هدایت شده از سید یاسر جبرائیلی
⚡️سیام خرداد ۱۳۶۰ بود.
درست هشت سال پیش از انتخابشان به رهبری. جلسه بررسی عدم کفایت سیاسی بنیصدر بود و تکلیف بنیصدر هم روشن بود. نه تنها محبوب و مورد اعتماد امام(ره) نبود، بلکه امام(ه) از فرماندهی کل قوا عزلش کرده بود. خود آیتالله خامنهای هم چهارده دلیل برای عدم کفایت سیاسیاش اقامه کرده بود. اما حین جلسه اتفاق عجیبی افتاد. در جلسه روز قبل نمایندگان، تهمتی به بنیصدر زده شده بود که واقعیت نداشت. کسی گفته بود شهادت رزمندگان کشور در جبهه هویزه نتیجه خیانت یا تعلل عمدی بنیصدر است. اما آیتالله خامنهای از نزدیک در جریان جزئیات این ماجرا بود. میدانست که بنیصدر در این قصه مقصر نیست و به او تهمت زده میشود. این بود که سکوت نکرد و با صراحت تمام از بنیصدر دفاع کرد: " وظیفه من است که بگویم آقایان، بنده روز پانزدهم دیماه در منطقه هویزه بودم... در هویزه که بچههای ما شهید شدند، من به طور قطع نفی نمیکنم، ولی به هیچ وجه از کسانی یک تعلل عمدی، سستی عمدی، خیانت، خدای نکرده، مشاهده نکردم. چون دیروز شنیده شد که عدهای میگفتند این کار کار آقای بنیصدر است؛ نه...این را من گناه بنیصدر نمیدانم".
به بنیصدری که تکلیفش معلوم بود، ظلم شده بود و اقتضای #عدالت بود که آیتالله خامنهای به حقیقت ماجرا شهادت دهد. ولایت، جامهای است که برازنده چنین عادلی است و حتما به کتمانکننده حقیقت نمیرسد.
از امیر مۆمنان على (علیه السلام ) پرسیدند: "من شر خلق الله بعد ابلیس و فرعون ...": بدترین خلق خدا بعد از ابلیس و فرعون ... كیست؟ امام در پاسخ فرمود: "العلماء اذا فسدوا، هم المظهرون للاباطیل ، الكاتمون للحقایق ، و فیهم قال الله عز و جل اولئك یلعنهم الله و یلعنهم اللاعنون ..." ؛ آنها دانشمندان فاسدند كه باطل را اظهار و حق را كتمان مىكنند و همانها هستند كه خداوند بزرگ درباره آنها فرموده: لعن خدا و لعن همه لعنت كنندگان بر آنها خواهد بود."
@syjebraily
🔹 #مکتب_امام یک بستهی کامل است، یک مجموعه است، دارای ابعادی است؛ این ابعاد را باید با هم دید ... دو بُعد اصلی در مکتب امام بزرگوار ما، بُعد #معنویت و بُعد #عقلانیت است. ....
🔸 بُعد سومی هم وجود دارد، که آن هم مانند معنویت و عقلانیت، از اسلام گرفته شده است. ... و آن، بُعد #عدالت است. اینها را باید با هم دید. تکیهی بر روی یکی از این ابعاد، بیتوجه به ابعاد دیگر، جامعه را به #راه_خطا میکشاند، به انحراف میبرد ....
🔹 من چند نمونه از مظهر عقلانیت امام عرض میکنم. اولین نمونه، همین گزینش #مردمسالاری برای نظام سیاسی کشور بود؛ یعنی تکیهی به آراء مردم. انتخاب مردمسالاری، یکی از مظاهر روشن عقلانیت امام در مکتب حیاتبخش و نجاتبخش او بود.
🔸 قرنهای متمادی حکومتهای فردی بر کشور ما حکومت کرده بودند و حتّی در دورانی که در ایران جریان مشروطه به وجود آمد و بظاهر جریان قانون در کشور رسمی شد، عملاً استبداد و دیکتاتوری دوران پهلوی از استبداد گذشتگانشان گزندهتر و سختتر و مصیبتبارتر بود. در کشوری با این سابقه، امام بزرگوار ما این امکان را پیدا کرد، این #توفیق را یافت که مسئلهی حضور مردم و انتخابات مردمی را به یک حقیقت نهادینه شده تبدیل کند.
🔹 مردم ما هرگز مزهی انتخابات آزاد را، جز در برهههای بسیار کوتاه در صدر مشروطه، تجربه نکرده بودند. در یک چنین کشوری، در یک چنین فضائی، امام بزرگوار ما از اولین قدم، انتخابات را در کشور نهادینه کرد. بارها شنیدید که در طول این سی و دو سالی که از پیروزی انقلاب اسلامی میگذرد، در حدود سی و دو یا سی و سه انتخابات در کشور اتفاق افتاده است، که مردم آزادانه پای صندوقهای رأی آمدند و رأی خودشان را به صندوق انداختند و منشأ تشکیل مجلس و دولت و خبرگان و شوراهای شهر و امثال اینها شدند. این، بارزترین نمونهی عقلانیت امام بزرگوار ما بود.
💬 بیانات امام خامنه ای ۱۳۹۰/۳/۱۴
@siaheha