﻥ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﻋﺸﻖ ﻭ ﻧﯿﮑﯽ ﻣﯿﮑﻨﻦ! ﭘﻨﺠﺸﻨﺒﻪ ﻫﺎ: ﺑﻮﺩﺍﺋﯽ ﻫﺎ ﺑﺮﺍﯼ ﺻﻠﺢ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺩﻋﺎ ﻣﯿﮑﻨﻦ! ﺟﻤﻌﻪ ﻫﺎ : ﺍﯾﺮﺍﻧﯽ ﻫﺎ ﻣﯿﺮﻥ ﻧﻤﺎﺯ ﺟﻤﻌﻪ ﻭﺍﺳﻪ ﻧﺼﻒ ﺩﻧﯿﺎ ﺁﺭﺯﻭﯼ ﻣﺮﮒ ﻣﯿﮑنند ... این جوک نیست . خنده دار نیست. درده ♦️🥀پاسخ: 💢1. در تمام ادعیه ها مخصوصا ادیان آسمانی محوریت دعاها نوع انسان و بشریت است ، ادعیه شیعه که از ادیان آسمانی است نیز از این قاعده مستثنی نیست ، ادعیه هایی که بر شیعه وارد شده غالبا برای کل بشریت و فارغ از دین جغرافیا و رنگ و زبان است بروز ترین و قریب العهد ترین آنها دعای هر فریضه ماه رمضان است. اَللّهُمَّ اَدْخِلْ عَلی اَهْلِ الْقُبُورِ السُّرُورَ خدایا بفرست بر خفتگان در گور نشاط و سرور اَللّهُمَّ اَغْنِ کُلَّ فَقیرٍ اَللّهُمَّ اَشْبِعْ کُلَّ جایِعٍ اَللّهُمَّ اکْسُ کُلَّ عُرْیانٍ خدایا دارا کن هر نداری را خدایا سیر کن هر گرسنه ای را خدایا بپوشان هر برهنه را اَللّهُمَّ اقْضِ دَیْنَ کُلِّ مَدینٍ اَللّهُمَّ فَرِّجْ عَنْ کُلِّ مَکْرُوبٍ اَللّهُمَّ رُدَّ خدایا ادا کن قرض هر قرضداری را خدایا بگشا اندوه هر غمزده را خدایا به وطن بازگردان هر کُلَّ غَریبٍ اَللّهُمَّ فُکَّ کُلَّ اَسیرٍ اَللّهُمَّ اَصْلِحْ کُلَّ فاسِدٍ مِنْ اُمُورِ دور از وطنی را خدایا آزاد کن هر اسیری را خدایا اصلاح کن هر فسادی را از کار و .... 💢2. قاطبه دعای مسلمانان برای همه مردم است. مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسراییل ربطی به مردمی با ادیان یهودی و مسیحی و کلیمی ندارد ، خود یهودی ها رژیم صهیونیستی و کارهای آن رژیم فاسد را قبول ندارند ، براستی چه سیاست هایی در جهان همچون سیاست های آمریکا و اسراییل منفور است؟ بعنوان مثال ؛ 🌼صدها نفر از مردم اسپانیا در اعتراض به سیاست‌های آمریکا همزمان با سفر رئیس‌جمهوری این کشور به اسپانیا مقابل سفارت واشنگتن در مادرید تجمع کردند. 🌼 گروهی از مردم هیروشیما در آستانه سفر رئیس‌جمهوری آمریکا به این شهر علیه وی تظاهرات کردند. و ... ♦️✍🏼بلکه مراد مرگ و حکومت و سیایت و حاکمان ظالم است و این خود دعایی جهانی است برای همه مظلومان تاریخ تا شر این کودک کشان ظالم و داعش پروران غاصب شرشان از سر همه مردم دنیا برداشته شود. پس آرزوی مرگ کردن برای دشمنان بشریت دعا در حق همه انسانهای روی زمین است. 💢3. باید گفت: شنبه ها یهودی‌های اسراییل زن ها و بچه های بی گناه فلسطینی رو میکشن ! و داعش رو به وجود میارند و ازش حمایت می کنند یک شنبه ها برخی از مسیحی های اروپایی حمایت میکنن از آدم کشای اسراییلی! و افراطی ها ، تا در سوریه و لبنان و ... دوشنبه ها برخی از زرتشتی ها سکوت کردن کلاّ ! پنج شنبه ها بودایی ها کلاً به کسی کاری ندارن فقط برای صلح جهانی، مسلمونای میانمار رو زنده زنده آتیش میزنن! و بیشتر ما مسلمونا از مظلوم دفاع می کنیم و از ظالم‌ها ابراز انزجار می‌کنیم. 🇺🇸مرگ بر آمریکا 🇮🇱مرگ بر اسرائیل 🇬🇧مرگ بر انگلیس ♦️✍🏼و این آرزوی مرگ برای مردم این کشورها نیست بلکه آرزوی مرگ برای سران این کشورهاست که در حال خیانت به جهان و انسانیت هستند و برای نابودی ظلم و استکبار است 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾

کاش صدا و سیما یا وزارت آموزش و پرورش چنین کلیپ های برای ملت و دانش آموزان پخش می کرد! شاید این کلیپ ماحصل مطالعه هزار کتاب و مقاله باشد که در چند دقیقه به صورت خلاصه تقدیم حضور می گردد.

✅ نقشه‌ی جامع هویت زن در منطق اسلام 💬 رهبر انقلاب‌اسلامی: 🔸 نقشه‌ی جامع هویّت زن در منطق اسلام این است؛ مادر خوب، همسر خوب، مجاهد فی‌سبیل‌الله، در عین حال کدبانو، مدیر خانه، و در عین حال عابد و بنده‌ی خدای متعال. و در نهایت، فاطمه‌ی زهرا (سلام الله علیها) نشان داد که زن میتواند به رتبه‌ی عالی عصمت برسد که اینها خصوصیّات این بزرگوار است. ۱۳۹۹/۱۱/۱۵

#همسرانه هر کس به بازار رود و هدیه ای برای خانواده اش بخرد و ببرد، [پاداش او ] مانند کسی است که برای نیازمندان صدقه می برد [ . و هنگامی که هدیه را به خانه می برد]، باید، قبل از پسران، به دختران بدهد، زیرا کسی که دخترش را شادمان کند، مانند کسی است که یک بنده از فرزندان اسماعیل را آزاد کرده است . و هر کس [با دادن هدیه ای ] چشم پسری را روشن کند، گویا از ترس خدا گریسته است و هر کس از ترس خدا بگرید، خداوند او را داخل نعمت های بهشت کند 🌹🌹🌹

✍ یک مشکلی که امروز وجود دارد متفاوت بودن ظاهر و باطن...

🔶️ گزارش مجله خبری خبر ساعت ۱۹ شبکه یک از نماز جمعه تبریز

🎥 سه شرط ایران برای بازگشت آمریکا به برجام 🔹سخنگوی وزارت امور خارجه: 🔺 آمریکا باید مقصر بودن خود را بپذیرد. 🔺 تحریم‌ها یکجا لغو شود. 🔺 تضمین دهد که هیچ دولت دیگری اقدام ترامپ در خروج از برجام را تکرار نکند.

🎥 بخش‌هایی از روز دوم رزمایش مشترک ذوالفقار۱۴۰۰ ارتش ایران در سواحل مکران 🔹 از تست گرم پهپاد انتحاری ارتش با برد ۴۰۰۰کیلومتر تا بکارگیری توپخانه هوشمند نیروی زمین در برابر تهاجم کشور متخاصم

#تا_نیایش #همسرانه 🎥 کلیپ قسمت 24 برنامه تانیایش 👤 آقای دکتر مسلم داودی نژاد 📋با عنوان یکی از دلایل دعواهای زن و شوهر ها ... لطفا برنده باشید، نه بازنده اهل بیتی 🌹🌹🌹 ✔️@davodi_nezhad

برگزاری جلسه جواردرسراب باحضور دکترفکورنیا وآقایان رنجدست،سعیدی،فخیمی ومدیرآموزش وپرورش منطقه ومعاونین محترم آموزشی وپرورشی بهمراه کارشناس مشارکتهای مردمی درروزدوشنبه ۱۷آبان ۱۴۰۰

#یک_نکته_یک_توحید ✍یک قاضی هر اندازه هم باهوش و زرنگ باشد در یک پرونده می‌تواند به حالت محدود حکم کند و ابزارهای مجازات محدود و معدودی دارد. ولی حضرت حق‌تعالی هرگز چنین نیست یکی را با فرزند ناخلف، یکی را با فقر، یکی را با ترس، یکی را با بیماری، یکی را با بی‌قراری، یکی را با تسلط شیطان و استرس‌افزایی، با هزاران اهرم تربیت و تنبیه می‌کند. زندانی به وسعت همۀ دنیا و بدون مأمور اجرای حکم و مجازاتی با عدالت تمام....

مسعود فیاضی به عنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش به مجلس معرفی شد. مسعود فیاضی متولد ۳ / ۱۱/ ۱۳۵۴ است که دارای مدرک دکتری فقه و اصول تحلیلی و اجتهادی است و عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسالمی را در سابقه خود دارد و دارای تالیفات و مقالات متعددی است . وی متولد سال ۵۴ در تهران و دارای لیسانس عمران از دانشگاه تهران است وی هفت سال معلم و مدیر امور پرورشی و فرهنگی در مدارس متوسطه دوم بوده است . فیاضی از سال دوم دانشگاه ، دروس حوزوی را نیز آغاز کرده و ۹ سال دوره سطح و ۱۵ سال دوره خارج را طی نموده است . فیاضی در سال ۱۳۹۶ دکتری فقه و اصول تحلیلی و اجتهادی از کمیسیون نخبگان (بدون مدرک از وزارت علوم) اخذ کرده است و استادیاری گروه منطق ، فهم و دین پژوهشکده حکمت و دین پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در سوابق علمی وی دیده می شود و اکنون در دانشگاه و حوزه تدریس می‌کند . از سوابق شغلی و اجرایی وی نیز می‌توان به عضویت هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی (استادیار) ، معاون مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس ، معاون اجتماعی – فرهنگی مرکز پژوهش‌های مجلس ، مدیر کل انتشارات و فناوری آموزشی وزارت آموزش و پرورش ، عضویت هیئت مدیره شرکت افست (چاپ و توزیع کتب درسی وزارت آموزش و پرورش) ، رئیس هیئت مدیره انتشارات مدرسه (وابسته به سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش) ، مدیر مسئول مجلات رشد وزارت آموزش و پرورش ، مسئول جشنواره فیلم رشد وزارت آموزش و پرورش ، دبیر علمی جشنوار کتاب رشد وزارت آموزش و پرورش ، مسئول کلان بنیاد ICDL (زیر مجموعه سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی) ، رئیس کارگروه گفتمان انقلاب اسلامی آموزش و پرورش شهر تهران ، معاون پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی سازمان بسیج ، عضو هیئت مدیره تبیان ، سردبیر نشریه حاشیه ، مدیر عامل کانون اندیشه جوان ، رئیس مرکز پژوهش‌های جوان ، رئیس کانون سپهر اندیشه ، مشاور علمی موسسه صراط مبین (مبنا) و مدیر مسئول نشریه زمانه اشاره کرد . در ادامه به مهمترین سوابق علمی و اجرایی به صورت فهرست‌وار اشاره می‌شود : سوابق اجرایی ۱. تدریس در دوره دبیرستان (متوسطه دوم) به مدت ۴ سال ۲. مدیر امور پرورشی و فرهنگی مجمتع آموزشی تهران (پیش از دبستان تا انتهای متوسطه دوم) (۳ سال) ۳. مدیر کل انتشارات و فناوری آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ۴. مدیر مسئول ۳۶ عنوان مجله رشد وزارت آموزش و پرورش ۵. رئیس هیئت مدیره انتشارات مدرسه وابسته به وزارت آموزش و پرورش ۶. عضو هیئت مدیره شرکت افست (شرکت چاپ و توزیع‌کننده کتاب‌های درسی وزارت آموزش و پرورش) ۷. مسئول محتوایی بنیاد ICDL وابسته به وزارت آموزش و پرورش ۸. دبیر علمی جشنواره کتاب رشد وزارت آموزش و پرورش ۹. رئیس کارگروه گفتمان انقلاب اسلامی آموزش و پرورش استان تهران در سال ۱۳۸۸ ۱۰. معاون مطالعات فرهنگی و اجتماعی مرکز پژوهش‌های مجلس ۱۱. معاون پژوهشی مرکز مطالعات راهبردی بسیج ۱۲. تأسیس مرکز پژوهش‌های جوان ذیل پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و تشکیل ۷ گروه علمی و تولید بیش از ۲۰۰ کتاب در حوزه‌های مورد نیاز جوانان و دانش‌آموزان ۱۳. مدیر مسئول نشریه «زمانه» با موضوع تاریخ معاصر ۱۴. سردبیر نشریه حوزوی «حاشیه» ۱۵. مدیر عامل کانون اندیشه جوان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی ۱۶. مدرِّس سطوح عالی در حوزه علمیه قم ۱۷. مدرِّس دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام در دروه کارشناسی ارشد و دکتری سوابق علمی و پژوهشی ۱. تألیف کتاب اصول فقه و نقد هرمنوتیک فلسفی ۲. تألیف کتاب اصول فقه و هرمنوتیک روش‌شناختی ۳. تألیف کتاب جریان‌شناسی فقهی با معیار تمدن‌سازی ۴. تألیف کتاب پیرامون فلسفه اصول فقه ۵. تألیف ۱۵ مقاله علمی پژوهشی چاپ شده در نشریات معتبر کشور ۶. برگزار کننده چندین کرسی ترویجی ۷. ارزیاب پنج مجله علمی پژوهشی و ارزیابی بیش از ۷۰ مقاله علمی و پژوهشی